【精華】珍惜作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
今天，我們站在鮮艷的國旗下，坐在明亮的教室里，在家長、老師的共同呵護下，健康、快樂的成長著，感覺到無比幸福。可大家有沒有想過，這美好的生活是怎么來的呢?
大家一定還記得9月3日這一天，“勝利日大閱兵”的磅礴盛況，這是為了隆重紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前，中國人民面對兇惡的日本侵略者，同仇敵愾，眾志成城，經(jīng)過14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡的英雄史詩。
在閱兵式上，看到依然健在的抗戰(zhàn)老兵，就感受到我們今天生活的來之不易;看到整齊劃一的閱兵方隊，就感受到我們維護和平的堅定決心;看到威武雄壯的戰(zhàn)車洪流，就感受到國家強盛有了可靠保障�！奥浜缶鸵ご颉钡臅r代一去不復(fù)返了。
這段時間，有一個死去的敘利亞小男孩，吸引了全世界關(guān)注的目光，他的國家一直處于戰(zhàn)火之中，人民無法生存，只能冒死逃難，卻不幸船沉墜海。他的不幸也讓我們更加堅定一個信念：我們每一個人都有責(zé)任建設(shè)好自己的國家。
我的爺爺，我的爸爸都曾經(jīng)是中國人民解放軍的一員，他們雖然沒有打過仗，但他們依然用自己的青春和熱血，為我們強大的國防事業(yè)做出了貢獻。特別是我的爸爸，他在部隊服役了20年，其中在駐香港部隊和駐澳門部隊就工作了11年的時間，親身經(jīng)歷了香港和澳門的回歸。每當(dāng)談起這段歷史，我的爸爸總是很自豪，他把人生最美好的年華獻給了軍隊，卻無怨無悔。正是有了千千萬萬個象我爸爸這樣的盡職盡責(zé)的人，才使得我們國家逐漸走向了強大。
我們的國家，才是我們最大的家，它關(guān)系到每一個中國人的幸福安康�！袄斡洑v史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢中華。”70年前那場偉大勝利將被人永遠銘記。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。我們要凝聚中國力量，為了共同夢想努力奮斗。只要全體中國人民在愛國主義的旗幟下團結(jié)一心，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的未來，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
珍惜作文 篇2
我是雙峰鄉(xiāng)中心小學(xué)一名六年級的小學(xué)生，已經(jīng)在這所學(xué)校生活了將近六年。我們的校園群山環(huán)繞，山清水秀。校園內(nèi)有繽紛的花園，有茂盛的一棵棵大桂花樹，有閱覽室，有科技室……美麗無比。但是，當(dāng)你走進教學(xué)樓，走進廚房，細心觀察，就會察覺出美中不足的是同學(xué)們還不夠“珍惜水源”。
同學(xué)們你有沒有仔細觀察過廚房旁邊的水龍頭，每一天每一餐，廚房旁邊的水龍頭雖然已經(jīng)沒有人在使用，但“嘩嘩”的流水聲卻一直存在。天藍色的水就從水槽里的出口處流下。每一次洗手的時候，同學(xué)們老是喜歡將水龍頭的水量開到最大，時常有水花濺到同學(xué)們的臉上，浪費了許多珍貴的水源。同學(xué)們你們有沒有想過水的珍貴、水的缺乏。
大家都知道，一滴滴珍貴的水是生活中不可缺少的資源。長期以來，我們都以為水資源“取之不盡，用之不竭”。這是一個錯誤的概念，就是因為這樣，致使人們不珍惜水源，隨意揮灑，浪費水資源。
同學(xué)們，節(jié)約用水，不只是一句簡單的口號，更應(yīng)該從愛護水資源做起。作為在山村里的小學(xué)生，我提出下列建議：
1、在晨會課上經(jīng)常開展“節(jié)約用水”的專題教育活動，讓全體學(xué)生和老師都能知道節(jié)約用水的重要性。
2、學(xué)校的各個班級都要開展以“節(jié)水”為主題的班隊活動，讓每個同學(xué)都能談?wù)勛约旱囊庖姡寄茏龅秸湎磸奈易銎稹?/p>
3、節(jié)約用水必須靠大家的共同努力，希望全國的師生都能增強節(jié)水意識，從身邊的小事做起，節(jié)約滴滴水源！
地球只有一個，地球上的水資源是有限的，惜水、節(jié)水從我做起。
珍惜作文 篇3
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是民族英雄岳飛撰寫的《滿江紅》一詞中的語句。它告訴人們要珍惜青年時光，切不可“少壯不努力，老大徒傷悲”。
青年時期是一個人的黃金年段，有許多中外著名的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家、都是在青年時期做出成就的。馬克思、恩格斯合著《共產(chǎn)黨宣言》一書時，其一為29歲，一位27歲;牛頓創(chuàng)立微積分，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律也只有26歲;我國著名的文學(xué)家、革命家魯迅，年僅23歲就寫出了著名的詩《自題小像》�？梢娗嗄陼r期是一個人最易出成就的時期。
既然青年時期是這樣的寶貴，那么我們應(yīng)怎樣對待它呢?不言而喻，我們應(yīng)珍惜青少年的寶貴時光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和工作。但可惜的是并不是所有的人都能認(rèn)識到這一點。例如，社會上有些青年認(rèn)為自己有的是時間，以青年做為揮霍浪費的資本;另外有些青少年只認(rèn)為個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就自暴自棄喪失了信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費時間，認(rèn)為光陰就是無聊地消磨。
針對以上的錯誤思想，廣大青少年朋友要有清醒的認(rèn)識，要正確對待生活，正確對待光陰，正確對待青春，這是一個嚴(yán)肅的課題。在珍惜青春方面，被團中央命名為優(yōu)秀共青團員的張海迪是一個很好的榜樣。她頑強的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂得青春的`寶貴，她珍惜一分一秒的時間刻苦學(xué)習(xí)，終于自學(xué)成才，翻譯了十六萬字的英文小說。“青春啊，青春多么美好……”這首張海迪最愛唱的一支歌，讓我們大家都來懂得它的深刻含義吧!“趁年少去探求知識吧，它彌補由于年老帶來的虧損。智慧乃是老年的精神和養(yǎng)料，所以青年時應(yīng)該努力，這樣老年時才不致空虛�！�
莫等閑，白了少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們珍惜青春時光吧!
珍惜作文 篇4
在小學(xué)時，我曾有過一位天真活潑、善良可愛的好朋友，我和她生活的點點滴滴，都讓我難以忘記。經(jīng)過一件事后，讓我更堅定了，友誼，是多么美好。
我的好朋友，莫筱言，她和我同一班，我們都在讀六年級。在一次班會上，老師選我和筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我和筱言都高興極了。在第二天，我來到學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)我的作文不見了，我著急的問筱言：“怎么辦，我的作文不見了。”筱言聽了也很驚訝，說：“你想一想，昨天你放哪了？。”我著急地說：“我就放在桌子上，早上一來就不見了�！斌阊砸埠軣o奈，說：“后天就要參加比賽了，這可如何是好�！狈艑W(xué)回家是我的心情一直不好，都低下頭來，然后我發(fā)現(xiàn)筱言也不在，心里想：“也許她先走了吧�！�
第二天，我去到學(xué)校，筱言把我的作文給我，我有點疑問的說：“作文是你拿的？”筱言不緊不慢地說：“不是我拿的，昨天放學(xué)回家我留在學(xué)校找，發(fā)現(xiàn)就在窗外，也許是被風(fēng)刮得吧。”我激動地說：“筱言，謝謝你，我們是一輩子的朋友！”
我和她的友誼無堅不摧，我和她的友情是什么都無法替代的。
珍惜作文 篇5
人生在世，應(yīng)珍惜的東西很多，親情，友情，師生情……可我卻偏要珍惜憤怒。
按理說，作為壞脾氣的表現(xiàn)的憤怒是不要提倡的。且慢，讓我?guī)闳ツ菤v史的云層，去探詢原委。1919年5月，中國大地籠罩在一片愁云慘霧下，在列強張開血盆大口即將吞噬這里時，學(xué)生們憤怒了！他們走上街頭，振臂呼號，發(fā)出了時代的最強音！當(dāng)面對著一張張麻木、冷漠的國人的臉時，魯迅憤怒了！他只得將手中犀利的筆化作一桿長矛，奮力拋向正在舐食著鮮血的封建禮教牢籠，一拯救被冰封了兩千余年的億萬靈魂。當(dāng)日本鬼子的鐵蹄在我中華的錦繡河山肆意踐踏時，當(dāng)日本鬼子狂笑著駕飛機在大地上空轟鳴時，當(dāng)日本鬼子的刺刀將我中國30萬手無寸鐵的人民推入地獄中時，中華民族憤怒了！英勇的戰(zhàn)士涌上戰(zhàn)場，用生命譜寫了一章章抗日救亡的大義之歌。正是這一次次的憤怒，讓中國從沉睡中蘇醒，讓中國崛起，讓中國屹立！憤怒的力量，讓一個民族由此得生，化腐朽為神奇。
能夠真正地憤怒是不容易的，有時甚至要積蓄幾千年的力量去醞釀。但一旦憤怒的暴風(fēng)雨襲來，威力將是巨大的，它將席卷每個角落，將罪惡之火狠狠打滅，降下正義之雨，沖刷凈整個世界。這是一個大時代必須具有的。
在和平年代，難道就不要憤怒了嗎？當(dāng)然不是。我們現(xiàn)在更需要憤怒。我們要憤怒于正在大肆砍伐森林的人，憤怒于向潔凈的河水排污的人，憤怒于偷逃稅款、挖國家墻角的人！然而我們在現(xiàn)實卻沒有這樣做，沒有對應(yīng)當(dāng)強烈否定的事憤怒，睜只眼閉只眼，縱容那些破壞著我們的文明世界的人。難道我們沒有憤怒的權(quán)利嗎？不！是我們沒有珍惜，我們沒有用這份權(quán)利來議論、譴責(zé)那種種錯誤。不能再這樣下去了，否則罪惡就將在人們用軟弱編織的溫床中迅速滋生。我們應(yīng)當(dāng)憤怒，去吶喊，去動員，去斗爭，讓世界在憤怒的震動中拋出一切骯臟與污穢！
憤怒是民族前進的動力，珍惜憤怒，就意味著拒絕停滯而永遠保留清醒的認(rèn)識，珍惜憤怒，就是珍惜自己不甘于沉默的權(quán)利；珍惜憤怒，就是選擇了改變現(xiàn)狀的信念。珍惜憤怒的權(quán)利，珍惜抗?fàn)幍挠職狻?/p>
珍惜作文 篇6
在生活中，人們往往在失去某個人或物，才知道后悔，才知道自己當(dāng)初應(yīng)該去珍惜�？赡阋呀�(jīng)失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人們卻總在失去后念念不忘，認(rèn)為什么也比不上它。可你又曾想過，在你奔牽掛著它的同時，沒有去珍惜你所擁有？
就在昨天，張老師被調(diào)到了分校，那天我們甚至沒有見到她最后一面，明明前天還給我們講課，今天怎么就離開了呢？聽到這個消息，我的眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)，我多想哭出聲來，可又無奈還有大家在身邊。我若一哭，大家便會知道張老師離開我們了。于是，我便故作鎮(zhèn)定回到了座位上。當(dāng)新老師走上講臺，說：“以你我就是你們的英語老師�！睍r，同學(xué)們都一片吵鬧，有很多同學(xué)在這節(jié)英語課都無精打采，課堂便由僅僅幾個人撐了下來。
我也非常疑惑，甚至不敢相信這是真的。以前上英語課，老師都非常嚴(yán)厲，我們也該記記，該讀讀。下課后，同學(xué)們總是把她團團困住，有說有笑，打打鬧鬧，好像老師也是一位同學(xué)。
可是，誰又能到，就在今天，老師離開了我們。我忘不了老師第一次給我們講課時那輕柔的聲音，那深逐的目光；忘不了第一次去老師辦公室記作業(yè)時老師那纖細的平手指；忘不了她被同學(xué)抓住手晃來晃去時那甜美的微笑；忘不了她第一次讓我們看電影，更忘不了那句我沒有完成的“考到一百分”……
老師，您放心，我在下一次月考時一定會認(rèn)真審題、仔細檢察，當(dāng)您下次見到我時我一定會用英語成績告訴您我沒有辜負您對我的希望！
每當(dāng)有人提起英語，我總會莫明其妙地心傷。當(dāng)我醒悟無論什么時候都要珍惜你現(xiàn)在所擁有這句話時，我開始更珍惜現(xiàn)在的每分每秒，我要在它們離開我之前，在時光荏苒，歲月穿梭之前珍惜我所擁有的一切：一個人，一本書，一滴水，甚至是一句話。
同學(xué)們，時間一去不復(fù)反，切在失后才珍惜！
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