關(guān)于作弊的作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于作弊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
作弊的作文 篇1
學(xué)習(xí)的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。
這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒菚r(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書，草草地記住，卻怎么也沒有效果�？荚嚲驮谙挛�，我也不“臨時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
考場(chǎng)上，四周鴉雀無聲，籠罩著低沉的氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無自信。
試卷傳下來了。我快速瞟幾眼，沒想到考試題目全是語文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫作文。作文不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。
“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開書頁。筆尖在試卷上流暢地書寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒有停頓下來。
我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過的。我羞愧地合上書，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。
即使這樣，我也要開始完成最后的任務(wù)——作文。我又開始毫無頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。
下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺得十分慚愧。
作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開夢(mèng)想的翅膀，打開智慧的大門，通向成功的巔峰！
作弊的作文 篇2
“明天就要考試了，還沒復(fù)習(xí)好，怎么辦呀？”從早上開始，他一直都在想著這個(gè)問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙彙笨荚囶A(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了。“鈴！鈴！”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕！我的腦袋出什么問題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周圍的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。
作弊的作文 篇3
5月13日
星期三
小兩“下節(jié)課進(jìn)行英語單詞測(cè)試�！庇⒄Z老師宣布。正和同學(xué)們有說有笑的我一下子變得目瞪口呆，因?yàn)楸救擞浀挠⒄Z單詞不是缺胳膊就是斷腿，這叫我怎么過關(guān)呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然間，我想到了一個(gè)“兩全其美”的點(diǎn)子，既可以得高分，又可以不挨老師的批評(píng)。我把筆和書放在口袋里，直接往廁所跑，到了廁所后，我迅速地將幾個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的英語單詞抄在手掌上，然后若無其事地回到教室。
上課了，我的神經(jīng)緊張得像繃緊了的弦，手也不停地發(fā)抖。“請(qǐng)同學(xué)們把下面這些詞語翻譯成英語。”老師開始報(bào)，“蘋果�！蔽乙魂嚉g喜，老師報(bào)的正是我剛才偷偷抄寫的單詞。我悄悄地看了看周圍的同學(xué)，趁沒人注意，迅速攤開手掌抄了下來。第一個(gè)順利通過。第二個(gè)單詞“橘子。”這個(gè)單詞我手掌上也有，但當(dāng)我攤開手掌時(shí)，心都涼了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的字母竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的作業(yè)本。不好！老師好像注意到我了！我忙裝作認(rèn)真聽寫的樣子。待老師轉(zhuǎn)移了視線，我才如釋重負(fù)地寫了起來。唉，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。
下課后，講臺(tái)上傳來了老師甜甜的聲音：“今天的聽寫，有幾位同學(xué)得了滿分�！崩蠋熼_始報(bào)聽寫分?jǐn)?shù)了。當(dāng)老師報(bào)到“騰軒100分”的時(shí)候，我高興得忘記了自己手上的“罪證”。正所謂得意忘形吧，我邁著大步走上講臺(tái)，用雙手去接本子，想不到手上的“罪證”被老師發(fā)現(xiàn)了。這下英語老師火了：“好啊，騰軒，你竟然學(xué)會(huì)了作弊！”這時(shí)，全班56雙眼睛齊刷刷地望向我。我羞得連脖子根都紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。放學(xué)后，老師讓我重新聽寫。最后，我的成績(jī)是86分，這才是我真實(shí)的成績(jī)，我的心里也輕松了許多。那個(gè)86分像在說：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，要一步一個(gè)腳印才行呀！”
作弊的作文 篇4
考試，是一種用來測(cè)我們所學(xué)知識(shí)的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。
在每次測(cè)試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個(gè)字，大到抄襲。對(duì)現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會(huì)有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識(shí)掌握不牢固。平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，一到考試就想著作弊；其原因之二是習(xí)慣在考試時(shí)問別人或看別人的答案。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生作弊。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會(huì)落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對(duì)于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校就視而不見了嗎？不，學(xué)校面對(duì)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對(duì)付。比如說，“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī)，否則沒收。”“考試作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績(jī)?yōu)榱��！痹俦热缯f，“學(xué)校在每個(gè)試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。”即便是如此，學(xué)生就不會(huì)作弊了嗎？也許對(duì)于一些學(xué)生來說是不會(huì)作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會(huì)再作弊。
學(xué)生考試作弊，無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)，或得到榮譽(yù)。但有時(shí)候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個(gè)好學(xué)校，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對(duì)九年義務(wù)教育的學(xué)生來說，無非是想考上重點(diǎn)高中或考上普通高中，而不會(huì)落榜，被遺棄到社會(huì)中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對(duì)的挫折有很多很多，為自己的人生做了個(gè)轉(zhuǎn)折。
作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的�！�
作弊的作文 篇5
他在此時(shí)此刻已然成了一位間諜——一位不靠譜的新手間諜。
他眉頭微皺，兩眼閃爍著不定的光芒，似羞愧與興奮的融合。放眼過去，老師正坐在講桌后面，眼睛時(shí)不時(shí)的掃一下正考試的同學(xué)們，但依舊批改著學(xué)生們的作業(yè)。
他又看了一下那道難倒了他的題，一個(gè)個(gè)英文字母黑白交織，迷離著、跳躍著，仿佛在嘲弄著他，他更加煩躁�！罢娴淖霾怀鰜戆�！”男孩在心里嘆了口氣，此時(shí)，他趁著老師正批作業(yè)。心里響起一個(gè)聲音“老師發(fā)現(xiàn)不了！”男孩的手不自覺地伸向了書，翻開了第一頁便迅速合上——老師看向了他，但只一眼便信任地將目光轉(zhuǎn)移走。然而他的手心卻已不自然地滲出細(xì)小的汗珠。他狠下心來，打開了書，讓書頁在手中翻騰著。
書頁一下一下地翻過，打在他的心上，磨平著他羞愧之心的棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪惡所驅(qū)動(dòng)翻滾時(shí)，男孩的心將不再因羞愧而痛。幸好，老師阻止了他，男孩也在那雙大手拍在他肩膀的一瞬間恍然驚醒。
老師輕嘆了一聲。
老師看了看男孩，似在決定著些什么。課下，老師將男孩叫到走廊里，走廊很寂靜，學(xué)生們匆匆的往來，顯得站在這里的兩人很唐突。
老師并未說些什么�？粗泻⒁蛐邜u而泛紅的臉龐，拍了拍他的肩膀，深邃的目光注視著男孩。男孩驚異，他驚奇老師竟然并未訓(xùn)斥。他小心翼翼的迎上老師的目光。兩人目光接觸的一瞬，是兩代人沉默的交流與理解，更是約定。男孩暗暗下了決心——以后，不僅無愧于心，更無愧于這個(gè)世界上幫助他、相信他的人的期盼。
作弊的作文 篇6
期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。
我的左前排坐著一位衣著儉樸、長(zhǎng)相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒?我頗納悶。
無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。
一看表，哈!才過了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。
心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……
我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。
我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成?就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度啊!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……
隱約聽到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說：“把你的手伸出來�！�
茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。
監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個(gè)漏洞來，整整10分呢!
謝謝你，憨哥。
作弊的作文 篇7
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受��！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我。“葛華峰—100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績(jī)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏住我的手責(zé)問道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
老師改了分?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jī)。
作弊的作文 篇8
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，倚在講臺(tái)旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”
我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁。
正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時(shí)，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
作弊的作文 篇9
“同學(xué)們，今天下午進(jìn)行英語小考，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備一下�！焙蠋熯@句話剛剛說完，大家就開始熱鬧起來。有的一臉喪氣，有的十分高興……
下午第一節(jié)課是語文課。我們熬過了這一節(jié)課，第二節(jié)課就是英語課。
“叮鈴鈴——！”“啊，完了，要考試了！我肯定考不好！”我們班有名的差生顧玉使勁地跺著地。胡老師很準(zhǔn)時(shí)，走進(jìn)來，臉上沒有任何表情：“這次考試的難度比較大，同學(xué)們務(wù)必要細(xì)心。”課代表把卷子發(fā)下以后，每人便埋頭做自己的了。
“嗨！史鈺舟，幫一下忙，第一大題的第3小道怎么寫？”同桌王秋翼碰了我一下。我望了一眼老師，她正在看報(bào)紙。我擺擺手，說：“考試的時(shí)候不能問別人。”她“哼”了一聲，說：“不講就是不講！小氣鬼！”這時(shí)，胡老師咳嗽了一聲，我們嚇了一跳，一抬頭，老師還在看報(bào)紙。王秋翼膽子更大了，悄悄地對(duì)劉霞說：“請(qǐng)問第一大題的第3小道怎么寫��？”看到她這樣，我來氣了，大聲地說道：“胡老師，王秋翼作弊！”她一下子回過頭。老師生氣地說：“真是太不像話了！根本不把我放在眼里！倒扣5分！”
下課了，大家都出去玩了，只有我和王秋翼兩人。我抬頭看她，她瞇著眼睛，把頭深深地埋在雙手下。我想安慰她一下，沒想到她手一抬，哭著說：“我就知道你是來取笑我的�！蔽掖糇×�，一直站在那兒，直到上課。
到現(xiàn)在，王秋翼已經(jīng)不是我同桌了，又變得活潑開朗。但我相信我那次做的是對(duì)的。
作弊的作文 篇10
“丁丁，快點(diǎn)上課要來不及了”媽媽督促我趕快去上英語班。
一到教室，看到同學(xué)們都在安安靜靜地背單詞。呀！我頓時(shí)想起老師上回布置的十個(gè)單詞忘背了�！霸趺崔k��？”我嘴里嘀咕著“臨時(shí)抱佛腳吧，又來不及。唉！”忽然在我腦海里閃過一個(gè)詞：作弊。為了個(gè)人的榮譽(yù)，也只能這樣了。正好，同桌也沒背。于是我倆小聲商量好了對(duì)策，到時(shí)候見機(jī)行事。便把單詞抄在本子的左上角。
老師來了，聽寫單詞要開始了。我的手心里出了汗。同桌碰了我一下，眨了一下眼。老師報(bào)了第一個(gè)單詞，我的眼睛朝左上角一瞟，刷刷地寫了起來。不知過了多久，聽寫結(jié)束了。心上的一塊石頭也隨之落了下來。成績(jī)下來了，我得了100分，在分?jǐn)?shù)一旁還有一個(gè)笑臉，但我覺得這笑臉在哭，哭得那么傷心。仿佛我聽見了它的哭聲，每哭一聲我的心就痛一下。
我在心里默默地發(fā)誓：以后絕不再做這種缺德的事，下不為例！
作弊的作文 篇11
在我們的生活中，我經(jīng)常能看到有人作弊，他們要不就是抄別人的作業(yè)，要不就是搶別人的作業(yè)來抄，我就有一次看到有人作弊。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，我們?cè)诳荚�，因�(yàn)樘鞖鉄�，所有人都想早點(diǎn)寫完試卷，可是試卷那么難，我們不可能那么快就寫好，有些人就動(dòng)了壞主意，他們悄悄地把眼睛已到了別人的試卷上，很快的就寫好了試卷，很快就回家了。到了老師講分?jǐn)?shù)的時(shí)間，他們個(gè)個(gè)都得到了好分?jǐn)?shù)，還開開心心的，好像試卷真是自己考出來的，大搖大擺地拿回試卷。
這些人不但騙了別人，也害了自己，他們沒有用自己的實(shí)力考出試卷，就不會(huì)懂事卷上的那些題目，而且他們還不知道自己錯(cuò)在哪兒，以后要是還做那些題他們就還會(huì)錯(cuò)，還不看看那兒錯(cuò)了，訂正時(shí)還會(huì)抄別人的，以后他就不可能對(duì)了。
試卷做錯(cuò)了并不可恥，可恥的是我們?cè)嚲砻髅鞑粫?huì)做還抄別人的，我們一起來真真正正的做題吧，這樣會(huì)讓我們的心靈更加的美好。
作弊的作文 篇12
作弊一詞由來已久，或許從有考試的那天起，作弊就誕生了。千百年來，作為考試的衍生物，作弊也與我們相伴同行了千百年，而作弊和反作弊的歷史也與階級(jí)斗爭(zhēng)一般綿延流長(zhǎng)，未曾止息過。
作弊被人公認(rèn)為是下流的行為，因此作弊在人們的眼中就如過街老鼠，人人喊打。你看有人因?yàn)樽鞅妆蛔�，輕者名譽(yù)受損，重者身敗名裂，所以也曾震懾住了一部分人。但“除惡”總難“務(wù)盡”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，天下總有拼險(xiǎn)求存的人在，輕者圖僥幸，重者下孤注，或請(qǐng)同學(xué)策應(yīng)，或盼“上峰”照顧，于是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，倒也的確“成全”了一些膽大的人，為此有咸魚翻身的，有金榜題名的，著實(shí)讓有心無膽的人重新審視，直讓人心中像長(zhǎng)了毛毛草癢癢的難受。看來，只要有一倍的收益，鋌而走險(xiǎn)的人就不會(huì)根絕。
作弊在一些人看來實(shí)在是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出多的事業(yè)，它不影響人正常的生活，他無須為學(xué)業(yè)放棄玩樂，無須為考試增加負(fù)擔(dān)，這些人平時(shí)盡可以逍遙自在，想啥做啥，只是在考試時(shí)來一番奮斗就行了。
考試開始時(shí)，他們能全身心地投入戰(zhàn)役，上從眼睛，中到手指，下及腳尖，他們?nèi)淼募?xì)胞都處于緊急應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)，大腦此時(shí)已高商在上，“洞察全局，運(yùn)籌帷幄”。此，時(shí)眼睛特別明亮，手指特別靈活，腳尖特別如意，畢全功于一役，他們總是小心地踩著鋼絲，他們躲避一切可能炸響的地雷。
無論依靠自己的力量還是借助他人的幫助，他們都有很強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，他們知道任何暴露，都將意味著失敗，而被人逮住的話，只有死路一條，一切重歸為“o”。不過有句話說得好，“風(fēng)險(xiǎn)越大，收獲越大”，風(fēng)險(xiǎn)與收成是成正比的。
你看班里的幾個(gè)仁兄不又開始蠢蠢欲動(dòng)了，他們“舉歌”歡慶，高唱著“我們的優(yōu)秀不是夢(mèng)”，大步地走向考場(chǎng)——明擺著，他們玩的就是心跳！
從我的觀察來看，主考官?gòu)哪撤N意義上更影響著“地下活動(dòng)”的普及。嗅覺靈敏、眼睛明亮的老師監(jiān)考，“地下活動(dòng)”常常處于低潮，即使弄潮兒也不敢踏浪；如果這位老師“思不在焉、高高掛起”，或者“心有旁騖、另有所圖”，則地下活動(dòng)就如錢江涌浪，一浪高過一浪，如廣東“電白”，湖南“嘉禾”，便上演過這樣的活報(bào)劇。他們上下串通，師生共舞，我們有幸從中央和地方的報(bào)紙、電視上目睹此劇，大有2000超強(qiáng)版的《考試威龍》之勢(shì)，看得人一愣一愣地直發(fā)怵！
其實(shí)我想大多數(shù)人心中還是有數(shù)的，一年后的七月再能“瀟瀟灑灑”考一回的人實(shí)在是不多的，如果非要鼠走貓道，那輪到的大概只有獻(xiàn)身的份兒了。
作弊的作文 篇13
我的手中死死得抱著那本勞技書，里邊有我花了好幾天心血才吵好的“考試法寶”。我一步三回頭的走進(jìn)考場(chǎng)。
坐下位子，我還是捏著那本書，生怕老師的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。同做也來了，同樣手里也拿著一本書，當(dāng)然，也是一本“考試法寶”。
鈴聲響起，我握著試卷，手里的筆一直在抖動(dòng)，當(dāng)然，我也是第一次干這種事。但是同桌，早已迫不及待的吵了起來，并且她竟然明目張膽的把寶典擺在桌子上。我抬頭一看，不好大事不妙靠是正虎視耽耽的看這我們，怎么辦，同學(xué)抄得這樣起勁，考試不看到才怪啊！我用腳踩了一下她，她竟讓回踩了我一下。哼！你可別說我沒提醒你！
糟了，老師朝這走來了，但是，這畢竟也是同桌一場(chǎng)呀！我總不能看著我的同桌“送死’吧！靠是一把抓走了同桌的”考試法寶“，看了看上面密密麻麻的答案。我看那可憐的同桌不知所措地弄起手來，一副可憐巴巴的樣子。
我決定要開始寫試卷了，oh,my god!我那被試卷壓在底下的”考試法寶“竟然露出了一個(gè)叫！我頓時(shí)一身冷汗。沒想到，老師那”火眼金睛“竟然早一看見了，狠狠的白了我一眼，之后，便面對(duì)著同學(xué)門毀了它。
幸虧老師沒有取消我們的成績(jī)，要不冉3，我不考0分才怪��！之后，補(bǔ)考的我超常發(fā)揮，沒想到考了個(gè)86分。不要說，我從來沒考過這么好過，我仰天長(zhǎng)笑。在此，我提醒大家，作弊還真沒什么好干的，不可能會(huì)有好的結(jié)果的，大家一定要吸取教訓(xùn)哦！
作弊的作文 篇14
今天是返校的日子，這就說明離開學(xué)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，而我依然還有許多的作業(yè)沒有完成，讓我十分煩躁。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們班有許許多多的人都眉開眼笑，興奮的不得了。大家可能會(huì)猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地?fù)u了搖頭，后來才知道，他的作業(yè)寫完了。這你可能會(huì)認(rèn)為沒有什么，也許是他寫作業(yè)的速度很快吧！我向大家透露一些情況，他平時(shí)寫作業(yè)的速度并不是很快，大家可能認(rèn)為他在假期的態(tài)度很好吧！他自己說明了自己速度快的原因，原來15篇作文當(dāng)中有8篇是抄襲的。他得意地說：“有15篇作文，你不抄襲你要寫到何年何月呀？”
聽了這些，大家或許明白了他寫作業(yè)的速度快的原因。我不禁反問自己，抄襲真的很好嗎？
以前有一個(gè)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生，他的作業(yè)從來都是獨(dú)自完成的，也十分整潔。一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作弊是一件十分令人感到愉快、輕松的事時(shí)，他漸漸地控制不住自己了，他迷上了作弊這個(gè)陋習(xí)，他上課抄，下課抄，作業(yè)抄，甚至考試時(shí)他也在抄。老師多次批評(píng)教育他，他對(duì)老師的話置之不理，依舊在抄。他的成績(jī)漸漸下降了，直到他在高考當(dāng)中名落孫山了。他開始在社會(huì)上游蕩，認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上的“哥們”，去做一些違法的事，害了自己。
作弊可恥，它可以讓人懶惰，不愿意自己去思考，到了考試時(shí)依然有僥幸心理，所以鋌而走險(xiǎn)，最終欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，更欺騙了自己。所以，作弊可恥，我希望我們的社會(huì)是不存在欺騙的。
作弊的作文 篇15
提起作弊，很多人都會(huì)想到，作弊可不算真工夫，不過今天我們討論的，就是這個(gè)作弊。
只要有考試，就會(huì)有作弊。下面我就給大家介紹兩種作弊方法。在桌子上找一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的地方，寫上自己不熟練的字或詞，然后用鉛筆盒蓋上，等到考試的時(shí)候，再把鉛筆盒偷偷的移開，就能看見答案了。這種方法很多人用，我都觀察到了，但學(xué)習(xí)好同學(xué)不用。
還有一個(gè)方法，這個(gè)方法是我從一個(gè)朋友那里聽到的，不過這方法很少有人用：先拿幾樣?xùn)|西放進(jìn)書包，比如說：尺子、橡皮、鋼筆、改正液等，再把書包里的書拿走，只留一本語文書或別的書�？荚嚨臅r(shí)候，只要把書包拿出來，然后假裝再找一一開始放的東西。其實(shí)暗地里偷看語文書�？匆谎壑螅R上把自己需要的東西拿上來，這樣老師就真以為你是找東西。
說了兩個(gè)作弊的事，大家感覺怎樣？我在上四年級(jí)的時(shí)候，也作過弊，不過那是在平時(shí)，考試的時(shí)候我絕對(duì)不作弊。作弊，其實(shí)我們不需要它。只要我們好好學(xué)，哪怕考不好，回家被訓(xùn)一頓，下次努力就能考好！雖然我做過弊，但我希望天下沒有人作弊。
這就是我對(duì)作弊的介紹和態(tài)度。
作弊的作文 篇16
“唉，”這是古代名人學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)出的嘆息聲，期末考試才進(jìn)行了兩天，就有4名學(xué)生作弊被發(fā)現(xiàn)，而且都還是他的得意門生，這真讓他痛心不已，“教導(dǎo)主任，你把他們幾個(gè)給我叫來！”
不一會(huì)兒，一排面帶愁容的學(xué)生就站在了他的面前：蘇軾，楊萬里，李白和李煜�！袄畎�，你先說說！”“校長(zhǎng)，我的作弊是有原因的。在考試前幾天，杜甫那小子提著一壺酒來找我，說要同我敘敘舊，我沒多想就答應(yīng)了，可誰知杜甫嫉妒我全校第一的成績(jī)，在酒里給我下了“迷魂散”，讓我倒頭大睡了三天三夜，功課一點(diǎn)兒也沒復(fù)習(xí)，為了保住名譽(yù)，我才出此下策啊！”“是啊，李白這孩子多無辜啊，現(xiàn)在不僅在咱們學(xué)校，每所學(xué)校都有一部分學(xué)生為了超過成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)而采取不正當(dāng)手段，這可是一大弊端�。 苯虒�(dǎo)主任憤憤不平的說。
“噢，”校長(zhǎng)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那楊萬里你也說說你的情況！”“唉，莫言學(xué)習(xí)便無難，賺得老師空喜歡；正入考試圈子里，一人放過一人攔。現(xiàn)在知識(shí)的更新越來越快，如同洪水一樣不斷涌來，我已經(jīng)應(yīng)接不暇了，沒辦法，只好走上這一條不歸路，唉�！薄熬褪蔷褪牵珜�(duì)了！”蘇軾已有些迫不及待，“語數(shù)英，史地生，那門功課不得學(xué)，既不能把特長(zhǎng)丟掉，也不能不與現(xiàn)代化結(jié)合。就連天資聰穎的萬里兄都接受不了，我們這些腦子不太好使的學(xué)生還不得跳樓去，唉，智商幾時(shí)有？試卷問青天。不知作弊滋味，究竟是何物？我欲試試作弊，又恐老師降臨，高處不勝寒。羨慕怎能行？下一回決心。傳紙條，抄答案，夜無眠，考個(gè)高分，怎能不欣喜若狂？考是老師法寶，分是學(xué)生命根，此事難改變。但愿人長(zhǎng)久，你我共作弊�！�
“唉，”教導(dǎo)主任嘆了一口氣“咱們喊‘減負(fù)’的口號(hào)喊了幾年，可非但沒給學(xué)生們減負(fù)，反而‘增負(fù)’了！”
“那，看來，給學(xué)生們減輕壓力也是很重要的了。”校長(zhǎng)自言自語道，“李煜，那你呢？”“唉，父母吵架何時(shí)了？往事知多少！爸媽昨夜又戰(zhàn)爭(zhēng)，臥室不堪回收月明中。學(xué)習(xí)激情應(yīng)有在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。沒辦法，遭到父母吵架的“迫害”，哪還能靜下心來學(xué)習(xí)？這是被逼上梁山――實(shí)屬無奈�。 薄按_實(shí)”，教導(dǎo)主任對(duì)校長(zhǎng)說，“現(xiàn)在的父母整天吵架，動(dòng)不動(dòng)就要鬧離婚，絲毫不顧及學(xué)生的感受，孩子們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”“那看來家庭教育對(duì)學(xué)生的影響也很重要！”校長(zhǎng)又皺起了眉頭。
其實(shí)，套用魯迅先生的一句話：作弊是無所謂無，無所謂有的，家庭教育和學(xué)校教育的失誤越來越多，作弊的學(xué)生也就多了。
作弊的作文 篇17
叮鈴鈴今天是摸底考試，此時(shí)我的心像裝了幾只兔子一樣砰砰跳個(gè)不停，唉！都怪自己昨天太貪玩沒有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在心里一點(diǎn)底都沒有，不知道今天的題難不難？
試卷發(fā)下來了，哈！還不錯(cuò)，由于我基礎(chǔ)好，這些小題對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。唰唰唰我如行云流水般的做完了前面的小題�？傻搅俗詈笠活}我確犯了難，天吶！這道題居然占了8分，這道題書上有，老師昨天才剛剛講過，而且老師還再三叮囑要好好復(fù)習(xí)，可我卻因?yàn)樨澩嫱藦?fù)習(xí)了。我抬頭看看了四周，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫試卷，再朝講桌望去，老師不在。我心里樂開了花，想：真是老天助我！這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)呀，我只要把書拿出來看上一眼，就可以考個(gè)高分，回到家媽媽肯定會(huì)高興。只要我小心點(diǎn)，就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
我悄悄的把手伸進(jìn)了課桌，碰到書的那一刻我轉(zhuǎn)念一想：老師剛剛說過，要獨(dú)立認(rèn)真完成試卷，我這樣毫不費(fèi)力拿了高分對(duì)學(xué)習(xí)有什么用處呢？這樣一種沒有用處的高分對(duì)自己又有什么意義呢？想到這手里的書就像是一塊燙手的山芋。
我放下了書，不打算抄了，好好考試。兩天后成績(jī)出來了，雖然考的不盡人意但我很開心，因?yàn)檫@是我自己寫的沒有作弊。
作弊的作文 篇18
“弊”莫作，伸手必被捉。
——題記
寫下這個(gè)題目，我心里一直沉甸甸的。
那是一次語文單元測(cè)試。老師把試卷發(fā)下來就走了。我接過試卷一看，不禁大吃一驚。第一道題就是按課文內(nèi)容填空，題目是“《山雨》的顏色是——”我不禁慌了起來。記得當(dāng)時(shí)老師在講這篇課文的時(shí)候，就說這篇文章寫得好，語句優(yōu)美生動(dòng)，希望我們能把它背下來，說不定考試的時(shí)候會(huì)用得著的地方。當(dāng)時(shí)，我就想：這是一篇閱讀課文，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，這樣的課文一般不會(huì)出現(xiàn)在試卷上。可我萬萬沒有想到的是，命題老師似乎有意和我過不去。這個(gè)單元有幾篇好的課文不選題，他偏看中了它。我想：他不是誠(chéng)心要整我們嗎？既然事已出來，埋怨也沒有用的，只有先空著它，等做完了下面的題目再說。
接下來是拼音、字詞等，其中又有一道成語補(bǔ)充題，內(nèi)容是“變化多（ ）”。對(duì)于這道題，我總有點(diǎn)“似曾相識(shí)”，可就是一時(shí)想不起來，它出自哪篇課文。我嘴里不停地念叨著“變化什么”，無論我怎樣絞盡腦汁，可也無濟(jì)于事，我又只好暫時(shí)把它空著，等做完其它試題以后再來想辦法。
后面的題目很快做完了，接下來該做這兩道“攔路虎”了。我竭力搜索自己的記憶，可腦子就是一片空白，看來只有把它放棄的念頭。但是，我轉(zhuǎn)念一想，不行，這兩道題目加起來有5分，要是這5分丟失了不是太可惜了？
怎么辦？我的腦子里突然冒出一個(gè)念頭——抄書。對(duì)，抄書！唯有抄書，才是萬全之策。可是抄書是一種作弊的行為呀？萬一被老師發(fā)現(xiàn)了，這回考試不就是零分了？但是不抄書又有什么辦法呢，難道就眼睜睜地看著它空著？這樣，我思前想后，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后還是感情戰(zhàn)勝了理智，我決定拼它一回，說不定老師發(fā)現(xiàn)不了我呢！我向四周望了望， 發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都埋著頭，聚精會(huì)神地答題。我裝著認(rèn)真思考的樣子，身子靠在桌前，兩手悄悄地伸進(jìn)書包里左掏右掏，掏了半天才把語文書掏出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備翻書的時(shí)候，老師神不知鬼不覺地走到我身后，一只大手伸進(jìn)了我的'抽屜里把書一拿。我抬頭一看，三魂嚇得丟了七魄，全身打顫，心撲通撲通地跳個(gè)厲害，心想：這回死定了，試卷得零分是小事，要是老師把這事說了出來，我還有什么臉面見人？當(dāng)時(shí)我真恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去。看來，真是應(yīng)驗(yàn)了這一句：“莫作弊，伸手必被捉。”
下課了，同學(xué)們有說有笑地走出了教室，可我卻坐在位置上發(fā)呆。一個(gè)人打不起精神，心里老想著剛才發(fā)生的事情。
怨誰呢？都怨自己，“不聽老師言，吃虧在眼前�！薄捌綍r(shí)不努力，考試就作弊”。我把它寫出來，就全當(dāng)是對(duì)自己的一種懲戒吧！
作弊的作文 篇19
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，期末考試也離大家越來越近了。
平時(shí)學(xué)習(xí)懶懶散散的同學(xué)聽到期末考試，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，而平時(shí)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)臉上卻洋溢著堅(jiān)毅，表現(xiàn)的自信滿滿。
只有我自己知道這個(gè)學(xué)期我并沒有刻苦努力的學(xué)習(xí)，平時(shí)懶懶散散的習(xí)慣，拖拖拉拉的學(xué)習(xí)。讓我此時(shí)此刻顯得特別的緊張。
突然一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我的腦海里，我跟我玩的好的同學(xué)商量著讓他給我傳遞答案。他一口答應(yīng)了下來，但是我還是顯得特別的緊張。
終于來到了考試，這幾天隨著考試鈴聲叮鈴鈴的響起，老師走進(jìn)了教室開始分發(fā)試卷，拿到試卷后我從頭到尾瀏覽了一遍試卷，果然不出所料里面有很多我不會(huì)的題，但是腦海里卻還有印象，記得老師講過這些題。
然后我拿起筆來，先把我非常確定的一些題目的答案寫了下來，當(dāng)我寫完之后時(shí)間也才過了只有半個(gè)小時(shí)。我停下來小心翼翼的觀察著周圍的同學(xué)，他們都在奮筆疾書，寫的大汗淋漓。我越來越緊張，腦海里在想，會(huì)不會(huì)只有我自己不會(huì)這些題。
然后我開始拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條，開始給我事先打好招呼的同學(xué)傳的紙條問他問題的答案，由于我是第一次做這種事情，所以我緊張的整個(gè)人都在手抖，而且后脊梁一陣陣的發(fā)涼，我木訥的轉(zhuǎn)頭觀察老師，心里不知道暗暗下了多大的勇氣。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把紙條傳遞出去，然后就是緊張的等待時(shí)間，我既害怕他也不會(huì)這些問題，又害怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我這種小動(dòng)作，那種緊張，羞愧的心情一直環(huán)繞著我。
終于我得到了他的回信。他把紙條仍在我的腳邊。我先是用腳緊緊的踩住了它，然后又一邊觀察的老師，一邊把紙條往我這邊帶。后來我終于如愿以償?shù)貙懮狭诉@些題目的答案。
但是自這次考試之后，我下定決心努力學(xué)習(xí)，畢竟自己學(xué)進(jìn)腦子的知識(shí)才是屬于自己的，這種作弊的行為是萬萬不可的。
所以告誡同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要灌輸作弊這種錯(cuò)誤的觀念，只有自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)來的知識(shí)才是值得炫耀的。
拒絕作弊，從我做起。
作弊的作文 篇20
今天傍晚，我正在寫作業(yè)，忽然老爸大喊一聲：“銘！有去游泳嗎？”要知道游泳是我的最愛,我怎能不答應(yīng)？“好！”不管有什么困難也阻止不了我！
乘了十幾分鐘的車終于到達(dá)目的地——湖邊，我穿好了“單保險(xiǎn)”（救身衣）老爸卻輕裝上陣，媽媽穿好了“雙保險(xiǎn)”（救身衣與救身圈），我倆拖著又肥又大的“裝備”“撲咚”一聲下水了。
“��！好舒服！”水下的微熱使我們大聲感嘆。忽然我心血來潮：“我們來游泳比賽好嗎？”“好！”他們異口同聲的說道，我先讓爸爸游到遠(yuǎn)處原地站著當(dāng)終點(diǎn)我與媽媽看誰先游到老爸那。
這只“可達(dá)鴨”當(dāng)然游的比我慢，不過我如果一開始就用上了全力那么不上一分鐘“可達(dá)鴨”就會(huì)超上我，我先慢慢游呆會(huì)兒沖，“哈哈！”（冷笑）
我游啊游，游啊游，快到終點(diǎn)了，我一陣猛游，可老爸一扎頭又游了好遠(yuǎn)，“可惡”畢竟太累了，我停了下來。慢慢的“可達(dá)鴨”老媽居然趕上了我，老爸一扎頭，到“可達(dá)鴨”老媽贏了。他們聯(lián)合起來欺負(fù)我,我的肝都被他們氣炸了!哼!
天那！連兩個(gè)“老古董”也會(huì)作弊！不服。
作弊的作文 篇21
“語文考試，開始！”這如同災(zāi)難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時(shí)讓他生不如死，可誰能阻止呢？又能怪誰呢？只怪他只玩不學(xué)呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷——”一陣，大部分已經(jīng)完成了！同桌頓時(shí)看呆了眼，“羨慕啊……嫉妒呀……恨哇……”的聲音傳進(jìn)我的耳中，轉(zhuǎn)頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰叫我天生聰慧過人呀！”
正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，同桌小聲地說了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的科學(xué)答案！”“不行！”我無情地果斷地拒絕了他的請(qǐng)求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請(qǐng)求我……
他又不停地加籌碼說：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個(gè)！”“額……還有呢？”仰臥起坐可是我的災(zāi)星，我那胖乎乎的肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有……還有……兩星期的紅領(lǐng)巾，如何？！”他激動(dòng)地小聲叫著�！鞍 页蕴澮稽c(diǎn)，算了，成交，記住了，紅領(lǐng)巾、零食、科學(xué)答案和50個(gè)仰臥起坐，一個(gè)都不能忘記啊！”好嘞！為了可憐的科學(xué)考試、仰臥起坐……我出賣了我的靈魂！
俗話說：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時(shí)，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書，為狐貍做起來掩護(hù)……可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個(gè)誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展！”“哐當(dāng)”一聲，我的“三好學(xué)生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲……
作弊的作文 篇22
這個(gè)周三，我們班第二課聽寫，我一聽，完了，我還有很多詞語不會(huì)寫，怎么辦？突然我同桌推推我說：“你是不是不會(huì)寫？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙晃覀兓ハ喑�，怎么樣�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“那……那好……吧�！�
我那時(shí)很茫然，只好答應(yīng)，想待會(huì)兒再和他商量一下，沒想到，他竟然當(dāng)真了。到了聽寫的時(shí)間，我很緊張，生怕寫錯(cuò)了，還好有同桌頂著，哎呀，完了，“繁殖”這個(gè)詞我不會(huì)寫，我看了看同桌的聽寫本，完了，他也沒寫，時(shí)間已經(jīng)不夠了，我急中生智，終于想出來了，我的同桌還在可憐兮兮地想著，我寫出來了，他照抄，也不管對(duì)不對(duì)。
老師在收本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我同桌的舉動(dòng)，老師說：“楊震，你在干什么？”當(dāng)時(shí)，全班全都靜了下來，眼睛一直盯著老師。老師把他拎到了辦公室，好好訓(xùn)了他。
出來后，他對(duì)我說：“我以后再也不抄你的聽寫了。”我聽了之后，心想：幸好我沒抄他的，不然，我也得受罰了。
作弊的作文 篇23
太陽還沒出來，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進(jìn)衣服里，今天實(shí)在太冷了，馬上迎來的是語文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向?qū)W校。
上課鈴聲響了，伴隨著老師的到來，也迎來了一張?jiān)嚲怼９�，很多我都不�?huì)，怎么辦�。∥乙贿厡懼鸢�，一邊想著能不能把語文書拿出來，不會(huì)的題偷偷看一眼，老師沒在我身邊，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。寫了一會(huì)兒，再次出現(xiàn)了我不會(huì)的題，拿出語文書的想法更加堅(jiān)定了。
我東張西望，注意觀察著老師的眼睛，尋找著作弊的機(jī)會(huì)。過了一會(huì)，老師到第四組巡視了，機(jī)會(huì)來了，我心中一陣激動(dòng)，一邊看著老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語文書，我又用一本數(shù)學(xué)書擋在我旁邊，以防止同桌看見告訴老師。
此時(shí)，語文書在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著我趕快翻開它，又仿佛在恥笑著我。我的心咚咚跳著，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發(fā)現(xiàn)了，害怕別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我又不想看了……
試卷上的題依舊不會(huì)做，老師一直看著最后面，完全沒有留意到我，還是看吧，看了以后分?jǐn)?shù)肯定會(huì)高很多！我又把手伸向了語文書，正準(zhǔn)備拿出來，老師轉(zhuǎn)身向我們這邊走來買我心驚肉跳，頓時(shí)縮回來手！
老師最終沒有走過來，我還是緊張到極致。我想到老師經(jīng)常說：“考試作弊，對(duì)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都沒有好處，下一次再遇見這題我還是不會(huì)做�！毕氲竭@里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。
雖然那次考的不好，但是我沒有作弊，不過，作弊時(shí)刻的心虛，我卻深有體會(huì)。
作弊的作文 篇24
一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。
“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說著就用力拍了拍黑板�？墒牵莾晌煌瑢W(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。
第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。
同學(xué)們開始答題了，教室里很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(zhǎng)脖子，��！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上�？墒沁@一切根本逃不過數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過來，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。
放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”說著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了。”他倆異口同聲地說。
兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的家長(zhǎng)，不然可就糟了。后來，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。
這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。
作弊的作文 篇25
環(huán)顧四周——同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，眼睛始終盯著試卷，只有風(fēng)扇的呼呼”聲與鋼筆發(fā)出的“沙沙”聲交織著，讓沉悶的氣氛更加凝重。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，——————”看到這道題，我傻了眼了，這句話我根本沒聽過。我緊張的看著同桌，他沒有理我。
“喂，“八月秋高風(fēng)怒號(hào)下一句是什么？””盡管我壓低了聲音，可那低沉的嗓音還嚇了我一跳。我連忙看看老師，她還在改作業(yè)。
聽到聲音，同桌緩緩地抬起頭，茫然的望著我，張了張嘴，用口型告訴我：“什么？”老師聽聞響聲，突然抬起頭來，推了推眼眶上的眼鏡，用凌厲的眼光看了看四周，目光最后緩緩落到了我的頭上，那嚴(yán)厲的眼光似乎能穿透一切。
這一眼把我看的心虛起來，我慌忙將目光轉(zhuǎn)移到了別處，臉頰憋得慌紅紅的，心里似乎有一塊大石頭悶得慌，頭上也滲出了密密麻麻的汗珠。我伏在桌子上，咬著筆頭，看著同桌，心中默默念叨：看不見我，看不見我。
可是當(dāng)老師緊緊盯著我的時(shí)候，不識(shí)趣的同桌竟然把紙團(tuán)扔在了我的腳下。老師瞇起了眼睛，我心中無比的絕望。
該不該撿呢？一面是答案的誘惑，另一面是老師的嚴(yán)厲，誰來告訴我到底該怎么辦？我看看鐘表，來不及了馬上要下課了。沒關(guān)系撿起來吧，我一向是老師眼中的好孩子，老師發(fā)現(xiàn)了也會(huì)寬容對(duì)待吧！我咬著嘴唇，猶豫片刻，下定決心，把紙團(tuán)撿了起來。
不知是天太熱的緣故，還是第一次作弊，我的臉紅通通的，打開紙條，上面赫然寫著“我也不知道”，我呆愣了片刻，耳朵好像有蜜蜂在鳴叫，心里萬分絕望。
老師的信任！答案！付之東流了！
作弊的作文 篇26
網(wǎng)課結(jié)束后，我們正式復(fù)課第二天的中午第三節(jié)課，英語老師給我們來了一場(chǎng)突然襲擊。在我們沒有任何準(zhǔn)備的情況下，進(jìn)行了一次英語測(cè)試。
考卷剛發(fā)下來，我就覺得大事不妙，好幾個(gè)都是一些我上網(wǎng)課時(shí)不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說了一句：“現(xiàn)在大家都把英語書蓋在卷子上。”我一聽心里立馬樂開了花，老師平時(shí)可是很細(xì)心的，早早地就讓我們把英語書放過去，可這一次卻不知怎么的大發(fā)慈悲，看來真是天無絕人之路�。�
果不其然，不大一會(huì)兒我就遇到了幾道不會(huì)的題。剛想翻書，卻發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地盯著我，嚇得我趕緊低下了頭。
過了一小會(huì)兒，我看到同桌在那若無其事翻書照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來。突然，機(jī)會(huì)來了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機(jī)快速翻開書，眼睛順著翻出了的縫往里面仔細(xì)的瞅，還不時(shí)地抬起頭看看老師回來沒有。
忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。
到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著這次肯定能考個(gè)好成績(jī)，老師說不定又會(huì)表揚(yáng)我。
不一會(huì)兒，卷紙發(fā)了下來，我一看，頓時(shí)傻了眼，只見卷子上寫了一個(gè)大大的“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來同桌的卷子對(duì)照一下。只見兩張卷紙上老師寫的一模一樣，簡(jiǎn)直像是一對(duì)孿生兄弟。我的心里不禁打上了無數(shù)個(gè)問號(hào)：難道老師發(fā)現(xiàn)我們照抄了，沒道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見的呢？
不一會(huì)兒老師進(jìn)來了，她的一番話解開了我心中的疑問，原來這場(chǎng)考試是考驗(yàn)大家的誠(chéng)信度的�？荚嚂r(shí)她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專等魚兒上鉤。我聽了后悔不已，唉，沒想到我居然中了老師的計(jì)謀。
我也是從那以后再也不敢考試作弊了。
作弊的作文 篇27
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，倚在講臺(tái)旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”
老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。
以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁，正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時(shí)，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
作弊的作文 篇28
我再次走進(jìn)了考場(chǎng)，這次是期末考試，它的成績(jī)決定著暑假的作業(yè)量。一定要寫a等作業(yè)！我一邊想著一邊進(jìn)考場(chǎng)。
因?yàn)榭歼^幾次試，我和我后面的同學(xué)已經(jīng)很熟了，我們開始商量：“那個(gè)……如果試卷很難，怎么辦？”我打起了小心眼兒，“沒事兒，我包了！”她那厚實(shí)的語氣讓我放心了，可還有一絲不祥的預(yù)感。
第一場(chǎng)就是數(shù)學(xué)，又幾個(gè)選擇題我一點(diǎn)都不會(huì)，我們就在監(jiān)考老師眼皮底下玩起了暗號(hào)�！芭�！”“咚咚！”，我立馬寫b“啪啪！咚咚咚！”，我立馬寫c，就這樣，長(zhǎng)達(dá)一張1/4卷子的選擇題就寫完了。我很是高興。
就這樣，我開又開始問填空題了，“怕！咚咚--咚--咚咚咚！”我立馬寫217！
不料周圍許多同學(xué)也學(xué)我們發(fā)暗號(hào)，屋子里頓時(shí)想起一陣啪啪咚咚的聲音。好像要掀翻屋頂。原本坐在一旁安靜玩手機(jī)的監(jiān)考老師終于忍不住了，忽然站起來大發(fā)雷霆的沖我們?nèi)氯拢骸斑�能不能好好考了，要是再發(fā)生這樣的事，我就挨個(gè)打電話給你們班主任�！�
這一瞬間，屋子里頓時(shí)鴉雀無聲。
一陣風(fēng)吹過，像給一屋子人解凍了似的，每個(gè)人的臉都陰沉下來，繼續(xù)低頭寫他的卷子。我得意洋洋，我已經(jīng)寫完了，又一陣風(fēng)吹過，我感覺格外的神清氣爽。考試結(jié)束了。我?guī)叫Ｍ獾男≠u部去吃零食，也算是報(bào)答了。
考試成績(jī)公布了，我吃了一驚，91分才剛剛夠上a類作業(yè)，我一看，她給我說的答案基本上都是錯(cuò)的，果然做人千萬不能像寄生蟲一樣賴在別人身上，還是努力學(xué)習(xí)，靠自己才能靠的牢靠。
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