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學(xué)校工作總結(jié)

五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)

時間:2022-04-23 09:30:30 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)(通用6篇)

  時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是小編精心整理的五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)(通用6篇),希望對大家有所幫助。

五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)(通用6篇)

  五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)1

  我校在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

  一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。

  在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。

  二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

  為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生。

  三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

  我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚(yáng)……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團(tuán)隊建設(shè).

  可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育。

  五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)2

  今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

  一、教工乒乓球單打賽

  x月x日—x月x日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前x名,其中我校副校長xxx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心。達(dá)到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

  二、校園之聲師生詩朗誦

  x月x日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,x余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

  三、組織迎五一教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

  x月x日—x月x日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

  x月x日下午全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

  五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)3

  五月,是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案,對全體隊員進(jìn)行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

  在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交x份。)“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦等勞動體驗,并進(jìn)行對勞動者采訪,采訪的對象可以是家人、老師,也可以是不認(rèn)識的,工作崗位比較特殊的勞動者,并組織學(xué)生做好訪談記錄。

  在采訪中,孩子們不僅積淀了課外知識,而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的.實際行動中,并寫出了深刻地勞動體驗感受,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

  通過此次活動,學(xué)生體會了勞動者的辛苦,懂得要珍惜別人的勞動果實,明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者,同時真正做一個愛勞動的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣,充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺,讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛,過了一個有意義的五一節(jié)。

  五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)4

  在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

  一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力

  在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到xx。漫步在xx路上,體會著xx路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。

  二、組織開展學(xué)習(xí)“xx事跡”活動,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)

  為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。

  我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“xx事跡”活動。教師們觀看了錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心努力樹立人民教師良好形象。

  三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)

  我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第x屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

  本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊x個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚(yáng)。

  各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團(tuán)隊建設(shè)。

  可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

  通過參加活動,使廣大教師們的身心得到放松,在運(yùn)動中,獲得樂趣。

  五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)5

  今年“五一”節(jié)放假時間共x天。我校認(rèn)真做好了五一期間學(xué)校的各項工作,有效防止各類案件、事故的發(fā)生,維護(hù)校園穩(wěn)定,確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節(jié)日,現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)“五一”期間安全工作,增強(qiáng)責(zé)任感,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”原則。

  “五一”期間xx校長親自帶隊,重點(diǎn)對學(xué)生圖書室、閱覽室、電腦室、校內(nèi)道路、學(xué)生活動場所、警務(wù)室、器材設(shè)備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設(shè)施等重點(diǎn)要害部位的隱患認(rèn)真排查治理。重點(diǎn)加強(qiáng)了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查,檢查后詳細(xì)記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,認(rèn)真及時整改。對一時難以整改的,采取了切實有效的防護(hù)措施并及時上報相關(guān)部門。

  二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動。

  “五一”假前我校對師生開展一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動。強(qiáng)調(diào)關(guān)好門窗、鎖好門,切斷電源,關(guān)好水閥,做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學(xué)生回家、外出活動等實際,著重對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增強(qiáng)防火、防盜、防詐騙(防傳銷、網(wǎng)騙)、防溺水、防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護(hù)的基本技能,特別要注意生命安全和財產(chǎn)安全,注意保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,防止受虛假信息詐騙上當(dāng)。反復(fù)教育學(xué)生,不要乘坐無牌無證和超載的車輛,嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍,不要購買“三無”食品,不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場所,確保人身、財產(chǎn)的安全。

  三、我校開展了各種活動打掃食堂、校園街道、愛花護(hù)草等活動。

  “五一”前夕做好清掃工作,放假期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆,教育學(xué)生愛護(hù)我們的家園。

  “五一”假活動的開展既豐富了師生業(yè)余文化生活,又活躍了師生的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大師生參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學(xué)習(xí)中去。

  五一勞動節(jié)學(xué)校工作總結(jié)6

  為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,在“五一”勞動節(jié)來臨之際,xx小學(xué)開展了一系列主題教育活動。

  一、多種形式宣傳

  利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學(xué)生了解“五一”勞動節(jié)的由來,向?qū)W生宣傳勞動最光榮,熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生熱愛勞動,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

  二、各班級舉辦恩情教育主題班會

  通過多層面、全方位的活動,以潤物細(xì)無聲的形式,使學(xué)生在活動中感悟恩情,理解恩情。讓學(xué)生通過關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活,培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感,進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻(xiàn)的精神。

  三、開展“孝親教育”

  要求學(xué)生利用假期為父母做一件力所能及的事情:如掃一次地,刷一次碗,洗一次衣服,捶一次背等,用實際行動回報父母、感恩父母。

  四、加強(qiáng)安全教育

  強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識,通過發(fā)放《致家長的一封信》,加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,告知家長假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項。活動的開展不僅讓學(xué)生樹立起了熱愛勞動的意識,還增強(qiáng)了他們的勞動觀念。

  五、觀看勞動視頻

  各班利用教學(xué)設(shè)備組織學(xué)生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪清掃路面等勞動視頻,教育學(xué)生在愛勞動的同時,學(xué)會珍惜別人的勞動成果,不亂扔垃圾,保護(hù)校園的潔凈環(huán)境,打造文明校園等,激發(fā)了同學(xué)們對勞動者的尊重和熱愛之情。

  六、組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除活動

  學(xué)生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進(jìn)行了徹底的清理。五六年級還進(jìn)行了繪畫比賽,全校學(xué)生積極參與,自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品。

  通過這次活動的開展,讓學(xué)生們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中,讓學(xué)生體會勞動的重要性,從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習(xí)慣,認(rèn)識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。同時,同學(xué)們的心靈得到了洗滌,充分認(rèn)識到今天的幸福生活來自不易,從而激發(fā)學(xué)生尊重勞動者,熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí),要熱愛勞動和珍惜勞動成果。

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