【精品】尋找作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
春天——是一個(gè)醉人的季節(jié)。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)走了過來(lái)。就在這時(shí)小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風(fēng)在做著優(yōu)美的早操。一會(huì)兒，小草也從睡眠中醒來(lái)，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風(fēng)的到來(lái)。
我站在山頂，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地?fù)崦业哪樀皟�。我又�?lái)到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發(fā)芽了。藍(lán)藍(lán)的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在唱著“春來(lái)了，春來(lái)了�！�
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優(yōu)美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個(gè)小哥哥在高處認(rèn)真地放著風(fēng)箏。
這時(shí)，我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
尋找作文 篇2
影中用張一山所飾的他，帶著這些疑問，一發(fā)不可收拾地走出了家門，只為了自己“稚氣”的想法：找成龍學(xué)功夫打敗那些欺負(fù)自己的人。
途中，遇到過被盜、被打，甚至來(lái)到了賊窩，他不因此而放棄。當(dāng)為了救人與成龍擦肩而過，他絲毫不氣餒，仍舊向前，失望化為動(dòng)力幾次被警察救回想要回家時(shí)，他固執(zhí)地不聽勸，向前，向前、再向前！最終是親情支持了他，在奶奶于成龍談話后，他見到了成龍，成龍友好地向他打招呼，也告訴了他要好好學(xué)習(xí)，自己練武不是為了打架，也不會(huì)收他當(dāng)徒弟，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是最重要的“事業(yè)”……最后收到了自己與成龍的合影時(shí)，他激動(dòng)和興奮而跳了起來(lái)，因?yàn)椋麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啊！
回顧這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太入眼的初中學(xué)生，他的想法并不“稚嫩”。從他的所作所為，我們不難看出它具有勇氣也具有堅(jiān)持不懈的精神，許多人都認(rèn)為他很可笑，可我們所沒有的，是他的勇氣，百折不撓，不懼怕任何困難，在大人眼里的“天不怕、地不怕”“不知天高地厚”的毛頭小子，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”是他的一貫作風(fēng)。
當(dāng)我們所認(rèn)定一件事是正確的，卻終沒能完成，這是為什么？是因?yàn)槲覀兊莫q豫不決，這并不是考慮周全，也不是謹(jǐn)慎小心，而是缺乏勇氣。像影中的他一樣，盡管所作所為客觀地看待，并不明智，但他仍勇往直前。同樣的道理。不是年輕氣盛、浮躁不安，是我們少有的勇氣。你的想法，甚至你的理想，實(shí)現(xiàn)機(jī)遇很多，怎樣能“撞”到機(jī)遇？不僅僅是平時(shí)認(rèn)真的準(zhǔn)備，還需要更重要的東西。百折不撓的勇氣�！皩ふ页升垺边@一似乎不可能完成的事情，最終不一樣實(shí)現(xiàn)了嗎？成龍是影視明星，怎能會(huì)見我一普通的學(xué)生，更何況人家少的是時(shí)間！人的一生中有無(wú)數(shù)的目標(biāo)與終極理想，有幾個(gè)人能實(shí)現(xiàn)呢？無(wú)論大小，想要收獲回報(bào)，只有付出，在實(shí)現(xiàn)的過程中，無(wú)數(shù)座山峰需要你來(lái)挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能去最終的果實(shí)。
成功的道路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，它的終點(diǎn)在何方？答案是：用失敗累積的基石，最高鋒在永遠(yuǎn)等待堅(jiān)持不懈、百折不撓的士人！
尋找作文 篇3
坐標(biāo)初中，是一種對(duì)比的工具，有了坐標(biāo)，才有不同。正所謂“天 外有天，人外有人”也是尋找坐標(biāo)。 最近，我的個(gè)頭是突飛猛進(jìn)，體重也呈直線上升，看上去是長(zhǎng)大了不少。但是，我一直不認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不少。但是，我一直不認(rèn)為我長(zhǎng)大了。經(jīng)常聽到有人說(shuō)：“呦！康佳長(zhǎng)大了。”我感到了迷惑，我長(zhǎng)大了？但是這天發(fā)生的一件事，讓我找到了坐標(biāo)。讓我覺得——我長(zhǎng)大了。
今天，我的二弟弟買了一部新自行車。這下我們幾兄弟就都有了自行車，這下我們幾兄弟就都有了“坐騎”。為了慶祝，我們決定騎車出去玩。在我們之中，我學(xué)會(huì)騎車的時(shí)間最長(zhǎng)，且技術(shù)在三人中數(shù)第一，所以我就擔(dān)任了領(lǐng)頭軍的作用。一路上看看風(fēng)景，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)“手下”們幾句，倒也心情大好。我們從大碼頭出發(fā)，筆直向前走，開始并沒有遇到什么問題�？墒堑叫聵驎r(shí)，我們面臨著一大問題：行走路線問題。新橋這頭連著東坪，對(duì)面通向南區(qū)。到不到南區(qū)去呢?到南區(qū)去的話，則要走很遠(yuǎn)，且有一些危險(xiǎn)。正當(dāng)我們猶豫不決時(shí)，其余幾個(gè)人全都望向了我。
我見他們齊刷刷地望著我，似乎是盼望我做決定。我感到有些奇怪:“為什么要我拿主意？”只見他們異口同聲道:你大一些�！蔽业男睦锟┼庖幌拢茄�！我是哥哥，我大一些，他們理所當(dāng)然依靠我。我和他們比起來(lái)也算是長(zhǎng)大了。是呀!我也是要肩負(fù)一定的責(zé)任了，我不是那一遇到問題便依靠別人的小孩子了。
恍惚之間，我似乎明白了些什么，他們，不就是我的坐標(biāo)嗎？和他們比起來(lái)，我是長(zhǎng)大了。且我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，是不同于他們的，我是要為將來(lái)拼搏了。
“弟弟們！”我堅(jiān)定道：“回家做作業(yè)去！”
尋找作文 篇4
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂。一天，她決定出去尋找快樂……
小兔來(lái)到一棵大樹下，聽到一陣動(dòng)聽的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹下靜靜地聽完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥，你唱的歌兒真動(dòng)聽��！”百靈鳥高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我會(huì)加緊練習(xí)唱歌，把最動(dòng)聽的歌曲獻(xiàn)給大家！”
小兔聽見百靈鳥的道謝，心里有一種說(shuō)不出的快樂，她想：原來(lái)贊美別人也會(huì)讓自己快樂。她高興地告別百靈鳥，繼續(xù)前進(jìn)。
走著走著，小兔看見前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說(shuō)：“兔奶奶，我?guī)湍冒�！”說(shuō)著便從兔奶奶手里接過籃子。兔奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你真是一個(gè)乖孩子�！蓖媚棠虖幕@子里挑出一個(gè)又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來(lái)幫助別人也會(huì)讓自己快樂。
這時(shí)，小兔明白了：多為別人做點(diǎn)事，別人快樂，自己也快樂。
小兔貝貝終于摘到了快樂。
尋找作文 篇5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我要去尋找美麗的春天了！
我來(lái)到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機(jī)勃勃。
我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來(lái)，用手摸一摸，真軟！ 微風(fēng)一吹，它就搖動(dòng)起來(lái)，就像聽著音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地開放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹開始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳絮也在春風(fēng)中起飛了，柳條被風(fēng)吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學(xué)期學(xué)的古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
往不遠(yuǎn)處走去，清澈的小河里，小魚兒們?cè)谧杂勺栽诘劓覒�。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個(gè)跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“多么美麗的春天�。 币蝗盒◎蝌綒g快地從荷葉下游過，就像一群逗號(hào)�？粗@樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會(huì)動(dòng)的書，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號(hào)，魚兒吐出的泡泡是句號(hào)和省略號(hào)，而青蛙和荷葉是書里的插圖，青蛙還在唱歌呢！
春天來(lái)了，我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛美麗的春天！
尋找作文 篇6
星期天，我和媽媽一起來(lái)到嬉水公園尋找春天的足跡。
公園里草坪的泥土已經(jīng)變的松軟了，枯黃的草坪上，小草象剛睡醒的小寶寶一樣，伸出了尖尖的小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出兩三片嫩綠的小葉子。我們又來(lái)到小樹旁，我輕輕的拿著一根小樹枝，仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有許多棕色的小花苞，媽媽說(shuō)，不久小花苞就會(huì)長(zhǎng)成花骨朵了。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一大簇迎春花，我們趕緊跑過去看了看，迎春花還沒有開，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了花骨朵。
接著，我們就來(lái)到小池塘，池塘的冰已經(jīng)全部融化了，靠岸邊的水很淺很清澈，一眼就能望到底，水里沒有魚也沒有蝦，池塘對(duì)面的水很深很混濁，我問媽媽：“為什么沒有魚呀？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣還是有點(diǎn)冷，小魚還躲在水底呢�！蔽L(fēng)吹過，水面波光粼粼，陽(yáng)光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘邊有很多柳樹，柳樹很高，微風(fēng)吹過柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就象春姑娘的辮子一樣，在柳枝搖晃的時(shí)候，媽媽看到了柳芽，媽媽說(shuō)：“你看，柳樹的芽是什么顏色的？”
我說(shuō)：“是棕色的�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)，是淡綠色的�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹過，柳枝又搖晃起來(lái)，我跳起來(lái)抓住一根柳枝，仔細(xì)的看了看，真的是淡綠色的。然后我們又來(lái)到一棵老松樹前，我們看到了三葉草，它的葉子是綠色的，雖然天氣還很冷，但是他們還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。媽媽問我：“你找到春天了嗎？”我說(shuō)：“找到了，春天就在我們身邊。”看著周圍美麗的景色，我想起了學(xué)過的一首詩(shī)《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
尋找作文 篇7
雨夜，夢(mèng)醒時(shí)分，我癡癡望著窗外漆黑的夜空，閉上雙眼，尋找夢(mèng)境中的美好。
剛與一個(gè)友人聊天，我與她說(shuō)了自己一段自己對(duì)于夢(mèng)的見解：我認(rèn)為夢(mèng)是存在于不同的時(shí)空中的，比如有一些地方，你是如此熟悉，那一座橋或是那一座山，你輕輕呼吸著周圍的空氣，仿若殘留著你的氣息，那一片土地，好像有著你踏過的足跡；又比如有一些人，是如此的似曾相識(shí)，她的氣息，她的神態(tài) ，仿若夢(mèng)境重現(xiàn)一般自然，和諧。
我依稀記得些許「夢(mèng)境」中的畫面，夢(mèng)境中的他，背著一個(gè)淡藍(lán)色的雙肩包，走過一個(gè)個(gè)城市，小鎮(zhèn)，村莊，每一個(gè)地方都會(huì)留下他寫下的故事。
他滄桑的眼神總是透露著淡淡的憂郁，他是一個(gè)孤獨(dú)的旅人，有的時(shí)候，他會(huì)靜靜坐在小鎮(zhèn)的河邊，沉思；有的時(shí)候他會(huì)現(xiàn)身于大都市的'搖滾酒吧，大口大口喝著不知名的酒；有的時(shí)候，他會(huì)坐在旅館靠窗的位置上，揮筆直書；有的時(shí)候，幽雅安靜的咖啡廳里也有他敲打鍵盤的身影.....
畫面在不斷的變幻,有山，有水，有人，有風(fēng)吹過的聲音，有雨敲打地面的聲音，有鬧市的爭(zhēng)吵聲，也有朋友間的低聲細(xì)訴；仿佛一場(chǎng)電影的畫面，鏡頭轉(zhuǎn)換不斷，我已經(jīng)忘記了多半的內(nèi)容，記憶尤其深刻的卻是這一段：在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)上，仿佛季節(jié)在不斷變幻著，景色五顏六色，時(shí)深時(shí)暗，面畫中的他始終是一襲白衣，坐在一家小店的長(zhǎng)椅上，有時(shí)候抱著一把吉他輕聲吟唱著一首不知名的歌曲；有的時(shí)候，抱著一本書，靜靜細(xì)讀；有的時(shí)候安靜的靠著，呼呼大睡，似個(gè)孩童.......
畫面的最后，出現(xiàn)了一個(gè)女人，她的眼神清澈透明，透露著憐惜與疼愛，她一定是一個(gè)善良的女人，她靜靜看著熟睡的他，一直的，一直的......
突然一陣大雨，我醒了。
尋找作文 篇8
“人生不如意的事，十之八九。”艱難與挫折可說(shuō)是每人必經(jīng)之途。然而，這些阻擋和障礙雖然令人焦躁、憂慮，甚至感到無(wú)所適從，但成敗的關(guān)鍵就在于你是否有那份勇氣從這暗黑漩渦中爬起，或者就此一蹶不振。 聞名世界的面包師傅吳寶春，從小家境貧苦，父親又早逝，只留下母親與孩子相依為命。孝順的吳寶春為了養(yǎng)家餬口，一人擔(dān)起經(jīng)濟(jì)上的重?fù)?dān)，北上尋找面包師傅拜師為徒。學(xué)歷與資質(zhì)都不很高的吳寶春，在求藝的過程中發(fā)現(xiàn)了他的困難之處，也就是學(xué)識(shí)淺薄，以至于他在學(xué)習(xí)上處處碰壁、受挫，猶如有一大片烏云，遮蔽了他那正準(zhǔn)備一展長(zhǎng)才的蔚藍(lán)天空，心情更像在坐云霄飛車般下跌到了谷底。不過他并沒放棄僅剩的最后一把希望之火，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與耐心以及同儕的幫助，持之以恒的學(xué)習(xí)。最后他克服了學(xué)習(xí)上的困難，終于有了勇氣和能力，伸手撥開天空上的云層，放下手中的火把，體會(huì)克服障礙后和煦的陽(yáng)光與暖薰的微風(fēng)，并用那雙被賦予勇氣的手，奪得大家的掌聲和光輝的榮耀。
聽完他的故事，你還覺得你的困難是重過于任何一個(gè)人的嗎？找尋那份使你重新振作的勇氣固然是件難事，然而只要努力并耐心等待，相信天空也有撥云見日，晴空萬(wàn)里的一天。
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