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【推薦】借書(shū)作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的借書(shū)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
借書(shū)作文600字 篇1
每天下午放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)叮囑我們看書(shū)。有一段時(shí)間，班里流行看《福爾摩斯》這套書(shū)。因?yàn)檫@套書(shū)是一本一個(gè)故事，并且一套里面很多本，所以很少有人一次買(mǎi)全。只要班里有買(mǎi)新故事的人，同學(xué)們就會(huì)圍過(guò)去，我也不例外。因?yàn)榭础陡柲λ埂肥俏业暮门笥褞?dòng)起來(lái)的一股熱潮，所以當(dāng)我想看的時(shí)候，找她借，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
她就坐在我旁邊，我一轉(zhuǎn)頭給她個(gè)眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部書(shū)來(lái)讓我選一本。所有的故事我都想看，可一次只能選一本。我眉頭緊皺，用手托著臉，眼睛瞪得溜圓，將書(shū)掃視一遍后，終于選了一本。她趕緊掏出了個(gè)小本子，認(rèn)真仔細(xì)地登記。我拿到書(shū)后，她就把我的名字記了上去。我細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)滿了借書(shū)人的'名字，如果還了的，名字后面就打了個(gè)勾。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，就津津有味地看了起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是看完書(shū)就會(huì)放在枕頭底下，所以經(jīng)常第二天忘記帶。這一次，我一如往常地把書(shū)放在枕頭底下，心想：明天一定要記得帶回去。可頭天晚上記得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，卻總覺(jué)得有一件事忘了，但是又記不起來(lái)是什么事。到了學(xué)校，我才突然想起來(lái)書(shū)忘帶了。這時(shí)，同桌走進(jìn)教室了，我就一直微笑著看她。直到她坐下我又給她使了個(gè)眼色，留給她一個(gè)微笑。我剛要開(kāi)口解釋?zhuān)昂�，我懂了，你明天要是帶不�?lái)，咱們友誼的小船就翻了�！彼龘屜日f(shuō)道�！鞍パ剑蹅z這關(guān)系，你何必在意呀�！蔽益移ばδ樀赝熘觳舱f(shuō)道�！澳憧茨氵@記性喲，我大人不計(jì)小人過(guò)。”她白了我一眼說(shuō)。“是，是，是�！蔽疫B忙賠著笑說(shuō)。
唉，都是借書(shū)惹的禍，我們那友誼的小船差點(diǎn)都翻了。同桌，要是以后不借我書(shū)看了，那我借別人的書(shū)就更麻煩了�？磥�(lái)，古人的話是對(duì)的——“借人物，及時(shí)還”。
借書(shū)作文600字 篇2
媽媽常常對(duì)我說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書(shū)館里“交朋友”。
一路走著，我無(wú)心看路途的風(fēng)景，只想早早見(jiàn)到我的“朋友”。到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，媽媽讓我選一本喜歡的書(shū)刊，我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我在圖書(shū)館理穿來(lái)插去，眼睛快速掃視書(shū)架，始終沒(méi)有找到這本書(shū)，我有些著急了，心想：不會(huì)沒(méi)有這本書(shū)吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書(shū)架上都有一行字，上面寫(xiě)著：科技類(lèi)、文化類(lèi)、歷史類(lèi)……“哦，我明白了，原來(lái)每本書(shū)都是分門(mén)別類(lèi)擺放的`啊！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我踮著腳尖跑到科技類(lèi)，果然找到了這本書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我完全陶醉在書(shū)的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽(yáng)光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里，媽媽輕輕地說(shuō)：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了�！薄鞍�？這么快就回去了��？”我失望極了，撅著嘴說(shuō)，“我還沒(méi)有看完呢！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“那我們可以把書(shū)借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺(tái)，說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說(shuō)，“不過(guò)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書(shū)館，在回家的路上，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書(shū)的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。我愿做一條在書(shū)海里漫游的小魚(yú)，享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
借書(shū)作文600字 篇3
原來(lái)坐落在梅龍路的劍英圖書(shū)館，最近搬遷至江北的東山教育基地，期間停止借書(shū)活動(dòng)，好幾個(gè)月沒(méi)有去借書(shū)了。
前段時(shí)間新的劍英圖書(shū)館揭幕開(kāi)放了。出于好奇，而且暑假比較有充足的時(shí)間看書(shū)，我想去那里借書(shū)。于是我?guī)е钑?shū)證邀請(qǐng)爺爺一起前往。我們騎著單車(chē)，經(jīng)過(guò)秀蘭大橋直奔東山教育基地。放眼望去在風(fēng)景秀麗的院士廣場(chǎng)前面，矗立著一棟漂亮的四層大樓，正面墻上六個(gè)蒼勁有力的大字——葉劍英圖書(shū)館，特別顯眼。這是我市文獻(xiàn)資源中心和圖書(shū)管理中心。館內(nèi)一樓報(bào)刊服務(wù)區(qū)、二樓圖書(shū)服務(wù)區(qū)、三樓綜合服務(wù)區(qū)、四樓自學(xué)服務(wù)區(qū)；采用電梯上落，現(xiàn)代化管理模式。設(shè)置有中文圖書(shū)借閱室、報(bào)刊閱覽室、少年兒童借閱室等多個(gè)讀者服務(wù)窗口，我簡(jiǎn)單地看了簡(jiǎn)介后便直奔少兒部，這里的閱覽室非常寬敞舒適，中心空調(diào)把汽溫調(diào)得十分涼爽，大廳里擺放著全新的桌椅，有好多讀者正在聚精會(huì)神的閱讀著各種圖書(shū)、雜志，安詳、寧?kù)o的氣氛讓感到這里確實(shí)是一個(gè)看書(shū)學(xué)習(xí)的.好地方。
少兒部的藏書(shū)非常豐富，整齊劃一的書(shū)架上擺放著各類(lèi)書(shū)籍，我書(shū)海里搜尋好書(shū)，很快發(fā)現(xiàn)了一本人民出版社出版的《頭重腳輕》，簡(jiǎn)單看了一下內(nèi)容介紹，書(shū)中魔幻和幻想無(wú)處不在，是作者陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)入時(shí)代的開(kāi)山之作；然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的沉沒(méi)》，也屬于科幻小說(shuō)，辦好借書(shū)手續(xù)后，就與爺爺回家了。
今天不但借了兩本好書(shū)，還讓我對(duì)新建的圖書(shū)館有新的了解，我為有這么高級(jí)的圖書(shū)館而高興，它將會(huì)讓我們的精神生活更充實(shí)，讓我的暑假生活更精彩，更有意義！衷心祝愿圖書(shū)館越辦越好！
借書(shū)作文600字 篇4
今天一上午，把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，正為又要度過(guò)一個(gè)無(wú)聊的下午而犯愁，突然想到之前提到過(guò)要去武進(jìn)圖書(shū)館借書(shū)，于是便請(qǐng)求媽媽帶我下午去認(rèn)識(shí)下我們武進(jìn)的圖書(shū)館，順便借幾本自己愛(ài)看的書(shū)回來(lái)。
我們坐著公交來(lái)到了圖書(shū)館，第一次來(lái)到這里，心情有點(diǎn)小激動(dòng)，走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境優(yōu)美，非常安靜。聽(tīng)說(shuō)我們的武進(jìn)圖書(shū)館是9月26日全新開(kāi)放，而且我們湖塘實(shí)小的借書(shū)卡在這里就可以直接借到書(shū)，真是太棒了！
圖書(shū)館劃分了很多區(qū)域，有些人正在凳子上津津有味地閱覽著圖書(shū)，還有些人正在電腦前瀏覽著資料，也有人在書(shū)架前找著自己愛(ài)看的書(shū)。我也來(lái)到一樓的.少兒閱覽室，找到了一本沈石溪的《雙面獵犬》。在這里找一本書(shū)很方便，你要看哪一類(lèi)可以先在自助查詢機(jī)上查詢，然后直接去書(shū)架，看完了只要看書(shū)上的代碼，把它對(duì)號(hào)入座還回去就行了。
到了二樓，這里是報(bào)刊閱覽區(qū)，成人借閱室，有許多大人坐在那里看書(shū)，媽媽也即興拿了一本《偵探小說(shuō)俱樂(lè)部》，老爸平常不怎么看書(shū)，也就隨便拿了一本名字怪怪的《日本三書(shū)》，我便找了一個(gè)座位坐下來(lái)看我剛才拿的小說(shuō)，才過(guò)20分鐘， 我就有點(diǎn)不耐煩了，我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館中間有幾個(gè)飲水器，如果你渴了，只要到飲水器旁邊拿一個(gè)一次性紙杯，再倒點(diǎn)溫開(kāi)水就可以了。我也去倒了杯水喝，喝完，輕聲地問(wèn)老媽?zhuān)骸拔覀兡芑厝チ藛�？”老媽便說(shuō)：“當(dāng)初是誰(shuí)鬧著要來(lái)圖書(shū)館的？”我只好乖乖坐下，繼續(xù)看書(shū)，就這么一坐，從二點(diǎn)一直到三點(diǎn)，這時(shí)的我正執(zhí)迷不悟地沉醉在書(shū)海當(dāng)中呢！
讀書(shū)對(duì)人有益，我們需要補(bǔ)充一些正能量，多了解一些課外知識(shí)，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋”，等我們找到這座黃金屋時(shí)，要去努力地探索它，挖掘它，讓我們深刻地理解書(shū)中的每一句話，懂得善用每一塊“黃金”，那么也許就在這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)書(shū)里那寶藏和那深?yuàn)W的知識(shí)。
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