精選珍惜友情作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜友情作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜友情作文 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在古代，便有了這樣關(guān)于友誼的千古名句�？梢娪颜x在生活中的重要性，通過社交而與別人之間產(chǎn)生友誼，這種結(jié)識(shí)朋友的社會(huì)活動(dòng)更是不可或缺的。
仿佛頃刻之間，我們已將要度過六年的小學(xué)時(shí)光，我們59人間的友誼，宛若規(guī)定好的條約，深深地銘刻在心底。每一次交涉時(shí)的話語，化成了一份份美好的回憶，從腦海中浮現(xiàn)出，傳至了心間，給了我們彼此快樂的童年。
還記得那次，我不小心手滑，將花盆打碎，同學(xué)們有的找塑料袋裝灑出的土壤；有的幫我拾起花的主干和殘枝；有的把破碎的陶片掃起來，丟入垃圾桶，我十分感動(dòng)，明明是我的失誤造成的后果，大家卻如此熱心的幫助我，向我伸出援助之手。
有時(shí)，大家之間也會(huì)有矛盾和誤解，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但這之后，我們都能理解對(duì)方，成功和解。老師時(shí)常欣慰地道：“如今你們長(zhǎng)大了，我也終于不用再費(fèi)盡心思啦�！蔽覅s懷念起了小時(shí)的時(shí)光，我們一起嬉戲，玩耍。我笑，我們癡呀！癡了整整兩千多個(gè)日夜！
所幸，在即將失去之時(shí)，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜彼此之間為數(shù)不多的交往，在剩下的兩個(gè)月，珍惜這互相激勵(lì)的話語。
珍惜友情作文 篇2
我一直認(rèn)為，朋友是心與心的相知，A friend in need is afriend indeed，至今也沒有改變過，但我卻不相信有真正的朋友存在。這種想法是不是一種諷刺與悲哀？
我曾試著去結(jié)交朋友，但每次的交往總使我覺得很辛苦。也許是自己獨(dú)來獨(dú)往慣了，在我心中獨(dú)自一人才輕松。琦琦是我的朋友，我與她的交往始于一年前，那時(shí)我們剛被分到一個(gè)班，又被分到同桌，自然也就熟悉起來。開始時(shí)，覺得她有些特兒，后來，時(shí)間久了也覺得無所謂了。相處時(shí)間長(zhǎng)了，我倆便成了朋友。友誼風(fēng)平浪靜。我一直認(rèn)為自己在不斷地適應(yīng)她，生怕自己失去這個(gè)朋友，終于，我到了不能再“忍”的時(shí)候，也就是從那天起，我漸漸地與她疏遠(yuǎn)了。沒過多久，她似乎也習(xí)慣了，但我卻總覺得過意不去。
有一天，我對(duì)她說：“中午一起去吃飯吧？”她并沒有回答，只是笑了笑。當(dāng)最后一節(jié)課結(jié)束后，望著她與另一位同學(xué)出去的背影時(shí)，我的心忽覺輕松，仿佛又找回了自我。以后的日子仍是風(fēng)平浪靜。
當(dāng)我不經(jīng)意地重新審視她時(shí)，在我的眼里她變了，變得比平時(shí)更快樂更自信，平時(shí)未聽她提起過的劉國(guó)梁，如今成了她的偶像。我的心一顫，心朝翻滾，再也無法風(fēng)平浪靜。原來，在與我的交往中，她也在忍耐與習(xí)慣著我，我真為自己的不在乎而悲哀，為自己的自以為是而悲哀，為自己的自私自利而悲哀。
目前，我仍像以前一樣獨(dú)往獨(dú)來，很是輕松，而惟一改變的就是：我認(rèn)為世界上的確有真正的朋友，只要你勇于付出，懂得珍惜。
珍惜友情作文 篇3
愛因斯坦曾說：世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的、嚴(yán)正的朋友。在成長(zhǎng)的過程中，腳印一串又一串，而八歲時(shí)的那個(gè)腳印，尤為美麗。
二年級(jí)的時(shí)候，我不懂得珍惜友情，所以每當(dāng)有人招惹我的時(shí)候，我便沖他大吼，并追著他打一頓。一天，我和一個(gè)新交到的朋友——涵菲正在一起畫畫。這時(shí)我們班的插班生——陳佳欣冒了出來，可把我嚇了一大跳，正想沖她破口大罵，她卻忽然指著涵菲的畫說：“哇，涵菲你畫得真好呀！”涵菲一臉自豪的神情。她又指著我的畫說：“咦！你怎么畫的呀……”“你說什么？你畫的有多好看？”我生氣地反駁。佳欣什么也沒說，她從書包里抽出一幅熊貓的卡通畫，非常美！我頓時(shí)啞口無言，心里越想越不服氣，便說：“我會(huì)剪紙，你會(huì)嗎？”她白了我一眼，我們就這樣不歡而散。
回到家里，我把自己關(guān)在房間里生悶氣。爸爸打開門問我：“陳靜，你怎么啦？跟新朋友吵架了嗎？”我跟爸爸說了事情的來龍去脈，爸爸皺起眉頭，嚴(yán)肅地說：“陳靜，你們倆都拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，我希望你能記住——尺有所短，寸有所長(zhǎng)。一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他就會(huì)停止前進(jìn)的腳步；如果他像你一樣謾罵別人，那他還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。”聽了爸爸的話，我低著頭，臉上火辣辣的'，感到十分慚愧，決定向佳欣道歉。
第二天，我向佳欣的座位走去，才發(fā)現(xiàn)佳欣正向我這邊走來�！皩�(duì)不起，昨天我不該和你吵架！”我們異口同聲地說，我們互相看了看，不約而同地笑了起來。從此，我們?cè)僖矝]有吵過架了，還經(jīng)常幫助對(duì)方呢！慢慢地，我懂得了珍惜友情，也交到了更多的好朋友。
是啊！朋友容易得到，也容易失去。友情是世上唯一無帶刺的玫瑰；友情是沙漠中的一股清泉；友情是黑暗中照亮你的那一盞明燈……友情它帶給我溫暖，它帶給我幸福，我要好好珍惜它！
珍惜友情作文 篇4
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后，又喚起我對(duì)友情的向往——那純真的同窗之情�？晌业纳磉呍僖矝]有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好，曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉(zhuǎn)過身去，便開始竊竊私語。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來的陽光，鬧著，笑著，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴(yán)肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭(zhēng)暗斗，不用憂心忡忡。心煩時(shí)，同學(xué)陪你聊天；傷心時(shí)，老師靜靜安慰；快樂時(shí)，大家一起分享。每一個(gè)人，不論姓名，不論成績(jī)，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去，便會(huì)理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照，看著每一個(gè)同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時(shí)，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風(fēng)，隨著時(shí)間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會(huì)時(shí)，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，乎中的畢業(yè)照順勢(shì)滑落。瞬間，我明白要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(zhǎng)嘆。是啊，情誼是要靠自己來營(yíng)造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
珍惜友情作文 篇5
在生活中，需要我們?nèi)フ湎У臇|西很多，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，帶著這雙眼睛去發(fā)現(xiàn)，去珍惜。
“呼呼”狂風(fēng)吹著，天上烏云密布，不久便下起了雨，雷公公在打鼓，“倒霉，倒霉！今天又忘記帶雨傘了，我該怎樣回家��？”我注視著從天上落下的小雨點(diǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻。老天啊，快停雨吧，不然我回不了家啦！老天它卻不聽我的，竟然越下越大了。
我焦急得不知道怎么辦才好。“小君，這么晚了你還不回家嗎？”朋友小詩(shī)正好經(jīng)過，問道。我焦急地對(duì)她說：“現(xiàn)在下雨了，我又沒帶雨傘，回不了家，今天真是夠倒霉。”“我們是朋友，這種事情為什么不來找我呢？我有雨傘，我們一起回家吧。”她說著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時(shí)我非常的感動(dòng)，并愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回家的路上，她把傘往我這邊移了不少，小雨點(diǎn)飄濕了她的衣服，我的心里出現(xiàn)了一股暖流。走著走著，她突然說：“我家離這不遠(yuǎn)了，雨傘先留給你，我先走了�！边�沒等我反應(yīng)過來就不見她的人影了，但傘卻已在我手中，難道她冒雨回家了嗎？難道她和我不是住在一個(gè)方向的嗎？她又為什么說我才發(fā)現(xiàn)她原來這么關(guān)心我！
一份感動(dòng)，一點(diǎn)甜蜜，我也明白了友情的寶貴，我一定要珍惜這段友情。
珍惜友情作文 篇6
六年前，作為一年級(jí)的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，離開母校的時(shí)刻，我的心中充滿了不舍的留戀之情，更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。
他有著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂。這個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分，很傷心就趴在桌子上無精打采地睡著了，這時(shí)，袁朝輝走了過來，拍拍我的背對(duì)我說，沒關(guān)系，這次考試并不代表什么，以后努力了就好。這句話仿佛是一劑良藥，我聽后頓時(shí)醒悟。對(duì)呀！還有下一次，只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期中考試的時(shí)候，我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了，著急的眼淚都快流出來了，這時(shí)，袁朝輝借給了他一支筆，我看見后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到：我以后也要像他一樣樂于助人。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；無論我走到哪里。我將永遠(yuǎn)記住我的朋友。
再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識(shí)，從無知的小孩變成了懂事的小學(xué)生；再見了，敬爰的老師，您的辛勤教肓，我們永遠(yuǎn)銘刻在心里；再見了，親愛的同學(xué)們，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
珍惜友情作文 篇7
我為什么會(huì)想到這個(gè)話題呢？因?yàn)閯傞_學(xué)有一個(gè)場(chǎng)面，我至今難忘。
剛開學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李尚哲沒有來學(xué)校，我想他應(yīng)該是生病了。過了幾天他仍然沒有來，我去向 老師打聽李尚哲的事，老師說：“他休學(xué)了，五六年紀(jì)后才可能回來。”頓時(shí)，我的眼淚擠滿了眼眶，強(qiáng)忍著才沒有流下來，當(dāng)時(shí)，我恨不得世界上有時(shí)光倒流機(jī)，倒回一年級(jí)，使李尚澤重新來到我身邊，繼續(xù)讓他做我的好朋友。就算沒有時(shí)光倒流機(jī)，我也有好多好多話想和他說：朋友，你連說一聲都不說怎么就走了？我還有一篇作文想給你看看呢！你出了一本書，我還沒有出，我真羨慕你能出書啊……想說這么多先不說，就連最后一句話“再見”都沒有時(shí)間跟你說。要是我知道你要走了，我不會(huì)連一聲再見都不說。但是，你已經(jīng)走了，想這些也沒有用的，所以我不再傷心，怕在學(xué)習(xí)成績(jī)上被你趕上。對(duì)了，忘記說了，李尚哲不僅是我的朋友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他在班里面是這樣，在國(guó)外也一樣。
現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，馬上就是四年級(jí)，就要分班了，也就是說要和同班好友分離的日子越來越近了。我和班里的好友在一起的時(shí)間越來越少。所以，我們要珍惜現(xiàn)在和朋友的好時(shí)光。
珍惜友情作文 篇8
你和我一直一直在一起，一起上學(xué)，一起放學(xué)。有空時(shí)我們還會(huì)去放松放松，我們還會(huì)去書店看書。成績(jī)差了，我們會(huì)互相激勵(lì)對(duì)方。你還記得嗎？
分班了，我不知道我和你是不是在一個(gè)班，我也不想知道，我只想知道我和你的那份友情還在不在�；蛟S這是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)吧。我以為我們情比金堅(jiān)，但是我錯(cuò)了。
在學(xué)校碰上你時(shí)，看見你和你同學(xué)正高興的談?wù)撝�，我以為你是沒看見，可你看見我們班以前的同學(xué)會(huì)打招呼，可你為什么無視我。你知道嗎？當(dāng)時(shí)我多么想沖上去問你，這究竟是為什么。會(huì)到家里，我問你，你卻告訴我這都是我的錯(cuò)，你看見我和我同學(xué)玩的很開心，但是你知道嗎，我當(dāng)時(shí)想的都是你�？稍谠趺凑f都沒用了，因?yàn)槟阋呀?jīng)不相信我了。
我們要好好珍惜不易得來的友情。友情像是泡沫一般，吹的越大，破的越快，傷的越深，但是我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)擁有過，快樂過，幸福過。
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