【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假,住在外婆家,每當(dāng)看到外婆背著寶劍去晨練的身影,我的心總是癢癢的,也向媽媽提議:我們也去晨練——跑步吧。媽媽欣然同意。
第一天,兩個(gè)表姐和我,在媽媽的帶領(lǐng)下,迎著微露的晨曦,懷著興奮的心情,說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到沿溪公路上,拉開(kāi)了晨練的序幕。我跑在最前頭,露出勝利的微笑,不時(shí)地朝她們大喊幾聲?蓭装倜紫聛(lái),我就笑不出來(lái)了,取而代之的是,“呼哧” “呼哧”的喘氣聲,我的喉嚨像被嵌了一枚咸而苦的話梅。唉,好累!
第二天、第三天……兩腿又酸又疼,像灌了鉛似的,枯燥和厭惡感漸漸向我們襲來(lái)。真不想跑了。此時(shí),“有志者事竟成”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的格言在我耳邊縈繞,再加上媽媽的嚴(yán)格督促,沉重的腳步聲還在踏響。
十天以后,跑步又變得輕松起來(lái)。樟溪河上空又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),再看看周圍的空氣竟然隨著我們的心情變得輕靈、逸動(dòng)。我們就像一群自由的小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔。
那個(gè)暑假,晨跑不僅給我們強(qiáng)健的體魄,更鍛煉了我們的意志。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一年,恍恍惚惚地走過(guò),她揮手告別的背影在心中留下淺淺的輪廓……從我們相識(shí)的下午,到她背著包包說(shuō)“goodbye”的那一瞬,我們之間的距離終是一海之隔。
一年前,記得公交站下,每次她都叼著棒棒糖對(duì)我笑,那干凈的笑,已經(jīng)緊緊扼住了我的呼吸。
記得她老穿著白色的襯衫,白色的外套,白色的七分褲,白色的帆布鞋……白色,她說(shuō)她喜歡白色。
我笑,“那怎么不把你的頭發(fā)染成白色,再把你的眼睛染成白色?”
她眨眨眼,傻傻說(shuō):“哦……不錯(cuò)的建議。”
“別裝萌!賣萌可恥哦~”我鄙視地看她。
她習(xí)慣了,撇撇嘴,“切!小孩子!
她跟我講她喜歡梁靜茹和許嵩的歌,“s.h.e也不錯(cuò),里面那啥……哦,里面的hebe蠻可愛(ài)的。”
每次聽(tīng)她講這些我都不屑的瞇著眼,“老土……知道少女時(shí)代嗎?”
“?我最討厭日本人了!”她大呼小叫,滿臉氣急敗壞。
“天哪!拜托,小姐,”我一副“這人沒(méi)救了”的樣子,撫著額頭,“少女時(shí)代是韓國(guó)的……”
她只是尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,又開(kāi)始“嘰里呱啦”地說(shuō)著那些遙遠(yuǎn)的歌星時(shí)代,淋漓盡致地展現(xiàn)了她那“靜若處子,動(dòng)若脫兔”的性格。
“看不穿是你失落的魂魄/猜不透是你瞳孔的顏色/一陣風(fēng)一場(chǎng)夢(mèng)/愛(ài)如生命般莫測(cè)/你的心到底被什么蠱惑/……”她坐在車窗邊,輕輕哼著。
“這是張靚穎的畫心吧。”
她不語(yǔ),繼續(xù)唱。我無(wú)語(yǔ),每次都這樣,她一唱起歌就沒(méi)完,根本不會(huì)理你。兩字:癡心!
她停止了唱歌,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,“知道嗎?這是張靚穎的畫心!
“……知道!
她看著玻璃窗外,瞳孔深邃,陽(yáng)光在窗外游走,給她留下濃濃的陰影。
“你走之后/一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋/我的書上你的正楷眉清目秀/一字一字宣告我們和平分手/好委婉的交流/還帶一點(diǎn)征求/……”她的聲音空靈、淡遠(yuǎn),還帶著少女的溫婉和執(zhí)著……
“我們之間的距離有多遠(yuǎn)?”她認(rèn)真地盯著我。
我斂了斂雙眸,不在意地回答:“一海之隔!
她笑笑,“哦!
幾周后,她把原先柔逸的長(zhǎng)發(fā)(也沒(méi)多長(zhǎng))剪了,換成了齊耳的短發(fā)。很清爽。
“干嘛剪啊——”我把“啊”字拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,感覺(jué)挺失落的。
“不剪?”她坐在我旁邊,用手撐著腦袋,晃來(lái)晃去,像鐘擺,“都夏天了誒,熱啊!
我低著頭,有些嫌棄地瞧著她利落簡(jiǎn)潔的碎發(fā),懷戀她的長(zhǎng)發(fā)。
“我長(zhǎng)大要當(dāng)歌星!彼蝗缙鋪(lái)的獨(dú)白嚇了我一跳。
“啊咧~歌星?你啊?你是不是沒(méi)睡醒啊?”
“x!不要嘲笑我行吧?”
看著她較真的樣,我就想噴飯,“沒(méi)啊!
“我想當(dāng)歌星……你不覺(jué)得我聲音很好聽(tīng)嗎?我崇拜那些歌星,jolin啊,楊丞琳啊,jay啊……我還在房間里掛滿了海報(bào),天天練習(xí)k歌,就是想向他們一樣風(fēng)光地站在舞臺(tái)上唱出自己的世界……但我媽不同意啊……”
聽(tīng)著她的話,再回頭看看自己的理想,忽然又想起了“一海之隔”這個(gè)詞。
“我們之間好像永遠(yuǎn)是一海之隔呢……感覺(jué)好飄渺……”
她又露出皓白的貝齒,“嗯。一海之隔……”
一海之隔……一個(gè)大海的距離……難道我們之間真有如此遙遠(yuǎn)嗎?答案漸漸隱沒(méi)在仲夏的微風(fēng)中。
不知道結(jié)束的期限,不知道離別的剎那……我并不知道,那次她下車時(shí)的回眸,包含的太多……
一海之隔。遙遠(yuǎn)的距離。再見(jiàn),親愛(ài)的你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
不瞞你們說(shuō),我敬佩的人不是世界首富比爾.蓋茨,也不是偉大的科學(xué)家伽利略,而是光頭強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò),你的眼睛沒(méi)有花,確確實(shí)實(shí)的是光頭強(qiáng)。
也許你會(huì)奇怪,光頭強(qiáng)是“熊出沒(méi)”里的一個(gè)反派角色,是個(gè)不折不扣的大壞蛋,他怎么會(huì)令人敬佩呢?那么,就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一、他熱愛(ài)動(dòng)物
是的,光頭強(qiáng)在動(dòng)畫片里經(jīng)常欺負(fù)熊大熊二和其它動(dòng)物,也許你只會(huì)看到他兇惡的一面,但還記得燕子那一集嗎?一只燕子在光頭強(qiáng)家筑了巢,光頭強(qiáng)把他們視為掌上明珠,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,精心呵護(hù)著,不允許任何人傷害它們。其實(shí)光頭強(qiáng)骨子里也是個(gè)地地道道的好人,他只是出于工作的原因,才做出傷害動(dòng)物的行為。
二、他堅(jiān)持不懈
雖然每次光頭強(qiáng)在招惹熊大和熊二的時(shí)候,經(jīng)常被打得屁滾尿流,每次都是狼狽不堪的逃回家里,但他并沒(méi)有想過(guò)放棄,而是重振旗鼓,繼續(xù)想出新招去對(duì)付熊大熊二。所以,光頭強(qiáng)永不言敗這一點(diǎn)是非?少F的。他可真是名副其實(shí)的“打不死的小強(qiáng)”。
三、他吃苦耐勞
伐木工是個(gè)非常累的工作,每天必須早出晚歸,不論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,都得賣力的工作,完不成任務(wù)還得被老板罵,光頭強(qiáng)雖然抱怨過(guò)、氣憤過(guò),但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄,哪像現(xiàn)在的獨(dú)生子女,像溫室里的花草,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,有的還動(dòng)不動(dòng)就放棄自己的生命,而現(xiàn)在的.小皇帝,小大爺,端個(gè)碗都要喊累,更何況光頭強(qiáng)是一個(gè)人養(yǎng)活自己呢。
四、他聰明能干
我覺(jué)得光頭強(qiáng)是新一代的愛(ài)迪生了,他每次都會(huì)想出各種各樣的奇招,做出千奇百怪的武器,出對(duì)付熊大熊二,雖然他每次都失敗了,但他還是吸取教訓(xùn),開(kāi)動(dòng)腦筋,繼續(xù)提升他的“高科技”?偠灾,言而總之,光頭強(qiáng)雖然顏值不高,但他有個(gè)聰明的腦瓜,這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
也許你們會(huì)以為光頭強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)像海底針,又小又少,但如果你仔細(xì)去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么人,都會(huì)有自己的閃光點(diǎn),你們認(rèn)可我的這個(gè)看法嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高鼻梁,一個(gè)聰明的腦袋瓜,一即可愛(ài)又愛(ài)笑友的小嘴巴。
我弟弟的記憶力很強(qiáng),我今天教他一個(gè)單詞,一個(gè)星期之后,他還能記得。
他最喜歡的顏色是紅色,應(yīng)為他每次買衣服或穿衣服,都穿紅顏色的衣服。
我的還有個(gè)不好第一點(diǎn),就是,我每次回來(lái),他都要拿我的書看,他拿我的書看,我是希望中的希望啊,但是他看一會(huì)之后就咔咔撕碎。所以我每次回來(lái)就把書包放的被被的,不讓他看見(jiàn)。
我弟愛(ài)吃的食物你們知道是什嗎嗎,【燒餅】。他吃的燒餅,可不是我們平時(shí)見(jiàn)的那種燒餅。而是商店里賣的冰淇淋。哎,我弟買東西,非待有一個(gè)人陪著它,要不然,我弟說(shuō)的話別人可聽(tīng)不懂。
我弟愛(ài)愛(ài)喜歡玩水,每次他出去或在家,總是離不開(kāi)玩水。我們小區(qū)里有一個(gè)池塘,是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。
我弟還有一個(gè)不好的事,就是怕人。每次,他都不趕到人多的地方玩,應(yīng)為我弟怕別人打他!
我愛(ài)我的弟弟!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
已記不得暑假里的哪一天了,我突然心血來(lái)潮,打電話給殷浩博、王宇霄等一些“狐朋狗友”,相約去后面小廣場(chǎng)打水仗。
我拿上我的“AK47步槍”和“防護(hù)盾”,急急忙忙地向小廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。到了小廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)只有王宇霄來(lái)了。我和他決定“埋伏”起來(lái),好打殷浩博一個(gè)措手不及。
我倆剛埋伏好,殷浩博就大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。我向王宇霄做了個(gè)手勢(shì):“FIRE!”只見(jiàn)我一按扳機(jī),一道水柱猛地想殷浩博射去。咦?怎么感覺(jué)背后涼涼的?只見(jiàn)后面幾個(gè)人正向我猛射呢。唉,原來(lái)被伏擊的不是殷浩博,而是我呀!真是螳螂捕蟬黃雀在后呀!
“王宇霄,你這個(gè)叛徒,看我不射死你!”我“惱羞成怒”,向王宇霄沖去,“咻咻咻”……我開(kāi)始和他們混戰(zhàn)。不知是誰(shuí)喊了一句——“閃開(kāi),讓我來(lái)!”
只見(jiàn)剛才那一群和我混戰(zhàn)的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了開(kāi)來(lái)。一堆水彈以大鵬展翅鋪天蓋地之勢(shì)“嘩”的向我撲來(lái),我立刻打開(kāi)“防護(hù)盾”,身上還是被打濕了。我“怒氣沖沖”地吼了一句“誰(shuí)?拿命來(lái)!”我拼命反擊,我“不怕?tīng)奚钡摹皻鈩?shì)”嚇住了他們,他們最終“落荒而逃”,我是“乘勝追擊”,好好打了一場(chǎng)“反擊戰(zhàn)”。
這次打水仗實(shí)在是太好玩了!
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