【精選】友誼伴我成長(zhǎng)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前的時(shí)候，抬頭一看就看見一張優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀，我心里就充滿了愧疚和感謝。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我由于上一節(jié)課生病沒有來(lái)，所以不知道這節(jié)數(shù)學(xué)課是第幾單元考試，所以什么學(xué)習(xí)工具都沒有帶�？纯雌渌瑢W(xué)課桌上擺著草稿紙，量角器，紅著臉埋下頭去。這時(shí)，我前面的差生轉(zhuǎn)過頭來(lái)，輕聲地問我：“你是不是沒有帶工具？”我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便毫不猶豫地把他的學(xué)習(xí)工具給了我，“這怎么行！”“沒事，我不會(huì)數(shù)學(xué)，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來(lái)。
老師好像想起了什么，大聲說：“沒帶數(shù)學(xué)學(xué)具的給我站起來(lái)！”“差生”站了起來(lái)，全班只有他一個(gè)，老師厲聲說：“沒帶工具你來(lái)干什么，給我去門口站著，一會(huì)去我辦公室補(bǔ)課！”我看不下去了，想舉起手來(lái)，他拉了我一把，用眼神示意我：沒事的。他一步步向門口走去，我想不到“差生”竟替我站在門口！為了不辜負(fù)他借我學(xué)具，我用心做起了試卷，結(jié)果得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這張獎(jiǎng)狀我會(huì)永遠(yuǎn)保存，它象征著我和那個(gè)“差生”的.友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎(jiǎng)狀。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
千斤黃金，比不過朋友的真心。
題記
一場(chǎng)惡戰(zhàn)，開啟了友誼的先河。
青青綠草地，小孩的決斗場(chǎng)。那值得紀(jì)念的一天，幼稚而好斗的我，與他展開了一場(chǎng)激烈無(wú)比的戰(zhàn)斗。我們用盡了狠勁，向著他臉上又抓又撓，后來(lái)，我的臉就像是溜冰的冰面，而抓痕也從他鼻子的一半順勢(shì)而下。這是我們兩個(gè)對(duì)頭的最后一戰(zhàn)。不知不覺，隨著時(shí)光的挪移，矛盾的堅(jiān)冰已被放在歡樂的火山下。
和你在一起，那是我最快樂的時(shí)光。
一年過去了，真是令人吃驚，我們的興趣愛好幾乎完全相同。我們漸漸的成為了好朋友，非常好的朋友。在無(wú)數(shù)的玩玩鬧鬧，無(wú)數(shù)的互相幫助中在我每次遇到困難時(shí)想不開，是你告訴我人生是多么美好，讓我明白那么多的哲理。而當(dāng)我肚子疼，你忍著灼燒般的燙像一個(gè)二桿子一樣給我接了整整一瓶熱水時(shí)，我的苦笑聲，我們到現(xiàn)在都還沒有忘掉。一次，我因書寫被老師罵的狗血淋頭，也是你用紙為我寫了幾個(gè)例字，告訴我我一定能行，要相信自己。認(rèn)識(shí)你讓我感到自己是多么幸運(yùn)。然而在這快樂的時(shí)光中，我想到了那個(gè)時(shí)刻
這不是終點(diǎn)。重逢很容易，但在于敢不敢。
在小升初的暑假，我們就要分別。當(dāng)我要上叁分，而你順利考上冀鷹，這我早有預(yù)料。我只沉悶了一秒鐘。再見時(shí)，我笑著，你也笑著。是的，一個(gè)哭，哪比得過一個(gè)百感交集的笑。
努力吧，等到我們過上了好日子，在開開心心的重逢。但要是我窮的響叮當(dāng)，那這就是一個(gè)勇氣的試煉。所以，讓我們把歡樂化為動(dòng)力吧！畢竟，這不是終點(diǎn)。
加油，在金色長(zhǎng)廊中奔向明天，乘著火箭向目標(biāo)飛去，在希望與夢(mèng)想的金色花田中，我們還會(huì)相遇吧。哈，我們的友誼風(fēng)雨無(wú)阻，地久天長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“我要和你絕交�！睏詈ｌ`生氣地說�！昂�！誰(shuí)想和你好�。 蔽乙粫r(shí)口快說出了這樣的話，可我一說完就后悔了，因?yàn)檫@件事明明是我不對(duì)在先。事情是這樣的：我來(lái)到楊海靈座位邊，看見她的桌子上有一支很好看的筆就玩了一會(huì)，可沒想到把她的筆弄壞了，楊海靈回來(lái)后就很生氣。
我們的絕交持續(xù)了一天，晚上我躺在床上想：“哎！怎么辦�。窟@事明明是我的錯(cuò)，我怎么會(huì)說出那樣的話？好后悔��！要不明天向楊海靈道歉？可萬(wàn)一她不原諒我怎么辦？自動(dòng)講和是不是太沒面子了！哎！怎么辦��？”
第二天，我準(zhǔn)備鼓起勇氣和楊海靈講和，可一看見她，我就像老鼠見到貓一樣逃跑了。啊呀！第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，朱老師說過數(shù)學(xué)書要用鉛筆的！我今天剛好沒帶，只好一個(gè)個(gè)同學(xué)“打電話”了，同學(xué)的“電話”基本上都打過了，可他們都愛莫能助，只有楊海靈沒打過，沒辦法硬著頭皮也得打了，“楊……楊海靈，借我一支鉛筆好不好？”我的心里已經(jīng)做好被拒絕的準(zhǔn)備了，可楊海靈什么也沒說，默默地從抽屜里拿出筆袋，雙手熟練地打開，拿出一支印有奶�；y的鉛筆遞給我，。頓時(shí)覺得鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里旋轉(zhuǎn)，可就是被我忍了下來(lái)。數(shù)學(xué)課下課后，我找到楊海靈。“楊海靈，對(duì)不起，我們和好吧！”我懊悔地說�！捌鋵�(shí)我也有錯(cuò)！不就是一支筆嗎！何必大驚小怪對(duì)吧！”
我們馬上要小學(xué)畢業(yè)了，不管我們身在何處，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
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