【必備】班級作文600字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的班級作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文600字 篇1
“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中，籃球比賽作文。我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。正是這樣，我們在預(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們，我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。
我們班的比分一直領(lǐng)先他們。下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃�？墒俏覀冴牻z毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊員團結(jié)一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟臉s譽，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
班級作文600字 篇2
今天下午我們班舉行了班級美食節(jié)，我們都興奮急了！每個同學(xué)都帶來了一道美食來。
首先我們?nèi)喾殖?個小組，6個人為一小組。美食節(jié)開始了，孫老師叫我們先把六張桌子拼起來，然后把桌布鋪起來，最后把自己手中的菜都放在桌子中間，把蓋子打開，哇！好多食物，有糖醋排骨、可樂雞翅、壽司、水果沙拉，真是應(yīng)有竟有，數(shù)不勝數(shù)呀！
這些菜都是媽媽和奶奶們精心準(zhǔn)備的，我們每個人都有參與制作呦！我們把菜都放好了，孫老師給我們每個小組都拍了照片，還說要評比每一小組里誰的菜做的最好吃。
第二節(jié)課的上課鈴終于響了，開始吃了，我們先各自吃自己小組的菜，我第一個吃的是郭洋鵬的雞柳，然后是葛宸熙的宮保雞丁，還有就是翟汝玥的梅菜干扣肉都挺好吃的，但我還是喜歡我媽媽做的糖醋排骨，因為我覺得我是肉食動物哈哈！
孫老師看見我們都品嘗得差不多了，就讓我們開始竄吃，我看到了張業(yè)瑤桌子上有一盤黑乎乎的菜，就說：張業(yè)瑤這是什么菜��？她說：這是烤肉因為要把它烤熟所以有點黑。我聽了趕緊問：我可以品嘗一下嘛？當(dāng)然可以啦！張業(yè)瑤爽快的答應(yīng)了。夾了一塊放在嘴里真不錯的味道。轉(zhuǎn)了一圈我回到了自己的小組，一看我的最愛沒了，我就問坐在位置上的葛宸熙我的排骨怎么還剩幾塊了。他笑了笑說：被我吃了幾塊，這個味道太好吃了。所以沒忍住。我也笑了笑，心里美滋滋的。吃到一半時隔壁班的老師們也聞著香味走了進來，品嘗以后贊不絕口。
最后老師開始選誰的菜好吃了，我們組推薦了仲天然，老師為每組冠軍拍了一張大合照。
這次活動不僅讓我們品嘗了同學(xué)們的手藝和各種各樣的美食，還增進了同學(xué)們的友誼，還讓我知道了父母的辛勞。
今天真是快樂的一天！要是每年都舉行美食節(jié)多好��！
班級作文600字 篇3
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴酷的學(xué)習(xí)，而老師就成為我們唯一的依靠。
我進入五中，第一個認識的老師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對她沒有任何的評價，認為她就像我小學(xué)老師一樣�？晌液退嗵�3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴厲，那種很強的責(zé)任心，又有小學(xué)老師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們考慮，比如:在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個人的喜好，來確定我們在班中的職務(wù)，從小官到大官，讓我們每一個人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個新的班級中充分展示自己的風(fēng)采，通過職務(wù)讓自己更快的融入新班級，了解新同學(xué)。
我就通過了解認為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時態(tài)度不認真，但在關(guān)鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時，我們總是被教官和老師批評，總是說我們態(tài)度不夠認真，沒有仔細聽教官給我們講解的動作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙恿�，化成了信念，讓我們在最后超常發(fā)揮，取得了一等獎的好成績。
走進新班級，我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深奧，不想以前那樣淺薄，做事時是落落大方。這就是我中學(xué)這個新集體中的新成員，她們將和我一起走過3年的美好時光!
班級作文600字 篇4
搗蛋葉
搗蛋葉是全校聞名的搗蛋鬼，他敢干的事是你想都不敢想的。
考試前夕，幾個男生慫恿他藏試卷，他想都沒想謀劃起如何藏試卷。他像個小偷似的貓腰潛入語文老師辦公室，躡手躡腳的抽走語文試卷藏進了一個只有他知道的地方，然后趕緊溜走，向其他同學(xué)“報喜”（說他把試卷藏起來了）。旁邊幾個學(xué)霸早已料到后果，只得搖頭嘆氣——今天老師肯定又要發(fā)火。
果不其然，語文老師抱著第4單元的試卷（但我們應(yīng)該考第3單元）生氣地走來了，他眼里冒著怒火，眉頭皺成倒八，把試卷重重地“砸”在講臺上怒吼：“葉瀟凈！你把第3單元的試卷拿出來，不然我們就考第4單元，你一個人考兩張試卷！”就這樣，搗蛋葉只好交出了試卷，一旁幾個學(xué)霸只能露出恨鐵不成鋼的表情，叫他別藏試卷，偏偏要藏試卷，闖大禍了吧？因為這種事在他身上發(fā)生過得過多，他便臭名遠揚，就是陌生的老師一來也認識他，總說這就是葉某某吧，他經(jīng)常到辦公室喝茶。
喇叭林
喇叭林是“舉世聞名”的大嗓門兒，他和我做過同桌，我一聽到他扯著嗓門的叫聲就特別煩，想白他一眼。
上課只要有他就不清靜了，朗讀——他聲音最大；發(fā)言——他聲音最大；就是默讀他也要發(fā)出聲音。以前不和他坐，齊聲朗讀，我還是能聽見自己的聲音的，一和他坐，哎呀，齊聲朗讀，他的難聽的聲音就總在耳邊徘徊，暈！就是他讓我給他個讓個位置，他也要扯著嗓子大叫：“讓開，讓開！”一次比一次響，弄得我不知為何很慌張。有一次他上臺講故事，同學(xué)們早已捂好耳朵，做好被他聲音震聾的準(zhǔn)備，剛開始他的殺傷力還不太大，但他越講越激情，越講聲音越大，到了“海嘯”部分（其實是高潮部分，因為他聲音太大，所以同學(xué)叫海嘯部分），他一讀到關(guān)鍵字就用力提高，聲音此起彼伏，同學(xué)們都更加用力捂住耳朵，防止被震聾，他的殺傷力實在太大了！
同學(xué)們都不大喜歡他的大嗓門，不想和他做同桌。
班級作文600字 篇5
初二在初中是很重要的一部分，初一隨便學(xué)學(xué)，就能達到班里的前十啊，前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話，很快就會被別人反超，落在后面。并且在中招考試中，初二所學(xué)的內(nèi)容占中招大約百分之六十之上！所以，家長們常說，初二是一個分水嶺。但初二并不會決定我們中招的分數(shù)，因為還有一年的時間讓我們?nèi)ヅΓ^斗。
在初二時，我沒有考好，成績并不明顯。在班里更是靠后，原因我也說不出來，可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現(xiàn)在又重新獲得了上初二的寶貴的機會，所以這次，我要好好努力，把握好這次機會。來到這個班，首先感受到的是新同學(xué)們的熱情，然后再是熟悉的課本的味道，這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字，不禁想起我以前的老師和同學(xué)們，雖然說很想念他們，和他們已經(jīng)混得很熟了，但我現(xiàn)在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。盡管都過了三天了，班里同學(xué)的名字我卻還沒有記全，這是我要考慮的`一個最主要的問題。不過看到同學(xué)們都十分熱情，我想我應(yīng)該是考慮的太多了。
雖然初二的知識我已經(jīng)學(xué)習(xí)過一遍了，但我認為我的基礎(chǔ)還是沒有打好，所以說，上課時我還是要繼續(xù)認真的聽講，不懂就要問老師或同學(xué)，可能他們學(xué)習(xí)一遍的比我這個學(xué)過兩遍的學(xué)的還懂，還透徹。
對于我來說，這是一個全新的班級，全新的同學(xué)，全新的老師，全新的開始。20xx年的初二第一學(xué)期，希望我自己能趕上大家的步伐，不要落后。這又是一個新的挑戰(zhàn)，我祝愿自己能成功！
班級作文600字 篇6
“開庭！”聽五（2）班中傳來法官威嚴的響聲。哦，原來本組內(nèi)正舉行一場法庭辯論呢。就跟隨我一起來看看吧！
首先作一下自我介紹：我擔(dān)任法官，吳語恬是原告，高舒義是被告，黃曉宇乃原告律師，蔣松澤則是被告律師。案件：高舒義把一支占有口水的筆放入?yún)钦Z恬的杯中。
“高舒義，你把比放入?yún)钦Z恬杯中，乃是一件極大地錯事，根據(jù)班中最高法院條約第43章12條，要罰你誠心為吳語恬洗杯子，你是否認罪并承擔(dān)此項罪名呢？”我威嚴地宣判。
高舒義和蔣松澤一陣耳語后，他的代表律師站以來說：“尊敬的法官閣下，我當(dāng)事人否認此罪名。俗話說,不知者不罪，我當(dāng)事人不知道這項條約，一不小心誤把筆放入原告的杯中，我當(dāng)事人處于不知情的狀況，才在無意中造成了這個結(jié)果，但看在我當(dāng)事人已認錯的份上，肯請法官閣下判我當(dāng)事人無罪。”
我猶豫了一會兒，原告律師則迫不及待地站了起來為原告辯護道：“我反對，好一句不知者不罪，作為一名律師難道你不知道法不容情嗎？假設(shè)你是法官，難道只要說一聲不知者不罪就可以撤銷他的罪名不成？真是滑天下之大稽，甚至有辱我們其他律師�！�
“你——你，你強詞奪理！”蔣松澤被氣得怒目圓睜，臉青一陣，紫一陣，半響說不出第二句話來。沒過多久，他怒發(fā)沖冠，火冒三丈地掄起拳頭找黃曉宇算賬去了，場面陷入一片混亂之中。
我大聲宣布道：“本庭決定推后再審�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲也像救命似的中止了此次的混亂狀況，大家也無心戀戰(zhàn)，只好急忙各自收兵，打道回府。
班級作文600字 篇7
如果把班級比作夜空，那么他就是夜空中最亮的星；如果把班級比作海洋，那么他就是海洋中璀璨的珍珠；如果把班級比作大地，那么他就是大地上最堅硬的一塊石頭。
那個人，頂著帥氣的板寸頭，即使架著一副眼鏡，也擋不住他的精神氣兒。他那充滿智慧的目光猶如深深的潭水。
他就是這樣閃閃發(fā)光又沉著穩(wěn)重的一個人。在那個朝霞映天，紅日如血的日子里，我們正在學(xué)習(xí)《說和做》，枯燥極了。但是，他卻在一筆一畫地記著筆記，絲毫不受外界的影響，他就像聞一多先生那樣，做了也不說。下課后，他捧著語文書鉆研起來，手中的書猶如武林秘籍般，視若珍寶。一次次語文課上的努力凝結(jié)成了次次考試的碩果。
不僅是語文，數(shù)學(xué)亦是如此，英語是如此，其他學(xué)科亦是如此，他能夠?qū)庫o專一，像諸葛亮說的一樣，以學(xué)廣才，以志成學(xué)。
做了不說，寧靜專一，這是他的一個方面－－－作為求學(xué)者的方面，但最令我佩服的還是他做為運動員的那一方面。
結(jié)實高大的他有著無與倫比的優(yōu)勢，課前跑步時他也是默默又做得最出色的那一個。
而且，他的排球技術(shù)也十分好，從最開始的練習(xí)到后來的過關(guān)，他都是一氣呵成。每次練習(xí)，他都不會偷懶，本來就有基礎(chǔ)的他再加上這刻苦的練習(xí)，技術(shù)可謂是突飛猛進。最早他就能打到80多個，能當(dāng)師父了。慕名而來的弟子很多，我也是其中一個。而最近要期末考試了，先后有七八人達到了優(yōu)，其中也有人出于他的門下，他卻沒了動靜。原來他還在練習(xí)，他已經(jīng)能夠站著不動打到上百個了。接著，他去李老師那兒過關(guān)。一次！只用了唯一一次機會，他就達到了優(yōu)。
他就像一只鳥，想要飛得更高。＂三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人。＂于是，他便有了＂一鳴驚人＂這個威風(fēng)無比的稱號。
他是卓越的求學(xué)者，也是杰出的運動員。他有著默默無聞的精神，有著寧靜專一的性格。有著1%的資質(zhì)和99%的努力。＂一鳴驚人＂的你是我的榜樣。
你好，楊一鳴！
班級作文600字 篇8
暑假，原本期待著的快樂充實沒有實現(xiàn)，取代而來的是那整天宅在家里的無聊的日復(fù)一日的生活，本來說好的許多地方都沒能去成，連夏日最重要的游泳池都去不了，每天就是睡覺，吃飯，玩電腦，寫作業(yè)。但星期天，無聊的生活終于有了轉(zhuǎn)機，因為我們要去醫(yī)院看望一個病人，雖說是去醫(yī)院，但是心里還是挺開心的。
當(dāng)我們來到四海公園時已經(jīng)是八點多了，本來被火辣辣的太陽照的汗流浹背的我們一進到到四海公園就被迎面而來的陰涼的風(fēng)吹的涼快了許多。幽靜的樹蔭下不時地有風(fēng)吹過葉子的沙沙聲，鳥兒細婉的啼叫聲，我們似乎還聽到了水波蕩漾的聲音，昆蟲爬動的聲音，蜜蜂勞作的聲音，魚兒歡笑的聲音。陰涼的風(fēng)吹散了炎暑的熱氣，但她并沒有讓我們清醒，我們有陶醉在那美麗的風(fēng)景里了。這些景，這些感覺，這些聲音，怎能不讓我們感受到夏天的美好，大自然的美好呢？
我們繼續(xù)往前走，走到了荔枝園，似乎一下子從靜謐的天堂來到了熱鬧的集市，天壤之別。而在這里，卻有一番別樣的情趣。到處是跳動的人群，到處是躍動的音樂。那些人大多都是老年人跟隨著歡快的音樂盡情的舞動著，看著他們，我不禁聯(lián)想到我的奶奶，她也是一個非常活潑的人啊，雖然已經(jīng)榮升為奶奶了，但還是有一顆童趣天真積極向上的心，每天都在為自己的工作奔波著，絲毫沒有疲倦，我想現(xiàn)在這些正在跳著舞的人們大約也是這樣吧，想到這里，我對這些人不由得肅然起敬。再往前走的時候，我聽見了一首久違的歌曲，“最炫民族風(fēng)”哈哈，它真可謂是廣場歌王�。〔粫r地，松樹下，榕樹下，楊樹下，甚至果樹下，在繁星點點似的葉片中，會隱隱約約顯出某些身影來，那些有的是晨練的人，在小道上跑步，打拳，做操，有的是唱歌的人，在樹蔭下，唱京劇，越劇，豫劇，還有的是奏樂的人，在拉二胡，彈琵琶，吹笛子吹簫。
四海公園的早晨是那么美好，人和景似乎都融在了一起，形成了一幅畫。原來，生活中還有這么美妙的畫，我不再感到暑假無聊了。
班級作文600字 篇9
記得在即將小學(xué)畢業(yè)時，與好友在一起談天說地，談?wù)撝M入初中、進入新班級之后會怎樣，因為我在家鄉(xiāng)上學(xué)的時候人數(shù)少，從小學(xué)到初中身邊都是一些“老同志”，所以我們都說:“沒什么，絕對適應(yīng)!”可到了初中，很多“老同志”都因家鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量不好而轉(zhuǎn)學(xué)到城里來上學(xué)了，當(dāng)然，我也不例外。
那是個星期日晚自習(xí)，我走進了一個新班級，望著一張張陌生的面孔，我就像是一個剛破殼的小雞，憧憬地望著周圍的人，心中不由得產(chǎn)生一種孤立感，感到害怕:怕同學(xué)們問這問那;怕被老師瞧不起;自己學(xué)不好……總而言之，有很大壓力。
那晚，我沒有心思學(xué)習(xí)，孤獨就像迷霧一樣籠罩著我，心中一陣難受，不禁潸然淚下。可我很好強，怕被同學(xué)看到，趕忙拭干淚水�？赡菧I就像滾滾激流，不停往外流，止也止不住。那時我真恨不得沖出教室，找到媽媽，回到以前的同學(xué)身邊，可我猶豫了——我怕再次回去會被同學(xué)們當(dāng)作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我強忍著下了自習(xí)，當(dāng)時，我直沖出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因為媽媽在那兒。一進門就抱著媽媽嗚咽起來——我從沒感覺到媽媽對我來說有那么重要。第二天，媽媽回家了，我一個人留在學(xué)校。只要進入那間教室，我就會情不自禁落淚，因為那里的人。只要看到他們打鬧的身影，我就會感到異常孤單、寂寞。慢慢的，我開始和同學(xué)們接觸，變得開心起來�？晌铱傆X得，我與他們之間總會有很多隔閡。直到現(xiàn)在，我還是覺得我好像還沒能融入這個集體，但我會努力，我也相信，我能做的!
總之，走進一個新班級對于我來說是一個莫大的考驗。
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