【精選】珍惜童年作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的珍惜童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜童年作文 篇1
童年是最快樂(lè)的時(shí)候；童年是最幸福的時(shí)候；童年是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。童年，在我們心中留下了一道永不可磨滅的回憶，童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，讓人感嘆懷念、珍惜。
一次郊游，我們帶了滿滿一袋子的東西，我卻對(duì)一瓶紫色液體感到好奇：“咦，那是什么，好喝的嗎？不會(huì)是葡萄汁吧……”一路我盯著它死死不放，真想快快到達(dá)目的地，嘗一嘗。我們很快來(lái)到一片寬闊的草地，湛藍(lán)的天空下碧綠碧綠的草地就像一塊綠毯，挺拔的大樹聳立著，耳畔還傳來(lái)陣陣清脆的鳥叫……
我們立刻搬出一張桌子，把食物統(tǒng)統(tǒng)擺在了桌子上。我眼睛放射出了一道“金光”掃過(guò)那瓶紫色的液體。嘻嘻，趁爸媽不在，要不，我打開偷偷喝一口吧！我像一個(gè)小偷，左看看右看看，生怕爸媽突然出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽出那瓶液體，躡手躡腳地躲到樹下，偷喝了起來(lái)！這蓋子，也太緊了吧，怎么拔都拔不開，唉，試了半天，絲毫沒有松動(dòng)！好不容易得手就這樣放回去嗎？當(dāng)然不行，拿到了，乞有不喝之理！既然手打不開，那就用這個(gè)最笨的方法吧——用牙齒。我咬著瓶蓋，拼死里往外拔，世上無(wú)難事“我來(lái)就不難”，蓋子在我的強(qiáng)力“威脅”下，“嘭”地一聲，開了！
我小心翼翼地把鼻子湊上去，聞了聞，一股什么味道？我便拿起瓶子將瓶口對(duì)準(zhǔn)嘴巴猛地灌了一大口。怎么回事，這味兒，怎么不是甜的？還有點(diǎn)嗆人？好不容易獨(dú)占了，可不能浪費(fèi)。我愣是吞了下去，又喝了幾口。咦，怎么回事，我的頭有點(diǎn)暈乎乎的，眼前一切景物在瞬間移動(dòng)，整個(gè)世界天旋地轉(zhuǎn)，我搖搖晃晃地走到野營(yíng)的地方，呼喊著爸爸媽媽。
爸爸探出頭來(lái)，大驚：“丫頭你喝什么啦？怎么一身酒味？”
我舉起手中的瓶子，低聲說(shuō)：“我剛偷拿了這瓶飲料，可是味道一點(diǎn)也不好，我現(xiàn)在還覺得頭暈，我不會(huì)是中毒了吧？”
“小傻瓜，這是酒！”媽媽捧腹大笑。
我恍然大悟：“什么，那是酒，我還以為是葡萄汁呢！”
“笨蛋，不知道是什么你就喝啊，萬(wàn)一出事了怎么辦！”
我摸著腦袋瓜子，傻呵呵的笑著，鬧了這么出笑話，真是尷尬！
小時(shí)候的我是多么的天真無(wú)邪啊，可惜，再美好的日子，終究會(huì)離去，想留也留不住，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的大女孩了，像這樣的啥事我再也不會(huì)做了，真希望自己永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，我要抓住我童年的尾巴，盡享童年的快樂(lè)！
珍惜童年作文 篇2
在我的童年里，一共有兩大樂(lè)趣。
先說(shuō)捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農(nóng)忙時(shí)，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無(wú)聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計(jì)有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠�，一個(gè)不小心，魚就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣�？粗≡谒娴囊蝗呵逅~，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚，深怕其它魚爭(zhēng)搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來(lái)。在提起魚竿的同時(shí)，魚群一下子全部沒進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來(lái)，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復(fù)，一直追著魚群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚，當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚、釣過(guò)魚了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的.心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂(lè)樂(lè)、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？
珍惜童年作文 篇3
《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。
這本書中的每一篇寫的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。
在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛觀察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了，可是沒有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨(dú)特的語(yǔ)言，他的所見、所想、所問(wèn)、所答、所作，往往出人意料，卻充滿了情趣和快樂(lè)�？吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛，每天早上醒來(lái)，他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛的洋娃娃。他還有一個(gè)“開關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會(huì)閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。
珍惜童年作文 篇4
我是“爸爸”
我從一年級(jí)的時(shí)候，就有個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)爸爸。
一至三年級(jí)，都沒有變，一直都是想當(dāng)爸爸。
終于有一天，爸爸問(wèn)道：“你從一年級(jí)就想當(dāng)爸爸，都三年級(jí)了，還是想當(dāng)個(gè)爸爸嗎？”“當(dāng)然了，我的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)爸爸�！蔽艺f(shuō)。
爸爸說(shuō)：“你的夢(mèng)想周六就給你實(shí)現(xiàn)。”
果真到了周五晚上，爸爸就說(shuō)：“明天你就是爸爸了�！�
周六一大早，我就叫“兒子”起床，我說(shuō)：“看看都幾點(diǎn)了還不起床？”“兒子”說(shuō)：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床嗎？”我說(shuō)：“我以前是這樣，但我已經(jīng)改了�！�
起床以后，我去煎雞蛋，一個(gè)糊了，一個(gè)沒糊。
我剛準(zhǔn)備去夾沒糊的雞蛋時(shí)，卻被“兒子”搶走了。
我問(wèn)道：“為什么搶我的雞蛋？”“兒子”說(shuō)：“因?yàn)榇笕俗屝『⒙�！�?/p>
沒辦法，我只好吃糊的那個(gè)雞蛋了。
吃完飯以后，我讓“兒子”去寫作業(yè)，我看電視�？偹阃纯炝艘换�。
中午的時(shí)候，我又去做飯，我吸取了早晨的經(jīng)驗(yàn)，我都做得差不多。
可是，沒想到，我做的有一個(gè)雞蛋比另一個(gè)雞蛋大一點(diǎn)�！皟鹤印庇謸屪吡舜蟮哪莻�(gè)，讓我吃小的。
到了下午，我求“兒子”換回來(lái)吧，“兒子”同意了。
終于我們換回來(lái)了。
我這覺得還是小時(shí)候好，我于是開始珍惜童年了。
珍惜童年作文 篇5
今天真高興，因?yàn)榘职执饝?yīng)帶我去新華書店買書。一到書店，我就像放飛的鴿子來(lái)回跑，書架上不遠(yuǎn)處一本叫《童年》的書吸引了我，我知道它是俄國(guó)著名作家高爾基寫的，這是他的三部曲之一，我伸手拿起書，津津有味地看了起來(lái)。大半天過(guò)去了，爸爸叫我回家時(shí)，我都沒有注意，當(dāng)然我們把這本書買回去了，只用三天就看完了。
這本書的故事是這樣的：小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖母家，不久，他的母親也去世了，十一歲的他，就成了孤兒，其間，他得到外祖母的疼愛和呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話所熏陶，在這本書中，他真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。
看了這本書，我的眼淚止不住的流下來(lái)，他的父親早早去世了，也就是說(shuō)一個(gè)家庭如果失去了一位親生爸爸，這家就缺少了一個(gè)頂梁柱。在阿廖沙外祖母家，他的兩個(gè)舅舅脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人罵人，也經(jīng)常打罵他，而只有他的外祖母非常呵護(hù)，疼愛他，晚上還給他講故事。但好景不長(zhǎng)，外祖母也去世了，在這個(gè)世界上，就沒有關(guān)心他的人了，再想想我們的童年吧，家庭幸福美滿，有那么多的好吃的，好玩的，又不會(huì)被別人欺負(fù)，真是快樂(lè)��！每天都像一只自由自在的小鳥，在父母身邊，我們快樂(lè)地生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng),真幸福��！
童年是每一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，沒有痛苦，只有我們的歡樂(lè)，我們要珍惜美好的童年，就是現(xiàn)在要珍惜我們身邊的幸福。
珍惜童年作文 篇6
時(shí)光似流水，白駒過(guò)隙般悄悄地離去，它帶走了太多的過(guò)去，太多的回憶。它們就像被抹花的碟片，看上去斷斷續(xù)續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)……驀然回首，我還有三年漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光，就要向我的童年招手說(shuō)：“再見”
大家都說(shuō)，童年是一個(gè)人一生最最寶貴的財(cái)富之一，它勝過(guò)金錢，勝過(guò)地位。它是一次快樂(lè)，一次可愛，一次天真爛漫的經(jīng)歷，金錢沒有了還可以再賺，地位沒有了還可以再爭(zhēng)，童年就一去不再?gòu)?fù)返。
現(xiàn)在的我，在家中還是嬌滴滴的，還是喜歡裹著小棉被，抱著最愛的小枕頭上竄下跳；還是喜歡毛絨玩具，抱著它睡覺，出去玩時(shí)隨身帶著……我對(duì)小孩子的小行為依然眷戀。雖然現(xiàn)在也展望未來(lái)：有一天能出門闖蕩世界；能開著自己的車環(huán)游世界；能在屬于自己的醫(yī)院里救死扶傷；隨心所欲！但相比現(xiàn)在，我有一種茫然若失的感覺。
童年的快樂(lè)、可愛、天真爛漫，久而久之會(huì)被成熟后的快樂(lè)、“天真”、“可愛”所取代。它是童年不曾擁有的，是同年走后所得到的。
珍惜所擁有的童年，享受它給我們的一切。童年會(huì)被放入那張碟片，斷斷續(xù)續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)……
珍惜童年作文 篇7
童年是一罐糖中最甜的糖豆，讓我們回味不盡；童年是手首飾盒中最美麗的一串項(xiàng)鏈，讓我們難以忘懷；童年是玩具堆中最可愛的氣球，讓我們快樂(lè)無(wú)比；童年是花叢中最鮮艷的花朵，讓我們留戀往返；童年是一次短暫的旅行，讓我們充滿回憶；童年也是人生中最快樂(lè)但又短暫的時(shí)光，童年的一切讓我記憶猶新。
童年雖然難忘又美好，但童年也會(huì)過(guò)去的。時(shí)光老人不會(huì)給你更多的時(shí)間，哪怕只有一分鐘、一秒鐘，它對(duì)每個(gè)人都是公平的。童年是短暫的，所以我們只有珍惜時(shí)間，珍惜童年時(shí)光的每一分、每一秒，在這些短暫的時(shí)間中，我們可以去做任何一件小事兒，不要小瞧這一分、一秒，它們也是有用的。比如：一分鐘內(nèi)可以寫多少個(gè)漢字、可以算多少道數(shù)學(xué)題�？捎腥藚s覺得一分鐘這么短，什么都做不了，便不去珍惜它。那么，如果你浪費(fèi)60個(gè)一秒鐘呢，它就是一小時(shí)。如此不珍惜時(shí)間，那么你的童年、你的人生就會(huì)毫無(wú)意義。時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中做出更多有意義的事兒。
在童年中，有很多人都會(huì)有“時(shí)候沒有意思，我想快快長(zhǎng)大”的想法吧！是呀，我在小時(shí)候也有這種想法�？墒�，當(dāng)你長(zhǎng)大了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情和自己小時(shí)候都想的不一樣。小時(shí)候想快快長(zhǎng)大當(dāng)班長(zhǎng)，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的煩惱可多著呢！比如：如果你管班級(jí)紀(jì)律時(shí)，記了一些同學(xué)的名字，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你，但同時(shí)你卻得罪了同學(xué)。當(dāng)你沒記同學(xué)的名字，教師中亂哄哄的時(shí)候，老師又會(huì)批評(píng)你，同學(xué)倒是不用得罪了。小時(shí)候覺得穿著校服、背著書包的大哥哥、大姐姐們都很神氣，可到了五六年級(jí)，雖然我們也穿著校服、背著書包，但迎接我們的卻不是那種神氣，而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業(yè)。由于年級(jí)越升越高、作業(yè)越來(lái)越多、休息時(shí)間也變得越來(lái)越少，這時(shí)，你才會(huì)覺得童年時(shí)最美好、最快樂(lè)的，我們?yōu)槭裁匆遍L(zhǎng)大呢？
人生就像一杯檸檬水，有酸有甜、有苦澀也有甜蜜，就像童年是甜的，而小學(xué)生活卻是酸中帶甜。時(shí)光總是在你不經(jīng)意間偷偷溜走，所以讓我們珍惜童年、珍惜時(shí)間！
珍惜童年作文 篇8
在那片記憶的沙灘上，每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶，和那美好的童年趣事。我多么想永遠(yuǎn)留在那個(gè)金黃的沙灘上，但殘酷的現(xiàn)實(shí)將我拉回了現(xiàn)代，讓我不得幻想童話。
只有在跨過(guò)那條界線后，我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現(xiàn)實(shí)，與童年告別。我們只能淚水盈眶，向童年說(shuō)一聲“再見”，再揮揮手。
回想童年的我們，每一個(gè)人都是時(shí)間的富翁，盡情享受童年的眷顧，沐浴童年的燦爛陽(yáng)光……現(xiàn)在的我們只有羨慕別人的權(quán)利�？粗鴦e人在追逐嬉戲，打打鬧鬧，我是多么希望自己回到從前。童年，我多么想抓住你那飄逸的絲帶，讓你帶我到那個(gè)裝滿回憶的沙灘。
童年，值得回憶，值得珍惜。童年的時(shí)光已經(jīng)不多，我們將要跨入中學(xué)的大門。到那時(shí)，我們的純真將會(huì)被成熟所代替，童年的快樂(lè)將會(huì)在心靈深處慢慢地消逝�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在已不多的童年歲月，為將來(lái)種下一個(gè)美好的，值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢地發(fā)芽，慢慢地成長(zhǎng)，開出美麗、純潔、燦爛的花朵。
同學(xué)們，讓我們珍惜童年，珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在的一切。讓我們把所度過(guò)的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都記入我們?nèi)松钣幸饬x的時(shí)光檔案。我們才不會(huì)留下一絲遺憾，一絲陰影，只會(huì)留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂(lè)童年！
珍惜童年作文 篇9
童年的時(shí)光如畫，畫里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如夢(mèng)，回憶著多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午，我拼命地扇扇子，可是，還是去不了我的炎熱，我心想：“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃，那該多好��！”這是，我看爸爸拿著一個(gè)大西瓜朝著我走來(lái)，我連忙走過(guò)去對(duì)爸爸撒嬌道：“爸爸，爸爸，我要吃西瓜！”爸爸拿我沒辦法，只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜，不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間，我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，我著急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)有事��？”爸爸神秘地說(shuō)：“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后，會(huì)在肚子里生根，發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜，從你頭上冒出來(lái)�！蔽乙宦�，傻了。
在這幾天里，我不敢喝水，吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn)，生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后，會(huì)長(zhǎng)的更快。爸爸媽媽看著很奇怪，就問(wèn)我：“你怎么了？”我只好都招了。爸爸聽了之后，哈哈大笑，他對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，我騙你玩的呀，西瓜籽在你的肚子里沒有空氣，沒有陽(yáng)光，怎么可能生根，發(fā)芽呢！”我終于松了一口氣！
是啊，童年是一生中最寶貴的時(shí)光，我們要珍惜童年時(shí)光！
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