校園足球作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園足球作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)了，同學(xué)們像沖鋒的戰(zhàn)士，爭先恐后的涌出教室。
他們興高采烈地來到綠茵茵的草地�？焖俚胤殖闪思t藍兩隊，聰明的同學(xué)們把書包放在地上當(dāng)做球門，只聽一聲哨響，裁判把球往空中一拋，兩隊前鋒同時去搶球。坐在旁邊的板凳上的觀眾心都提到嗓子眼兒了，目不轉(zhuǎn)睛的看著。經(jīng)過的路人停下了腳步，一身黑白相間的小花貓也來湊熱鬧。不好，藍隊隊員搶到了球。紅隊加油！藍隊隊員聽到加油聲了一下，千鈞一發(fā)之際，紅隊隊員把藍隊隊員的腳下的球搶了過去。
這時候紅隊隊員抬起腳，好像要射門，藍隊隊員馬上撲了過去，他撲空了，摔了個狗啃泥。原來紅隊隊員做了個完美的假動作，稱對方守門員用紙巾擦拭傷口時，足球如流星一般直沖球門。進嘍。紅隊歡呼著，激動的擁抱在一起。
藍隊因為大意而白白丟失一分，但是他們并沒有去們齊心協(xié)力，圍著一個紅隊隊員搶走了球用絕招大力飛球踢進球門，一旁的觀眾齊聲喝彩好好。
夕陽西下，校園足球在在歡聲笑語中結(jié)束了
校園足球作文2
一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。
我們經(jīng)過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。
第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經(jīng)過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當(dāng)先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。
最后一場我們和學(xué)院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學(xué)院路少進幾球就好了。
足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！
校園足球作文3
每次星期二的第二節(jié)課，是我們最快樂的時候，因為這一天，我們班上都會進行一聲激烈的足球賽。
上課鈴呼了，“叮零零。叮零零”。我們迅速在操場上排好隊，進行體育老師安排的運動。
大約過十來分鐘后，就是自由活動時間，于是我們班的幾十名足球動員帶上球來到操場上開始了一場比賽。
只聽見裁判一聲哨響，我隊的守門員楊昕曄就把球踢了出去。球在竄劃出一道弧，落在了敵方的草坪上，我隊球員看準時機沖了過去，一腳把球踢給了一名我方隊員。經(jīng)過一系列的傳遞，眼看就要進門了，說時遲，那時快，敵方的后衛(wèi)劉帥杰一腳攔住，把球傳給了李柏軒，這時李柏軒使出欺騙的招數(shù)，忽而向左，忽而向右。真是“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”，球一子就到了我方的陣地來了。這時一陣大風(fēng)吹了過來，球在空中改變方向，沒有進球而是出線了，真是天助我也。
這時下課鈴響了，這才結(jié)束這一場驚險的比賽。
校園足球作文4
9月14日下午，采荷二小605中隊做好課前熱身，便開始了足球比賽。男隊比女隊，只聽體育老師劉立國一聲令下，男女便分成了兩隊，十分整齊。
比賽開始了，男方湯一凡同學(xué)一個大腳，白色的足球便飛過了本記者的頭頂，在空中打轉(zhuǎn)。在陽光的照耀下，那個足球閃閃發(fā)光。只聽“當(dāng)”一聲，足球又重新飛回了地面。突然，男隊中沖出了一個黑影，迅速的用大腳頂住了足球，再一個大腳，球在女生的防線中飛來飛去，一會如同一只靈巧的小鳥，一會又好似一頭兇猛的老虎。可惜的是這樣的行為方式也沒有得逞。最后，都被女生們組成的肉墻一一擋回去�！芭_始反攻了!”不知誰這么說了一句。只見女生中有好幾個隊員護著白色的足球向男隊沖去，仿佛足球是一個國家總統(tǒng)，而護球的女卻好似一個個保安。就在我想著時，奇跡發(fā)生了，一個身材矮小的男生，猶如一只飛奔的獵狗，沖入人群中把足球給鉤了出來，而后又一個男生沖出，小小一腳，球進了。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)!”剛好決出勝負便下可了。同學(xué)們在說說笑笑中回了班級。
校園足球作文5
“叮鈴鈴叮鈴鈴！”下學(xué)了！同學(xué)們都爭先恐后的跑到操場上來“足一勝負”。
比賽開始了，大家踢的很激烈。最為突出的是一號隊的守門員。他戴著皮手套，弓著腰，兩腿分開，目光炯炯的注視著險球飛來的方向，腿上包扎著紗布，不用說，這是賽場上掛了彩。但是他一點兒也不在意，雙手扶著膝蓋，眼睛注視前方，臉上一副嚴肅的神情。在他的后面，還有一個挺著大肚子的小男孩，可能是候補。他滿臉不高興，似乎在想什么時候讓我上。
精彩的比賽引來了一大批觀眾，那邊有兩個兄弟倆手拉的得緊緊的，脖子伸的長長往場上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘，生怕別人擋住她，頭不停的來回晃�？吹淖钫J真的是一個戴帽子的小男孩，他緊閉著嘴巴，瞪著大眼睛，全神貫注的盯著球場，不時還跺著腳。踢到精彩處，場上就傳來陣陣歡呼聲。
激烈的比賽在繼續(xù)，同學(xué)們都沉浸在幸�？鞓返臅r光里，好開心��！
校園足球作文6
這幾天，我們學(xué)校開展了第二屆足球比賽，同學(xué)們積極參加，活動開展的熱火朝天。
星期五，三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因為我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!
一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去，并踢向球門，在這危險的時刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。經(jīng)過30分鐘的努力拼搏，結(jié)果是：三〈7〉班進了兩球，我們班也進了兩球。
足球不但考驗隊員們的身體素質(zhì)，更考驗了隊員們的團隊精神，不僅足球需要團隊合作，在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上，向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現(xiàn)各自本領(lǐng)，努力拼搏，努力為團隊爭得榮譽，同樣的道理，我們應(yīng)在自己的崗位上，向這個社會的大團隊，奉獻出自己的一份力量。
校園足球作文7
星期五，我們學(xué)校組織了校園足球賽，由每班的5個學(xué)生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！
星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學(xué)也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。
上半場結(jié)束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。
柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數(shù)越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。
通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結(jié)一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。
校園足球作文8
放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。
站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽��！
校園足球作文9
我們魯港小學(xué)是一個足球傳統(tǒng)學(xué)校，同學(xué)們歷經(jīng)重重困難都從未放棄，終于來到四強爭霸賽，如果打贏比賽，就可以正式的走進四強。所以這次的比賽同學(xué)們都很緊張。
上午9:00點至10:10分，就是這一個小時10分鐘的時間，在我們學(xué)校舉行蕪湖校園足球爭霸賽!我們學(xué)校是和螺百小學(xué)之間進行較量，看到運動員們在操場熱身的場景，接著他們一個接著一個的練習(xí)射門，我的心里真是激動不已。
比賽開始了，我們的徐宏偉剛上場就被人給絆倒了，都是他以最快的速度立馬又站了起來，迅速投入到比賽當(dāng)中。到了激動人心的時刻，前鋒韓勇，一個人單刀射門，讓我們贏來了這個激動人心的開門紅!
接著徐宏偉和韓勇默契的配合又讓我們成功的攻進兩個球，就這樣以3:1的成績獲得了最后的勝利。
經(jīng)過球員們激烈的爭戰(zhàn)，我校最終順利進入四強。這和平時他們辛苦的訓(xùn)練韓勇老師的指導(dǎo)是分不開的，未來的路還很長，同學(xué)們，加油!我為你們驕傲!
校園足球作文10
一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對手是三（1）班，“這可是個強勁的對手......”我心里想著。
足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責(zé)把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。
我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去，用力一踢......“耶！進球了！我們贏咯！”接下來就看女生的了！只聽見“嘀———”的一聲，女同學(xué)們立馬沖了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”
經(jīng)過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。
通過這次球賽，我明白了團結(jié)就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
校園足球作文11
放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室，來到了學(xué)校后面的一塊空地上。因為沒有正規(guī)的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場精彩的足球賽結(jié)束了。
校園足球作文12
我常常會在放學(xué)后站在新教學(xué)樓的`頂層上，俯望著足球隊的同學(xué)們，在這個時候我總會有一個問題：任何事物都有它的精神，圍棋有圍棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又會有怎樣的精神呢？這個問題困惑了我許久，直到這個星期五的一場足球比賽，我才解開了這個謎。
星期五，啦啦隊員們在場下吶喊助威，足球隊員們在場上奮力拼搏，盡管許多同學(xué)的嗓子很疼，但他們還是拼命喊著，隊員們也收到了同學(xué)們的加油，個個都全力以赴�？�，我班的男同學(xué)鮮鴻一個大腳射門，因為斜度太刁，對方守門員沒有接住這個球，我們班就進了一球，大家都歡呼著�？墒�，之后，我們班卻怎么也進不了球，不是沒進就是被接住了，可我們班不氣餒，死死地抓住任何一個機會，終于，在我班的全力猛攻下，我們又進了一球�？墒�，女隊的隊員周芳華就不怎么幸運了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她堅持著，繼續(xù)比賽。剎那間，我明白了什么是足球精神，這就是足球精神：堅持不懈、積極向上、永不氣餒……
我終于明白了足球精神……
校園足球作文13
這幾年，學(xué)校按慣例，老舉行籃球賽，大家都玩膩了。正好，這次我們四年級舉行的卻是足球賽，這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學(xué)選足球賽隊員，平時我就喜歡運動，于是，我有幸當(dāng)上后衛(wèi)。
到了星期五——決戰(zhàn)的時刻。同學(xué)們一個個摩拳擦掌，信心十足，可有氣勢了。張老師表情嚴肅，比賽在他神圣的哨聲中開始了。我和另一個后衛(wèi)頭頂烈日，半蹲著身子，雙手攤開，瞪大雙眼，隨時準備擋住對方的球�！芭荆尽币贿B幾個球都被我們的“銅墻鐵壁”給擋住了。中場休息時，張老師說后衛(wèi)也可以上場。
下半場到了，我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去，我按奈不住自己的興奮，像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了，我瞟了他一眼，心想：跟我賽跑？哼!于是，我很快甩開他，可還是沒接住球。輪到我發(fā)球時，我先后退幾步，一個沖鋒上去，用上我吃奶的力氣，猛地一腳，一個黑影在空中旋轉(zhuǎn)。足球？等黑影下來，大家才發(fā)現(xiàn)，原來是我的鞋子。場上踢球的，場外看球的，一個個笑得前仰后合……
雖然后面我們班輸了，但這場球賽給了我無窮的樂趣。
校園足球作文14
今天，一場足球比賽在我們四三班和四一班之間進行。論實力我們比他們稍弱一些，他們班的守門員長得高大威猛，大家都叫他“門神”，像一堵墻似的，總能不費勁兒就把球門牢牢地擋住了，簡直是我方取勝的“克星”。
上半場我們班隊員團結(jié)一心，配合默契，兩隊不分上下，各進一球，戰(zhàn)成一比一平。中場休息，同學(xué)們稍微松了口氣。
下半場，雙方奮力撕殺，我方有兩次最佳射門，都被對方的“門神”擋住了，運氣太差了！眼看比賽剩下最后一分鐘了，雙方都沒進球，還是平局。正當(dāng)我們失望之時，奇跡出現(xiàn)了！我們班體育委員綽號“無影腳”接到隊友的傳球，面對對方四個隊員的圍追封堵，施展腳下“凌波微步”的功夫，接連晃過三個隊員，將球輕輕一挑，球飛過兩個隊員的頭頂，緊接著一個倒掛金鉤，球飛向?qū)Ψ角蜷T，打到門柱上�！鞍�！”大家一片驚呼，我們的運氣真是太差了！正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，幸運之神終于在我們的千呼萬喚中降臨了，只見球旋轉(zhuǎn)著，彈到“門神”的身上，又旋轉(zhuǎn)著彈進了對方的大門�！皢枥玻 蔽覀儼嗤瑢W(xué)立刻跳了起來，歡呼起來，再看對方還沒回過神來，傻傻地看著。
我們贏了！
校園足球作文15
今天下午，天朗氣清。
我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。
一開始，我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。
球傳到我這兒，我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T。不過，對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向?qū)Ψ降那蜷T。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應(yīng)過來，球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
這時老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎牌不重要，重要的是你們已經(jīng)盡力了。”他聽了連連點頭，笑了。
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