有關(guān)值得珍惜作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的值得珍惜作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
值得珍惜作文 篇1
那高大威猛的山,在無聲中訴說著他的威峻。那廣闊的蔚藍(lán)的天,在無聲中袒露著它的曠遠(yuǎn)。那滾滾長流的江河,在無聲中書寫著它的恢宏。
做為萬物之靈的人,亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦,把持心靈的陰晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,送走時光的斗轉(zhuǎn)星移。
也許同時,沉淀下了無聲的真情,值得珍惜。
現(xiàn)在還依稀記得小時候淘氣頑皮的我愛在媽媽懷里撒嬌,從來不愿看父親不茍言笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我,讓我無法習(xí)慣在父愛面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。
當(dāng)時父親對我有太多的“不許”!安辉S看電視,不許畫漫畫,不許看課外書,不許與同學(xué)長時間通電話,不許去同學(xué)家玩…… ”
以至于有了在初三的上半學(xué)期,我要求住校。在強(qiáng)烈的要求下,母親答應(yīng)了。父親無言,默默地抽著煙。
記得那是一個星期天,母親為我收拾東西,我興奮地跳來跳去,卻在門口看見父親靜靜地翻我的畫冊,輕薄的煙圈里,我看見父親不同往常的慈祥的目光…….
在學(xué)校住的第一個周末,我打電話回家。是父親接的,像和陌生人說話一樣,拘謹(jǐn)?shù)嘏c父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒,很快讓媽媽接。
那一個傍晚,父親到宿舍看我,我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽臺上目送父親歸去的時候,我發(fā)現(xiàn)父親胖胖的身軀,變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影,拉長,拉長。
晚上我打電話給媽媽,謝謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情,是爸爸買的。
記憶中那總是默默抽煙的,翻我畫冊的,常!安辉S”我的,為我送“三勒漿”的,與我拘謹(jǐn)通話的。
我的父親,在無聲中傾注了我那么多的不解,那么多的愛。我一直不懂的,現(xiàn)在,我想我是懂的,我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當(dāng)用優(yōu)異的成績給父親時,父親表面的不語,內(nèi)心的喜悅。這種珍惜的方式。
直到現(xiàn)在我才懂了,真愛無聲。
現(xiàn)在我知道了,這無聲珍惜,應(yīng)該值得我們好好珍惜。
值得珍惜作文 篇2
我是一名初二的學(xué)生,生活在當(dāng)今幸福的年代,我擁有知識、擁有青春、擁有激情,然而我又埋怨命運(yùn)不公,曾感嘆生活太累,痛恨那根深蒂固的封建思想。
我一直埋怨上天為何讓我是個女孩!爸爸是一個食古不化的人:他總認(rèn)為男孩子比女孩子重要,男孩比女孩好。他總覺得女孩子處處不如男孩子,認(rèn)為女孩子讀太多的書沒用,將來會成為別的男人的家庭婦女,不會養(yǎng)自己的父母。所以爸爸常常對我嘮叨:“你這個丫頭,讀那么多書干嘛?干脆回家?guī)桶謰尭苫睿x書盡浪費(fèi)我的錢,如果你回家干活,我和你媽定自在得多,會感謝你!”每每聽到他這樣說,我就不吭聲,任他嘮叨。我一直認(rèn)為爸爸瞧不起我,所以我學(xué)習(xí)一直很努力,決心向爸爸證明:女孩并不比男孩差!也許由于我的勤奮,我的成績一直在班里數(shù)一數(shù)二,而我的孿生哥哥卻恰好相反,因成績太差經(jīng)常挨老師批評。老師甚至還生氣地說:“我懷疑你與鳳嬌不是同一父母生的,要不,你倆成績怎么天壤之別?”這話使我想起古人韓愈一句名言:“業(yè)精于勤而荒于嬉!庇么藖斫忉屧偾‘(dāng)不過了,因?yàn)楦绺绮徽湎r間學(xué)習(xí),只顧玩,做作業(yè)還抄我的才完成,加上在家有爸爸的寵愛,更是我行我素,所以成績不理想。每次考試拿了獎狀,爸爸卻默不作聲,但我發(fā)現(xiàn),爸爸的嘴角微微向上翹起,但都是一閃而過,那是怕我發(fā)現(xiàn)罷了。
有一次,一家六口一起吃晚餐慶祝哥哥和我13歲生日。我第一個發(fā)言:“爸爸一直重男輕女,經(jīng)常勸我不讀書,只有這次最公平,給我買一個和哥哥一樣大的生日蛋糕。我非常感謝您,爸爸!”此時爸爸好像一個做錯事的孩子,面紅耳赤,媽媽馬上幫爸爸說話:“傻孩子,爸爸用的是‘激將法’,若不這樣做,你還不是和你哥哥一個樣?只貪玩!”爺爺說:“丫頭呀,別信你爸瞎說,你可別灰心喲,你爸不讓你讀,可爺爺奶奶在身邊永遠(yuǎn)支持你的哦!只要你努力學(xué)習(xí),一定能考上大學(xué),一樣可以光宗耀祖!”……這次,爸爸和哥哥成了“挨斗”之人,我成了重點(diǎn)“保護(hù)”之人。
!原來世界真精彩,生活中還有這么多的親情值得我擁有,值得我珍惜,值得我回味。放心吧,我親愛的家人們,我一定不會讓你們失望的!
值得珍惜作文 篇3
世間萬物都是珍貴的,有價值的。但你不一定會珍惜,在失去后才知道挽回,才知道珍惜,可是為時已晚。但他卻值得我用全部的精力去珍惜。
那年夏天我和葉辰有緣遇見。他像大哥哥一樣照顧、關(guān)心、幫助著我,使我在學(xué)習(xí)上和生活上懂得了很多。
微風(fēng)吹過我的臉頰,和煦的陽光照在葉辰俊俏的臉上,一副溫暖的畫面隨風(fēng)飄來。不巧的是,這幅畫面被人拍下,傳到了班主任那里去了,沒過多久,我和葉辰被班主任叫了過去,我們倆驚訝地看著照片上的兩個人。我的臉?biāo)查g變得通紅,不知為何,心里面卻想著這張照片不錯哦!景色與人物正好相配,回家一定要設(shè)置成手機(jī)壁紙,但我的這種想法很快被打斷,老班問我們倆是不是有那種關(guān)系,我們倆異口同聲異口同聲地說“沒有!崩蠋煕]有辦法,只好讓我們回去,回到教室,同學(xué)們用異樣的眼神看著我們,誰知一個同學(xué)站起來說:“你倆有情況哈!钡液腿~辰卻沒有一點(diǎn)反駁的念頭,因?yàn)槲覀z清楚地知道,雖是異性,但我們只是單純的友情。
這件事就這樣過去了,我和葉辰的友情不知為何變淡了,甚至成為了陌生人,可能是因?yàn)槲业牟粚W(xué)習(xí),玩樂讓我失去了他。就這樣,我們算是友盡了,漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊少了一份依靠,沒有人會像以前那樣關(guān)心、照顧我了,心里有些傷心、失落、后悔……常常一個人坐在那里發(fā)呆,后來我才發(fā)現(xiàn)離開他之后的痛苦。
在一次學(xué)校組織的活動中,我和葉辰恰巧被分到了一組,其實(shí)說實(shí)話我當(dāng)時內(nèi)心有些高興,同時也有些糾結(jié)。因?yàn)槲也恢涝撛鯓尤~辰。老師說,每個小組的成員都應(yīng)該出一份力,在每個人的共同努力下,才能獲得最后的勝利。但令我驚訝的是,葉辰他對我說‘我們一起努力吧!耶(dāng)時一愣,心想葉辰他對我說話了!他理我了!我是不是又重新恢復(fù)和他的友情?我回他一句‘好!’那在這次活動中我們倆和小組的`其他成員在共同的努力下取得了第一名的好成績。回到教室里我也有事沒事的找葉辰聊聊天,葉辰在學(xué)習(xí)上幫助我,幫我解決一些難題。我和葉辰在一起總是有說有笑的,無話不談。就這樣我們又重新恢復(fù)到好朋友的身份,甚至比以前更好。
這一次,我們都比以前更懂事,比以前懂得珍惜對方了。葉辰他對我很好,并且什么都想著我,我在不知不覺中學(xué)會了依賴,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開葉辰這個大哥哥。
葉辰他對我很重要,他對我的好全都記在了心里,因?yàn)橄嘤鑫覀冇芯壪嘧R相知,因?yàn)橄嘤鑫覀儾哦昧吮舜耍驗(yàn)橄嘤鑫覀儾艜谝黄。世界上最大的過錯就是錯過,既然錯過了一次,這一次我不會再放手,我一定會好好的珍惜。
沒有什么值得擁護(hù),沒有什么值得保護(hù),沒有什么值得相信,而他卻是我值得依賴,值得相信,值得珍惜的人。
值得珍惜作文 篇4
泰戈?duì)栒f:“如果你因?yàn)槭ヌ柖奁敲,你也將失去星星!?/p>
時間創(chuàng)造了幸福,卻帶走了屬于幸福的時光,成驀然的回首?傁胱プr間的雙手,扣緊快樂的十指,可這總是那么不盡人愿。或許阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容這種心情吧!很懷念昨天,昨天的人,昨天的事,昨天的臉孔。我想昨天總是美好的,我沉睡在記憶中的昨天,朦朧地看到上帝的臉孔,上帝說:“假如我讓你回到昨天又會怎樣呢?你還是會像過去那么天真嗎?還是會像過去那么無憂無慮嗎?還如昨天那么快樂嗎?孩子:不要以感傷的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會回來了,往事不堪回首,回首盡是溫柔。最聰明的辦法就是好好對付低落的現(xiàn)在,現(xiàn)在正握在你的手里,過去的不會再從來,現(xiàn)在只屬于自己。所以你應(yīng)以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。”
我恍然大悟。是啊!昨天依然美好,可我又能以何種姿態(tài)站立在美好的昨天呢?流星的美在一瞬。昨天只是定格在記憶中的一副炫麗的畫面,我又怎能用現(xiàn)在的傷感去破壞昨天的寧靜與美好呢!然而今天是明天的昨天,我何不珍惜今天的陽光,今天的歡樂,讓明天不再遺憾。
子曰:“逝者如斯,不舍晝夜!惫湃艘膊皇Ц袊@時光流逝的惆悵無奈。時光并沒有偏袒誰,因?yàn)樗n予了我們每個人三天的時間——昨天、今天、明天。然古人卻用自己的昨天創(chuàng)造了他們輝煌的明天,永遠(yuǎn)活在人們的心中,流芳百世;蛟S人生真的只是一個過程,真正有意義的是我們在這三天所得到的真諦。
我選擇忽視昨天,提起笑為自己填寫了這樣一份人生答卷,我不會再為昨天傷感。我會把昨天的黃昏看成今天的曙光,創(chuàng)造屬于我的輝煌。
值得珍惜作文 篇5
“水”——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創(chuàng)造出來的字。我早就想對這個字,及它的深層含義表示點(diǎn)什么了。現(xiàn)在,真正讓我能表達(dá)出來的,是語文老師給我的作業(yè),這是個很不錯的機(jī)會。
可是突然地,我找不到要寫它什么,也許是因?yàn)樗蓪懙牡胤教啵嗟米屛也恢缽哪膬赫f起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終,我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明,有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”,我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。
水,通過不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。(.)在養(yǎng)活文明之前,它先養(yǎng)活了人;在養(yǎng)活人之前,它先養(yǎng)活了組成人類身體的細(xì)胞。然后,讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了“組織”、“器官”,最終組成了正在破壞、污染,并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。
你說水是不是很偉大?
也許是,也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水,它只是一個物,或者是一種資源,一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源,它們不存在任何精神。只不過水,它可以被應(yīng)用得更廣泛,比如可以用:“泡”(茶),“澆”(花),“洗”(衣服),“洗”(車),等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么,這對水的消耗和污染,與做分解氧氣和氫氣
的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”,是污染,是浪費(fèi)這類帶三點(diǎn)水的詞語。
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