珍惜幸福作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的珍惜幸福作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜幸福作文300字 篇1
韶光似水,紅了櫻桃,綠了芭蕉,一眨眼,我已長(zhǎng)成了十歲的小大人。這一路走來(lái),幸福的感覺(jué)伴我成長(zhǎng)。
我的每一天都是在幸福中度過(guò)的,在我嗷嗷待哺的時(shí)候,我的每一聲哭,父母都會(huì)心神領(lǐng)會(huì),是餓了,是困了,還是哪里不舒服……在我咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的時(shí)候,每一次跌倒,父母都會(huì)要求我自己爬起來(lái),雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得父母有點(diǎn)狠心,但現(xiàn)在想起來(lái)會(huì)很感謝父母的放手。慢慢的到了上小學(xué)的年齡,我記得開學(xué)第一天,我背著書包,媽媽將我送到學(xué)校的大門口,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,然后是校長(zhǎng)大人親自在學(xué)校門口迎接我們這群第一天上學(xué)的孩子。一種幸福的感覺(jué)油然而生。日子一天天過(guò)去,我也一日一日地長(zhǎng)大,作為男孩子也會(huì)越來(lái)越淘氣,有時(shí)候會(huì)耍點(diǎn)小個(gè)性,不管是老師還是父母,他們都會(huì)用愛來(lái)包容我,雖然有時(shí)候也會(huì)挨打,可那種感覺(jué)我體會(huì)到的是幸福。其實(shí)父母的打罵也是一個(gè)值得珍惜的幸福。
在如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成長(zhǎng),回頭看一看,也許一份從未覺(jué)察到的溫暖會(huì)在哪一個(gè)轉(zhuǎn)角的地方默默地守護(hù)著我,我享受每一個(gè)轉(zhuǎn)角凝望處的幸福,這份來(lái)自親情的愛護(hù)讓我享受著每一天走過(guò)的不平凡的路。
珍惜幸福作文300字 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,我們燎原路小學(xué)的學(xué)生代表在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來(lái)到柳州市烈士紀(jì)念碑前緬懷革命先烈。
烈士紀(jì)念碑矗立在翠綠的蒼松之間,碑上刻著“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。整個(gè)烈士紀(jì)念碑莊嚴(yán)而肅穆。
我們站在烈士紀(jì)念碑前,首先向烈士敬獻(xiàn)花圈,然后聽著講解員生動(dòng)講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代,革命烈士冒著生命危險(xiǎn)在槍林彈雨中沖鋒陷陣,為了把入侵者趕出中國(guó),獻(xiàn)出了年輕的生命……聽完講解員的話,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,心里有說(shuō)不出的哀傷。
最后,每個(gè)同學(xué)都向烈士紀(jì)念碑敬了個(gè)禮,又懷著沉痛的心情繞著紀(jì)念碑走了一圈,莊重地把小白花放在碑上。這一刻,我在心里默默地說(shuō):“先烈們,你們安息吧!你們未完的心愿讓我們來(lái)幫你們完成。我們會(huì)好好珍惜來(lái)之不易的幸福生活,絕不辜負(fù)你們和祖國(guó)的期望!”
珍惜幸福作文300字 篇3
和平!是多少人都希望著的;是多少人都希望它降臨到世界的每一個(gè)角落。
我們現(xiàn)在的幸福是多么的來(lái)之不易,我們現(xiàn)在的幸福生活全是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)士們的生命換來(lái)的。有一句俗語(yǔ):人死有重于泰山,輕于鴻毛。戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士的死是重于泰山的,他們?yōu)榱讼乱淮男腋6鵂奚俗约旱纳,我們一定要好好珍惜?墒怯幸恍┤藶榱藵M足自己,就把自己的生命丟掉,難道他們覺(jué)得他們自己的生命只是一根鴻毛?我們一定要珍惜幸福。
我們現(xiàn)在這美好幸福的生活全都是靠勇士們的生命換回來(lái)的,我們一定要好好珍惜,我們要對(duì)自己的生命相對(duì)泰山一樣重,不能把自己的生命當(dāng)作一根鴻毛。生命只有一次,不是說(shuō)死了就可以復(fù)生,我們的生命只有一次,我們一定要好好珍惜這一次寶貴的生命。
珍惜幸福作文300字 篇4
童話故事里的`青鳥,真的是存在著的嗎?這種象征幸福的鳥兒,讓許多人充滿了憧憬,總以為自己一點(diǎn)也不幸福,甚至是充滿了不幸,天天羨慕著別人,也努力想要追求那遙不可及的“幸!,殊不知幸福無(wú)所不在,青鳥一直都在自己的身邊。
每天我看著班上的智能障礙兒童阿帆,我看著他懵懵懂懂的活在自己的世界里,無(wú)視于旁人的恥笑,有時(shí)我會(huì)深深的同情他的被歧視,多么不幸的他,不能像我們一樣正常的快樂(lè)長(zhǎng)大啊!
反觀自己,是多么幸運(yùn)的擁有正常的頭腦、沒(méi)有絲毫的缺陷,我還擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,擁有摯愛我的家人。這些看似平凡的幸福,對(duì)許多真正不幸的人們而言,是多么的可遇不可求?
想到這里,我不禁感到萬(wàn)般的慶幸,幸福的青鳥既然陪伴著我,我真的不能怨天尤人了,也更加意識(shí)到自己要好好的“活在當(dāng)下”,珍惜每一絲的幸福,好好的過(guò)每一分、每一秒。
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