冬季的校園作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的冬季的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬季的校園作文1
冬季是單調(diào)的。冬季的校園也是四季是最顯荒涼的。沒(méi)有春天綠油油的嫩芽，沒(méi)有夏季繁茂的枝葉，也沒(méi)有秋天黃葉與紅葉交織的嫵媚。甚至，在南京，冬天也少有唯一的點(diǎn)綴——雪。
校園里有很多綠樹(shù)，春天上演著生機(jī)勃勃的前奏，夏天歌唱著繁盛的高潮，秋天則演繹著最后華麗的收尾。到了冬天，則什么也不剩下。
一進(jìn)校園，便是幾棵腰桿筆直的松樹(shù)，一年四季披著同樣的綠色這樣屹立著。冬天的校園，也只剩下這點(diǎn)綠色了。湊進(jìn)那幾棵松樹(shù)，特別是清早時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那似小火柴聚在一團(tuán)的針葉上，有著因寒冷而凝結(jié)的水汽，晶亮亮的，籠罩著個(gè)別幾個(gè)發(fā)黃的“小火柴”。
冬季的校園中，與這綠色相呼應(yīng)的，便只有散著清香的臘梅了。
那一朵朵嬌小的淡黃臉蛋，有的羞羞答答不肯露面，有的則豪爽地怒放開(kāi)來(lái)。臘梅的枝桿是纖細(xì)的，似乎如同弱不禁風(fēng)的林黛玉。但是，當(dāng)她打敗了那些嬌艷的牡丹、高貴的月季時(shí)，它便成了唯一能與寒風(fēng)共舞的強(qiáng)者之一了。
校園在冬天時(shí)也算不上荒涼，只是大概由于“一到外面就冷死了”的緣故，使教室的窗戶(hù)上總蒙著一層厚厚的水霧，使原本應(yīng)該揮散汗水的操場(chǎng)上也覆上了一層霜，還真有點(diǎn)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的情景了。又應(yīng)了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的詩(shī)句。
冬季的校園有很特別的。
教室外，寒風(fēng)凜冽，讓人不禁想要裹在有暖水袋的厚棉被中；而教室內(nèi)，則如同開(kāi)了暖氣一般，讓人都想脫掉棉衣。鮮明的對(duì)比，這是其它三季所沒(méi)有的特點(diǎn)。
印象中冬季的校園，應(yīng)該便是如此了吧。
冬季的校園作文2
走過(guò)落日低冷的秋天，禁不住被寒風(fēng)旋進(jìn)了白茫茫的冬季。
漫步在校園的小花園里，昔日爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，唯有那松樹(shù)還那么挺拔。松樹(shù)的身上仿佛插滿(mǎn)了一枚枚綠色的繡花針，它們?cè)谶@寒冷的冬季里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，顏色還是那么綠，尤其是在雪的映襯下，仿佛綠得逼你的眼。
冬天的雪來(lái)了。你看，它的步履是那樣的輕盈，舒緩，悄悄然，從遙遠(yuǎn)的天際飄落。片片光潔如絮的雪花落在松樹(shù)上，落在袒露著胸膛的大地上。哦！它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧！
但是，天冷而又清朗的天氣，立刻封鎖了教室的前后門(mén)，我站在窗口看著這一切——銀裝素裹的世界，一副冰清玉潔模樣般的校園。外面只有那棵棵松樹(shù)還是那么挺拔，就像守衛(wèi)的將士，迎風(fēng)而立！因?yàn)槎炀土怂蓸?shù)，磨礪了它的意志，錘煉了它的膽略，它是大風(fēng)大雨，它是雷電交加，始終不倒！
冬天的腳步是匆忙的，走在校園的小花園里，到處看一看，看一看哪些生命被冬所拒絕，哪些生命被冬所接納。冬有時(shí)是一位亭亭玉立的美少女，有時(shí)卻又是一位殘酷、無(wú)情，冷血的“裁判員”。
接受冬天的.考驗(yàn)，學(xué)習(xí)松樹(shù)的精神，是讓我們?cè)谶@個(gè)冬天所折服的！
希望大家能走過(guò)冬天，走過(guò)生命中的冬天，擁有了冬天的那份干練和果斷，即便是一場(chǎng)心靈的歷險(xiǎn)，我們也要從容地接受挑戰(zhàn)！
冬季的校園作文3
瞧！冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看！連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了：＂呼呼＂地吹著，似乎總不滿(mǎn)意，它像一個(gè)稱(chēng)職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)＂環(huán)保衛(wèi)士＂的稱(chēng)號(hào)了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書(shū)聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶(hù)縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái)，給我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了＂黃旋風(fēng)＂，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思！
冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛(ài)冬天的校園！
冬季的校園作文4
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則另有一番情趣。
瞧，校園四周，教室門(mén)口，一棵棵桐樹(shù)雖然落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風(fēng)。它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
看，那甬路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的緞帶。在這寒冷的冬天里，為校園增添了幾分春的色彩……
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，柏樹(shù)上、竹子上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園！
雪停了。同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)�；钴S的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的內(nèi)容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳繩，踢毽子、上軟梯、蕩秋千……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。我相信，雖然這是冬天。但是他們每個(gè)人的心卻是暖和的，因?yàn)樗麄兓ハ鄿嘏舜说男摹?/p>
這是一幅多么和諧的畫(huà)面啊！
��！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛(ài)！
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