初中暑假作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中暑假作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中暑假作文 篇1

　　暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。

　　每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。

　　中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。

　　也許那種笑聲是世上最快樂、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂無(wú)比。

　　下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光，小學(xué)生作文投稿網(wǎng)。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。

　　下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂的人。

初中暑假作文 篇2

　　期末考試結(jié)束了，暑假來(lái)臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過(guò)起了這個(gè)沒有暑假的夏天。

　　放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時(shí)甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來(lái)我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語(yǔ)文世界、英語(yǔ)樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強(qiáng)。

　　放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無(wú)憂無(wú)慮地玩，是多么地羨慕他們��！但是我并不抱怨，因?yàn)槲抑�道我畢竟比他們大了許多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初三。

　　不過(guò)呢，我也不是那種只會(huì)讀書的書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時(shí)，我會(huì)與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？

　　這個(gè)沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過(guò)我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。

　　我相信，這個(gè)沒有暑假的夏天過(guò)去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！

初中暑假作文 篇3

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　暑假專題--讓作文的語(yǔ)言亮起來(lái)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞品評(píng)了解亮麗語(yǔ)言的特征。

　　2、學(xué)習(xí)通過(guò)運(yùn)用充滿活力的詞語(yǔ)、多樣的修辭手法和靈活的句式使語(yǔ)言亮麗的方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)。

　　世間一切美好的事物總是那么讓人有種眼前一亮的感覺，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容華貴的麗姿傾倒人，那么我們的作文呢？也需要富有魅力的語(yǔ)言打動(dòng)人。魯迅、老舍為什么能堪稱現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，是他們的思想、他們辛辣、幽默的語(yǔ)言征服了讀者。有同學(xué)經(jīng)常感到困惑，我的文章怎么總是平平淡淡，沒有人家的作文有文采呢？如何使我們的作文不再蒼白無(wú)力，而是鮮活靈動(dòng)，富有感染力呢？今天老師就和同學(xué)們一起來(lái)研究美化作文語(yǔ)言的招數(shù)，也讓我們能夠妙筆生花。

　　二、出示語(yǔ)言片斷，學(xué)生談?wù)勎恼伦畲蟮牧咙c(diǎn)是什么。

　�。ㄒ唬�

　　我曾數(shù)十次到過(guò)日光城拉薩，每次看到那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣清爽。說(shuō)話時(shí)的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能觸摸到藍(lán)天。有人在描述拉薩的天空時(shí)講了這么一句話"掬藍(lán)天洗臉"，說(shuō)得實(shí)在精妙。--《拉薩的天空》

　　分析：

　　1、用詞準(zhǔn)確形象。如：寫天空的色彩的形容詞：湛藍(lán)、透亮、清爽 動(dòng)詞：碰、觸摸、掬

　　2、巧用比喻：像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣清爽。像寶石而且是特制的清水洗過(guò)的寶石，形象地描繪出了天空的湛藍(lán)、清爽的特點(diǎn)。一篇記敘文中，能有幾個(gè)甚至一個(gè)精彩恰當(dāng)?shù)谋扔骶涂梢允刮恼略錾�不少，甚而使文章通篇顯示出奪目的光彩。

　　3、夸張：說(shuō)話時(shí)的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能觸摸到藍(lán)天。"掬藍(lán)天洗臉"。極言天空的無(wú)邊的湛藍(lán)。

　　運(yùn)用以上幾方面的方法，就把拉薩的天空描繪出來(lái)，讓讀者有一種身臨其境的感覺。

　�。ǘ�）

　　生命，是無(wú)法定制和預(yù)先設(shè)計(jì)的，只要生命是健康又向上的，就是美的�？蓱z天下父母心，為何要像做盆景般來(lái)設(shè)計(jì)你子女的形象呢？--《我家有女初長(zhǎng)成》

　　（三）

　　海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達(dá)。

　　分析：這兩段話都在述說(shuō)一個(gè)道理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但耐人尋味，富有哲理性。運(yùn)用到我們的作文中，運(yùn)用妥當(dāng)，必定可以提升作文的品質(zhì)。

　�。ㄋ模�

　　"整個(gè)假期王強(qiáng)CALL我N次，我則躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好過(guò)，哎，誰(shuí)讓我欠了他的 '債'呢？""我打開課桌，剛把手伸進(jìn)去，卻見一個(gè)毛乎乎的東西，嚇得我大叫起來(lái)，同桌斜眼瞥了一下：不就是一條蟲嗎，我還以為又發(fā)現(xiàn)了禽流感病毒了呢！"

　　分析：文中夾有英文、數(shù)學(xué)名詞、時(shí)代新詞，并自比為拉登，使語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象，富有幽默感，很符合學(xué)生的特點(diǎn)。

　　西南聯(lián)大教授劉文典回答向他討教如何寫好文章的方法的學(xué)生說(shuō)："觀世音菩薩"五個(gè)字。其中觀是指要多多觀察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指語(yǔ)言音韻；"菩薩"則是要有救苦救難，關(guān)愛眾生的菩薩心腸�？梢娬Z(yǔ)言的重要性。

　　三、亮麗的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

　　"亮麗"語(yǔ)言的基本特征：1、具體可感 2、鮮明生動(dòng) 3、富有情韻

　　四、怎樣才能把語(yǔ)言寫亮呢？

　　通過(guò)例句的分析，可以總結(jié)出以下幾種方法：

　　1、精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)可生色 2、妙用修辭添光彩 3、善構(gòu)佳句增亮點(diǎn) 4、深?yuàn)W的哲理悟人生

　　5、真情實(shí)感打動(dòng)人 6、適當(dāng)?shù)挠哪�添情�?/p>

　　五、語(yǔ)言訓(xùn)練。

　　以上我們都是在欣賞品評(píng)別人的語(yǔ)言，可以說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格各有特色，但都讓人感覺很亮，有文采。要想寫亮自己作文的語(yǔ)言，我們還要逐字逐句來(lái)練練。

　　1、煉字煉詞：

　　品評(píng)：加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否用括號(hào)的詞語(yǔ)代替，為什么？

　　（1）春風(fēng)又綠（到）江南岸。

　　（2）從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著（躺著）幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　�。�3）哪一句更有詩(shī)的韻味？

　　小桃枝上紅

　　紅上小桃枝

　　教師總結(jié)：看來(lái)，作文語(yǔ)言應(yīng)反復(fù)推敲，追求凝煉，古人有 "吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須"之說(shuō)，杜甫也有"語(yǔ)不驚人死不休"的美談，可見煉字對(duì)作文很重要。

　　o選用精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)"最準(zhǔn)確的形容詞，最準(zhǔn)確的動(dòng)詞，最準(zhǔn)確的名詞，……只有一個(gè)，也就是最準(zhǔn)確的那一個(gè)。" --法國(guó)作家福樓拜

　　2、片段練習(xí)：（煉句）

　　爸爸生氣了。

　　要求：語(yǔ)言要生動(dòng)具體，文中不要出現(xiàn)"生氣"二字。

　　3、例文修改：你能讓文中的語(yǔ)言更具有表現(xiàn)力嗎？

　　標(biāo)題：感受勞動(dòng)的快樂

　　作者：楊奕

　　開頭：略

　　主體：

　　……我拿起掃把，一下，一下的掃著我家屋地，看起來(lái)挺干凈的地，怎么掃出這么多毛子來(lái)呢？可能是浮土吧。

　　待我掃完地后，地上還有些污點(diǎn)子，怎么辦呢？這些應(yīng)該是果汁滴在地上再沾上塵土的杰作吧！我拿著拖把，在池子里弄濕，把我們家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。

　　結(jié)尾：

　　最后，我望著家里整齊潔凈的環(huán)境，抹了一把汗，高興地笑了。

　　修改稿：

　　剛開始擦窗臺(tái)時(shí)還算得心應(yīng)手。該擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地這點(diǎn)小事難不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖著地。天哪！今天這墩布怎么這么沉呀，別是N年不運(yùn)動(dòng)得了肥胖癥了吧！還沒干一會(huì)豆大的汗珠就往下落了，再低頭看剛墩過(guò)的地，這哪里是墩地呀，明明是在拿著墩布畫畫呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我也顧不上什么淑女形象了，袖子一擼，跪在地上就開始狂擦，任何一小的角落也逃不過(guò)我的法眼，就連墻角、桌子底下的死角也要擦上幾遍，最后終于把它搞定了。打開窗子，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，屋子里一下子就亮了起來(lái)，我的心也仿佛亮了起來(lái)�？粗�光潔如鏡的地面，我不禁哼起了小曲兒。

　　雖然擦地只是一件平常的小事，但做起來(lái)也不容易。不過(guò)只要你努力，再難的事情也能做好。

　　分析：修改前，做家務(wù)是怎么做的？小作者并沒有寫出來(lái)，因而也就不能很好地體現(xiàn)出勞動(dòng)及快樂；修改后，作者著力于表現(xiàn)勞動(dòng)的過(guò)程，刻畫勞動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有表現(xiàn)力，結(jié)尾還得出一些感悟，突出了勞動(dòng)的意義�？梢娬Z(yǔ)言要錘煉。

　　六、總結(jié)：

　　需要說(shuō)明的是，以上這些方法并不是在同一篇文章里樣樣都要用到的（這似乎沒有必要，也不大可能）。但從文章實(shí)際出發(fā)，用好用活其中幾種，哪怕是一種方法，文章語(yǔ)言的表達(dá)效果肯定會(huì)得到提高，除了技巧，日常積累很重要。相信只要我們用心去練，我們的文章也會(huì)字字珠璣、句句精華、篇篇錦繡。

　　【模擬試題】（答題時(shí)間：15分鐘）

　　1、用"亮"詞填空：

　　歌聲委婉寧?kù)o，似溪流緩緩地（）干枯的心田。

　　它就這樣反復(fù)地唱著，歌聲 （ ）在屋子里，（ ）著我的心靈，是怎樣的`一種力量讓我淚流滿面？

　　2、寫一寫：

　　依據(jù)你自己的生活體驗(yàn)詮釋"什么是幸福"？

　　幸福是：

　　【試題答案】

　　1、略

　　2、幸福是：

　　幸福是每天餐桌上的一杯奶，出門時(shí)的一聲叮嚀，失意時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。

初中暑假作文 篇4

　　“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期�！弊炖锊煌｀止局�由廣告詞的嘆息歌，一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。

　　說(shuō)起上學(xué)習(xí)班，歷史可悠久了，那可是從上上個(gè)學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學(xué)習(xí)班請(qǐng)家教。說(shuō)來(lái)的，媽媽總也不放過(guò)我，好壞這幾次考的成績(jī)還說(shuō)得啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽不放心，一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷，我應(yīng)該開心才對(duì)，有這么我的媽媽。

　　好了，不想了，學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的，出題老師總會(huì)“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為了。算了，先想想如何應(yīng)付題目吧!哎，可憐我半天才耗出“解”字!!!!

　　上午三小時(shí)，分秒必爭(zhēng)。老師的話，字字入心。習(xí)題無(wú)數(shù)，難度不一。老師言易，學(xué)生苦惱。

　　就，不知對(duì)得起父母的辛苦錢否?啊，真好!

　　“看，鳥兒歡快的歌唱，魚兒自由的游蕩，花兒張開了笑臉，一切那么美好!”這是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為，就為擁有天空而開心。

　　來(lái)到綠瑩瑩的草地上，躺一小會(huì)兒，打兩個(gè)小滾兒，靜靜地看著天上飛過(guò)的鳥兒聽著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風(fēng)吹來(lái)，是多么的愜意!!

　　回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切那么讓人懷念，讓人享受，我說(shuō)家是愛的源頭。還有更精彩的電視。

　　啊，明天，我相信即使每天都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)，每天都要做同樣的事情，但我相信每天美好的。

初中暑假作文 篇5

　　談起我的暑假，那是既快樂而又累，為什么呢？你看一看就知道了。

　　我和爸爸他們單位一起去了張家界5天……

　　第一天

　　我們乘飛機(jī)飛往張家界，那天，天空十分明朗，天上的白云一重又一重的，真美，我想，莫非白云是用棉花糖做成的？我一路幻想，飛機(jī)便“溜”到了張家界，導(dǎo)游便帶著我們?nèi)胱≠e館，第一天就這樣草草地過(guò)了。

　　第二天

　　俗說(shuō)“不到黃石寨，枉到張家界�！�

　　一大清早5點(diǎn)半時(shí)，那導(dǎo)游就把我們從夢(mèng)中拉起來(lái)，一切搞定后，我們便來(lái)到了黃石寨，果不其然，這山有山秀之美，水有水清之美，我們開始爬起山來(lái)了，剛開始還好，到了后半段，那累的感覺，咳，我和一個(gè)叫菲芳的姐姐，像殘兵敗將一樣，相互攙扶著，才磨到了山頂上，我一看表，哇，我們竟足足爬了一小時(shí)又四十三分鐘呀，這時(shí)，我們已是汗流浹背，偶爾一兩股風(fēng)吹來(lái)，我們便盡情地享受著，可……

　　下午還要走金鞭溪，那全長(zhǎng)7。5公里的金鞭溪，我的天吶！

　　第三天

　　我們來(lái)到了天子山，還好，是坐索道上山和下山的，之后，我們又去了黃龍洞，這黃龍洞里十分冷，只可憐，我們沒有多帶衣服，不過(guò)，洞里的美景還是讓我們大飽眼福，有一根鐘乳玉柱高達(dá)二十一米，被稱為“定海神針”，最令人吃驚的是，洞中的“龍王”頭在進(jìn)門的大廳里，尾卻在另一個(gè)大廳，好大！

　　第四天

　　我們?nèi)チ藢氫h湖，坐在船上，慢慢欣賞風(fēng)景，哇，好美，在船上，我們還聽到了苗家阿妹與阿哥的山歌，真是身臨其境�。�

　　第五天

　　我們做了車來(lái)到了鳳凰古城，參觀了一些名人的故居，又逛了街，便坐車回到了張家界，屈指一算，我們做了七小時(shí)的車了，暈！

　　回到廈門，我還在回憶這五天的游記。

初中暑假作文 篇6

　　今年暑假，我讀的書特別多，想知道我都讀了那些書嗎，那就繼續(xù)往下看吧。

　　首先我讀了《大林和小林》，文章講述了大林和小林在分開后經(jīng)歷的重重考驗(yàn)，大林因?yàn)閭�(gè)意外當(dāng)上了榮華富貴的生活，從此衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，最后死在了富翁島。小林卻跟大林相反，從此天天要?jiǎng)趧?dòng)，最后過(guò)上了幸福的生活。文章用毫不留情的夸張手法和比喻手法，使每個(gè)環(huán)節(jié)都生動(dòng)、有趣。還是推薦小朋友們看看的。文章還告訴我們個(gè)道理：永遠(yuǎn)想著榮華富貴的人是沒有好下場(chǎng)的。

　　接下來(lái)是《寶葫蘆的秘密》，書中講述了主人公王葆在釣魚時(shí)意外撿到了個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)愿望，但帶來(lái)的后果不堪設(shè)想，王葆到最后甚至連虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界都分不清了，但還好，切都是場(chǎng)夢(mèng)。這篇文章告訴我們個(gè)道理：天下沒有免費(fèi)的午餐，想不勞而獲是不可能的。

　　然后是《小狗錢錢》，書中講述了主人公吉婭意外得到了只會(huì)說(shuō)話的拉布拉多犬，并給他取名“錢錢”，錢錢告訴吉婭該怎樣理財(cái)，并且要求吉婭寫成功日記，記錄成功的事。后來(lái)在錢錢的主人金先生和眾多好朋友的幫助下，吉婭和她的爸爸媽媽再也不用為債務(wù)擔(dān)心了，而且學(xué)會(huì)了怎樣理財(cái)。

　　還有《老人與�！�，書講述了老人圣地亞哥在84沒捕到魚后，在個(gè)孩子的幫助下再次出海，后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)了條大魚，并和那條魚拼搏了三天三夜，最終用魚叉把大魚插死，但在回來(lái)的路上又遇到了鯊魚……這個(gè)書告訴我們：人可以被毀滅，但不可以被打敗的道理。

　　接下來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》，書中講述了主人公阿龍納斯先生乘坐林肯號(hào)追蹤海怪，但沒想到“海怪”竟然是艘潛水艇，并且里面竟然還有人，就是尼摩船長(zhǎng)和他的船員們，不知道為什么，尼摩船長(zhǎng)對(duì)陸地深惡痛絕、同伴的死讓他特別悲傷、還有和個(gè)蛙人的聯(lián)系。這讓阿龍納斯特別莫名其妙。他們?cè)趲讉�(gè)月中穿過(guò)了紅海、太平洋、地中海、南極等很多海域，但在北冰洋上遇到了大風(fēng)暴……

　　《假如給我三天光明》講的是主人公海倫·凱勒在三歲時(shí)因猩紅熱致盲致聾，然而她并沒有放棄生活的信心，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，他能夠順利的和別人交談，熟練地掌握盲文，考上了哈佛大學(xué)，從此順利的生活。這篇文章是個(gè)真實(shí)的故事，告訴我們?cè)谏�活中遇到困難不能喪失信心，不然會(huì)遇到更大的困難。

　　《陽(yáng)剛男孩》是篇故事集，講述了些在生活中的事情，告訴我們男孩要堅(jiān)強(qiáng)、自信、熱愛朋友、敢于面對(duì)、敢于嘗試等等的道理，還有的嘛，就等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啦。

　　《稻草人》也是篇故事集，講述了些生動(dòng)有趣的故事，有些是反映出當(dāng)今社會(huì)的骯臟，體現(xiàn)出了對(duì)人民的不公正。稻草人看到麥子被蟲子吃掉，是多么想告訴主人啊，但是卻又無(wú)能為力……

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