那雙美麗的眼睛作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那雙美麗的眼睛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那雙美麗的眼睛作文1
過(guò)去，我一直不喜歡英語(yǔ)——那些枯燥的字母組成的枯燥的單詞，枯燥的單詞又組成枯燥的句子，翻來(lái)覆去，實(shí)在無(wú)聊！自然，我的英語(yǔ)成績(jī)也就可想而知了。
可是，她的到來(lái)，讓我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。
我們第一次上她的課，就被她那雙又圓又大的眼睛所吸引，原本吵吵鬧鬧的教室立刻安靜下來(lái)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一雙美麗的大眼睛，美麗的大眼睛把我們帶進(jìn)了樂(lè)趣無(wú)窮的英語(yǔ)世界。
她在黑板上寫(xiě)下6個(gè)英文字母，接著用征詢(xún)的口吻說(shuō)道：“你們知道‘家庭’是怎么來(lái)的嗎？”她用那充滿(mǎn)期待的眼光注視著同學(xué)們，尋找著答案。我們一個(gè)個(gè)搖搖頭，她笑了笑，又用她那充滿(mǎn)期待的眼光巡視著每一個(gè)同學(xué)，啟發(fā)道：“看著這些字母想想，家庭一般有哪些成員？又是怎樣組成的？成員之間有什么樣的情感？”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，但又說(shuō)不明白。
正當(dāng)我們渴求弄懂的時(shí)候，老師解釋道：“F就是爸爸，A就是和，M就是媽媽?zhuān)琇就是愛(ài)，Y就是你們。組合起來(lái)就成了‘爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你們’，這樣一個(gè)‘家庭’就誕生了！”我們恍然大悟，原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)��！
“真有趣兒！”我不禁笑了起來(lái)……
上她的課，是一種享受。她那一雙眸子，明亮、深邃，充滿(mǎn)了智慧；她嗓門(mén)大，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣�？菰锏淖帜�，經(jīng)她一講，都像長(zhǎng)了翅膀；無(wú)味的單詞，經(jīng)她一說(shuō)，都像小精靈。她講課的時(shí)候，眨著大眼睛，隨時(shí)捕捉我們內(nèi)心的想法，雙眼皮好像會(huì)說(shuō)話(huà)，我們聽(tīng)得著迷……
她上課，眼神不時(shí)地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)，在目光接觸的一剎那，她那銳利的眼光會(huì)洞悉我們的心底，我們似乎能感受到智慧的力量，由不得我們不用心學(xué)習(xí)……
可是，她的那雙眼睛也有令人恐懼的時(shí)候。
有一次測(cè)試，閱讀題失誤的人很多。評(píng)講試卷那天，她一進(jìn)教室，不說(shuō)一句話(huà)，只是用目光緊緊地盯著我們每一個(gè)人，那失望的目光令我們不敢正視，個(gè)個(gè)羞愧地低下頭。我感到面頰和耳根都在發(fā)燒，心靈受到震撼，暗暗發(fā)誓，學(xué)習(xí)一定要用真功夫，不能再看到這失望的眼神。直到下課，老師都沒(méi)有批評(píng)大家。
我們喜歡上她的課，盼望上她的課，只為那雙美麗的眼睛。
那雙美麗的眼睛作文2
過(guò)去，我一直不喜歡英語(yǔ)——那些枯燥的字母組成的枯燥的單詞，枯燥的單詞又組成的枯燥的句子，翻來(lái)覆去，實(shí)在無(wú)聊！自然，我的'英語(yǔ)成績(jī)也就可想而知了。
可是，她的到來(lái)，讓我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法。
我們第一次上她的課，就被她那雙又圓又大的眼睛所吸引，原本吵吵鬧鬧的教室立刻安靜下來(lái)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一雙這樣美麗的大眼睛，美麗的大眼睛把我們帶進(jìn)了樂(lè)趣無(wú)窮的英語(yǔ)世界。
她在黑板上寫(xiě)下了6個(gè)字母，接著用征詢(xún)的口吻說(shuō)道：“你們知道‘家庭’是怎么來(lái)的嗎？”她用那充滿(mǎn)期待的眼光巡視著同學(xué)們，尋找著答案。我們一個(gè)個(gè)搖搖頭，她笑了笑，又用她那充滿(mǎn)期待的眼光逼視著同學(xué)們，啟發(fā)道：“看著這些字母想想，家庭一般有哪些成員？又是怎樣組成的？成員之間有什么樣的情感？”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，但又說(shuō)不明白。
正當(dāng)我們渴求弄懂的時(shí)候，老師解釋?zhuān)骸癋就是爸爸，A就是和，M就是媽媽?zhuān)琁就是我，L就是愛(ài)，Y就是你們。組合起來(lái)就成了‘爸爸和媽媽我愛(ài)你們’，這樣一個(gè)‘家庭’就誕生了！”我們恍然大悟，原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)啊！
“真有趣兒！”我不禁笑了起來(lái)……
上她的課，是一種享受。她那一雙眸子，明亮、深邃，充滿(mǎn)了智慧；她嗓門(mén)大，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣�？菰锏淖帜�，經(jīng)她一講，都像長(zhǎng)了翅膀；無(wú)味的單詞，經(jīng)她一說(shuō)，都像小精靈。她講課的時(shí)候，眨著大眼睛，隨時(shí)捕捉我們內(nèi)心的想法，雙眼皮好像會(huì)說(shuō)話(huà)，我們聽(tīng)得著迷……
她上課，眼神不時(shí)地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)，在兩雙眼睛接觸的一剎那，她那銳利的眼光會(huì)洞悉我們的心底，你會(huì)感受到智慧的力量，由不得你不用心學(xué)習(xí)……
可是，她的那雙眼睛也有令人恐懼的時(shí)候。
有一次測(cè)試，閱讀題失誤的人很多。評(píng)講試卷那天，她一進(jìn)教室，不說(shuō)一句話(huà)，只是用目光緊緊地盯著我們每一個(gè)人，那目光銳利，我們都不敢正視，個(gè)個(gè)羞愧地低下頭。我感到面頰和耳根都在發(fā)燒，心靈受到震撼，暗暗發(fā)誓，學(xué)習(xí)一定要用真功夫，不能再看到這失望的眼神了。直到下課，老師都沒(méi)有批評(píng)大家。
我們喜歡上她的課，盼望上她的課，只為那雙美麗的眼睛。
那雙美麗的眼睛作文3
“商人重利輕別離”。在我的印象中，商人都是精明奸詐，斤斤計(jì)較的。因此當(dāng)我在島上第一次見(jiàn)到她時(shí)，我是沒(méi)什么好感的。她那黑黝黝的臉上掛著一雙瞇著縫的眼睛，目光閃閃，銳利有神，似乎真能把人看個(gè)透。直到有一天我從那瞳孔深處感受到一顆美麗的心……
傍晚島上又停電了，我準(zhǔn)備跑去街頭的張阿家百貨買(mǎi)一些蠟燭。張老板在我們的鎮(zhèn)上是出了名的精明，尤其是每次去她店里買(mǎi)東西時(shí)，那雙精明的眼睛總會(huì)打量著來(lái)往的顧客，仿佛在說(shuō)：“嘿，伙計(jì)，你在想什么都瞞不過(guò)我！”
我摸著昏暗的天色走進(jìn)店鋪，“老板，有沒(méi)有蠟燭買(mǎi)？”“沒(méi)有”她淡淡的說(shuō)。“鎮(zhèn)上多次停電，為什么你家不賣(mài)蠟燭��？”我很納悶地問(wèn)道。“利潤(rùn)太小”她似乎懶得解釋。正當(dāng)我要離開(kāi)之際，她抬頭叫住我：“你如果想買(mǎi)蠟燭的話(huà)，就到街尾的老阿婆家去看看吧�！蔽一仡^發(fā)現(xiàn)昏暗的光線(xiàn)下她眼里瞳仁亮晃晃的，依舊那么敏銳但看起來(lái)溫和了一些。我道了聲謝，推門(mén)離開(kāi)了。
趁著天還沒(méi)完全黑，我一路飛奔到了街尾。一個(gè)簡(jiǎn)陋的雜貨鋪靜悄悄的立在那，推開(kāi)木質(zhì)暗紅的門(mén)，上面因歲月久遠(yuǎn)已經(jīng)慢慢剝落掉漆了，摸上去有微刺的觸感。里屋里坐著一個(gè)風(fēng)燭殘年的奶奶，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，頭發(fā)卻梳得很整齊，“老阿婆，有蠟燭賣(mài)嗎？”我高聲問(wèn)道“有。”老阿婆笑呵呵的應(yīng)承著。屈指可數(shù)的幾件擺設(shè)上陳列著零零散散的商品，她緩慢搖動(dòng)的手臂擺動(dòng)著輪椅，我才赫然發(fā)現(xiàn)老阿婆的雙腿是癱瘓的。老阿婆似乎看出了我的驚訝，“小伙子，你是住在街頭的張老板家介紹過(guò)來(lái)的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她感激地笑道，“張老板是個(gè)大好人吶，我這腿癱瘓了有兩三年了，她都特意把一些生意留給我做，自己都不賣(mài)蠟燭”。
聽(tīng)到這，我的內(nèi)心頓時(shí)像被照亮了一般，那雙曾經(jīng)并無(wú)多少好感的眼睛也變得美麗起來(lái)。深陷的眼眶里，精明的目光下，藏著柔情與善意，點(diǎn)燃著阿婆心里無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚。
世態(tài)云多幻，人情雪易消。從這雙并不漂亮的眼睛中，我看到了人性的善良。真正的善良不是自以為是的夸耀自己的善意，而是設(shè)身處地的為他人著想，用一顆尊重平等的心為他人提供幫助，不驕傲、不嘲諷，不刻意在跛足者面前跛行，不貿(mào)然詢(xún)問(wèn)無(wú)家可歸者經(jīng)歷了什么。從那之后，在我的心里，這雙眼睛是世界上最美麗的眼睛。
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