令我敬佩的作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的令我敬佩的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令我敬佩的作文500字 篇1
在我的生活中令我敬佩的人很多。比如神奇的魔術(shù)師，滑稽的相聲演員，神勇的飛行員…… 他們突出的本領(lǐng)令我敬佩。比起他們，最令我敬佩的人，是我的語(yǔ)文老師——柯老師，因?yàn)榭吕蠋熡盟粎捚錈┑哪托模鹧劢鹁Π愕募?xì)心，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的愛(ài)心，培育著我，呵護(hù)著我，溫暖著我。
我上課時(shí)有時(shí)候會(huì)開(kāi)小差，人坐在教室里，心思早跑到九霄云外去了。這使得我聽(tīng)柯老師講解課文時(shí)聽(tīng)得不夠全面，不夠準(zhǔn)確，不夠細(xì)致，對(duì)課文的理解時(shí)常囫圇吞棗，一知半解。到了做語(yǔ)文作業(yè)，就會(huì)犯很多錯(cuò)誤�？吕蠋煱l(fā)現(xiàn)我的這些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤后，上課時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)我注意力不集中就會(huì)及時(shí)提醒我，批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我知識(shí)點(diǎn)上的缺漏就會(huì)把我叫到辦公室一遍又一遍的反復(fù)講解，直到我完全弄懂，真正掌握為止。
我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，還有一個(gè)粗心的壞毛病。比如我時(shí)常把“傍晚”的“晚”字多寫(xiě)一點(diǎn)，把“尋找”的上多寫(xiě)一橫，把“謄寫(xiě)”寫(xiě)成“譽(yù)寫(xiě)”等等，這些錯(cuò)誤我自己檢查根本檢查不出來(lái)，但是柯老師雖然每天批改50多本《同步練字》，
50多本《基礎(chǔ)訓(xùn)練》等海量作業(yè)，對(duì)于我的這些細(xì)微的錯(cuò)誤，她能夠一眼就發(fā)現(xiàn)，她那雙閃閃發(fā)光的大眼睛，簡(jiǎn)直就是孫悟空的火眼金睛啊!
一次，我課間玩耍時(shí)，不小心和隔壁班的同學(xué)相撞，我的眼鏡片都被撞碎了，眼眉上被劃了1厘米長(zhǎng)的傷口，臉上流了很多血。我當(dāng)時(shí)就被嚇傻了，都忘記了疼痛。柯老師知道后，一方面趕緊幫我清理傷口，一方面聯(lián)系我爸爸。在我爸爸趕來(lái)之前，柯老師對(duì)我進(jìn)行了暖心的安慰，讓我從驚恐中解脫出來(lái)。事后，柯老師還反復(fù)告訴我課間玩耍的注意事項(xiàng)，以免再次發(fā)生這樣不幸的事情。
令我敬佩的作文500字 篇2
我從小到大，有過(guò)許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個(gè)星期六的下午，學(xué)校提前放學(xué)，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來(lái)沒(méi)有到那里玩過(guò)呢！真想早點(diǎn)去玩?zhèn)�夠。
放學(xué)了，我馬上背起書(shū)包準(zhǔn)備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我望了望全班，原來(lái)是我們班知明度極高的差生張嘉健！我有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，想問(wèn)問(wèn)你。”我一看，驚訝地說(shuō)：“這么多不會(huì)做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的神情，拿起書(shū)包就走了。胡文杰忽然站了起來(lái)，對(duì)我瞥了一眼，露出不滿(mǎn)意的神情，走到張嘉健的座位上，認(rèn)真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細(xì)的.回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應(yīng)該這樣��！我立刻醒悟過(guò)來(lái)，把要玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來(lái)越晚了，大型玩具也玩不成了。當(dāng)我們走出校園時(shí)，胡文杰感慨地說(shuō)：“這比玩大型玩具更有意義�！蔽乙舱f(shuō)：“是呀，我知道自己錯(cuò)在哪里了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊�！�
胡文杰就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
令我敬佩的作文500字 篇3
我們班的體育老師是最令我敬佩的人，他是我心目中的體育能人。
體育老師姓陳，年齡未知，愛(ài)好是體育。他有一雙嚴(yán)厲的眼睛，兩條眉毛呈八字形，讓人一看，就想笑。
陳老師在體育上是出了名的，在他與我們班的體育能人比賽時(shí)，陳老師總能發(fā)揮自己耐力好，能堅(jiān)持的優(yōu)點(diǎn)，利用自己蹲馬步的長(zhǎng)處，以大比分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得比賽。
陳老師蹲馬步時(shí)，小腿與大腿呈90度，兩手紋絲不動(dòng)，活像一座大理石雕像。扯開(kāi)他蹲馬步的姿態(tài)不說(shuō)，光蹲半小時(shí)，四十分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)都不成問(wèn)題，就這一點(diǎn)便收獲了無(wú)數(shù)的粉絲。
陳老師打羽毛球也很棒。即使是一個(gè)連牌子都沒(méi)有的羽毛球拍，只要到了他手里，便有如神助一般自如。陳老師喜歡打高球，我是我們班的羽毛球高手，也喜歡打高球，可是我卻打不了像陳老師那樣高。陳老師拿球拍的時(shí)候，球拍在他手里就像被膠水粘住似的。這一點(diǎn)，實(shí)在令我們百思不得其解。也許，陳老師打羽毛球打得好的原因是因?yàn)樗窀叨燃邪桑￡惱蠋煷蚯驎r(shí)精神的確很集中，就說(shuō)打球的姿態(tài)吧，手握球拍，用力一揮，轉(zhuǎn)眼間，球便落在了我們面前，簡(jiǎn)直迅雷不及掩耳。
陳老師打乒乓球更是牛。他離球桌一米多遠(yuǎn)，拋起球來(lái)，球拍一揮，我們這等小輩哪能接�。窟�不是我們輸？
這就是最令我敬佩的人——陳老師！
怎樣，他在體育方面很牛吧！你們敢不敢與我們的陳老師比一比？
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