【精】關(guān)于時(shí)間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)間作文1
世上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)我認(rèn)為世間最寶貴的不光是生命，還有時(shí)間，因?yàn)樗钊菀资�，所以覺(jué)的它比生命還寶貴。如果想要愛(ài)惜自己的生命，那么就珍惜時(shí)間吧!因?yàn)�，時(shí)間是組成生命的材料。
太陽(yáng)，朝升夕落，日復(fù)一日不停地轉(zhuǎn)著;時(shí)鐘，秒秒分分，滴滴答答，不快不慢，旁若無(wú)人不停地走著;你忙，或者不忙，他都在那里不快不慢地走著;你幸，或者不幸，他還是在哪里不悲不喜地走著;你急，或者不急，他還是不快不慢、與世無(wú)爭(zhēng)地走著。人從生到老，都是在這時(shí)間的長(zhǎng)河里生活。時(shí)間的無(wú)聲腳步，是不會(huì)因?yàn)槿藗冇性S多事情需要辦理而稍停片刻的。
常常有人說(shuō)：時(shí)間好寶貴，我們應(yīng)珍惜時(shí)間�？伤麄冇治幢卣嬲龅搅耍麄儾耪媸前褧r(shí)間浪費(fèi)在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂(lè)的人。也只是讓時(shí)間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒(méi)有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡，是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會(huì)流入土壤�？善�，這些確是極少的。因?yàn)�。時(shí)間，它總不允許我們這么做。
可也想問(wèn)問(wèn)：何以不允許?時(shí)間說(shuō)：他自己，也有錯(cuò)。有何錯(cuò)?時(shí)間只說(shuō)：我的生命是沒(méi)有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命，都接受我無(wú)限的`“教育”，那便看自身的“造化”!我“競(jìng)走”的速度并不變。只在于人類，他們有時(shí)意識(shí)到了我，便覺(jué)得做的事有意義，也便覺(jué)得，哇，時(shí)間過(guò)得好快;后悔了，覺(jué)得做錯(cuò)時(shí)。就感嘆人世間世事無(wú)常，時(shí)間如行云流水，變化多端;那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的，卻反感時(shí)間的速度極慢，欲“催促”著時(shí)間。有時(shí)，自己獨(dú)自一人，在房間呆著，只是無(wú)聊——時(shí)間好可惡，將其困在無(wú)聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。時(shí)間的長(zhǎng)短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么：有時(shí)我自己也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間——覺(jué)得，嬉戲玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快;埋頭作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護(hù)。
如，朱自清的《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?的確，我亦也有同感。實(shí)說(shuō)，我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問(wèn)一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
關(guān)于時(shí)間作文13
時(shí)間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒里，我突然明白了這個(gè)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的答案：時(shí)間都用來(lái)想了！
時(shí)間都用來(lái)想了，不及思考的深遠(yuǎn)，略勝無(wú)所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被沖入歷史的長(zhǎng)河，隨波了無(wú)痕。上周表妹來(lái)看我，卻被迫和我一起鎖在房里寫作業(yè)。不過(guò)一刻鐘，她就放下筆滿臉厭倦，自顧自的說(shuō)著：這兒好悶好累，還是國(guó)外好。她說(shuō)她想去嘗試自由獨(dú)立的生活，想像哈佛牛津的學(xué)生一樣，邊旅行別學(xué)習(xí)……我無(wú)言以對(duì)，只是在抬頭看她滿臉憧憬時(shí)不小心瞥到了那張未動(dòng)幾筆的卷子了，我知道她又會(huì)在上學(xué)的前幾秒跺著腳喊著“怎么辦”……時(shí)間就是這樣，沒(méi)有給予，更沒(méi)有回報(bào)，公平而寂靜的走過(guò)我們的生命，而那些“我想”、“如果……那么”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀(jì)念”。
就在此時(shí)，我們翹首以盼回家的時(shí)候，我們一次次看表倒數(shù)時(shí)間時(shí)候，我們焦躁匆忙的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候。有一個(gè)人，始終埋頭苦寫，一頁(yè)又一頁(yè)的繼續(xù)自己的有感而發(fā)。她是沒(méi)有想沒(méi)有構(gòu)思嗎？
不是。她只是將我們想回家想下課的時(shí)間都用來(lái)了寫作。抬頭看看表才發(fā)現(xiàn)幾十分鐘到現(xiàn)在只給了秒針茍延殘喘的機(jī)會(huì)，時(shí)間就是這樣，或許對(duì)我“無(wú)情”或許對(duì)她“溫情”，但事實(shí)上它會(huì)隨著每一次鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)給我們一個(gè)警告，顯而易見的.是多數(shù)人都聽不到。
幾秒、幾分、幾天、幾年，無(wú)論幾代表著多少都會(huì)過(guò)去。多數(shù)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)去的過(guò)程中將“時(shí)間去哪了？”變?yōu)椤埃r(shí)間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說(shuō)時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？
別人說(shuō)時(shí)間易逝，別人說(shuō)歲月短暫，別再顧忌別人怎么說(shuō)，讓自己學(xué)會(huì)享受這種“慢性自殺”�？匆粓�(chǎng)泣不成聲的電影，去一個(gè)期待已久的地方，買一件心儀的衣服……誰(shuí)沒(méi)問(wèn)過(guò)時(shí)間去哪了，無(wú)論何時(shí)記得給自己一個(gè)明確的答案。
忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時(shí)候拍過(guò)照的地方在十年后以同樣的姿勢(shì)又拍了一次，然后合在一起，像是時(shí)空穿越一樣。至今我也沒(méi)看懂，只是心頭澀澀的感覺(jué)久未退去，時(shí)間給人的感覺(jué)就是這么無(wú)法琢磨，讓人困惑。但沒(méi)關(guān)系，只要有所得，時(shí)光就不曾妄逝！
時(shí)間去哪了？答案在心里，只要心里有所記，有所憶，有所悟。時(shí)間久不曾去哪。
關(guān)于時(shí)間作文14
時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現(xiàn)一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒(méi)有意義?離故鄉(xiāng)已有三年，漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。
這是故鄉(xiāng)嗎?江邊聳立起高樓大廈，鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣了，我們?cè)诮叺穆玫曜∠�。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對(duì)故鄉(xiāng)巨變的不適，還是對(duì)時(shí)間流逝之遺憾。
母親拿著手機(jī)躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對(duì)我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎?她媽媽說(shuō)她總是盼著你回來(lái)!與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲�！蔽肄D(zhuǎn)身，心里的煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。
我興高采烈地答復(fù)母親：“真期待與她見面呢!”我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區(qū)生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書，也絲毫不影響我們之間的.友情。
她剪著短短的平頭，穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我，好似眼里盛滿了陽(yáng)光，讓人心情開朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復(fù)教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹。樹又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩(wěn)抓樹枝，一把蕩到樹頂，站在高處拉我上去。
我們一起坐在樹干上，樹陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。第二天午后，我看著前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(zhǎng)得很像她，只是留起了披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認(rèn)出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀!長(zhǎng)高了不少呢?”我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見，最近成績(jī)?cè)趺礃?”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒(méi)有想我�！�
我什么話也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著女兒徹頭徹尾的改變，成績(jī)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣……我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因?是時(shí)間的流逝?不得而知。
車向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離她，看著沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續(xù)流逝……
關(guān)于時(shí)間作文15
是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過(guò)隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。
還有那句撥動(dòng)無(wú)數(shù)少年心弦，觸落無(wú)數(shù)老者清淚的“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
面對(duì)時(shí)間的流逝，曠達(dá)如一代梟雄，依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽，猶有盡時(shí)”;灑脫如千古詩(shī)仙，依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長(zhǎng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歷代詩(shī)人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(zhǎng)嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無(wú)知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來(lái)活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了，看過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這就是時(shí)間的相對(duì)性，這說(shuō)明人快樂(lè)的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無(wú)聊的狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(zhǎng)，這說(shuō)明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的.速度。因此快樂(lè)可以讓人擁有更多的時(shí)間，也就相對(duì)延長(zhǎng)了人的壽命。因此，世上沒(méi)有絕對(duì)的永恒，卻有相對(duì)的永恒，相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無(wú)休止的勞役，如果他在搬運(yùn)石頭的過(guò)程中，能用心感受太陽(yáng)的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，擁有相對(duì)的永恒。
【時(shí)間作文】相關(guān)文章：
作文范文關(guān)于時(shí)間以時(shí)間為話題的作文08-12
時(shí)間優(yōu)秀作文03-02
描寫時(shí)間的作文04-11
時(shí)間的意義作文04-12
關(guān)于時(shí)間的作文11-23
時(shí)間初中作文08-10
關(guān)于時(shí)間的作文05-13
時(shí)間小學(xué)作文09-18
時(shí)間話題作文11-14
時(shí)間生活作文08-26