有關(guān)話題優(yōu)秀作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既快樂又酸辛，既幸福又傷心。
我的寒假，是快樂的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快樂的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非�？鞓返模粗约汉门笥衙利惖男θ�，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很燦爛，這是快樂的。
我的寒假，是酸辛的。會(huì)和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情，會(huì)吵架;會(huì)打架;還會(huì)和自己的好朋友們鬧翻，會(huì)讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的。會(huì)和媽媽頂嘴，會(huì)讓媽媽的心里不好過，有時(shí)會(huì)讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會(huì)讓別人不開心，會(huì)讓別人流眼淚，自己會(huì)讓自己的心里不好過，也會(huì)讓別人的心里不好過，這是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時(shí)候，家里總是會(huì)紅火起來，要去買好多好多關(guān)于過年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時(shí)候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假，是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績冊(cè)以后，回到家里，總是會(huì)對(duì)上父母那傷心的眼神，會(huì)讓自己的心里不好過�？偸菚�(huì)讓父母為自己的成績擔(dān)心過來擔(dān)心過去，總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，想讓我考上重點(diǎn)高中，這是令我傷心的。
我的寒假生活，就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個(gè)寒假生活。
話題優(yōu)秀作文 篇2
作為一位高中的語文老師，如何教學(xué)生寫好話題作文一直是讓人覺得頭痛的問題。由于知識(shí)面等原因，學(xué)生的作文極容易落入假而空的“圈套”。我們的作文訓(xùn)練就應(yīng)該有意識(shí)的去避免這種情況的出現(xiàn)。筆者認(rèn)為處理話題作文很大的一個(gè)方面還在于從小處著筆，以小見大。我想以《勇氣》為例來進(jìn)行說明。
一艘軍艦上，一名德國軍官和一名英國軍官在談?wù)撚職狻！拔易屇憧纯词裁词怯職�。”德國軍官說著，叫來一名德國士兵，命令他爬上100米高的桅桿，在上面敬一個(gè)禮再跳下來。這名德國士兵很快照辦了�？粗靡庋笱蟮牡聡姽伲姽傩χf：“我讓你看看我們英國皇家海軍的勇氣�！彼钜幻勘郎弦桓�300米高的桅桿，在上面敬三個(gè)禮然后跳下來。這個(gè)英國士兵一聽，馬上叫嚷道：“先生，你肯定瘋了，我怎么能做這種事情呢？”“這才叫做真正的勇氣�！庇姽賹�(duì)德國軍官說道。
敢從100米高的桅桿跳下來是一種勇氣，敢于說出自己的意見也是一種勇氣，你對(duì)勇氣有什么看法呢？請(qǐng)以“勇氣”為話題寫一篇作文。
雖然話題作文的審題的限制已經(jīng)放寬，但不代表我們不用審題。審題也是寫好話題作文的非常關(guān)鍵的一環(huán)。拿到“勇氣”這個(gè)話題，我們也必須先審題。審什么呢？審的是提示性語句和話題本身。話題作文前一般會(huì)給出一段材料和一段提示性的語句。材料在話題作文中可用可不用，而提示性語句卻不容我們忽略。如20xx年高考全國卷作文題：
“宋國有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會(huì)有人來偷竊�！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。
從這段提示性的語句我們可以知道作文的要求是寫感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺之間的關(guān)系，必須辨證的看待二者之間的聯(lián)系，僅僅寫其中的某一個(gè)方面就屬于離題�！坝職狻边@一話題給出的提示性語句給了我們寫作兩種提示：面對(duì)困難的勇氣和勇于說“不”。我們的腦海中馬上會(huì)浮現(xiàn)出幾則事例。比如“軍神”劉將軍的故事�？箲�(zhàn)年代，劉將軍被打壞了一只“左眼”。他來到一家德國醫(yī)生開的診所。這位德國醫(yī)生蔑視膽小的人，剛剛趕走一位害怕做手術(shù)的病人。而當(dāng)他面對(duì)劉將軍，聽到劉將軍拒絕使用麻藥的要求，他卻汗如雨下。當(dāng)劉將軍坦誠而平靜的說出醫(yī)生割的刀數(shù)為72刀時(shí)，這位自尊心極強(qiáng)的醫(yī)生情不自禁的喊出了“軍神”。沒有麻藥做眼部手術(shù)，劉將軍身上表現(xiàn)出了一個(gè)軍人大無畏的“勇氣”。也許我們還能聯(lián)想到日本著名指揮家小黑澤爾的故事。小黑澤爾參加了一次大型指揮大賽。臺(tái)下坐滿了當(dāng)時(shí)音樂界的權(quán)威，他鎮(zhèn)定自若。當(dāng)他指揮演奏時(shí)，他意識(shí)到曲譜上有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他提出了自己的質(zhì)疑卻遭到了呵斥。再一次的演奏證實(shí)自己的判斷是正確的時(shí)候，他義正詞嚴(yán)的說：“我拒絕演奏一首有瑕疵的樂曲。”臺(tái)下給予了小黑澤爾長久而熱烈的掌聲。原來錯(cuò)誤只不過是評(píng)委們故意設(shè)置的一個(gè)小小的障礙。小黑澤爾用自己“勇敢”的行為證明了說“不”的價(jià)值。
其次是理解話題本身。我們應(yīng)該明確“勇氣”是可大可小的。大到為國家民族的解放事業(yè)視死如歸，大到面對(duì)兇殘的歹徒大義凜然。然而嬰孩離開媽媽的雙手，艱難的邁出第一步不需要勇氣嗎？一個(gè)人在漆黑的夜晚穿過一條小巷不需要勇氣嗎？課堂上能夠主動(dòng)站起來回答老師提問不也是一種勇氣的表現(xiàn)嗎？……可見，“勇氣”不是大人物的專利品，每一個(gè)人身上都有著“勇氣”。同時(shí)，我們應(yīng)該明確“勇氣”和“勇敢”是兩種不同的概念�！坝職狻本拖駶摲谌藘�(nèi)心的一座活火山，而“勇敢”卻是這座火山噴發(fā)后的壯麗奇觀，是一種外在表現(xiàn)，所以我們會(huì)說“一個(gè)人很勇敢”，但卻不會(huì)說“一個(gè)人很勇氣”。既然“勇氣”是人內(nèi)在的一種品質(zhì)，那么寫“勇氣”就應(yīng)重在寫人物的心理。
寫話題作文無論以什么樣的文體出現(xiàn)，記敘文也好，議論文也好，即使是散文，有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)容是必不可少的，我們必須把我們平時(shí)觀察積累的材料在腦海里梳理一遍，什么樣的材料最能體現(xiàn)主題呢？我們不要求寫出偉人的豐功偉績，一件小事也能打動(dòng)人心。
有同學(xué)在文章開頭引用汪國真《別把頭低下》“難道低著頭就看不到，碰不到失敗嗎？勇敢抬起頭……”這無疑就是對(duì)話題的一種最好的詮釋。生活中難免會(huì)碰到風(fēng)風(fēng)雨雨，是勇敢的抬起頭還是屈從于命運(yùn)的捉弄？我們當(dāng)然應(yīng)該選擇前者。針對(duì)這一主題，有同學(xué)就寫到一位都市的拾荒者在城市中的艱難掙扎。小人物的血淚，小人物面對(duì)困境表現(xiàn)出來的“勇氣”讓每一個(gè)生活在大都市的人都為之汗顏。
“勇氣只屬于強(qiáng)者”�！耙惠v公共汽車上，人們仿佛怕驚醒了這熟睡的悶熱的空氣都緘默其口，只有坐在后座的一位胖子興致勃勃：‘現(xiàn)代社會(huì)真是人心不古，世風(fēng)日下，哪天不發(fā)生點(diǎn)搶劫、偷竊的事？要是我碰到，第一個(gè)就奮不顧身……’慷慨的言語讓人們對(duì)他肅然起敬。車過了一站又一站，平靜的車廂響起一位小男孩稚嫩的聲音：‘叔叔，老師說不能隨便拿別人的東西�！Ｔ趧e人衣兜的手迅速的移走，憤怒的眼神、疑惑的眼神卻一起射向了小男孩……車廂里除了平靜還是平靜。風(fēng)波過去，人們就像剛剛看完一場驚險(xiǎn)的電影熱情高漲，還是那位大胖子：‘今天如果不是身體不適，我肯定挺身而出。’……”含淚的幽默能讓燦爛的天空頃刻間掛滿烏云。小作者讓我們看到了我們天真的童年，虛偽的成年，在社會(huì)面前被扭曲變形的“勇氣”。這位小男孩無疑才是“強(qiáng)者”。我們作文的目的也必須達(dá)到這種震撼力。
強(qiáng)者的勇氣不僅屬于這位小男孩，還屬于一只小羊�！耙粭l小河把小村分割成兩個(gè)部分。村里家家戶戶都養(yǎng)羊。別家的羊都十分‘苗條’，我家的羊卻體態(tài)臃腫。究其原因，原來是因?yàn)樾『由系莫?dú)木橋。自家的羊勇敢的走上獨(dú)木橋，在小河的那邊吃上了鮮嫩的草，而別家的羊只能‘望河’興嘆�！边@一則十分有趣的小故事讓我們聯(lián)想到“美猴王”。這只天生的石候不也是跨過水簾洞才當(dāng)上山大王，從而成就了“齊天大圣”的一段佳話么？
面對(duì)生活中的大苦難，我們都知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的道理，然而我們是否忽略了我們身邊的小事呢？請(qǐng)看《面對(duì)》：
“當(dāng)成績下降時(shí)，自己對(duì)自己說：下次努力；
當(dāng)傷害了別人時(shí)，自己對(duì)自己說：下次注意；
當(dāng)別人早戀時(shí)，自己對(duì)自己說：這個(gè)年紀(jì)，說喜歡已是一種奢侈，說愛更是一種浪費(fèi)……
當(dāng)成績?cè)俅瘟疗鸺t燈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了自我安慰；
當(dāng)再次傷害別人時(shí)，我們學(xué)會(huì)了推卸；
當(dāng)自己早戀時(shí)，我們學(xué)會(huì)了逃避……”
我們可以勇敢地對(duì)侵略主義說“不”，可以對(duì)邪功說“不”，可以對(duì)侵害我們?nèi)松頇?quán)益的行為說“不”，為什么不能對(duì)我們身上的缺點(diǎn)說“不”呢？寫自己身邊的小事也能達(dá)到以理服人的目的。
“承認(rèn)”不僅是要正視自己的缺點(diǎn)，而且應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！耙晃还聠蔚睦先税鸦ó�(dāng)作心靈的慰藉，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩毀壞了花圃。老人病倒了。小男孩愧疚的道出了實(shí)情�！比诵詿o疑是美的，我們的話題作文完全可以挖掘人性之中美麗善良的一面，生活中的小事無不是人性美的體現(xiàn)。
總之，無論話題是什么，我們都可以試著首先從我們身邊的小事考慮。小處不一定沒有風(fēng)景。
附優(yōu)秀作文：《尋找“勇氣”》
黑黑的天，崎嶇的山路。烏云一團(tuán)團(tuán)的飛向遠(yuǎn)方，僅在地面留下那一道道恐怖的斑點(diǎn)，忽明忽暗。
他一個(gè)人慌張地走在小路上，手里緊緊地攥著一個(gè)袋子，似乎很沉。
一陣陣古怪的聲音隨著那風(fēng)兒，在他的耳邊不斷地飛來飛去。他的眼睛緊緊地盯著小路，雙腳走得有點(diǎn)發(fā)顫，汗水順著那顫抖的身軀慢慢滑下來……
微弱的月光下，他獨(dú)自走在小路上，周圍寥無聲跡。
他又想起了他的心病。
他是一個(gè)膽小的人，因?yàn)樗懶。驗(yàn)樗麤]有勇氣，所以他被嘲笑，他便祈求上帝給予他勇氣。
“上帝，給我勇氣吧！讓我成為一個(gè)勇敢的人�！�
“就在前面的森林里，那里有你需要的‘勇氣’。”上帝微笑著告訴他。
于是，他背起了行囊。雖然他很想得到勇氣，但他心里卻仍有些膽怯。
出乎他的意料，他很輕易地在森林里找到了勇氣。他很高興，輕輕把勇氣放入袋子中，害怕它逃走似的，謹(jǐn)慎地握在手里。
天愈黑了，他回想剛才的興奮，十分欣慰。
眼前的路不斷地向黑暗延伸著，烏云依舊在舞動(dòng)，那陣古怪的聲音依舊在飛來飛去，他的汗依舊在流，他的雙腳似踩在棉花上……
他停了下來，膽怯地向后看了一眼，那團(tuán)黑暗像魔手正向他伸過來，路邊的野草狂長著，喔，太可怕了。
“勇氣”被緊緊地抓在手里，他的心都在顫抖。他抱起勇氣，用盡全身力氣，朝著遠(yuǎn)方跑去……
遠(yuǎn)方終于出現(xiàn)了一點(diǎn)光線，這時(shí)的他才感到自己的偉大。
他拿著袋子：“上帝，我拿到了！”
“是嗎？”
他欣喜地打開袋子：空空的。
為什么？分明是勇氣。
上帝笑了，“‘勇氣’對(duì)于你已經(jīng)沒有什么用處了，因?yàn)槟阋延幸活w心叫勇氣�！�
他撫摸了一下胸膛，他的那顆心在跳動(dòng)著……
他是一個(gè)勇敢的人了，因?yàn)樗玫搅擞職猓?/p>
話題優(yōu)秀作文 篇3
不只是對(duì)手
我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的.狀況下，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。
在寂靜無人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的，就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣，其實(shí)都很簡單。
后面有人喊住了我的名字，驀然回過頭，又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。
“等一下，我能和你一齊走嗎？”之后明顯地聽到了她急促的腳步聲�？粗侵蓺獾哪�，有股寒意涌上心頭。
“你和別人不一樣。其實(shí)，我們能夠做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友�！彼荒樕儆械膰�(yán)肅。我的心顫了一下。
“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。
惺惺相惜？我和誰曾共有的呢？小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩，那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自我友情給她的那個(gè)女孩。
又自嘲地?fù)P起了嘴角，她是朋友嗎？一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對(duì)手”的女孩。她到底是不明白，我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費(fèi)心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我們?cè)闾Ａ恕?/p>
于是，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我明白，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對(duì)手嗎？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。
又過了一年，我們無語地走過了一年。小恬仍每一天跟著我，每次考試，她總要說一句：“要努力哦，可別輸給我了�！比缓笮χf給我一本資料。于是，我不再懶惰，開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。
她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。
以后，每次回家，我都會(huì)有意無意地陪她一齊笑，一齊談天說地。我明白，以前自信的我又回來了。
小恬，一個(gè)最好的對(duì)手，惺惺相惜的朋友。
并不是所有對(duì)手都只是對(duì)手而已，小美，你懂嗎？
落葉已歸根，我的生活已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地?fù)Q上了彩照。
話題優(yōu)秀作文 篇4
甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺真好。沐浴著這些溫暖，卻不曾深刻體會(huì)，直至失去，每天都是白茫茫的一片，才幻想著，回到過去。
我不想失去他們，只因?yàn)樗麄兘o的，都是美好的回憶；我不能失去他們，只因?yàn)樗麄兗耐兄夷巧畛恋膼�，我要享受著他們，只因�(yàn)椤麄兪俏业娜俊?/p>
我不想用多么輝煌的詞語來形容我們之間的友誼，也不想用那些甜言蜜語來蠱惑人心，只想說，祝我們的友誼天長地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。
這么久以來，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假友誼，那些虛假的友誼，沒有一點(diǎn)溫度，直至遇見了你們兩個(gè)，讓我嘗到了人間甘露，讓我感受到友誼的美好，可是，時(shí)間可以讓一個(gè)人忘記所有，只因身在福中不知福，漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了，我們之間的往來，曾經(jīng)是家常便飯，現(xiàn)在卻是一件奢侈品，可望不可及。
曾經(jīng)，我失去的太多太多，甚至是這份友誼，我們還能回到過去嗎？還能像以前一樣沒有拘束嗎？可不可以別那么禮貌，讓我感受到我們之間的距離，我們之間只隔著一層若有若無的紗，可不可以沖破它，像以前一樣形影不離。曾經(jīng)，我失去的太多，但唯有這份干澀的友誼，刻骨銘心，讓我無法釋懷，回來吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！
話題優(yōu)秀作文 篇5
漫步他鄉(xiāng)的街道，品著“正宗”家鄉(xiāng)美食，心底升起一股濃濃的思鄉(xiāng)情愁;
端坐靜謐的書室，讀著“游子”抒情之作，詩歌散出一股濃濃的思鄉(xiāng)情愁;
置身潔凈的車廂，聽著“老鄉(xiāng)”淳樸鄉(xiāng)音，身邊彌漫一股濃濃的思鄉(xiāng)情愁。
陌生的城市對(duì)于初來乍到的我是一種沉重的負(fù)擔(dān)，陌生的人，陌生的環(huán)境，就連生活方式也要以嶄新作為開端。燈火闌珊的街道，各具特色的當(dāng)?shù)匦〕�，沒有一樣能夠撫慰我背井離鄉(xiāng)的心。偶然間，沉重的思緒被一股熟悉的的香味打斷。
果然是我日思夜念的家鄉(xiāng)美食，興奮的心情不亞于見到了崇拜的偶像。捧著手中的家鄉(xiāng)美食，細(xì)嚼慢咽中發(fā)現(xiàn)即使打著正宗的招牌，味道卻還是有些許差別。這差別也許是制作的疏漏，又或許是鄉(xiāng)愁所致……
午后的陽光包圍著靜謐的閱覽室，一種尷尬的氣氛飄散于空氣中，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的我與新群體總顯得格格不入。翻開詩集，娟秀而又滿載離愁的肺腑之作打動(dòng)了我，觸及我心底最深的地方。和藹的老師，親切的同學(xué)，可愛的家人，如今卻無法再與他們同行。情不自禁地，我用手輕撫著那些沒有生命卻充滿著愛的文字。作者當(dāng)日寫下他們的時(shí)候，是否懷著和我一樣濃重的思鄉(xiāng)之情呢……
潔凈的車廂中零零落落地坐著幾個(gè)人，又到了一站，上車的是兩個(gè)衣著樸素的中年男子。深藍(lán)色的衣服上沾滿了灰黑色的泥點(diǎn)，那張倦色濃重的臉一看就知道他們是為生計(jì)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的“打工仔”。雖然打工仔見的多了，可是他們的對(duì)話還是吸引了我。因?yàn)槲衣牭降氖悄窃偈煜げ贿^的家鄉(xiāng)話。也許家鄉(xiāng)話沒有普通話的純正，法語的優(yōu)雅，英語的動(dòng)聽，韓語的可愛，但是正是這有些粗魯?shù)姆窖詭臀伊私饬艘粋�(gè)又一個(gè)美麗的故事，敘述我最初的夢(mèng)想，陪伴我走過快樂的童年。
家鄉(xiāng)是我生命開始的地方，夢(mèng)想誕生的地方。
家鄉(xiāng)純凈的湖水養(yǎng)育了我爽快正直的性格;
家鄉(xiāng)熱情的民眾養(yǎng)育了我關(guān)愛他人的性格;
家鄉(xiāng)清貧的生活養(yǎng)育了我堅(jiān)韌不拔的性格。
我不會(huì)做家鄉(xiāng)美食以解鄉(xiāng)愁;我不會(huì)寫抒情之作以解鄉(xiāng)愁;我不會(huì)說淳樸鄉(xiāng)音以解鄉(xiāng)愁，我只有將家鄉(xiāng)作為心底最深的念想……
話題優(yōu)秀作文 篇6
一粒品質(zhì)好的石頭，它非常向往城里生活，從山里來到城里。
城市很大，到處都是高層建筑，到處都是車輛，到處都是人群。
這粒石頭在城里迷失了，它不知道自己該干什么，能干什么，整天惘然地在大街上閑轉(zhuǎn)。
一天，它在城市最繁華的大街上轉(zhuǎn)悠。人行道上，大大小小的腳板川流不息。它被這些腳板踢來踢去。
一位走路踉踉蹌蹌的老大爺，步履很蹣跚，眼神好像也不好使。他不小心踩在石頭上，一個(gè)趔趄，栽倒在人行道上。
老大爺這一跤可栽壞了，當(dāng)下就起不來了。被人送到醫(yī)院，一檢查，右腿膝蓋骨開裂。
老大爺躺在醫(yī)院的病床上，嘴里不停地罵：“這該死的石頭，怎么就上了人行道呢？這是它能來的地方嗎？讓我受這等罪！”
這粒石頭心里非常難過，它也覺得自己對(duì)不起老大爺。但是，它絕對(duì)不是故意的。
一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，大街上幾乎沒有了行人。車輛的雨刮器像擺鐘，不停地在每輛車玻璃上搖來晃去。
雨水把斑馬線洗得黑白分明。
這粒石頭很是感嘆：城里人真好，腳下走的路也畫得這么好看。它不由白主地滾上斑馬線。它要親自上斑馬線感受一下。
這粒石頭不知道紅綠燈是干什么的，只顧自己玩。
突然，一輛疾馳的小車碾過來。小石頭躲閃不及，被車輪壓住，又“嘭”地一聲彈出去。彈出去的力量很大，打在了路邊的燈箱玻璃上。“咣！嘩啦……”燈箱玻璃全碎了。
這粒石頭呆呆地望著眼前不該發(fā)生的事，不知道如何是好。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)燈箱壞了，譴責(zé)之聲四起。有的說：“這是哪個(gè)缺德鬼干的？太不像話了！”有的說：“抓住了應(yīng)該重重處罰，不愛護(hù)公共財(cái)物，素質(zhì)明顯太差！”有的說：“這樣的人就應(yīng)該接受管制，限制他的人身自由。”
這粒石頭臉上紅一陣，白一陣。它覺得人們好像知道這事是它干的，都在沖著它出氣。
又一日，這粒石頭來到一棟非常華麗的高樓下，見很多人都往一個(gè)門里擠，它很好奇，也跟著擠進(jìn)門里�！@是一架高速電梯，眨眼之間，就把人們送到了這棟樓的四十八層。這里是個(gè)大酒店。
石頭這兒摸摸，那兒看看，在人們腳下絆來絆去。
一個(gè)長得很有派頭的中年男子走了過來，后面還有幾個(gè)跟班。這位男子邊走邊比劃著，向跟班們說著什么。
石頭把他的皮鞋碰了一下。男子眉毛擰在了一起：“石頭怎么跑到這兒來了？這是你們誰的失職？我要處罰！”
——原來這個(gè)中年男子就是這家酒店的總經(jīng)理。
又惹麻煩了！
石頭見勢(shì)不妙，一個(gè)翻滾，“咕咚”滾進(jìn)旁邊一個(gè)下水道里。
它離開了人們的視線，覺得很安全，緊張的心情終于慢慢平緩下來。
可是，沒過多久，下水道被它堵上了，臟水從下水道溢了出來，把整個(gè)大廳的地面都泡啦！
清理管道的幾個(gè)師傅折騰了大半天，好不容易把它挖了出來。人們盯著它又開罵了：“這倒霉鬼，怎么跑這兒來了？到處惹禍，讓人掃興。好好的酒店，被搞得烏煙瘴氣。”
這粒石頭感到很孤獨(dú)。它干什么錯(cuò)什么，人們好像都瞧不起它。
這天，它心情懊惱地在一個(gè)公園的風(fēng)情線上溜噠，幾個(gè)靚女說笑著走過來。其中一個(gè)“哎喲”了一聲，就蹲下身子。
怎么回事？石頭著急了。它擠到跟前一看，用石子鋪成的蜿蜒小路上，不知什么時(shí)候掉了一塊，形成一個(gè)雞蛋大的深坑。那個(gè)靚女穿著高跟鞋，高跟插進(jìn)去，把腳葳了。
這粒石頭想，我在城里能干什么呢？別的什么也千不了，總不能游手好閑吧？這個(gè)坑，自己填進(jìn)去正好，何樂不為呢？它毫不猶豫地跳進(jìn)去，躺在這個(gè)坑中，正好把這個(gè)坑鋪平。
過了些時(shí)日，公園里來了一位維修工。他見這粒石頭有些松動(dòng)，就蹲下身子，把石頭取出來，給它抹上水泥，再鉚進(jìn)去。這樣，這粒石頭就牢牢地嵌在了這里。
時(shí)間一年一年地過去，這條風(fēng)情小路迎來送往無數(shù)游人，再也沒有人在這里葳過腳。
這粒石頭很開心，它再也沒有離開過這里。
——它在城里找到了自己的定位。
話題優(yōu)秀作文 篇7
珍惜，是我們對(duì)待事物的一種態(tài)度。哪怕是一件最不起眼的玩具、一張最普通的照片、一件最平凡的事情都會(huì)在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風(fēng)浮云下微閉雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上真得有太多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。
因?yàn)檎湎�，即使再平淡普通的友誼，也會(huì)在心靈間架起一條七彩斑斕的虹，連接兩顆因?yàn)檎湎Ф袆?dòng)的心，縱然兩個(gè)人分處在相距“千里之外”的異地，也會(huì)因珍惜而感應(yīng)到彼此最真摯的問候。
因?yàn)檎湎�，即使再平淡的緣分也�?huì)將擦肩而過的兩個(gè)身影緊緊系在一起。在相遇的那一刻，珍惜，讓兩個(gè)陌生的路人因感動(dòng)而成為知音。
因?yàn)檎湎�，即使再難把握的機(jī)遇，也會(huì)成為人生中成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。
因?yàn)檎湎�，無論在外人眼中如何不完美的孩子，也會(huì)是母親眼中最完美的天使。
因?yàn)檎湎�，時(shí)間不再白白流逝，它會(huì)放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續(xù)尋找人生的美麗。
因?yàn)檎湎В粫?huì)再被輕易放棄；因?yàn)檎湎�，我們懂得小心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒子里儲(chǔ)存還未被釋放的記憶。
珍惜，就像在心靈間開啟的一朵小花，用因感動(dòng)而流淌的淚水滋養(yǎng)，美麗無瑕地綻放出最純真的微笑，芬芳充滿自己的心間，又由一只名叫珍惜的蝶，帶給別人余香。
每日清晨，當(dāng)東邊飄蕩的云朵下浮起微弱的白光，我們應(yīng)該含帶微笑面向遠(yuǎn)方，用最愉快的音調(diào)告訴自己今天要去珍惜的每一種事物。
告訴自己珍惜一棵樹，因?yàn)樗梢砸娮C歲月的滄桑；告訴自己珍惜一個(gè)微笑，因?yàn)樗梢詼嘏獾男撵`；告訴自己珍惜一片云，因?yàn)樗梢粤粝孪娜盏臎鲲L(fēng)；告訴自己珍惜一滴水，因?yàn)樗梢哉凵涮柕墓饷�；告訴自己珍惜一捧明月，因?yàn)樗琅f是我們心中最柔軟的期望……
珍惜人生中的處處感動(dòng)，不被清風(fēng)如流煙般帶走，掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。不論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到遙遠(yuǎn)晴朗的夜空里，閃耀的小星星排成了一個(gè)名叫幸福的微笑。
話題優(yōu)秀作文 篇8
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。
如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
那次天崩地裂，那次地動(dòng)山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起，放入單（擔(dān)）架時(shí)，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個(gè)孩子的微笑，也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多：樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。
奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，無論在何種場合，面對(duì)何種膚色、國籍的人，總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國的風(fēng)采，更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量！
而那20xx張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ�，同樣傳達(dá)出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強(qiáng)，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過淺淺的會(huì)心一笑。
人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī)，從容不迫；面對(duì)外國記者的犀利問題，他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量么？這是笑對(duì)人生的一種力量！ 微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍(lán)的天空下，一直傳遞著當(dāng)人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當(dāng)別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你，而你卻抱以微笑時(shí)，微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量！
如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。
話題優(yōu)秀作文 篇9
到了睡覺的時(shí)候了，但是想讓我這個(gè)剛才還在全神貫注的“打斗”的人一下子安靜下來，可不是一件容易的事情。
不情愿地躺在床上，可能是因?yàn)閯傋⌒７浅Ｐ迈r的緣故吧，我感到非常無聊，之后就和我右邊的同學(xué)小打小鬧了起來。
啪啪啪，一串腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，我心中想：啊，不好，老師來了。于是便快速停止了與他的打鬧。但不幸還是被檢查的老師發(fā)現(xiàn)了。他向我的床位走來，我看到了他那嚴(yán)肅的臉，心中不禁害拍地打了一個(gè)顫。
他注視著我，我也害怕地看著他。他對(duì)我說：“你干什么了？”
我沒法不如實(shí)回答，只能顫抖著說：“和他打鬧來”
他用嚴(yán)厲并帶有批評(píng)的口吻對(duì)我說：“給你們班扣一分，我會(huì)給你班主任打電話�！闭f完便走了出去。
看著他的背影，我的心中就像打翻了五味瓶一樣，難過極了。因?yàn)槲业倪^失，我們班級(jí)減掉了那么寶貴的一分，我不禁埋怨起了自己。因?yàn)槟�，因�(yàn)槟愕腻e(cuò)誤為自己的班級(jí)抹黑，這都是因?yàn)槟�，因�(yàn)槟�。你知道這一分是多么的來之不易嗎？你知道這一分的丟失，會(huì)讓你的班成為年級(jí)中的倒數(shù)嗎？
我羞愧地用被子蒙住了頭，檢查老師那嚴(yán)厲的模樣，那嚴(yán)肅的語氣，又如在眼前和耳邊。唉，我還是五、六、七、八班的宿舍長呢，老師們都如此信任我，而我呢，別說管別人了，就是連我自己都沒有管好唉，我真是的，辜負(fù)了老師對(duì)我的一片期望，唉
“啪，啪，啪”以后每當(dāng)午睡時(shí)，每當(dāng)我在宿舍時(shí)，只要一聽到這樣的腳步聲，我便可以立刻安靜下來。因?yàn)槲蚁氲搅四且豢痰暮蠡谂c自責(zé)，想到了自己應(yīng)該遵守的紀(jì)律和肩負(fù)的職責(zé)。
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