給心靈涂上一抹色彩作文(匯編3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給心靈涂上一抹色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給心靈涂上一抹色彩作文1
生活是多姿多彩的，但是并不是每個(gè)人都是多姿多彩，心靈的顏色需要我們自己涂上一抹顏色。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，，塵世間有多少美好，就有多少遺憾，我們要學(xué)會(huì)給心情涂上顏色。不要對生活有過高的奢望，不要總認(rèn)為生活充滿了和煦的陽光。其實(shí)，生活中不僅有鮮花盛開和蝶飛鳳舞的美好境界，更會(huì)有狂風(fēng)暴雨、刀光劍影的嚴(yán)酷考驗(yàn)。在紛繁復(fù)雜的世界上就是這樣：不是所有的花，都開在陽春三月；不是所有的果，都結(jié)在清風(fēng)送爽的金秋；不是所有的歌，都唱在令人心動(dòng)的時(shí)刻。
曾經(jīng)聽父親講了一則這樣的故事：在一個(gè)小山村，有一對殘疾夫婦，丈夫雙目失明，妻子雙腿癱瘓。但是，他們對生活并沒有失去信心。春天，伴著歡快的鳥鳴，丈夫背著妻子在田里播下了一粒粒種子；夏天，伴著炎炎的烈日，丈夫背著妻子在田里拔草施肥；秋天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，丈夫背著妻子在田里收獲著豐收的喜悅。年復(fù)一年，丈夫用雙腿丈量著生活，妻子用雙眼觀察著生活。他們的臉上始終洋溢著幸福的微笑。有人問：“你們幸福嗎？”夫妻倆異口同聲地說：“為什么不幸福？”丈夫說：“我雖然失明了，可還有健壯的雙腿。”妻子說：“我雖然癱瘓了，可還有明亮的眼睛�！庇纱丝芍褐灰覀冃睦锍錆M了陽光，生活就永遠(yuǎn)是美好的；只有抱著一份虔誠美好的信念，才能覓到心靈棲息的樂園。
給心靈涂上顏色吧，讓這些美麗的顏色把我們的人生裝點(diǎn)得更加多姿多彩，讓我們擁有快樂的人生！給心靈涂上一抹色彩。
給心靈涂上一抹色彩作文2
給心靈涂上一名顏色，我們學(xué)著灑脫，學(xué)著掙開那些不必要的束縛，學(xué)著熱情、斗志昂揚(yáng)，學(xué)著熱愛生活!
給心靈涂上橙色--涂上歡快活潑的光輝色彩，像金色的秋天，豐碩的果實(shí)，收獲的喜悅一樣，那是一種滿足、快樂而又幸福的顏色，美麗而歡樂的色彩。
我走進(jìn)《紅樓夢》，去為其中妙玉的清高而佩服，為其中的一幕幕愛情悲劇而感動(dòng)，被劉姥姥的滑稽出場而逗樂，更為《紅樓夢》背后反映的事實(shí)而深思。每一次讀它，就多一份收獲，如同多一份幸福。
我又走進(jìn)了《道德經(jīng)》，雖然只是薄薄的一本書就闡述了勞資所認(rèn)為的宇宙和人生。它的字字珠璣，讓我對人生有了新的認(rèn)識(shí)，從此不再迷茫。
既而，我走進(jìn)了外國文學(xué)，了解了J·K·羅琳筆下神秘的魔法世界，隨著它的指引我和其中的哈利一起飛翔于藍(lán)天中，和赫敏一起學(xué)習(xí)魔杖下所隱藏的知識(shí)，和羅恩一起探索國際象棋的奧秘，它帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了一位幽默風(fēng)趣、豁達(dá)大度的老人——阿不思·鄧不利多。又被那曲折起伏的情節(jié)所吸引……
暢游完神秘的魔法世界后，書香的幸福又把莎士比亞大師介紹給我�！豆防滋亍贰独顮柾酢贰锻崴股倘恕返鹊榷家詰騽〉男蝿菡宫F(xiàn)給我一個(gè)人性的哲學(xué)，“一個(gè)老人是做第二次嬰孩�！薄叭藗兛芍渥约旱拿\(yùn)，若我們守制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己�！薄痪渚涓缓@里的話語給了我更多的啟示。
在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失為人生之快事。
給心靈涂上顏色吧，讓這些美麗的顏色把我們的人生裝點(diǎn)得更加多姿多彩，讓我們擁有快樂的人生!給心靈涂上一抹色彩。
給心靈涂上一抹色彩作文3
曾經(jīng)，我就是一個(gè)普通的，每天上學(xué)放學(xué)聽課寫作業(yè)的小孩，每天穿著黑白格子的衣服，過著灰色調(diào)的生活�，F(xiàn)在，我還是一個(gè)普通的小孩，不過我的生活因?yàn)樽约航o心靈上涂抹上的色彩而變成豐富多彩了。
做出這些改變是因?yàn)槲覀冊谧魑恼n上，在老師的指引下，學(xué)會(huì)了給心靈涂上一抹色彩。本來老師給我們布置《給心靈涂上一抹色彩》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我們都是處于一種咬筆桿子不知道如何下筆的狀態(tài)之中的，老師見狀便給我們上了一堂精彩的故事課。老師告訴我們，她小時(shí)候覺得生活過得無聊的時(shí)候，她就在家開始種菜。她家沒有花園，只有菜園，她不介意她種出來的是菜而不是更好看的花，她跟著他的`爺爺下地，先是腳踏土黃色的泥巴，再是播撒下綠色的種子。老師她把等待種子發(fā)芽的日子描述的也很美，她說等待的日子是橘色的，是有一點(diǎn)酸也有一點(diǎn)甜的。等到種子發(fā)芽長出來后，她的生活已經(jīng)開始有了鮮艷的綠色。她每天放了學(xué)會(huì)下地去澆上透明的水，拔掉枯黃的葉子，繼續(xù)用橘色的心情等待植物的長大。她說她最開始種的菜是紅辣椒，等到辣椒長出來是青色時(shí)，她還找爺爺哭了一場，爺爺告訴她辣椒小時(shí)候就是就是青色的，要等長大了才會(huì)變紅。后來她等待辣椒長大的日子里，她的心情也變成了一種期待的大紅，她就每天用大紅的心情給辣椒澆水施肥，偶爾吃一根爺爺遞給他的綠色的黃瓜，直到紅辣椒變成了紅辣椒。老師說最后她收獲紅辣椒的那一天，也成為她第一次下廚的日子，那時(shí)候老師才五歲。
聽老師上完這節(jié)課后，我這個(gè)比當(dāng)時(shí)老師還長幾歲的小孩就開始我豐富多彩的生活了。我沒有老師的菜園，也沒有美麗的花園，可是我有彩色的畫筆還有彩色的心啊，我開始在我的畫紙上畫出我的心靈世界，那個(gè)已經(jīng)豐富多彩的心靈世界。
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