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【推薦】小學(xué)生作文600字集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
童年是一本相冊(cè)，記載了歡笑與痛苦；童年是一幅圖畫，放飛了自由和理想；童年是一片藍(lán)天，它存在了人與人之間的友誼和戰(zhàn)爭(zhēng)；童年是一箱寶藏，有著人的意識(shí)和發(fā)呆。
還記得一件童年的趣事。我從小就非常的愛美，經(jīng)常穿我姐姐的高跟鞋，在我姐姐去外面買東西的'時(shí)候，我就急忙跑去穿高跟鞋，我穿起高跟鞋，急忙走起兩步扭一下。在我爸爸的工作崗位上，看見許許多多的姐姐帶著漂亮的項(xiàng)鏈，涂著五顏六色的指甲油，漂亮極了。回到家里，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓媽媽給我買了一瓶指甲油，我心里得意的很呀，可是我又不會(huì)涂，我心里想著：我得找一個(gè)人試驗(yàn)一下才行，看到爸爸睡得那么香，叫也叫不醒。看來，我只能對(duì)他下手了，我趕緊拿張凳子慢慢地涂，到了下午，看見自己涂得成果棒極了，心里開心極了，爸爸也睡醒了，拿起公文包上班去了，我得意洋洋地說：“今天爸爸肯定特有面子，別人肯定會(huì)找他簽名！”爸爸下班回來了，臉氣地通紅，連頭發(fā)都豎起來了，我感到大事不妙，飛快地從客廳跑到臥室里去，鎖著門，拿著一本故事書坐在凳子上看，爸爸大叫：是誰往我手上涂指甲油的，我心平氣和的說：“我也不知道耶�！卑职值穆曇糇儨厝崃�，說：“今天，我去上班的時(shí)候，那些叔叔阿姨都夸我，說我手上的指甲油可漂亮了呢，要是知道這是誰幫我涂得，我獎(jiǎng)給他一個(gè)神秘大禮�！蔽覜_房門，連聲大喊：“是我！是我！”爸爸的微笑立刻變得嚴(yán)肅起來，狠狠地臭罵我一頓。那天晚上我連夜洗碗，因?yàn)槲野职謶土P我把家里的碗，每個(gè)刷十次，我刷了整整一個(gè)晚上。
我是多么懷念我以前做過的傻事，我不由的想起一首歌，歌名叫《童年》，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的還沒有念，一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。”
小學(xué)生作文600字 篇2
一個(gè)星期六晚上，我剛睡覺不久，便聽到一陣“嗡嗡”的聲音，我問媽媽：“是什么聲音？”媽媽說：“不要管他，睡吧。”不一會(huì)，那聲音不知不覺消失了。
又過了一會(huì)，我“啊”的一聲尖叫，媽媽立刻趕過來，問：“什么事呀？”“好像是一只大蒼蠅”我立刻下了床，找來了老爸，爸爸說：“今天晚上一定要消滅它�！庇谑且粓�(chǎng)蒼蠅圍殲戰(zhàn)打響了。
爸爸讓我偵察。我走進(jìn)房間，打開手電，東張西望，也沒有看到蒼蠅。這時(shí)，耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，難道是他？我用手電照去，一束燈光正好落在蒼蠅身上。然后我小心翼翼的走到門邊，對(duì)父親做了一個(gè)進(jìn)來的`動(dòng)作，父親已迅雷不及掩耳之勢(shì)朝蒼蠅打去。正當(dāng)拍子碰到蒼蠅時(shí)，蒼蠅抖動(dòng)翅膀飛了起來。它在我們頭頂上盤旋了幾圈，好像在說：“哈哈，捉不到，捉不到�！蔽倚南耄嚎茨氵�能得意幾分鐘。
過了一會(huì)，蒼蠅發(fā)現(xiàn)周圍危險(xiǎn)解除了，便慢慢的落到書本上，我拍打草驚蛇，只好等待援兵到來。蒼蠅不時(shí)抖動(dòng)著翅膀，好像隨時(shí)遇到危險(xiǎn)準(zhǔn)備起飛。他用小腳往自己臉上擦一擦，開始洗臉了。蒼蠅用小腳向前爬去，有時(shí)不停地用那許許多多小眼睛組成的大眼睛觀察四周有沒有危險(xiǎn)，方便起飛逃離危險(xiǎn)。父親悄悄地走到書桌邊，一拍子拍下去，蒼蠅變成了一個(gè)肉餅。
為什么家里有蒼蠅呢？俗話說：“蒼蠅不叮無縫蛋�！庇猩n蠅一定是有原因的。于是，我們行動(dòng)起來，找出原因。后來發(fā)現(xiàn)果籃里香蕉壞了，還沒來得及扔掉，以及垃圾桶里的垃圾沒有及時(shí)倒掉造成的。我想：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到四勤四不，不斷營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生作文600字 篇3
題：謊言從小學(xué)生作文開始？學(xué)生作文謊話多、八股氣濃成為老師們討論最多的話題。時(shí)代在發(fā)展，小學(xué)生作文命題卻數(shù)十年不變，很多不切實(shí)際的作文題目等于引導(dǎo)孩子們說謊。教育界人士認(rèn)為，小學(xué)生作文有意思比有意義更重要，如何保護(hù)兒童的童真、童趣，釋放孩子的創(chuàng)造力、想象力，應(yīng)是小學(xué)作文教學(xué)深思的問題。命題程式化
學(xué)生沒興趣《我的.老師》《記一件難忘的事》《暑假見聞》……這是濟(jì)南市舜耕小學(xué)一位語(yǔ)文教師列出的學(xué)生不感興趣的作文題目。
很多學(xué)生的日記、周記都寫得不錯(cuò)，生動(dòng)有趣，但是命題作文卻往往千篇一律，沒有新意。濟(jì)南市舜耕小學(xué)語(yǔ)文教師黃欣說，她在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，由于命題程式化，離生活太遠(yuǎn)，很多學(xué)生都對(duì)作文沒有興趣，甚至厭煩。
而濟(jì)南歷下區(qū)一位家長(zhǎng)也反映，時(shí)代在發(fā)展，但是現(xiàn)在小學(xué)生的作文題目卻仍然停留在過去。像‘記我難忘的一件事’‘我熟悉的一個(gè)人’‘我的家鄉(xiāng)’等等，我們小時(shí)候?qū)戇^的作文題，現(xiàn)在孩子們?nèi)栽趯�，了無新意。而且，這樣的作文題無論是作文書還是網(wǎng)上都有不少的范文，拿來照貓畫虎，就能得高分。這位家長(zhǎng)認(rèn)為，作文的目的應(yīng)該是鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，但是現(xiàn)在作文不鼓勵(lì)創(chuàng)造，不鼓勵(lì)個(gè)性，按照既有套路寫、中規(guī)中矩的，能拿高分，而那些有創(chuàng)意的作文，則可能被老師視為另類、打入冷宮，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都寫作文體，寫老師一定是白發(fā)蒼蒼，帶病工作，寫難忘的事，一定是我學(xué)會(huì)了做飯、騎車……寫結(jié)尾一定是通過這件事，我想到了……等等，成了新八股。這樣的作文，培養(yǎng)的不是寫作興趣。濟(jì)南市教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員江洪春認(rèn)為，在傳統(tǒng)的習(xí)作教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)文章的思想性和意義，實(shí)際上限制了學(xué)生的寫作空間，這也導(dǎo)致了作文的千篇一律和八股化，讓孩子越來越厭煩寫作。
小學(xué)生作文600字 篇4
靜謐的夜晚，躺在如茵的草地上，望著那忽閃忽閃的繁星，我的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的地方……
睜開眼，看看身邊，花朵是這樣美麗，多彩，小草吐著清香�？纯醋约海�，粗糙的身體，黑黝黝的顏色，是一顆再平凡不過再普通不過的小石頭。雖然有小花小草這樣的朋友，整天陪著一起玩耍，可我還是不開心。仰望天上閃亮的星星，那么耀眼。我開始羨慕天上的星星，盼望著我能成為天空中那顆最閃亮最璀璨的`星星。
恍惚中，我如愿以償成為了夜空中的一顆星辰。我開心，我興奮，我激動(dòng)，我激動(dòng)得夜不能寐。我日日夜夜守在空中，灼灼閃耀。然而興奮到發(fā)狂的新鮮勁沒有持續(xù)太久。白天，太陽(yáng)那超強(qiáng)的光芒把我那如同螢火蟲般的渺小光芒給擋住了。夜晚，天上星羅棋布，我的光芒仿佛也黯然失色，月亮成了天空的女王，而我只是廣袤背景的一個(gè)小小襯托。
月亮是那么大，那么明亮，好似一個(gè)潔白無瑕的玉盤高懸空中。我想要變成月亮，比當(dāng)時(shí)想要變成星星的那種心情更加迫切。
老天眷顧我，再次讓我變成了高高在上的月亮。人們夜夜注視我，寫詩(shī)詞吟詠我，唱歌贊頌我。我驕傲，也很滿足。這種情形沒過多久，我發(fā)現(xiàn)陪伴我的只有云淡風(fēng)輕，我聞不到花香，聽不到小鳥鳴叫，我的生活除了黑白不再有其他顏色。孤獨(dú)寂寞籠罩著我。在小石頭的生活中，小花傾吐芳香，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，蜜蜂在我耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，他們整天與我作伴。那樣的一個(gè)大家庭讓我生活得很快樂無憂。
現(xiàn)在，我雖然高高在上，萬眾矚目，但是沒有了朋友，生活得很不快樂。看著地上的小花，小草，還有小動(dòng)物們天天快樂地在一起，我只能一個(gè)人孤單單冷清清地掛在天上，我受不了這樣的孤單寂寞，這冰冷的孤寂讓我的心窒息。不，這不是我想要的生活。我要變回原來的自己——一顆小小的石頭。
望著天上的繁星，我想了很多，也明白了很多。原來，“高高在上”并不能帶來真正的快樂，平平淡淡才是最真實(shí)的幸福。
小學(xué)生作文600字 篇5
打開成語(yǔ)王國(guó)，一個(gè)人間仙境奇跡般的展現(xiàn)在我們的眼前。一條：玉絲帶似地小河向遠(yuǎn)方流去，河水清澈見底，許多小魚、小蝦在底自由自在的游來游去。小河兩岸古木參天，幾多粉色、黃色的野花點(diǎn)綴著這片大地。在一片蒼翠欲滴的草地上，同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)大賽。
比賽分三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。第一項(xiàng)是漫游成語(yǔ)數(shù)字國(guó) ，要求每一位同學(xué)說出一個(gè)帶數(shù)字的成語(yǔ)，說對(duì)一個(gè)的一分。接著搶答 ，答對(duì)一題的兩分。第二項(xiàng)是漫游成語(yǔ)數(shù)字 王國(guó)，同樣要每一個(gè)同學(xué)說出一個(gè)帶動(dòng)物的成語(yǔ)，列如 ：雞飛狗跳、龍騰虎躍、一馬當(dāng)先等…答對(duì)一個(gè)的一分。第三項(xiàng)是看表演、猜成語(yǔ)，猜對(duì)一題得十分。
比賽開始了！第一輪四個(gè)小組打成平手，每組各得 分。接著進(jìn)行搶答。只聽李老師說出了“五”字，我們組的袁文豪眼明手快，“咚”的一聲，第一個(gè)舉手，于是“五湖四海”這個(gè)詞就脫口而出。然后進(jìn)行的是漫游成語(yǔ)動(dòng)物王國(guó)。瞧！樹梢上的一只小喜鵲正在縱情高歌，仿佛在為我們喝彩。
最精彩的還要數(shù)看表演猜成語(yǔ)了！我們組的組員悄悄的跟我說悄悄話來：“我們倆一會(huì)這樣演…這樣…再這樣…”該我們表演了，我們組的`李俊良扮演在宮里生活得自由自在的秦始皇，其余人和我一起扮演想殺秦始皇的刺客，故事就這樣開始了：在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚秦始皇正在庭院里休息忽然一群刺客涌上來，殺了秦始皇。李俊良假裝倒在地上…同學(xué)們把眼睛睜得大大的。
有的同學(xué)說是借刀殺人，有的同學(xué)說是私下傷人，還有的同學(xué)說是竊竊私語(yǔ)。都沒有猜對(duì)，同學(xué)們多驚訝的看著我們，我們告訴同學(xué)原來是“目瞪口呆”。
今天真是快樂的一天！
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