實(shí)用的初中作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
奶奶住在一個(gè)景色秀美小山村里，那有一條清清的小河．雖然那的風(fēng)景并不有名氣，但卻讓我久久陶醉其中．
那兒是我們休息日常去的地方．讓我記憶最深的是：翠綠色的鳳尾竹立在岸邊，一個(gè)彎，一個(gè)直，看起來(lái)多么有詩(shī)意呀！綠油油的草地也好似一副地毯，你睡上去不禁贊嘆“多么舒服呀！”你再躺下看看書(shū)，吃吃零食，你會(huì)感覺(jué)是天堂般的感受。你再往河里看看，小魚(yú)在水里暢游，一顆顆“珍珠”急匆匆地向上串，好象要快快看到外面精彩的世界。水草們隨著“水波蕩漾曲”跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)候，小魚(yú)也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧呢！
小河的四季也很漂亮。春天，這里開(kāi)滿(mǎn)了野花，有黃色的，紅色的，白色的等，可漂亮了。竹子也抽出了嫩芽。旁邊的田野里，農(nóng)民伯伯們正在向田地里播撒著“秋天的希望”。微風(fēng)吹著，水精靈們也拿起樂(lè)器，奏響了“水波輕柔曲”。
夏天，太陽(yáng)烤著大地。人們的汗水不停地從頭上流下來(lái)，而只有這清涼的河水才
能解除夏天的炎熱.所以,人們不斷的向小河趕來(lái).這時(shí)候,樹(shù)上的知了仿佛懂了什么,一直興致勃勃的叫著：“知了，知了，知了�！�
秋天，小河旁的'竹子依然挺拔清秀，草兒們也換上了漂亮的金裝。秋天，一個(gè)詩(shī)意濃濃的季節(jié)，落葉布滿(mǎn)了河面，黃的，紅的，種種顏色的落葉像一只只小船，在河面上飄呀，飄呀！
冬天，因?yàn)槭悄戏�，所以沒(méi)下雪�？墒潜憋L(fēng)呼呼的吹著，小河泛起了大波浪�，F(xiàn)在，不見(jiàn)了魚(yú)兒的蹤影，也不知鳥(niǎo)兒去了何方，只見(jiàn)一顆顆的竹子在等待著春姑娘。
��！清清的小河你是多么的美麗，你永遠(yuǎn)使我陶醉！
初中作文 篇2
當(dāng)粵北已是寒風(fēng)四起、枯枝零落、雪花紛飛時(shí)�；洊|依舊是陽(yáng)光明媚、紅花綠葉綴滿(mǎn)枝頭。此時(shí)此景，雖不能與春天相比，但也不失幾分春色的感覺(jué)。自從在粵北看到那潔白無(wú)暇的雪景后，我便被它的純潔所吸引，我深深地愛(ài)上了它，愛(ài)它的清純潔白，愛(ài)它們的美麗無(wú)暇……
轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)粵北已十年正，十年的光陰如同撣指一揮間，匆匆而過(guò)，卻把歲月的滄�？淘谖夷晟俚拿纨�，自從離開(kāi)粵北后，我在也沒(méi)有遇到過(guò)下雪的日子，記憶里那茫茫的雪景依舊是那樣的清晰，于是在冬天的每一個(gè)日子里，我都盼望著下雪，哪怕是薄薄的一層，我也就心滿(mǎn)意足。然而，一切的祈盼都是徒勞的，漸漸的，盼望下雪的心情，在那冬日柔軟的風(fēng)里變得迷茫與疲倦。
記得頭一回看到下雪，那還是在七六年的一個(gè)隆冬。大清早醒來(lái)，只聞寒風(fēng)徐徐，天灰蒙蒙的，天地連在一起，推開(kāi)門(mén)，眼前呈現(xiàn)出一片銀白的世界。周?chē)黄娜�，靜的令人有些心寒，仿佛在這雪地里面暗藏著萬(wàn)馬千軍似的，等待著殺機(jī)的到來(lái)，唯獨(dú)山頂上那幾株被寒風(fēng)刮的光禿禿喬木林，在寒風(fēng)中發(fā)出陣陣的撕裂聲，迎著嚴(yán)寒接受風(fēng)雪的洗禮。
天已明亮，雪還在不停地下，慢慢悠悠、紛紛灑灑地飄著。潔白無(wú)暇、晶瑩透徹，如棉花、如羽毛，落在地上如細(xì)鹽、如白糖……在朝陽(yáng)的映照下，放射出五彩繽紛的光芒，如珠走鏡、灑滿(mǎn)山川，這是一幅多么神奇而又迷人的景色啊，你看了定會(huì)醉如其中。詩(shī)人看了將會(huì)又是一首千古絕唱，風(fēng)吻著飄雪如同一首優(yōu)美的`樂(lè)曲在耳邊演奏，我恨不得疾步飛出，投入這童話(huà)般的世界之中。常聽(tīng)大人們說(shuō)；“下雪是很冷的，要注意耳朵和手指的保暖要不會(huì)長(zhǎng)凍瘡的”。雖然不知道長(zhǎng)凍瘡是何等的滋味，但是，現(xiàn)在已，顧不得那么多了，隨手拿起一件衣服便躍出門(mén)檻，投入如同童話(huà)般的世界。
躺在松散、柔軟的雪上，沐浴著暖暖的朝陽(yáng)，心中有許多說(shuō)不出的喜悅。從次已后，我便跟雪結(jié)下了不解之緣，每年下雪，我都要在雪地里盡情、歡快的奔跑、玩耍，一天接一天，直到雪為止。
有雪以后，我在不討厭殘酷的冬天，雖然寒冬把大地的綠色一掠而去，但它留下那潔白的世界也足以讓人贊美，使人流連忘返。
初中作文 篇3
“中秋團(tuán)圓飯火爆預(yù)訂中”坐在公交車(chē)上背書(shū)的我不經(jīng)意的瞥到了飯店LED屏上的這些字。我忽然意識(shí)到中秋節(jié)快到了。我是一名初三的學(xué)生，每天奔波于家——學(xué)校這樣的兩點(diǎn)一線(xiàn)，似乎早已把中秋這一美好的節(jié)日忘到了九霄云外。
“什么是中秋的味道呢？”這個(gè)問(wèn)題不知緣由的便從我的腦海中蹦了出來(lái)�？墒牵揖挂粫r(shí)找不到任何一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。
正當(dāng)我在腦海中迅速地搜索與中秋有關(guān)的詞語(yǔ)時(shí)，我的身后傳來(lái)了一個(gè)年輕女子的聲音引起了我的注意，她大概是外出來(lái)我市打工的人：“是啊，媽。中秋節(jié)馬上就到了，我還不知道可不可以回去，我真的好想你啊······”聽(tīng)著這年輕女子的.話(huà)，我恍然大悟似的拍了拍自己的頭：“對(duì)哦，思親不就是中秋的一種味道嗎？”
外出打工或求學(xué)的游子在中秋是不是都會(huì)產(chǎn)生“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”抑或是“每逢佳節(jié)倍思親”的情感呢？他們?cè)谥星锏囊雇硎遣皇菚?huì)對(duì)著異鄉(xiāng)的明月，發(fā)出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感嘆呢？我想，答案應(yīng)該是肯定的。在外漂泊的游子們面對(duì)著所在的城市內(nèi)的萬(wàn)家燈火，聽(tīng)著樓上樓下或是左右鄰居家觥籌交錯(cuò)的聲音，怎么可能不會(huì)產(chǎn)生這種“思親”的感情呢？這種感情是我們這些天天父母圍在身邊的人所體會(huì)不到的。
下了車(chē)，我并沒(méi)有像往常一樣急匆匆地趕回家寫(xiě)作業(yè)，而是放慢了腳步來(lái)感受中秋的氣息，品味中秋的味道。我看見(jiàn)許許多多的人手里拎著整盒的月餅或是散裝的月餅，臉上掛著甜美的笑容走在路上，腳步略顯匆忙，似乎是在往家趕。我在心中默默地說(shuō)：“其實(shí)，團(tuán)聚也是中秋的一種味道�！�
只要中秋節(jié)到了，并且條件允許，不管自己的學(xué)校或是單位離家有多遠(yuǎn)，人們都會(huì)拎上月餅回家與家人團(tuán)聚。也許這些月餅是在商店買(mǎi)的，也許這些月餅是自己做的，也許它們的風(fēng)味迥然不同，但那又何妨？只要與家人一起，即使再迥然不同的風(fēng)味，也只會(huì)品出同一種味道，那便是團(tuán)聚的喜悅與幸福。
現(xiàn)在，天已經(jīng)越來(lái)越短了。不知不覺(jué)中，月色已經(jīng)將大地籠罩上了一層朦朧的薄紗。在月色的照射下，大地顯得愈發(fā)安靜，愈發(fā)清冷了。我不禁緊了緊衣領(lǐng)并加快了腳步。可是，誰(shuí)曾想，沒(méi)過(guò)多久，我的腳步又慢了下來(lái)。并不是因?yàn)槲业郊伊�，而是一副溫馨的�?chǎng)景吸引了我。
老人們沐浴在這祥和的月光下，慈祥的笑著，兒女們站在一張石桌旁，似乎有說(shuō)有笑的，并在擺放著什么。而孩子們則在一旁你追我趕。
“原來(lái)，溫馨也是中秋節(jié)的一種味道�！蔽乙贿呅÷暤泥止疽贿吋涌炷_步的繼續(xù)往家的方向走去。
值此中秋佳節(jié)，我品味到了如此多中秋的味道。同學(xué)們，為什么不放慢腳步細(xì)細(xì)品味一下中秋的味道呢？相信你們也可以品味到別具一格的中秋味道。
初中作文 篇4
窗外已是滿(mǎn)目蕭瑟，落葉與藍(lán)天交織成一幅神奇的畫(huà)面，有人會(huì)說(shuō)這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒(méi)有看多天空的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得就算是平淡無(wú)奇的天空，也是那么陌生而悲哀。
初三的生活來(lái)到了，習(xí)題，書(shū)本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽(tīng)到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績(jī)還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會(huì)被罵，時(shí)間過(guò)的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過(guò)了一天，偶爾在漫天的書(shū)海中抬頭，看見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝，樣子是那么悠閑，也會(huì)傷春悲秋的想，我們就這樣把無(wú)畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無(wú)保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無(wú)奈的成績(jī)，說(shuō)起來(lái)，是我們?yōu)榱艘院蟮腵幸福而選擇性的忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲記得朋友說(shuō)，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂(lè)的生活，那樣的張揚(yáng)是我所羨慕的，當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚(yáng)的自己會(huì)一直存在不會(huì)改變，但終究，時(shí)間還是比我強(qiáng)大，我還是在無(wú)盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲……我們都是倔強(qiáng)的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無(wú)悔走過(guò)這段獨(dú)醉年華，但剛踏出一步，就被滿(mǎn)目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無(wú)力的嘆息，我們太傻，但永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得自己錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�，就是我們的收獲。時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了好多，再這樣下去又會(huì)有人來(lái)說(shuō)我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會(huì)在這個(gè)殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂(lè)，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)致死不渝。
希望，我們這些有夢(mèng)的孩子，不會(huì)失去這份僅存的美好，至此，微笑。
初中作文 篇5
人們總是說(shuō)：“每逢十五月兒圓”這句話(huà)，可是每逢月圓定團(tuán)圓嗎？
一月 的月亮高掛在天空，淡黃色的臉龐上透出一絲淺淺的微笑。有人說(shuō)蒙娜麗莎是月亮的女兒，我想也是這樣。此時(shí)此刻定有人為地上的團(tuán)圓而欣賞天生的圓吧！我也站在床邊欣賞這月亮的圓，心里想著過(guò)去我們?cè)谝黄饒F(tuán)圓直到……
我沒(méi)有各個(gè)，可我卻把他認(rèn)作是我的哥哥，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了整個(gè)童年�？山裉焖吡�，火車(chē)站的天空灰蒙蒙的，就像是我的心情。所有人都站在他旁邊囑咐著他什么�？墒俏也幌肼�(tīng)，因?yàn)槟侵粫?huì)令我痛苦的心上再挨一刀。我不止一次的想，“會(huì)不會(huì)因?yàn)橄掠昊剀?chē)就不來(lái)了？”，雖然很幼稚，但是我還這樣的想。終于送行的人漸漸散去了，只剩下我和他。人離四五步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，雖離得近，但不久這四五步將變成天涯海角。
我想他走過(guò)去，迎著刺骨的風(fēng)，走過(guò)去，風(fēng)吹進(jìn)我的眼我的淚流下，我不在乎�；疖�(chē)的鳴笛聲響了，向他號(hào)召，他沒(méi)有走。他的嘴角一上一下的抽動(dòng)，似乎想說(shuō)些什么。可是他沒(méi)有說(shuō)，我也沒(méi)有說(shuō)。兩個(gè)人的對(duì)視就是這樣，無(wú)論何時(shí)也不會(huì)改變。我走過(guò)去撲倒他的懷里，風(fēng)在吼，火車(chē)在叫，可是在我們兩個(gè)人的世界中只有哽咽�！案�...”，我盡量平穩(wěn)著我那抽動(dòng)異常的聲帶，可它似乎比我還激動(dòng)，我望著他那對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的雙瞳，我知道我阻止不了他，也無(wú)心阻止他,絕望的閉上眼睛任憑眼淚往下流。他用他那粗糙的手撫摸我的'臉龐，他也不知道是他的手在顫抖，還是我的臉在顫抖，。心中有的不僅是失落，還是害怕你再也不會(huì)回來(lái)。睜開(kāi)眼，你已走了。走的那么突然那么快，令我一時(shí)沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。你用力的向我揮手，終于火車(chē)開(kāi)了，不知道你能不能聽(tīng)見(jiàn)，我都張開(kāi)那千斤重的嘴，“哥，你保重……”，終于火車(chē)消失在遠(yuǎn)方，雨掛在我臉上，可我不在乎，我想如果在14光年前有一臺(tái)高倍攝像機(jī)從前向后將我們的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，那該有多好啊！想到這我不禁心中有了點(diǎn)兒安慰。
這時(shí)手機(jī)響了，將我從沉醉的回憶中拉回，接起電話(huà)聽(tīng)到那親切的聲音，“老弟……”，我的淚一下子流出，“哥……”，“不要哭了，堅(jiān)強(qiáng)一些”，他的聲音發(fā)顫，我知道是故作鎮(zhèn)定�！暗�，你看，那月亮多圓”。我回過(guò)頭看著那微笑的月亮，此刻我也欣賞這月亮，這蒙娜麗莎的微笑。我知道遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的他也欣賞著一樣的月亮，這微笑的蒙娜麗莎。
有人說(shuō)，每逢十五月兒圓，月兒圓時(shí)，離別傷�？晌乙f(shuō)，傷之后定要圓，蒙娜麗莎總會(huì)將那快樂(lè)的微笑送給你。
初中作文 篇6
爆竹聲中，迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節(jié)又稱(chēng)“花燈節(jié)”，最重要的活動(dòng)就是看花燈，花燈的品種很多，有的就是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的'小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪�！庇械木褪球唑研蔚�，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細(xì)亞超市的門(mén)口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年就是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢。
元宵節(jié)猜燈謎也就是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都就是燈謎�！帮h雪下雨（打一成語(yǔ)）”，“落花流水”，爸爸興奮地說(shuō)�！盎卮鹫_”售貨員小姐說(shuō)�！白孕≡谝积R，目前少聯(lián)系（打一字）”，會(huì)就是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真搞笑！
初中作文 篇7
這天，我們?nèi)盍鴯u山莊釣魚(yú)。
楊柳島山莊四面環(huán)水，就像一個(gè)小島，真就是個(gè)釣魚(yú)的好地方。我剛架好魚(yú)竿，正在“拋磚引玉”，見(jiàn)我們同行的一位伯伯的魚(yú)竿向下大幅度彎曲，線(xiàn)也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚(yú)竿，直沖過(guò)去。嗬!只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線(xiàn)，魚(yú)鉤那兒的水則嘩啦啦像開(kāi)了鍋似的翻騰。一會(huì)兒工夫，魚(yú)就被拉到了岸邊。
魚(yú)的'被捕，使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒(méi)了，“玉”也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不服氣，繼續(xù)‘拋磚引玉”，但就是不就是“磚”“玉”身形皆無(wú)，就就是“磚”在，“玉”未來(lái)，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。
“酒足飯飽”之后，我們斗志昂揚(yáng)，真想把水中的魚(yú)兵魚(yú)將釣個(gè)片鱗不留。但就是，由于多次失敗，我對(duì)釣魚(yú)漸漸失去了信心。所以，吃過(guò)大餐后，我并沒(méi)有“拋磚引玉”，此時(shí)而就是當(dāng)起了主動(dòng)進(jìn)攻的收獵手。正巧一條魚(yú)咬了鉤。我大喜:這可真就是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊！我抄起網(wǎng)兜，不管三七二十一沖向釣位，結(jié)果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網(wǎng)兜就朝水里攪，大有當(dāng)年孫悟空大鬧天宮之勢(shì)。那魚(yú)兒正和魚(yú)鉤作殊死搏斗呢，忽見(jiàn)背后又沖出一個(gè)網(wǎng)兜，慌忙逃竄。無(wú)奈釣魚(yú)線(xiàn)像牽水牛那樣將它牽著，網(wǎng)兜又像響尾蛇導(dǎo)彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進(jìn)了網(wǎng)兜中。魚(yú)兒還在拼命掙扎，可越掙扎網(wǎng)得越緊。我心中得意地說(shuō)：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！”我又網(wǎng)了十幾條魚(yú)，可有一次運(yùn)氣不佳，非但沒(méi)把魚(yú)網(wǎng)上來(lái)，反倒把魚(yú)從魚(yú)鉤上打了下去。魚(yú)鉤和網(wǎng)兜吵了一架，此時(shí)但不久又言歸于好，攜手合作。
這天玩得真高興！。
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