【實(shí)用】五年級(jí)童年作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年生活是豐富多彩的提起童年，我的記憶就會(huì)像飽滿而又閃光的珍珠似的，一顆一顆從腦海里跳出來(lái)。
記得在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，媽媽去買菜，爸爸去上班，我一個(gè)人呆在家里沒(méi)事干電視看煩了，電腦玩透了，書(shū)也……對(duì)!書(shū)還沒(méi)看，我跑進(jìn)書(shū)房，那里的書(shū)五花八門品種繁多，把我看的.眼花繚亂目不暇接。我看見(jiàn)了《陳毅喝墨水》這本書(shū)，我不管三七二十一踩上桌子，把書(shū)拿下來(lái)，我一看，很好奇，我就照樣子做，拿了一瓶墨水，悄悄擰開(kāi)蓋，用舌頭舔了舔，哇!又苦又澀!我皺了皺眉頭，使勁吐了口吐沫。唉，又臭又澀怎么喝啊!我把墨水倒進(jìn)碗里又加了幾大勺糖，一閉眼，一仰頭咕嚕喝了個(gè)精光。我抹了抹嘴，高興的想：“我喝了這么多的墨水，一定都能超過(guò)陳毅爺爺了!”
媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我有知識(shí)了!”媽媽問(wèn)我怎么回事，我把這件事從頭到尾告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，陳毅喝的不是墨水，是知識(shí)，他學(xué)知識(shí)像喝墨水一樣。而不是像你那樣，你喝了那么多墨水你會(huì)肚子痛的。
現(xiàn)在想起童年的趣事時(shí)，我覺(jué)得是那么幼稚可笑，我想讓同學(xué)們把自己的趣事說(shuō)給大家聽(tīng)，讓大家也分享你的快樂(lè)。
五年級(jí)童年作文 篇2
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部－－《童年》，讀完這個(gè)本書(shū)我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說(shuō)了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的.生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***，還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。
我對(duì)這本書(shū)最深刻的是“我”為了買三本書(shū)看，沒(méi)有經(jīng)過(guò)母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過(guò)這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下，當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代，我們的童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。閱讀書(shū)本有很多途徑：購(gòu)買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書(shū)的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我的精神更加豐富充實(shí)，所以我們要珍惜，努力讀書(shū)吧！即使物質(zhì)貧乏，讀書(shū)可以讓人精神得到富足，也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅(jiān)持讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
五年級(jí)童年作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次......那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著,美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有
一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
那一年，我正好6歲，我無(wú)聊地坐早家門口，仰望著蔚藍(lán)色的'天空，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，有望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的小貓，忽然想起老師在課堂上說(shuō)的一句話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”這時(shí)，我想要一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)最佳的“實(shí)驗(yàn)品”——那只可愛(ài)又淘氣的小貓。
我費(fèi)了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人�！蔽野参恐∝堈f(shuō)：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥(niǎo)玩了，不怕不怕�！�
“用什么來(lái)做貓的翅膀呢？”我尋思著，“咦，有了！”我拿來(lái)一張紙和一支筆，用筆在紙上畫(huà)上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，貼在貓的背上。
我捧著小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“不要怕啊，你快要飛了哦！”我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，貓被摔在了地上�！斑�，怎么不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點(diǎn)壓力，看你專不專心！”我對(duì)著小貓說(shuō)。
我捧著小貓向二樓的陽(yáng)臺(tái)奔去，準(zhǔn)備在二樓的陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)我的“實(shí)驗(yàn)”。
我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，又嘮叨著小貓：“你一定要專心，加油！”我碰著小貓，剛要扔的時(shí)候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來(lái)，那我的貓不是會(huì)變成“殘疾貓”了嗎？不可以。我看到了掛在墻上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。
“一、二、三。”我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來(lái)，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽(tīng)見(jiàn)了小貓“喵喵”地慘叫，猶如在說(shuō)：“救我啊，小主人！”我焦急卻無(wú)奈地望著小貓。
正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來(lái)。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。
王爺爺問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，我也如實(shí)的告訴了王爺爺。王爺爺聽(tīng)了，笑得眼淚都快要流了下來(lái)。我望了望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問(wèn)王爺爺：“怎么回事呀？”王爺爺告訴了我貓和鳥(niǎo)的區(qū)別……
“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓，對(duì)著小貓說(shuō)：“對(duì)不起了，小貓咪，我以后再也不讓你飛了，我們倆以后還是好朋友。
你看了以后，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很傻，對(duì)嗎？是啊，童年就是那么傻，那么天真！
五年級(jí)童年作文 篇4
我家有許多許多的照片，這一張是我記憶最深刻的童年回憶。
這張照片是我和我的好朋友鄭元尚在鴕鳥(niǎo)園拍的。拍的時(shí)候他三歲多，我還不到兩歲，他比我大一歲九個(gè)月。不過(guò)這并不影響我們?cè)谝黄鹜�，我們�(cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話。在鴕鳥(niǎo)園玩，我們開(kāi)心極了。我們這瞧瞧那看看，好奇的不得了。媽媽給我們買了一些菜葉讓我們喂鴕鳥(niǎo)，它們一看到我們拿的好吃的，都爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)伸長(zhǎng)脖子搶著吃。我倆還故意逗鴕鳥(niǎo)，把菜葉拿的離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，它們也很聰明，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子從門縫或矮矮的.墻頭伸出來(lái)?yè)屛覀兪掷锏牟巳~吃�？此鼈兂缘哪敲聪悖覀儎e提有多高興了。那時(shí)候的我們，是多么無(wú)憂無(wú)慮呀！沒(méi)有課外班，沒(méi)有作業(yè)，爸爸媽媽也不怎么忙，經(jīng)常帶我們到處玩。
我爸爸和鄭元尚的爸爸都是在鄭州打拼的山東老鄉(xiāng)，又是同學(xué)兼好友。我和鄭元尚也成了無(wú)話不談的發(fā)小。我想，等將來(lái)我倆要有了孩子，會(huì)不會(huì)也在一起玩成為好朋友。
我們現(xiàn)在都讀高年級(jí)了，作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重，在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，真的很懷念以前的時(shí)光。鄭元尚學(xué)習(xí)很好，考上了文博中學(xué)。我馬上也六年級(jí)了，也面臨中考了，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也考上文博中學(xué)，這樣就可以和鄭元尚一起上學(xué)放學(xué)，再在一起玩了。
雖然以后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)可能越來(lái)越少，但是我們每次見(jiàn)面還是有說(shuō)不完的話。希望我們長(zhǎng)大以后，彼此無(wú)論富貴貧窮，但我們的友誼像童年那樣純真無(wú)暇。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是風(fēng)，一股吹走煩惱的風(fēng)；童年時(shí)糖，一顆甜到純真的糖。我的童年趣事可多了，讓我來(lái)給你們講講吧！一定回味無(wú)窮。
我6歲時(shí)，天真爛漫，逗人喜愛(ài)。
一天，爸爸帶我出去玩，回來(lái)時(shí)我已經(jīng)快睡著了，爸爸氣喘吁吁，把我放在沙發(fā)上就去洗澡了。我迷迷糊糊地在沙發(fā)上，頓時(shí)口干舌燥，我無(wú)奈地坐起來(lái)，揉揉小眼睛，半睡半醒的看見(jiàn)桌上有一個(gè)瓶子，看也不看就仰頭大喝�！肮具耍具恕卑肫繘](méi)了，我感到地球飛轉(zhuǎn)起來(lái),“啪”的.一聲，我手一滑，瓶子打碎了，媽媽從廚房探出頭來(lái)，大叫：“哎呀！這是怎么搞的，有沒(méi)有傷？”我邊走邊搖，完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。
不知怎的，我腳一滑，一屁股坐在碎片上，我雙眼一瞪，“��！”一聲大叫，醉意全無(wú)，抱著屁股滿屋子亂跑。媽媽呆了，我滿臉通紅，像個(gè)瘋子一樣，爸爸從房間聞聲走出來(lái)，看見(jiàn)呆呆的媽媽，看見(jiàn)瘋子似跑著的我，立刻用手?jǐn)r住我，我一怔，雙腳一軟，倒在了地上。爸爸皺皺眉頭，看著狼狽的屋子，地上的啤酒，大笑起來(lái)，不停給我灌水，我還在地上打滾呢！
這個(gè)搞笑的我，有很多趣事，如今，我就把啤酒當(dāng)水喝呢！爸爸給家人講這事時(shí)，可把大家樂(lè)壞了，不�？湮铱蓯�(ài)天真，是大家的開(kāi)心果！
童年的書(shū)里，有著有趣的事情，在童年的果汁里，散發(fā)著誘人的香甜。
五年級(jí)童年作文 篇6
你看過(guò)《戴小橋和他的哥們兒》這本書(shū)嗎？這是一群小孩，都剛上學(xué)，他們只要在一起，就會(huì)又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書(shū)包玩丟了其實(shí)是背錯(cuò)了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個(gè)很大的游戲，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。調(diào)皮的小孩是可愛(ài)的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一……你說(shuō)這本書(shū)有趣吧！
《戴小橋和他的哥們兒》叢書(shū)中，我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道為什么嗎？我希望林曉琪做我的好朋友是因?yàn)榱謺早骺倳?huì)帶一些免費(fèi)的肯德雞券，本來(lái)我就喜歡吃肯德雞，要是跟他做好朋友的話，就可以得到肯德雞卷了。我希望和戴小橋做好朋友是因?yàn)榇餍蚩傆凶屓诵ζ贫瞧さ脑�，這樣我就可以天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)了。
這三本叢書(shū)中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠(yuǎn)的`星期五》。這個(gè)故事里的幾個(gè)小男孩可真糊涂，就是因?yàn)橥粜≈械挠洃洺隽隋e(cuò)，害得大家白白等了一晚。事情是這樣的：汪小中看見(jiàn)小區(qū)的通知單上寫(xiě)著：星期五（5月11日）晚上七時(shí)整，在小區(qū)廣場(chǎng)放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，遲遲不見(jiàn)來(lái)放電影，就走到小區(qū)通知單前一看，原來(lái)是5月11日，害得大家白白等了一晚，你說(shuō)他們糊涂吧。
這本書(shū)讓我想起小是后我的調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的粗心大意。
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