關(guān)于戰(zhàn)爭的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
今天是星期六,爸爸不用上班。奶奶要來我們家住幾天,我很高興,因?yàn)槲覀冇挚梢猿缘较銍妵姷拇蟛土耍?/p>
吃過晚飯,我和爸爸的肚子都漲得大大的,像是懷了三個(gè)月的孩子似的。我一看鐘,啊!已經(jīng)6:00了,我最愛看的動(dòng)畫片要開始了,我忙打開電視機(jī),坐在沙發(fā)上津津有味的看起來,這時(shí)爸爸走了過來,一把拿起遙控器,把臺(tái)換成了體育頻道,真在播放爸爸最愛看的籃球比賽,中國隊(duì)進(jìn)球了,爸爸高興的跳了起來,雙手熱烈的鼓掌,我不服氣,從爸爸的手里搶回遙控器,有換成了少兒頻道,為了不讓爸爸把遙控器搶回去,我故意把它握的緊緊的,但還是被爸爸搶了回去,遙控器在我們的手鐘跳起了“芭蕾”!跳過來跳過去······
奶奶走了過來說:“你們都別真了,還是讓我來看戲吧”!我和爸爸都不高興,使出了我們的絕招“花言巧語”。我把奶奶拉到了房間對(duì)她說:“奶奶,您看會(huì)兒書,電視就不別看了吧,這對(duì)身體不好�!卑职终f:“媽,聽別人說看書對(duì)老人有好處哦······”奶奶終于決定不看電視了。
我和爸爸又進(jìn)入了“戰(zhàn)爭”。這時(shí)媽媽下班會(huì)來了,看著媽媽一臉的疲勞,我們都提議不在搶著看電視,讓媽媽聽聽音樂,看看舞蹈。
這就是我的家,在我家看電視真是太有趣了!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
新愛的朋友:
你們好!
電視上,幾乎每天都會(huì)播出你們那無奈的神情。啊,我看見了,你們美麗的家園變成了廢墟,你們那雙無神、恐懼的眼神,更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲,我聽見了;你們心中的向往,對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往,我更聽見了!
炮火摧殘了你們的家園,當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭的硝煙中時(shí),我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,失去了心愛的校園,失去了親愛的爸爸媽媽,也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí),你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時(shí),你們卻失去了心愛的老師、同學(xué)……一切的一切,都是萬惡的戰(zhàn)爭!
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者,讓無情的子彈來摧殘你們的家園,讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷,從此,你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶!
我知道,你們恨戰(zhàn)爭,發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭,恨它毀了你們的一切�?晌乙仓溃銈兠鎸�(duì)現(xiàn)實(shí),是無奈的。和平,對(duì)你們來說一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里,你們飽經(jīng)患難,吃不飽,穿不暖,巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈,一想到這,我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過,只要我們攜起手呼吁,“要和平不要戰(zhàn)爭!”,我相信,一切就一定會(huì)好起來的,你們一定會(huì)重返校園,重建起你們美麗的家園!
此致
敬禮
時(shí)刻關(guān)心你們的好朋友:楊菁
20xx年1月21日
戰(zhàn)爭的作文 篇3
我的媽媽是個(gè)講究效率的人,做事一分一秒都不能耽擱;而我,則是一個(gè)自由主義者。所以我和媽媽之間的戰(zhàn)爭自然不會(huì)少,這里不一一列舉了,撿幾個(gè)例子說說吧。
比如說早上起床�!梆�,快起床,再不起來課外班就遲到了!”我呢,雖然醒了,可還是想在床上多躺一會(huì),于是就翻個(gè)身,然后說“好不容易放暑假,再給我睡幾分鐘嘛,反正輔導(dǎo)班八點(diǎn)半才開始呢。”這時(shí),我的媽媽就會(huì)用“獅吼功”來催促我,我就用“金鐘罩”來護(hù)體,充耳不聞。這樣大戰(zhàn)三百回合后,媽媽就會(huì)拿出殺手锏,“看你這么困,說明缺睡眠,晚上的電視就不要看了,早點(diǎn)睡覺吧�!睕]辦法,我只能敗下陣來。
還有前兩天,爸媽給我新買了《哈默林的花衣吹笛人》這本書,我特別喜歡。有一天我竟然看到晚上九點(diǎn)半。媽媽看到了,就是用懷柔政策�!罢O呀,怎么還在用功啊,這樣下去,眼睛壞了,我們該多心疼啊!”說完還嘆口氣,弄得我騎虎難下,只得乖乖的上床睡覺去。
當(dāng)然,沖突比較多的還是在學(xué)習(xí)方面。有一次我在寫作文,寫了一半。媽媽看了后說開始寫的還行,但整體上思路混亂,跳躍,時(shí)間順序不清楚,要重寫�?墒俏易约嚎戳税胩�,覺得挺清楚地啊,堅(jiān)持不重寫。于是戰(zhàn)爭升級(jí)了。我和媽媽展開了一場辯論大會(huì),雙方各執(zhí)一詞,互不相讓,音量都高了很多分貝。大家爭得面紅耳赤,雖然雙方說的都有道理,但卻靜不下來聽取別人的意見。最后,當(dāng)然是我敗下陣來,這篇作文作廢了。
我和媽媽的戰(zhàn)爭經(jīng)常爆發(fā),有時(shí)很快就能熄火,有時(shí)偶爾也會(huì)升級(jí),這時(shí)候只得爸爸來調(diào)停了。于是媽媽就經(jīng)常說爸爸平時(shí)不管事,只會(huì)當(dāng)和事佬�?杀M管如此,我和媽媽戰(zhàn)爭后也會(huì)很快和好,因?yàn)楹芸炀偷匠燥垥r(shí)間了,媽媽還是會(huì)一如既往的給我燒好多好吃的,我也會(huì)和平時(shí)一樣拉著媽媽撒嬌,玩樂。
同學(xué)們,你們和你們的媽媽之間也會(huì)有戰(zhàn)爭嗎?戰(zhàn)況如何?
戰(zhàn)爭的作文 篇4
叮鈴鈴,下課鈴響了,別的班都放學(xué)了,就剩六二班全體同學(xué)端坐在教室不耐煩地聽著老師嘮叨....
隨著一聲歡呼聲,同學(xué)們終于解放了,大家迫不及待地收拾書包離開學(xué)校。可是就剩第七組的同學(xué)還愁著眉頭,唉......這么晚了,還要掃地看著地上大片大片的垃圾我們都無奈地嘆息。
“李晴你掃地,盧薈依你也掃地,黃彥博你和蔣振豪你拖地,郭子言你抬板凳和對(duì)桌子。”我響小組同學(xué)宣布著。而我呢?擦黑板,飲水機(jī)與圖書角。
大家都埋頭苦干,終于經(jīng)過我們不懈地努力才把教室打掃干凈了�?捎械耐瑢W(xué)還沒走,正在寫作業(yè),我走上去對(duì)著那些無所世事的家伙們說:“你們走不走?”“不走!”那群搗蛋鬼們異口同聲地說�!澳銈円獙懢突丶覍�!在這兒妨礙我們打掃衛(wèi)生了!”“不走就不走!”那群人厚著臉皮對(duì)我說道。什么?想氣死我是吧?什么不走就不走?一群癩皮狗!
可是誰知哪個(gè)同學(xué)把垃圾桶里的垃圾全倒了出來!還把黑板上畫得五花八門!他們知不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果!作為組長的我上前就沖著那個(gè)搗蛋鬼大吼:“你知不知道我們打掃的有多辛苦?不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果!無恥!”那幾個(gè)同學(xué)都是班里出了名的小霸王,打架高手。“怎么不服氣?”他們說著挽起了衣袖要打架的樣子。我氣憤級(jí)了湊在他們面前帶著點(diǎn)挑釁的語氣說道:“哼!我就是不服氣!怎么了?你把別人的勞動(dòng)成果破壞了還言辭有理?”“你想要怎樣?”“不怎樣怎么了!”我們越吵越兇眼看就要打起來了,郭子言馬上過來勸架,然后把我拉到一邊說:“你要看清楚了,他們你打得過?這件事就算了吧�!币幌驙帍�(qiáng)好勝的我十分咽不下這口惡氣大聲地對(duì)郭子言說:“好啊!這件事情就過去了吧!不過我會(huì)上交他們的大名!”他們一聽過來指著我說:“你敢去你敢去告!"我就敢,你憑什么管我!”郭子言見事情不妙上來搶過了我手中的紙條,撕成了碎片,我看著那片片的碎片呆住了,隨后她對(duì)那群人說:“你們放心我不會(huì)讓她告你們的!如果有我負(fù)全責(zé)!”“你......”我氣得說不出一句話。
走在路上我憤憤不平“為什么!為什么不告他們!你看他們多刁!”“你想想你打得過他們?”“即使打不過難道也要忍氣吞聲?”“對(duì)!這就是社會(huì)!這就是世界的丑惡!”對(duì)啊,她說得多好,就算我們還沒走進(jìn)社會(huì)但班級(jí)學(xué)校里就已經(jīng)分出了丑惡善假。
我默默地想著:人們都說這個(gè)世界在進(jìn)步,可是我卻覺得這個(gè)世界在退步變成了原始時(shí)代,變成了強(qiáng)者生弱者亡的時(shí)期了,弱者沒有了發(fā)言權(quán)與選擇權(quán)?難道這個(gè)世界變成了凡事用暴力解決的世界了嗎?
戰(zhàn)爭的作文 篇5
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫,鉛筆畫錯(cuò)了橡皮就把錯(cuò)的地方擦掉,水筆做語文作業(yè),圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大,又來了一支鋼筆,鉛筆盒就更擠了,鋼筆是主人的新寵,不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧,反正它快要用完了�!ㄏ鹌げ煌猓�?yàn)樗浪�,鉛筆走了小主人也不會(huì)寵愛我了。鉛筆斗不過水筆,只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了,畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆�?墒撬P和圓珠筆畫錯(cuò)了只能撕了,可小主人就會(huì)一頓罵,鋼筆每天在寫不完的作業(yè)上也失去了光彩,大家知道了鉛筆的好處,便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺(tái)燈前問∶“先生,您見到鉛筆了嗎?〃"孩子,我沒見到�!ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭,橡皮說﹕"走吧我們一起回家�!�
鉛筆回來后,大家又一起開始工作了。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
生活是一首歌,一首讓我們難以忘懷的歌。寒假剛過去的一些趣事,在我看來就像一個(gè)音符,將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。
大年初二,下了一場雪。早上一起床,我便和哥哥一起打“狙擊戰(zhàn)”。我對(duì)哥哥說:“不能打臉,先打到對(duì)方25球算勝利,失敗者堆雪人!”一開始,我領(lǐng)先哥哥許多,心中有些飄飄然了,冷不防被哥哥射個(gè)正中。我蓄勢待發(fā),從地上抓起一個(gè)大雪球,抬頭卻發(fā)現(xiàn)哥哥快要發(fā)球了,我想:哎,這次死定了。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),做出了要扔雪球的動(dòng)作,哥哥見狀趕緊扔出了雪球。就在那一剎那間,我機(jī)靈地躲開了,同時(shí)扔出了緊握的雪球,擊中了他。哥哥目瞪口呆,那樣子可笑極了。接下來哥哥連發(fā)十幾下,我左躲右閃,防不勝防,終究還是被他打中了。我被激怒了,使出了殺手锏——扣殺,他東躲西藏,還是被我打了個(gè)正著�?伤稽c(diǎn)也不氣餒,又開始了新一輪的猛攻,可我也不是吃干飯的,我一連打了他十幾下,他“死”了,但他臉上卻洋溢著笑容。沒有辦法,他只好乖乖地堆雪人。
我們的歡笑聲,引來了大院里的小伙伴們。他們也互相之間展開了“雪球攻擊戰(zhàn)”。我回屋里端來了奶茶,看著哥哥堆雪人,我的得意勁甭提了。呵呵呵。怎么還有幾位“帥哥”在幫老哥堆雪人?真的不錯(cuò)啊!我也要顯顯身手了。我找來兩顆大紅棗,做成了雪人的眼睛,再用一根大的胡蘿卜做雪人的鼻子。我的創(chuàng)意贏得了伙伴們的齊聲歡呼。老哥只好一個(gè)勁兒的鏟雪。老哥,你敗得好慘啊!
寒假眨眼間就過去了,但是留給我的回味卻是永恒的。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
我和哥哥就像一半一半的玻璃球,裂開了,就再也不能完好的合起來了,不過,偶爾我們也會(huì)莫名其妙的合起來,好像從來也沒有分開過似的,你說奇怪不奇怪?
戰(zhàn)爭:
我和哥哥屬于電腦狂,每天掙電腦分時(shí)注:我媽怕我倆暑假里狂玩電腦,就設(shè)置的規(guī)定,免不了比一比誰的電腦時(shí)間分的多,非得找到蛛絲馬跡來證明對(duì)方的分?jǐn)?shù)不對(duì)勁方才罷休。瞧吧,今天的又一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了!今天中午,我好不容易獲得一小時(shí)十分,正當(dāng)我興奮地大叫時(shí),弟弟卻質(zhì)疑了:“我不信,抽查一下吧!”可惡,我憤怒了堅(jiān)決不接受他的抽查,因?yàn)槲矣行┬奶摚M管如此,弟弟還是找到了我的一個(gè)漏洞,他興奮的扭著小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著,氣得我和他開始了舌戰(zhàn),我以三寸不爛之舌擊倒他,正想歡呼時(shí),卻被老弟一把掌打到了,我只得落荒而逃!
和平:
“哇老哥!”弟弟慌里慌張的跑進(jìn)來說道�!霸趺戳�?”我納悶的問道�!皨寢屨f如果我們打架就不讓我們玩塞爾號(hào)了呢�!蔽掖篌@失色,立即和弟弟討論戰(zhàn)術(shù),最后決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發(fā)不讓我們玩電腦。那天我倆相安無事,全松了一口氣。
我和弟弟這兩個(gè)半顆玻璃球,雖然永遠(yuǎn)也不可以愈合傷口,但是我們會(huì)盡量減輕相撞的力度,恨是愛最好的表達(dá)方式。
五原縣第二小學(xué)五年級(jí):吳江
戰(zhàn)爭的作文 篇8
打開媽媽的相冊,其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個(gè)孤兒,穿著一件破爛不堪的連衣裙,腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白,骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦,仿佛剛剛經(jīng)過一場劫難似的。
看著看著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景:這個(gè)小女孩和媽媽每天到草原放牧,看著成群結(jié)隊(duì)的牛羊,在她們的精心照料之下,一天天長大,心里高興的不得了。
這天,她們母子倆照舊到草原上放牧,不知誰叫了一聲:“快看�!辈菰系娜怂奶帍埻�,發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn),越來越近,才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來,大驚失色,抱頭鼠躥,四處逃跑。
“轟隆隆”一枚導(dǎo)彈爆炸了,接著,又爆炸了,兩枚、三枚、四枚……
不一會(huì)兒,導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉,所有綠茵的草地都被炸沒了,牛和羊也被炸死了,血淋淋的尸體滿地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏,有多少幸福的家庭妻離子散,有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭。”
戰(zhàn)爭的作文 篇9
我和我的媽媽幾乎每天都要發(fā)生一場“戰(zhàn)爭”,每次的“戰(zhàn)爭”幾乎都是因我而起,最后失敗的也都是我。不信,你瞧!
戰(zhàn)爭一:起床。每天早上媽媽喊我起床,一遍、二遍、三遍……可我總是賴床不想起,直到媽媽發(fā)怒,我才慢悠悠地爬起來,閉著眼,懶洋洋地穿衣、穿鞋。突然,媽媽河?xùn)|一聲吼,我抖三抖,困意全無。
戰(zhàn)爭二:吃飯。吃飯對(duì)于我來說是一件既幸福又痛苦的事情。因?yàn)槊看纬燥垥r(shí),我都喜歡用手機(jī)在“喜馬拉雅FM”上聽各種各樣的故事,可是“戰(zhàn)爭”也因此爆發(fā)了。因?yàn)槌燥埖?時(shí)候,我已化身為故事中的角色,時(shí)而英勇,時(shí)而嬌弱。我太投入了,自然吃的就很慢很慢,突然,媽媽聲色俱厲,把我拉回到現(xiàn)實(shí)。
戰(zhàn)爭三:成績。當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候,如果我的成績不理想,一場“戰(zhàn)爭”就會(huì)打響�!翱级嗌伲俊眿寢寙�。我怯怯地說:“95分�!眿寢屧疚⑿Φ哪樢幌伦泳妥兂闪吮侥槨R�?yàn)閶寢屪畈荒苋萑痰木褪俏业拇中�,媽媽認(rèn)為題不會(huì)做情有可原,但如果因?yàn)榇中膩G了分實(shí)在不應(yīng)該。
我和媽媽的“戰(zhàn)爭”就這樣不斷上演著,但是我知道,媽媽對(duì)我如此嚴(yán)厲都是為我好,媽媽希望我變得更優(yōu)秀。我以后要多聽媽媽的話,少惹媽媽生氣,讓“戰(zhàn)爭”變成“和平”。
戰(zhàn)爭的作文 篇10
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上�;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。我看到這張黑白的照片,仿佛這些場景都出現(xiàn)在了我的面前。
上海的火車站此時(shí)熱鬧非凡,擁擠得很,人山人海,根本無法流動(dòng),像時(shí)間停止了一樣。突然,一架架日本轟炸機(jī)的影子清晰的出現(xiàn)在了上海火車站的上空,此時(shí),時(shí)間開始了“流動(dòng)”。火車站一片喧嘩聲,人群此時(shí)處于一片慌亂的境地之中。
“轟”的一聲巨響,一枚巨大的導(dǎo)彈飛向了人群,此時(shí)地面上更慌亂了,控制轟炸機(jī)的飛行員不管男女老少,無情地投下一枚枚既可怕又巨大的導(dǎo)彈,此時(shí)我們腳下血流成河,一具具被鮮血染紅的尸體擺在我們的面前,一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著,喊著,卻無人回應(yīng)。他還沒來得急享受父母給他的愛,還沒來得及享受童年給他帶來的快樂,還沒來得及享受世界的美好,就已經(jīng)失去父母,失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?我想:這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭,這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里,擁有父母的家庭里�?墒且�?yàn)槿祟惏l(fā)明了炸彈等危險(xiǎn)工具,令多少國家自相殘殺,令多少人無家可歸,令多少個(gè)孩子失去父母和親人�。�
我不明白,為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢?為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢?為什么我們不能一起歡笑,不能一起學(xué)習(xí)?這一切一切,都是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭,殘忍的戰(zhàn)爭,可惡的戰(zhàn)爭,久久不能平息的戰(zhàn)爭!就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿�,多少無辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧,不是一份投降書換來的,而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的!古人曾經(jīng)說過:戰(zhàn)爭來臨時(shí),真理是第一個(gè)犧牲品。
和平,是一段美好的時(shí)光,是一朵嬌嫩的鮮花,是一張張可愛的笑臉,是一幅美麗的圖畫,是萬物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鮮的空氣,植物失去了燦爛的陽光,孩子失去了最愛的父母。
所以,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭吧!
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