【必備】未來(lái)想象作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來(lái)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分顯示了其無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，真叫人贊嘆不已。公交車也有了翻天覆地的變化。
20xx年的公交車有兩種，一種是用柔軟的海綿做的，這樣如果撞到人，也不會(huì)出什么大事。而且這公交車是無(wú)人駕駛的，它會(huì)自動(dòng)�？吭谙鄳�(yīng)的站臺(tái)上，等大家下車以后在繼續(xù)前往下一個(gè)站臺(tái)。它是靠吸收二氧化碳來(lái)行駛的，低炭環(huán)保。公交車內(nèi)的座位都是真皮的，又大又舒服，座位上的把手上有兩個(gè)按鈕，如果你餓了，就按有漢堡圖片的按鈕，如果你渴了，就按有飲料圖片的按鈕，這時(shí)，車上的工作人員會(huì)到你這兒來(lái)，你只要告訴他你想吃什么，喝什么，工作人員就會(huì)提供給你。還有，你的前面會(huì)有一個(gè)小屏幕，上面有許多娛樂項(xiàng)目，你可以玩游戲，看電影，聽音樂等等。是不是很有意思呢?
第二種公交車它是到一些著名的、人多的地方的直達(dá)車，中間不�？康�，它在每個(gè)地方都有站點(diǎn)。每輛車可以坐62人。但是，它并不適合老年人、孕婦、嬰兒乘坐，為什么呢?因?yàn)樗且惠v過(guò)山車!你坐上它，它會(huì)進(jìn)入黑黑的隧道，像過(guò)山車那樣驚險(xiǎn)、刺激，速度超快，忽上忽下，忽左忽右，有時(shí)還會(huì)斜著開，起伏跌宕，好玩極了!四周也有許多場(chǎng)景，有時(shí)，前面就有一把火，車會(huì)突然加速，向火駛?cè)�，你�?huì)感覺你就要穿過(guò)火了，但就在你要碰到火時(shí)，車會(huì)突然來(lái)個(gè)讓你措手不及的急轉(zhuǎn)彎，就度過(guò)了危險(xiǎn)。玩的就是心跳!非常刺激!喜歡坐過(guò)山車的人，不妨也來(lái)坐坐看!
雖然這都是想象，但我相信，在不久以后，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)想象作文 篇2
我有很多的理想，可是我不能一一去實(shí)現(xiàn)，所以我只有通過(guò)幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)我的白日夢(mèng)。
我幻想著未來(lái)的我，成了一位舉國(guó)聞名的醫(yī)生。每天都與病人打交道，每天都急匆匆的奔波在醫(yī)院與家之間。雖然非常的累，但我卻很高興。因?yàn)槲規(guī)椭撕芏嗟娜硕蓟謴?fù)了健康。在工作之余，我還不辭辛苦的`發(fā)明了一種能治百病的“萬(wàn)能藥丸”，雖然經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，但我還是成功了。不管什么病，只要吃上一�！叭f(wàn)能藥丸”，就可以消除疾病，免除痛苦，延年益壽。那此時(shí)的我會(huì)更加的出名了，說(shuō)不定舉世聞名了呢！
我最敬佩的就是老師了，所以我對(duì)這份職業(yè)，也情有獨(dú)鐘。我幻想著未來(lái)的我，成了一名教師，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。我還有在別人看來(lái)很奇怪的教學(xué)方式，那就是在游戲中獲得知識(shí)。不要求學(xué)生死記硬背，也不會(huì)給他們施加太多的壓力，這樣不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也提高了效率……
在這個(gè)世界上，我認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的就是警察，所以我幻想著未來(lái)的我，成了一名優(yōu)秀的警察。每天堅(jiān)守在自己的崗位上，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，哪里需要我?guī)兔�，哪里就有我的身影。這時(shí)，再也不會(huì)有偷盜、殺人等事情發(fā)生了，這時(shí)的世界一片和平，我們警察在人們的心中更加高大，美好。
……
“幻想始終都是幻想，不可能成為現(xiàn)實(shí)”。我不信！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，我最終我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)理想，只要一個(gè)就夠，你們不要笑我沒有志氣，因?yàn)橹挥幸恍囊灰�，全心全意的去�?duì)待一件事，才可以把它做好。你們說(shuō)對(duì)不？
未來(lái)想象作文 篇3
科技在不斷進(jìn)步，人類的生活更加美好。到了未來(lái)，這里的保姆機(jī)器人隨處可見。使用廣泛的保姆機(jī)器人到底能幫我們什么忙呢？人類的生活離不開衣。食。住。行。咱就先來(lái)瞧瞧保姆機(jī)器人作的貢獻(xiàn)吧。
保姆機(jī)器人能幫你量身定做最漂亮。最適合你穿的新衣服。并且是最及時(shí)地給你換衣服，換下的臟衣服及時(shí)清洗整理，以備想穿時(shí)穿。它能讓你穿起來(lái)香噴噴的，漂漂亮亮的。
喜歡美食的朋友注意了，保姆機(jī)器人是最好的大廚。你想吃西餐做西餐，想吃中餐燒中餐。色。香。味面面俱到。讓還沒吃的人垂涎三尺，正在吃的人津津有味，吃后的人覺得回味無(wú)窮。美食呀！
保姆機(jī)器人能幫你蓋房子，整理房子，清潔房子，絕對(duì)讓你看著賞心悅目，住著舒舒服服的。
保姆機(jī)器人還是個(gè)可靠的導(dǎo)游，能帶你周游世界。
保姆機(jī)器人什么都幫你干了，那我們干什么呢？當(dāng)然了，我們只要學(xué)習(xí)使用它，研究它，讓它發(fā)揮更大的作用。
未來(lái)想象作文 篇4
每當(dāng)我看到別人家的漂亮的墻紙，那些花兒的圖案，小動(dòng)物的圖案，都讓我非常喜歡，我也想設(shè)計(jì)一款墻紙。
我想發(fā)明一種神奇的墻紙，它可以隨著季節(jié)的變化而變化圖案和顏色。
春天，墻紙會(huì)變成天藍(lán)色。藍(lán)色代表天空，在藍(lán)天下有一群快樂的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌，那歌聲讓人陶醉
夏天，墻紙會(huì)變成深淺不同的綠色，有茂密的樹林，綠草如茵的草坪，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花和清澈見底的荷花池。一朵朵粉紅的荷花像一張張笑臉，一張張荷葉像一把把張開的大綠傘。
秋天，墻紙會(huì)變成橙黃色�；鸺t的楓樹林，旁邊是一片片成熟的莊稼，高粱漲紅了臉，谷子累彎了腰，蘋果在枝頭跳舞，千姿百態(tài)的菊花點(diǎn)綴其中。
冬天，墻紙會(huì)變成銀白色。上面有迎雪傲霜的臘梅，小朋友們?cè)谘┑厣匣�，潔白的雪花�?gòu)成了一個(gè)美麗的童話世界。
我設(shè)計(jì)的墻紙不但美觀，而且它對(duì)溫度非常敏感，能自我調(diào)節(jié)，保準(zhǔn)冬暖夏涼。他還可以根據(jù)你的心情放出歌曲，讓你心情愉快。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的墻紙不錯(cuò)吧！
未來(lái)想象作文 篇5
“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級(jí)四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見黑板打出幾個(gè)字：請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！耙浺魴C(jī)干什么？”老師開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來(lái)是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
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