關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感1
那個光怪陸離的世界，是否已經(jīng)沒有人能夠編織出來了?你可以說它是夢，但夢境怎有可能這么絢麗、真實，引人入勝?帶你游歷一場真實的夢。
從阿恩·薩克奴姍到黎登布洛克教授，從一張羊皮紙到冰島的斯奈弗火山口，儒勒·凡爾納，用他那極盡綺麗的筆法，沉穩(wěn)又不失趣味的向我闡述了地心的奇妙。
你想象過火山中竟然有著鐘乳石，小溪，甚至更多嗎?紅棕色的石英結(jié)晶閃閃發(fā)光，美的不敢想象。你見過比人還高的蘑菇嗎?海草巨大的仿佛蟒蛇，漂浮在海面;原始的植物在懸崖峭壁上屹立，高達(dá)一百英尺;乳齒象的化石遍布各地，令人驚嘆不已。你嘗試過在一望無際的地心海洋上漂流嗎?波浪翻涌間，時不時跳出一兩條已絕種的雙鰭魚……
這就是科幻的魅力。它可以帶你暢游東西南北，天上地下，無所不能。它雖然是幻想，但毫無疑問，它更推動了現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)。在科學(xué)基礎(chǔ)上建立的想象，一定比不切實際的空想有根據(jù)得多。
想一想，如果沒有儒勒·凡爾納，如果沒有他的科幻小說，我們這個世界會不會枯燥許多?實際上，科幻并不只只屬于他一個人。這位“科幻小說之父”甚至聲稱自己從未對科學(xué)有過特別的興趣，另一方面，他從未接受過科學(xué)方面的教育。
所以說，只要愿意，我們每個人都可以創(chuàng)造自己的《地心游記》。那里面的奇思妙想，屬于大家。一千個人就有一千個《地心游記》。
讀《地心游記》最大的收獲，就是明白了一個道理：每個人都可以是科學(xué)家，每個人都可以有屬于自己的科幻。
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感2
愛幻想、喜歡探險的人都會喜歡上《地心游記》這本書。這本書的作者是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說家儒勒·凡爾納。
故事講的是礦物學(xué)教授里登布洛克偶然得到了一本薩克努塞姆的一本書，在書里發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在侄子阿克賽爾的幫助下終于成功破譯了密碼信，薩克努塞姆在密碼信中說他去過地心深處，并指明了路線。為了一探究竟，里登布洛克帶著侄子以及一們冰島向?qū)h斯從斯奈菲爾火山口下去，開啟了探險之旅。
讀到這里，我的心不由得懸起來，心想這個里登布洛克瘋了吧，就憑書里的那么個紙條就去冒險，萬一突然火山爆發(fā)那可怎么辦?再說了，如果這個薩克努賽姆并沒有下去，只是依據(jù)猜想和推測而留下的紙條呢?那不就白跑一趟了嗎?可是轉(zhuǎn)念又一想，如果動不動就怕死那還怎么當(dāng)探險家呢?如此一來，我又禁佩服起里登布洛克教授來。
他們仨順著火山管繼續(xù)向下滑到達(dá)底部時已經(jīng)在海面以下一萬英尺了。這時，他們面前出現(xiàn)了兩個岔道口，他們走了其中一條，但是結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了一條死胡同，并且這時他們已經(jīng)沒有了飲用水，于是只能原路返回選擇另一條通道，可是在另一條通道里他們?nèi)匀粵]有找到水，只能認(rèn)命繼續(xù)向下走，在一塊巖石石壁的后面他們聽見了水聲，將石壁鑿開終于得到了泉水。在接下來的旅程里他們迷路了，又遭遇了暴風(fēng)雨，然后又沒有了食物，最后機緣巧合從西西里島的火山管內(nèi)被噴回了地面�？吹竭@里，我一顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來，心想：他們的經(jīng)歷還真是一波三折，都要趕上唐僧師徒取經(jīng)路上遇到的九九八十一難了!不過，還好，他們平安歸來了。
讓我們和書中的主人公一起開啟探險之旅吧!
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感3
《地心游記》講得是一個叫阿克賽的男孩兒，他有一個古怪的叔叔，他是一個礦石學(xué)家，他會熟練使用他的錘子，磁石，吹管等挖礦時候需要的物資。他的脾氣非常暴躁，完全從自己的主觀意識出發(fā)。阿克賽即是他的侄子，又是他科學(xué)實驗的助手。一天阿克賽和他的叔叔發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書，它來自冰島，里面有一些奇怪的文字，這些文字可能是一個什么秘密。他叔叔就想這本書的秘密挖掘出來，于是廢寢忘食去破解這個謎團。但是秘密卻被阿克賽先發(fā)現(xiàn)了。這個秘密說在冰島有一個斯奈弗火山，那兒有一條通往地心的路。于是他們就開始了前往地心的探險。在探險中他們認(rèn)識他們的向?qū)h恩斯.布杰克。經(jīng)過一段慢長的時間他們終于走出了斯丹畢，走向斯奈弗火山，在火山底部薩克奴姍洞口進(jìn)入地心。
在進(jìn)入地心的過程中，他們經(jīng)歷了缺水，迷路，看到了地殼下面的大海，巨大的石頭，還發(fā)現(xiàn)了筆，說明以前有人來過。他們到達(dá)地心以后，他們又面臨了食物不足的問題。就在食物完全吃完陷入絕境以后，他們突然發(fā)現(xiàn)地下的火山要爆發(fā)了。他們很快想了一個辦法，利用熱巖漿和水汽的巨大沖力可以把他們沖出地心。就這樣他們出來了發(fā)現(xiàn)自己到了地中海中間的斯特隆博利。在當(dāng)?shù)鼐用竦膸椭滤麄兊巧狭朔ㄌm西皇家游船伏爾吐諾號到達(dá)馬賽，然后回到漢堡。
讀完這本書，我有這樣一些想法。通過讀這本書，我知道了做事情要敢于嘗試，多思考，不要盲目相信一些事，因為自己嘗試過的才能找到真正的答案。要有強烈的好奇心，這樣你才能有自己的觀點和看法。在危機時刻要沉著冷靜，只要你冷靜下來，你才能快速思考，找到解決問題的辦法。
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感4
最近，我讀了一本儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》。
《地心游記》主要講述的是一個德國的科學(xué)家李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的'內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴雨的種種在地面上難以想象的困難后，再一次火山爆發(fā)后回到了地上。其中，我最喜歡李登布洛克教授，從某個角度來看他是脾氣暴躁，其實，在他的背后還隱藏著另一面。就讓我來介紹一下吧：他還是一個博學(xué)而具有堅強意志的學(xué)者。正是這個倔強的科學(xué)家，在整個探險過程中一次有一次的為大家解決了許多學(xué)術(shù)上的問題。
李登布洛克教授曾經(jīng)還這樣說過：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的�！闭沁@句話激勵著我勇攀高峰。
記得有一次，我數(shù)學(xué)測試才考了70多分，感到十分落魄。心想：我那么努力的學(xué)習(xí)，為什么才考這些分，只聽老師布置回家要簽名，心里就像熱鍋上的螞蟻，忙的團團轉(zhuǎn)�；丶液�，我連忙鼓起勇氣，拿起試卷對爸爸說到對不起，我這次沒考好，請爸爸給我一次改正的機會。本想爸爸會罵我，結(jié)果他不但沒罵我，而且還教育我：“你不比別人差，人生的路上不可能平坦，每個人都有自己的挫折，要坦然面對�！蔽疫@時才領(lǐng)悟到：無論遇到多么大的困難我一直都跨越過去，然而我面對這些困難的一直都沒有嗎?從此，我把這句話銘記在心�？炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，再也沒考過70多分。
讀完了這本書，我明白了我們應(yīng)該向李登布洛克教授學(xué)習(xí)這種不畏艱險的精神，從而勇往直前。
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