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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2022-11-02 21:17:43 關(guān)于小的作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生環(huán)保作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生環(huán)保作文4篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  今天,我們?nèi)、四年?jí)的要舉行環(huán)保知識(shí)搶答賽,我們來(lái)到多媒體教室,里面熱鬧非凡,隊(duì)員們可是興奮又緊張。

  答題開始了,當(dāng)熊老師報(bào)到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時(shí),同學(xué)們都不由自主地跳了起來(lái)。我們班緊張得連名字、班級(jí)也說(shuō)不清了,心已到嗓子眼里了,第一關(guān)必答題,小組內(nèi)部不能討論和補(bǔ)充回答,每一個(gè)小組答對(duì)了,班上就會(huì)像兔子一樣,跳動(dòng)得高高的,為隊(duì)員歡呼,到我們了,主持人話音剛落,我們班謝雨玲迅速舉起了手,呀!答對(duì)了,羅老師連聲拍手,直叫好,同學(xué)呢!活蹦亂跳的,像一只只小猴子。好了,現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題,同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了!”主持人剛報(bào)完題,同學(xué)們有些站到椅子上,有些爬到桌子上,大聲叫到,“我來(lái),我會(huì)………”終于,第一關(guān)完了,現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)搶答題,真是緊張激烈啊!喊開始才能按搶答器,這事也就包在反應(yīng)快的“小機(jī)靈”湖泊身上了,這關(guān)總是犯規(guī),白白浪費(fèi)了好多題,弄得主持人和觀眾都無(wú)可奈何,嗨!還是觀眾答題熱鬧些,這時(shí),張老師請(qǐng)到了我們班的王姿木,她答對(duì)了,有一份精美禮品,拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過(guò)去看,像見了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了,不然,可把我們等壞了,第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險(xiǎn)題現(xiàn)在開始了,我們班謝雨玲可狠了,真把我們給驚呆了,臺(tái)上臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,她把一段很長(zhǎng)的答案一口氣說(shuō)了出來(lái),同學(xué)們都十分羨慕,個(gè)個(gè)木瞪口呆,“哇!太了不起了!”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的.掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次,同學(xué)們想,這可不能錯(cuò)過(guò),所以搶的搶麥克風(fēng),拉的拉衣服,喊著張老師到這到那,可把張老師累壞了,真是左右為難。

  結(jié)束了!結(jié)束了!張老師這才松了口氣。來(lái)看看評(píng)分吧!四(6)班第一名,我們班和四(5)班第二名,四(1)班第三名,我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎(jiǎng)。在這,我不但懂得了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)要保護(hù)好環(huán)境。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  隨著人類生活環(huán)境及氣候的不斷變化。人類,開始重視自己的生活方式——低碳生活,綠色環(huán)保!

  那我們已更改怎樣才能做到低碳生活,綠色環(huán)保呢?首先我舉得我們因該從日常生活做起,從我們做起,愛護(hù)樹木,保護(hù)動(dòng)物,保持生態(tài)平衡,多用可重復(fù)使用的袋子或可回收的袋子代替一起性塑料袋,這樣可以減少垃圾的存在。在家里的平臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上多種植綠色的盆景,用來(lái)凈化環(huán)境。人人都知道各類花草能大量散發(fā)人體所需的氧氣對(duì)人類呼吸有很大幫助,節(jié)約資源也是一種低碳生活,綠色環(huán)保的方式哦!我們?nèi)粘I羁梢杂孟床说乃疂不,用淘米的水洗碗,用洗臉(biāo)疀_馬桶等。多年來(lái),我們家一直這樣做,用的燈泡也是多由節(jié)能燈,照這樣算一年下來(lái),光是水和電酒能節(jié)約許多,也符合環(huán)保的要求,我們每家每戶都能做到。

  汽車的車尾會(huì)排放二氧化碳。如果要去的地方不遠(yuǎn),可以選擇走路的方式,可減少二氧化碳的排放,真是一舉兩得呀!要注意,一是不能跟在汽車后面走,如果這樣大量的.二氧化碳會(huì)被我們的呼吸道吸入,對(duì)我們的身體會(huì)造成極大的危害。

  夏天到了,天氣越來(lái)約熱了,我們都會(huì)開空調(diào),可空調(diào)也會(huì)排放二氧化碳,對(duì)我們的身體有害,所以盡可能的多開窗戶吹自然空氣哦。空調(diào)溫度最好打在25度以上,不然對(duì)身體是沒有幫助的?照{(diào)溫度太低,會(huì)讓人感冒,長(zhǎng)期以往感冒就難以痊愈,對(duì)身體也不利,只有調(diào)到合理的溫度,對(duì)人才沒有影響,在有可能的情況下,能不吹空調(diào),盡量減少使用。

  你們知道么?小小的一塊工地在建設(shè)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多的碳,而廢舊的電池也會(huì)對(duì)我們的環(huán)境有所破壞,因此我們要盡量少用重復(fù)使用的電池。平常喝的飲料瓶及一些廢品只要我們肯動(dòng)手,它們就能變成寶拉!

  環(huán)保,必須從我做起!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  綠色環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂,我傷心時(shí)、不開心時(shí),在樹林的綠毯上走走,會(huì)感到舒服一些,我不開心的時(shí)候,在這塊綠毯上走的時(shí)候,我停留了下來(lái),有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí),我的心情會(huì)好受一些。

  我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色;黑色有什么好,黑代表沒有一點(diǎn)光彩,沒有歡樂。綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責(zé)的.,每個(gè)人必須做到。

  綠色呀綠色,我希望這個(gè)世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的世界,希望人們能愛綠色,能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的,幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個(gè)幸福的家庭,圓圓滿滿的家,似綠色一樣有光彩,有明度的家。這不是非常幸福的嗎?

  在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說(shuō)泰山的景色很美,今天我要親眼看一看。

  我們從山腳向上爬,四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著,腿不閑著,嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品,夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒,我停在路邊拿東西,放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗,看見旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來(lái)。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見了,隨口說(shuō)了句:“多懂事的孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的。忽然,我想到:如果我撿一路廢塑料袋的話,泰山不是會(huì)更美麗嗎?于是,我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙,準(zhǔn)備扔到垃圾桶里,可是桶的周圍很臟,有發(fā)霉的飯盒,雖然這些東西我看了就想吐,但還是撿起來(lái),把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

  這時(shí),爸爸、媽媽趕上來(lái)了。媽媽用毛巾擦著我的手說(shuō):“看,弄得多臟!爬山就夠累了,你還搶什么東西呀!泰山這么大,你一個(gè)人撿得過(guò)來(lái)嗎?”“隨手撿一下,不累!蔽覉(jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑:“你現(xiàn)在心氣兒這么高,一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了!蔽铱戳税职忠谎郏瑳]有說(shuō)話,心里想:這件事,我做定了!我一路走,一路撿。我爬到了南天門,累得腿都快抬不起來(lái)了。難道真應(yīng)了爸爸的.話?不!不會(huì)的,我一定能堅(jiān)持到底,一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”!

  我整理了一下書包,準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過(guò)來(lái)心疼地說(shuō):“好孩子,咱不撿了,看你都累成什么樣了!”“媽,我沒事兒,還能行!”說(shuō)完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰,撿起廢物,放在另一只手里,等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重,但是我沒有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指:“小姑娘,你真棒!”我沖他們微微一笑,用力抬起像灌了鉛一般的腿,繼續(xù)向前走去。

  當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí),“玉皇頂”真的在眼前了!這時(shí),爸爸改變了語(yǔ)氣:“嘿,妍妍,真是好樣的!”聽了這表?yè)P(yáng),我的心里甜滋滋的。

  終于,我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺,層層的山峰,綠綠的林海,清清的泉水,一派生機(jī)勃勃的景象……此刻,我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁(yè)P(yáng)嗎?不,是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水,盡了一份力量。

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