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關(guān)于同學(xué)的作文

夸夸我同學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-14 11:00:06 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于夸夸我同學(xué)作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的夸夸我同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夸夸我同學(xué)作文四篇

夸夸我同學(xué)作文 篇1

  童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河,河里的每一束浪花都有著美好的回憶。

  我記得有一次,我們放學(xué)回家的時(shí)侯,烏云把天空給淹沒(méi)了。我還沒(méi)有走出學(xué)校就下起了蒙蒙細(xì)雨。我心想:“我的天啊!怎么那么快。我還沒(méi)有回家,又沒(méi)帶雨傘。我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  就在這時(shí),小蔡同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你怎么不回家呀,你沒(méi)帶雨傘嗎?“我說(shuō):”是的,我剛好沒(méi)有帶雨傘!靶〔掏瑢W(xué)說(shuō):”那就讓我送你回家吧!拔艺f(shuō):”好!謝謝你小蔡同學(xué)!靶〔掏瑢W(xué)說(shuō):”不用謝!

  一路上,雨勢(shì)越來(lái)越大,小蔡同學(xué)把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了小蔡身上。我看見(jiàn)了,連忙對(duì)小蔡同學(xué)說(shuō):”看,你都淋濕了,咱們靠近點(diǎn)一起走吧!靶〔掏瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下,我再次對(duì)小蔡同學(xué)說(shuō):”謝謝!小蔡同學(xué)說(shuō):“不用謝!”。只見(jiàn)他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。小蔡同學(xué)樂(lè)于幫助別人的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)。

  這件事雖然過(guò)了很久,可這件事我還深深的記在心里。

夸夸我同學(xué)作文 篇2

  我現(xiàn)在就夸一夸我的同學(xué)吧。

  她叫王子爍,她有一雙明亮的大眼睛,有一張清秀的臉,還有一個(gè)每天都開心地合不攏的嘴。她的頭發(fā)短短的,看起來(lái)很有精氣神。

  她有很多優(yōu)點(diǎn),其中最讓我敬佩的就是她樂(lè)于助人。

  有一次,我和她走在大街上,突然看到路邊有個(gè)衣衫襤褸的乞丐,我看了他一眼,就急忙躲開。我本以為王子爍也會(huì)和我一樣走開?墒,她居然停下來(lái)了,仔細(xì)地打量著那個(gè)乞丐。然后從口袋里取出十元錢放在乞丐面前。也許那是她的零花錢吧。我想也許她是這么想的:無(wú)論是富人還是窮人,他們都一樣平等。此刻這個(gè)人需要幫助,無(wú)論他是不是乞丐,在力所能及的范圍應(yīng)該伸出援手,獻(xiàn)一份愛(ài)心。

  通過(guò)這件事,我再一次認(rèn)識(shí)了王子爍,看到了她助人為樂(lè)的美德。她是我學(xué)習(xí)的榜樣!

夸夸我同學(xué)作文 篇3

  我要夸夸我的同學(xué)陳思源,他的責(zé)任心很強(qiáng)。

  有一天,下了第二節(jié)。大家都該做,廣播已經(jīng)開始了,可是老師還沒(méi)有來(lái),大家都在說(shuō)話。班長(zhǎng)就站了起來(lái),喊著說(shuō):“大家安靜不要亂,畢上眼開始做操!贝蠹叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)閷?shí)在太亂了。班長(zhǎng)上去講臺(tái)用黑板擦打講桌,發(fā)出碰碰的聲音。班長(zhǎng)讓大家開始做操,大家都聽(tīng)話開始做操。

  班長(zhǎng)的責(zé)任心真強(qiáng),我要向他學(xué)習(xí)!

夸夸我同學(xué)作文 篇4

  只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛,您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無(wú)二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì),我要稱贊她。

  談到高才通,他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的`好朋友,還是我組中的“救命草”。因?yàn)樵谶^(guò)去,我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽(yáng)光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后,真是太神奇了!我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先,打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄!我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí),我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

  她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績(jī)不是很好,但是到了四年級(jí),她的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高,她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后,老師擔(dān)心我太忙了,于是他接替我擔(dān)任組長(zhǎng),任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。

  她會(huì)立即問(wèn)我,如果她不了解自己擔(dān)任小組組長(zhǎng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問(wèn)題,她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。

  她寫得很好,喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西,而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開始,我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì)和她一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  她是一個(gè)開朗的女孩,我喜歡和她一起玩。

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