關(guān)于堅(jiān)持作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于堅(jiān)持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于堅(jiān)持作文1
讀《越王滅吳》，感觸很深。越王勾踐，一開(kāi)始是亡國(guó)之君，是失敗者。此時(shí)的他似乎處于垂死的狀態(tài)，前途幾乎一片黑暗。這樣的苦難和挫折并沒(méi)有讓他失望，他并沒(méi)有氣餒，他總是抱怨自己是個(gè)失敗者。他所做的就是堅(jiān)持，重新開(kāi)始，以苦難和挫折為考驗(yàn)，給自己艱苦的條件磨練意志，讓自己努力。最后，勾踐從失敗中站了起來(lái)。
越王勾踐，從失敗中崛起，不畏苦難，不畏挫折。他怒不可遏，竭盡全力，終于拿下了三千岳家的勝利。
看到他成功的結(jié)局讓我想起一句話(huà)，人只要有信念，有追求，就能忍受任何痛苦，堅(jiān)持任何逆境，適應(yīng)任何環(huán)境。由此，我想到了自己。目前我也是個(gè)失敗者，現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)很差。在這樣的環(huán)境下，我自卑過(guò)，吃過(guò)太多的苦。但是我并沒(méi)有因?yàn)檫�沒(méi)有追求而放棄。我把我過(guò)去的苦難當(dāng)做一個(gè)里程碑。
現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我始終相信，堅(jiān)持苦難，就會(huì)在失敗中崛起，努力做得更好，努力迎接苦難，迎接美好的未來(lái)！
關(guān)于堅(jiān)持作文2
【意林故事】沙漠中的旅人 缺水而被困在沙漠里的兩個(gè)旅人，一個(gè)旅人要抓住最后一線希望去找水，便 將自己的水袋交給同伴說(shuō)，你一定要耐心等待。臨行前他拔出一支槍?zhuān)骸袄锩?有 5 顆子彈，你每隔一小時(shí)就向天空打一槍?zhuān)@樣我就不會(huì)迷失方向，找到水便 能循著槍聲返回你身邊了�！� 同伴等啊等，等槍里還剩下最后一顆子彈時(shí)，他還沒(méi)有回來(lái)。一種深深的恐 懼和絕望吞噬著他的精神和靈魂，他將最后一顆子彈打進(jìn)了自己的胸膛。其時(shí)， 他的同伴剛剛向一位趕駱駝的老人討到了水，當(dāng)他尋著槍響的方向找到原處時(shí)， 看到了同伴的尸體。就差一步，他沒(méi)有等到。 一篇報(bào)道說(shuō)一對(duì)下崗夫妻幾經(jīng)商海的沉浮與磨難后還是陷入了“絕境”，最后 一個(gè)已成交的客戶(hù)也遲遲不能兌付他們貨款，在各種沉重的壓力聚攏之時(shí)，他們 絕望了，打開(kāi)煤氣抱著三歲的女兒自殺了。幾日后，一個(gè)人登門(mén)感覺(jué)情況不對(duì)， 才報(bào)了警，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悲劇。這個(gè)人就是他們的最后一個(gè)客戶(hù)。原來(lái)他剛剛把拖 欠的一筆不小的款額匯入他們的賬號(hào)，想要通知一聲時(shí)，電話(huà)無(wú)論如何也聯(lián)系不 上，
才親自登門(mén)。這筆款足夠讓那對(duì)夫妻東山再起就差一步，他們沒(méi)有等到。 大多數(shù)時(shí)候光明距我們僅差一步，只需———再堅(jiān)持一下。
關(guān)于堅(jiān)持作文3
小時(shí)候我就知道了堅(jiān)持就是勝利的道理。
一天，我在家里肚子疼得難受，當(dāng)時(shí)媽媽正好休班在家里，我就告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我去了醫(yī)院。
一路上，我痛得淚水都流下來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好孩子，一定要堅(jiān)持住。媽媽相信你是個(gè)最棒的男子漢�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，給我開(kāi)了一個(gè)處方。不過(guò)，他一再地叮囑說(shuō)：“這藥很苦很不好喝，要是你們?cè)敢�，也可以通過(guò)輸液�！毕氲捷斠海倚南耄哼�是算了，吃藥吧，我可不想一根針扎到我的血管里。
看完病，我和媽媽回到了家里。媽媽打算喂我吃藥，可是還沒(méi)靠近嘴巴，我就聞到了濃濃的草藥味兒。我很不想吃藥，可是看到媽媽那焦急的眼神，我閉上眼睛硬著頭皮喝了進(jìn)去，好苦�。�
我堅(jiān)持著吃了兩三天，肚子已經(jīng)完全好了。那一刻，我終于知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是一個(gè)男子漢。很多時(shí)候我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
關(guān)于堅(jiān)持作文4
操場(chǎng)上，布滿(mǎn)我們的身影，四圈下來(lái)，我們的活力幻化為緩慢的步伐。低頭看地面，只覺(jué)得世界天旋地轉(zhuǎn)，視線慢慢模糊。呵！是汗水吧。
每天為了應(yīng)付中考的體育，我們堅(jiān)持著跑，心里告訴自己：只剩最后一圈，半圈，終點(diǎn)。嗷~我跑完了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有退縮。汗水是我們努力的見(jiàn)證，腿腳的疼痛是我們要銘記的痛苦。人生道路很長(zhǎng)，每一次的堅(jiān)持都是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
難以想象，曾經(jīng)我還笑著對(duì)那些喊累的的人說(shuō)他們過(guò)于矯情。除非親身經(jīng)歷，哪知?jiǎng)e人的感受。初三了，每個(gè)人都拼盡全力在奮斗，回想曾經(jīng)，那么多的人和事，現(xiàn)在都已變成回憶，隨時(shí)間慢慢淡化了。陽(yáng)光，告訴我不管昨天你多么的痛苦想放棄，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起來(lái)的時(shí)候，一切都會(huì)是你堅(jiān)持的理由。我發(fā)覺(jué)我不再那么迷茫憂(yōu)愁了。教室里的.努力，操場(chǎng)上的堅(jiān)持，給我們的青春添加了七色彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。被窩下微弱的光，是你不肯認(rèn)輸?shù)膱?jiān)持，辦公室的日光燈下，是你手握紅筆飛舞著的疲憊。
太陽(yáng)東升西落周而復(fù)始，日子一天天過(guò)去。老師嘴角的微笑幅度又變大了……一，二，三，開(kāi)跑……year！我又堅(jiān)持下來(lái)了，今天的陽(yáng)光好燦爛哦。
關(guān)于堅(jiān)持作文5
堅(jiān)持不懈本義指干一件事情，不放棄，一定要干下去。有許多名人都有堅(jiān)持不懈的例子，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我自己堅(jiān)持不懈的故事吧。
在一次語(yǔ)文課上，劉老師讓我們寫(xiě)小說(shuō)，那時(shí)我就想：“切，寫(xiě)個(gè)小說(shuō)有什么大不了的?不就是動(dòng)動(dòng)筆的事嗎?何必呢!”可是一到筆上一大堆問(wèn)題就來(lái)了�！皩�(xiě)些什么呢?開(kāi)頭怎么寫(xiě)呢?中間部分怎么寫(xiě)呢?到最后怎么寫(xiě)呢?”就這樣我被這難題打倒了。我再一看我們班同學(xué)都寫(xiě)什么，原來(lái)都是寫(xiě)些像陽(yáng)光姐姐一樣的小說(shuō)啊!我一定要搞一個(gè)與眾不同的小說(shuō)，最后終于選好了，那些難題也被我“終結(jié)”了。我開(kāi)始寫(xiě)了，可是沒(méi)寫(xiě)多少頁(yè)就不想干了，于是我的勤奮思想開(kāi)始反抗了：“寫(xiě)小說(shuō)是一種娛樂(lè)，你為什么不寫(xiě)呢?”懶惰思想也開(kāi)始反抗了：“休息一會(huì)吧，別寫(xiě)了�！弊詈笏麄儌z打了起來(lái)，當(dāng)然還是我的勤奮思想贏了。最后我終于寫(xiě)完了小說(shuō)。
這次寫(xiě)小說(shuō)，雖然我迷茫了很多次，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。如果，在迷茫的時(shí)候我放棄了，現(xiàn)在也可能根本就沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)。我的堅(jiān)持有了回報(bào)，這就是我堅(jiān)持不懈的小故事。我想在以后，不管遇到什么困難，我都要有這種堅(jiān)持不懈的精
關(guān)于堅(jiān)持作文6
今天，我去學(xué)笛子。
剛剛進(jìn)門(mén)，老師就給我一個(gè)燙著金字的紅皮證書(shū)，是我的笛子考級(jí)證書(shū)!我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，不禁想起了兩個(gè)月前我準(zhǔn)備笛子考級(jí)的那段時(shí)間。
當(dāng)時(shí)空轉(zhuǎn)移到兩個(gè)月前，我每天都要坐在書(shū)桌前2個(gè)小時(shí)，面對(duì)著曲譜，端著笛子，一個(gè)音符一個(gè)音符的背誦，一小段一小段的去吹奏……終于到了考級(jí)的時(shí)刻，我獨(dú)自走進(jìn)考室，面對(duì)著考官老師，我心里不禁非常的緊張，不過(guò)當(dāng)我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，吹響嘹亮的笛音時(shí)，我就非常順利的吹奏了下去。
考試完了，我激動(dòng)的問(wèn)李老師：“老師，我考的怎么樣啊?”李老師說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，合格應(yīng)該不成問(wèn)題，能過(guò)。放心吧�！蔽壹�(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
今天，我終于拿到這張笛子五級(jí)證書(shū)證書(shū)，這可是我費(fèi)心血，歷盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)的證書(shū)啊。通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持下去，總會(huì)成功的!
關(guān)于堅(jiān)持作文7
“不拋棄，不放棄”，是電視劇《士兵突擊》里的一個(gè)主題，電視劇里的主人公許三多就是懷著“不拋棄，不放棄”的信念，最終獲得了成功。我想，只要不拋棄，不放棄——堅(jiān)持就能成功吧？于是，我便帶著這個(gè)疑問(wèn)完成了一次探索之旅。
下午就要拔河比賽了，而且這個(gè)比賽的冠軍我們是勢(shì)在必得。但是，以我們班的實(shí)力能夠贏得冠軍嗎？我?guī)е鴤�(gè)不爭(zhēng)氣的想法迎來(lái)了這個(gè)拔河比賽。
操場(chǎng)上，每個(gè)班的同學(xué)都高傲地站在操場(chǎng)上，那勢(shì)頭，好像是要和你拼個(gè)你死我活，一決高下。
該來(lái)的總是要來(lái)的，該到我們班比賽了，我們每個(gè)人都使出了最大的力量。但是，我們班還是不行，馬上就要輸了。我們必須得想出辦法來(lái)，我的腦子好像轉(zhuǎn)了三千八百圈，心中忽然想到了堅(jiān)持。但不知怎的，我竟大喊出口：“堅(jiān)持”。
此時(shí)，我們班的同學(xué)好像在一瞬間爆發(fā)了出來(lái)，跟不要命似的使勁兒拉繩子，近了，近了，更近了，繩子一步一步地向我們逼近。耶！我們贏了。
終于，我們班一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了冠軍。當(dāng)然，那是因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的信念，那就是堅(jiān)持！
噢，我有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成功的奧秘，那就是堅(jiān)持！
今天的太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎接著美好的明天。
關(guān)于堅(jiān)持作文8
方莉是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，每次考試都得了第一名。
然而，方莉在一次戶(hù)外活動(dòng)中不小心摔斷了腿，所以他不能再來(lái)學(xué)校了，他不得不在家學(xué)習(xí)了一個(gè)多月。
就在考試前兩天，因?yàn)榉嚼虻男⊥炔皇娣�，她媽媽�?dān)心她不能參加考試，所以她打電話(huà)給老師說(shuō)：“方莉的傷仍然很?chē)?yán)重，她不能參加畢業(yè)考試�！碑厴I(yè)考試那天，學(xué)生們認(rèn)為方莉不會(huì)來(lái)了。"方莉的傷勢(shì)仍然很?chē)?yán)重，肯定不會(huì)來(lái)了。"“是的，她媽媽說(shuō)她不會(huì)來(lái)了。”"我不能來(lái)，因?yàn)槲业哪_疼。"學(xué)生們議論紛紛，認(rèn)為方莉一定沒(méi)有來(lái)。但沒(méi)多久，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處慢慢走來(lái)。當(dāng)每個(gè)人看到是方莉時(shí)，每個(gè)人都很驚訝。沒(méi)想到方莉會(huì)來(lái)參加考試。
在方莉的身上，我意識(shí)到只要我們堅(jiān)持勇敢面對(duì)，我們就是真正的英雄。
關(guān)于堅(jiān)持作文9
堅(jiān)持，沒(méi)錯(cuò)！堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)我讀到一篇閱讀的時(shí)候，從中意識(shí)到我原來(lái)有這么一個(gè)缺點(diǎn)；總分神，不夠?qū)Ｐ�。我突然想起�?lái)了林肯，他致力于解放黑奴，他排除萬(wàn)難專(zhuān)心于此，因而成為了美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。還有李嘉誠(chéng)，他白手起家，他也堅(jiān)持專(zhuān)心與做一件事，那就是成了百萬(wàn)富翁。最成功的人都是能夠迅速而果斷得作出決定的人，他們總首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后集中精力，專(zhuān)心致志地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而是不切實(shí)際的考慮。
我覺(jué)得吧，專(zhuān)心就是把意識(shí)集中在這個(gè)目標(biāo)上的行為，并要一直集中到找出實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的方法而且將之付諸實(shí)際行動(dòng)，閱讀上面說(shuō)，自信心和欲望是構(gòu)成專(zhuān)心行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專(zhuān)心致志的神奇力量將無(wú)從談起。然而我認(rèn)為我自已就是缺少這兩點(diǎn)，還有就是一個(gè)“堅(jiān)持”。
當(dāng)要專(zhuān)心致志地集中我的思想時(shí)，應(yīng)該把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些，確立一個(gè)偉大的目標(biāo)，并堅(jiān)信自已一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力，成功的機(jī)會(huì)也將大大增加。
一次只專(zhuān)心做一件事，全身心的投入并積極地把它做成功，這樣就不會(huì)感到筋疲力盡。
關(guān)于堅(jiān)持作文10
廖智姐姐被地震無(wú)情地奪去了雙腿，歷經(jīng)四個(gè)月的治療，才帶著假肢站了起來(lái)。為了她的舞蹈夢(mèng)想，她放下了舒適地坐輪椅的機(jī)會(huì)，而就是帶著假肢的痛苦地生活，每一天都堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，最后成了成功的舞蹈家。她以前矛盾過(guò)：“要不就放下吧”；“我絕不能放下”！但她堅(jiān)持了，成功了。
她的故事讓我深深地感動(dòng)。我每一天都和家人幸福健康地生活著，比起廖智姐姐真就是幸福多了。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴家，坐在漆黑發(fā)亮的鋼琴旁，然而為大家演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，獲得大家熱烈的掌聲與鮮花。此刻媽媽每一天都會(huì)要求我練琴，有時(shí)侯五線譜就像無(wú)數(shù)的小蝌蚪在我的眼前游來(lái)游去，讓我感到頭暈眼花。有時(shí)練琴時(shí)光長(zhǎng)了，手指會(huì)有些痛，我總就是找各種理由想偷懶。但這些困難比起廖智姐姐所遇到的簡(jiǎn)直太小了，我必須不會(huì)輕易放下，要對(duì)自我有信心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣才能成功。媽媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就就是一種美麗”，我相信我必須會(huì)為了我美麗的夢(mèng)想堅(jiān)持到底！
關(guān)于堅(jiān)持作文11
上體育課了，當(dāng)老師宣布今天的活動(dòng)是實(shí)心球前擲時(shí)，全班歡呼雀躍，我也非常興奮，因?yàn)槲业牧饪纱竽兀?/p>
我胸有成竹地走到底線前，看了看別的人，他們有的像我一樣躍躍欲試，有得則緊鎖雙眉。我接過(guò)球，掂了掂，喲！真輕，這回肯定會(huì)擲出一個(gè)好成績(jī)。我得意洋洋地想�？墒俏掖箦e(cuò)特錯(cuò)！我第一次的成績(jī)竟然連及格線都沒(méi)到，我的情緒立刻變得低落：怎么搞的？我怎么會(huì)連及格線都沒(méi)有到呢？我明明用了全身的力氣呀！我努力回憶著剛才的動(dòng)作。忽然，我眼睛一亮，怪不得仍不遠(yuǎn)，剛才是朝地上扔的，我茅塞頓開(kāi)。
我又一次信心十足的站在了底線上，又一次擲出了球，可是我又失敗了，這下可讓我目瞪口呆了。我想了想自己的動(dòng)作，又想了想其他同學(xué)的動(dòng)作，恍然大悟，失敗是因?yàn)槲页鍪炙俣忍恕?/p>
我再一次走到底線上，這回，我非常冷靜。我雙手持球，先是仰起身子，然后用力擲了出去。球在半空中劃了道漂亮的弧線，然后徑直朝優(yōu)的那條線而去。這回我得了個(gè)優(yōu)。
同學(xué)們紛紛來(lái)夸贊我，我也高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲页晒S出的不僅是球，更是一份堅(jiān)持。
關(guān)于堅(jiān)持作文12
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持是通往成功的必經(jīng)的道路。堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持是通往勝利的橋梁!
堅(jiān)持是通往成功的必經(jīng)的道路。從前，在一個(gè)小山村里，有一個(gè)人天天在村口擺修理汽車(chē)攤，當(dāng)時(shí)通往的車(chē)只有二十多輛，大家叫他“王白癡”。十年過(guò)去了，“王白癡”所在的村子通往的汽車(chē)多了，他也有活干了，還收了兩個(gè)徒弟，又過(guò)去了十年，他在大城市開(kāi)了專(zhuān)賣(mài)汽車(chē)配件的公司。
他成功靠的是什么?他之所以成功靠的就是堅(jiān)持，假如他當(dāng)時(shí)受到嘲笑就放棄了，那樣今天他也不會(huì)有如此的收獲;假如他當(dāng)時(shí)受到外面的影響，不堅(jiān)持修理汽車(chē)，今天的他或許還在田里耕地。
堅(jiān)持是通往勝利的橋梁�！妒酚洝返淖髡咚抉R遷，在遭受腐刑后，發(fā)奮的寫(xiě)《史記》，并終于完成了這本光輝著作。
司馬遷成功靠的是什么?靠的是堅(jiān)持。假如在他遭受腐刑后，不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，那樣今天大家就沒(méi)辦法吸收他的思想精華，所以他的勝利，主要也是在堅(jiān)持。
倘若他們都不堅(jiān)持的話(huà)，那樣大家就見(jiàn)不到他們今天的收獲，所以說(shuō)水滴石穿，就是在任何時(shí)候只須堅(jiān)持就會(huì)成功。
讓大家在學(xué)習(xí)、日常，堅(jiān)持不懈的努力，終有一天會(huì)成功的!
關(guān)于堅(jiān)持作文13
“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)此刻使我充滿(mǎn)了動(dòng)力，也讓我有了更深的體會(huì)，做每一件事，只要能夠堅(jiān)持下去，總會(huì)達(dá)到你想要的。
身邊的一些小事，看似不經(jīng)意，卻蘊(yùn)含很多的道理。
寫(xiě)作可以說(shuō)是一個(gè)門(mén)檻很低的技能，從學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始，我們就在寫(xiě)作，一直以來(lái)我們都是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的感受，分享我們的知識(shí)。
寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它并不僅僅是用文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)，更重要的是以此提升自己，強(qiáng)化自己。
為什么同樣是寫(xiě)作，你寫(xiě)的東西和作家寫(xiě)的東西無(wú)法比較，有沒(méi)有想過(guò)自己也可以像作家那樣寫(xiě)出自己的東西，發(fā)表書(shū)籍？
其實(shí)每個(gè)人的生活都是一本書(shū)，作家只是用文字去把它表達(dá)出來(lái)，我們也可以通過(guò)自己的語(yǔ)言描繪自己的故事，這就需要你提高自己的寫(xiě)作能力，有很多是一直堅(jiān)持寫(xiě)作，但如果你是長(zhǎng)期機(jī)械化的重復(fù)，不過(guò)是機(jī)器罷了。
寫(xiě)作也是把自己的思想用文字寫(xiě)出來(lái)，這些東西是經(jīng)過(guò)我們的思考，有自己的感受的。段落的安排，情節(jié)的設(shè)計(jì)這些也是我們需要學(xué)習(xí)的。而且寫(xiě)的東西是給別人看的，怎樣用最簡(jiǎn)潔明了，通俗的語(yǔ)言描繪，這也是需要深厚的寫(xiě)作功底。
一件事情堅(jiān)持做，更要把它做細(xì)，分解吃透，那么一定會(huì)做成功。
關(guān)于堅(jiān)持作文14
運(yùn)動(dòng)的笑，在于銳意進(jìn)取，奮力爭(zhēng)先的活力，在于堅(jiān)持不懈，拼搏到底的韌性。在于夙愿得償后的釋然與喜悅。但誰(shuí)又曾想到，壯志未酬的悲憤與奮起往往能令人產(chǎn)生心靈深處的共鳴。
體育競(jìng)賽總是難免勝負(fù)，但勝負(fù)之間的差距并非天堂與地獄般懸殊萬(wàn)里，我們不止一次目睹田徑名將以一步之遙折戟，但他重新站起跨出的第一步又何嘗不會(huì)贏得發(fā)自?xún)?nèi)心的喝彩。在勝利者被鮮花圍繞和贊揚(yáng)的同時(shí)，對(duì)失敗者的掌聲更使人發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。比賽中的每一個(gè)腳印，都銘刻著平日的汗水，競(jìng)技的真諦真正體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)腳印中，付出無(wú)需收獲衡量。勝利可喜，敗亦無(wú)憾，沙場(chǎng)老將抱憾結(jié)束告別比賽，失敗在于遺憾和堅(jiān)持。初生牛犢雄心受挫，失敗在于振作和希望。體育精神在勝利者與失敗者身上得到共同體現(xiàn)——沖擊無(wú)限，超越自我，無(wú)論勝負(fù)，更高，更快，更強(qiáng)的提議精神都在拼搏和超越中發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于堅(jiān)持作文15
20xx年12月1日星期二大霧
最近語(yǔ)文老師布置我們每天背幾句名言。付出才有回報(bào)。我們班的學(xué)生能背誦100多條名言。每天早上，我們班都會(huì)傳來(lái)明亮的讀書(shū)聲。聲音就像美妙的音樂(lè)，讓每個(gè)人都感到快樂(lè)！
今天早上，老師對(duì)我們說(shuō)：“站起來(lái)，一起背名句。如果有哪個(gè)學(xué)生背不出來(lái)，請(qǐng)坐下來(lái)看看哪個(gè)學(xué)生堅(jiān)持到最后。”老師的話(huà)一落，學(xué)生們就像挺拔的白楊樹(shù)一樣站在教室里，齊聲背誦。聲音震耳欲聾，但隨著時(shí)間的推移，秋天來(lái)了，“楊樹(shù)葉”慢慢落下。冬天來(lái)了，“大片樹(shù)葉”落下，最后只剩下班長(zhǎng)和我。班長(zhǎng)繼續(xù)用我的聲音堅(jiān)持著，最后他也“倒下”了。這時(shí)班上只剩下我的黃葉。
老師說(shuō)：“傅木瑤是今天表現(xiàn)最好的，大家要多向他學(xué)習(xí)�！边@時(shí)候我覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)堅(jiān)持的人，付出總會(huì)有回報(bào)的。
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