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我的英語老師作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的英語老師作文（精選40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的英語老師作文 1
我們的英語老師姓莊。他的英語水平可以跟老外相比。他不僅是英語組的.組長，還是政教務(wù)主任，管理能力也不差。
莊老師很幽默。他總是把英語教的有趣，易學(xué)，英語課上總充滿著歡聲笑語。
學(xué)英語時，有一些學(xué)生經(jīng)常忘記一些單詞的發(fā)音，總是用漢語寫出讀音。莊老師知道了，一天，他微笑著說：“同學(xué)們，我給你們講個故事，請認真聽。過去有個學(xué)生學(xué)習(xí)英語，他總是用漢語寫單詞的發(fā)音。一天，老師教他一個生詞，MOUTH《嘴》，但他不知道用漢語如何來寫，所以，他只在“MOUTH”旁邊寫了“廁所”兩個字。第二天老師問他“嘴”用英語這以說？他看了看單詞說“廁所”，莊老師又說：“不要像他那樣做，記得多讀，多說，多寫，這對你們來說是有好處的�！�
英語老師真是我們的益友。
這就是，我們班的三位老師，看完之后你對他們有些初步了解吧？
我的英語老師作文 2
我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學(xué)生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當(dāng)時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學(xué)到了許多。
老師有時也很嚴肅——對待沒交作業(yè)的同學(xué)，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽話的學(xué)生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的'敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學(xué)會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！
我的英語老師作文 3
王小姐是我人生中最重要的一個人。她的教學(xué)方法豐富多樣。她經(jīng)常用作游戲和展示大圖片的.方式給我們上課。她為了我們努力工作。當(dāng)其他老師休息的時候，她依然在工作。當(dāng)我們淘氣的時候，她很擅長給我們系統(tǒng)的指導(dǎo)。
我們非常感激她為我們所做的一切。我們想對她說聲謝謝。
我的英語老師作文 4
我們的身邊有一位工作認真，對待學(xué)生細心、負責(zé)的好老師，她就是教我們英語的趙老師。
趙老師個子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應(yīng)了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無微不至的關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說的.每一句話都是有道理的，可能她說的時候你感覺不到，但事后你細細一想，也都不無道理。
她對學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學(xué)校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學(xué)還穿著長袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的�！�
在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時時刻刻抓住我們的注意力，任何一個小動作，都逃不過她的眼睛。
這就是我的英語老師——趙老師。
我的英語老師作文 5
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙，您用愛去磨它，浸它，洗它，日積月累，沙粒便成了一顆珍珠，光彩耀人。
堯老師，是我們新來的英語老師，她個子不高，披一肩長發(fā)，臉上常露出笑靨，給人一種大方樸素美。我仍記得，她剛來的那一天，給我們講了一堂課的規(guī)矩，讓我們深深感受到這是一位名副其實的“嚴師”。
由于我們還沉浸在對付老師的懷念之中，她剛來時，大家都不怎么喜歡她。上她的課，大家打不起精神來。對于她布置的作業(yè)，也只是亂寫一通。
而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語成績直線下降時，便在班上說了一句這樣的話：把對付老師的留戀和敬愛當(dāng)做美好的回憶，用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般，從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動作，也不敢敷衍了事寫作業(yè)了。
記得有一回考試寫英語作文，我寫得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時，我很是吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我寫的`作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過了，不但增加了許多詞匯，就連語法的錯誤，也都一一訂正過來了。
堯老師不僅對我們學(xué)業(yè)負責(zé)，而且還特別善于做思想工作。有一次，我有一道思考題空著，堯老師便把我叫道辦公室談心，溫和地說：“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求，就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任�！眻蚶蠋熌托牡慕逃�，如同對待自己的孩子一般，讓我深受感動。
現(xiàn)在的英語課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情又回到了當(dāng)初的模樣，甚至比初一時還要積極。堯老師說上我們班的課是一種享受，我想對堯老師說，我們上您的課又何嘗不是一種享受呢？
如果說我們對付老師是心存感激和敬意，因為她引領(lǐng)我們走進英語世界。而對現(xiàn)任年輕貌美，溫和親切的堯老師來說，那就是一種感動和佩服，因為她開拓了這個英語世界，讓我們更多的享受這個世界。
堯老師，快推開窗戶看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮呢！
我的英語老師作文 6
我有一個非常好的英語老師。我和我的'同學(xué)們都非常喜歡她。她對我們很友好。我們都很喜歡上英語課。
她又高又漂亮。她看起來像個中學(xué)生。她有一雙大眼睛，小鼻子，小嘴巴和黑色的褲子。
她的名字叫王燕君。我們經(jīng)常叫她王老師。她教英語教的很好。在課堂上，她看起來像我的姐姐。她經(jīng)常幫助我們解決問題。課后，她就像我們的朋友。我們經(jīng)常一起玩游戲。
這是我的英語老師。我愛她，我喜歡學(xué)習(xí)英語，我相信我的英語會更好。
我的英語老師作文 7
Mrs。 Jane is my English teacher and she is 30 years old。 She looks so young and beautiful that my classmates like her very much。 Of course， the most important reason is that she is so kind and her lessons are so great。 She likes staying with us and talking to us which can help her to know what problem we have and how she can do to improve her teaching， she once said。 She encourages us to work hard often。 When we make progress， she is pleased with us。 Because of her， my English has greatly improved。
Mrs。Jane是我們的英語老師，她30歲了，但是看起來年輕漂亮，同學(xué)們都很喜歡她。當(dāng)然，最重要的原因是她人好，而且課上得好。她喜歡跟我們在一起，跟我們聊天，這有助于她了解我們的.問題所在，幫助她提高教學(xué)。她曾說，她鼓勵我們多多努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時，她和我們一起開心。因為有她，我的英語成績提高得很快。
我的英語老師作文 8
從小學(xué)三年級開始學(xué)英語，教過我的老師有好幾位，其中時間最長教的最好的是一位王老師。
可能學(xué)習(xí)語言對我來說不是件困難的事情，所以學(xué)起來覺得算是輕松愉快的。初中的英語課基本上都是王老師教的，那時候老師剛從學(xué)校畢業(yè)，一上課就告訴我們她要盡量用英語講課，要大家努力去適應(yīng)，這一點在當(dāng)時算是很前衛(wèi)的理念了，不過我以為對培養(yǎng)語感確實很有好處。初中的孩子還滿調(diào)皮的，而且并不是每個孩子都對英語課有興趣，于是課堂上就會有說小話不守紀律的孩子。如果過分了，王老師會停止講課沉默下來，等大家都意識到了，班級里恢復(fù)了安靜，她只說一句“Now lets go on”，就接著上課了。印象中她沒有發(fā)過火，涵養(yǎng)很好。要知道她那時候也不過剛剛走出校門。
喜歡她的講課方式，話不多，但如果說一定很中肯。給我們上《麥琪的禮物》，沒有多余的評論，但是充滿感情的語音語調(diào)給了我想像的空間，這種方式有點象繪畫里的留白。那時候為能有這樣一位好老師很感到自豪，但是上高中以后因為個人原因她不能再繼續(xù)教我們，為此我還感到特別遺憾。所幸后來她又重新能來上課，在喜愛和信賴她的我們強烈要求下，學(xué)校換掉了英語課老師，她又重新教我們。記得她感謝大家對他她的喜愛，但是說我們這么做會對別的老師不太好，年輕的我們哪管那么多，而且高考在即，我們需要值得我們信賴的老師。我終于等到了她給我上另外一篇我喜愛的課文《第六枚戒指》，珠聯(lián)璧合。
高考前大家精神壓力都特別大，有一課上，王老師扶了扶眼鏡對大家說：“其實高考也沒什么……”，話還沒說話，大家就拍桌子開始起哄了，因為那時候在我們看來，高考是決定一個人的命運的嚴峻時刻，怎么能說沒什么呢，覺得老師也太豪邁了點，難以理解。王老師笑了笑，沒有再說下去。如今回首，可不是嗎，過去的溝溝坎坎，當(dāng)時覺得似乎很難翻越，過去了也就過去了，確實也沒什么。
年少的我比較拘謹內(nèi)斂，心里很喜歡王老師，可是從沒向她表達過。只記得高考考英語那天，自認為心理素質(zhì)還不錯的我在大門外等待進入考場時也不免有些緊張，偶然一瞥，正好看到王老師對我嫣然一笑，心里頓時覺得輕松了不少。
不知道王老師離開學(xué)校去了哪里，據(jù)說調(diào)去北京和丈夫團聚了。在我心中她始終是我敬重和喜愛的老師。
開學(xué)近兩個月了，在學(xué)校中，許多老師都給我留下了較深的印象，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師——劉老師。
他有一頭金發(fā)，同學(xué)們都認為那是染出來的，但是劉老師卻說：“那是天生的”。我們都很驚訝，他不僅有一頭帥氣的頭發(fā)，而且還有一肚子的教學(xué)經(jīng)驗和英語知識，他會用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點理解的更透徹。
每當(dāng)我們上英語課，同學(xué)們就十分興奮，劉老師會教我們學(xué)英語的巧妙方法，讓學(xué)英語變得更簡單、有趣。上課期間，他會教我們大聲喊出英語，還說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的'人，我們要把英語踩在腳下。
有一次，劉老師給我們教了“family show”這個單詞，它的意思是家庭秀。這時，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧！它就是‘family show’的諧音”。我們一聽，還真的是，從此，這個單詞給了我無比深刻的印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且還像一位慈父，對我們無比關(guān)懷。每當(dāng)我去問他英語題時，他都會耐心的給我講解，直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了。記得有一次，我忘了寫英語作業(yè)，劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好：“嚴師出高徒”。正因為老師的嚴格要求，才使我在月考中取得了不錯的英語成績。
他就是我的英語老師，他有著一個平凡而偉大的職業(yè)，我們都尊敬他，喜歡他。
我的英語老師作文 9
我的英語老師姓楊，我們都叫他湯姆。他是一個非常奇妙但又平凡的人，寫下他，只想寫下他對生活的熱愛，我才體會到生活的真諦。
湯姆老師從五年級開始教我們班。在第一堂課上，我們從外面買了一朵花作為我們第一次見面的禮物。他燦爛的笑容和盛開的花朵相互輝映。剎那間，我們?nèi)喟阉男蜗笥≡诹怂麄兊男睦铮何覀兌枷矚g笑容燦爛的人。參加他的英語課真的很有趣。他喜歡把日常生活中的表達轉(zhuǎn)移到課堂上。他有時開懷大笑，有時皺起眉頭，有時像個孩子一樣撅著嘴，似乎能掛一個醬油瓶。你會覺得侃侃在講臺上談?wù)摰牟粌H僅是一位老師，而是一位親密的朋友。你不僅在聽講座，還在聽他的生活。沒有必要刻意追求他班上的任何氣氛。只要他在那里，無法隱藏在他眉宇間的幸福就會自然而然地消散。我們注意到湯姆和瑪麗是在他的句子中使用最多名字的男人和女人。隨著時間的推移，當(dāng)他說湯姆和瑪麗時，教室里會爆發(fā)出一陣笑聲。我們開玩笑說，“湯姆老師，你是湯姆和瑪麗嗎？”他搖搖頭，什么也沒說。他的笑容像春天一樣燦爛，像春天一樣溫暖�！皽贰闭Q生了。
秋天午后的陽光溫暖了大地。放學(xué)后，湯姆老師和他兩歲的.兒子冉浩出去曬太陽。小冉浩在陽光下走來走去，搖搖晃晃但很開心，而湯姆老師跟在后面。當(dāng)我們聚集在一起時，蕭浩冉用他孩子氣的聲音喊道：“姐妹們——好！”在我們打開一個罐子的笑聲中，湯姆老師的臉上洋溢著陽光般快樂的笑容，他洋溢的快樂感動了在場的每一個人。感動在我心里生根發(fā)芽，慢慢開放，好溫暖的感情！
湯姆老師只是一個普通人。他不英俊，沒有天賦，也沒有英雄氣概。他只是做自己。他從不要求生活，也不刻意追求外表。他過著穩(wěn)定而簡單的生活。通過他，我明白了生活不能發(fā)光，但至少它必須是充實和幸福的。這是我的英語老師，湯姆。
我的英語老師作文 10
頭發(fā)卷著，中等身材，不胖不瘦，記憶力很好，到處叫人稱贊。
一次上課，有個同學(xué)總是不專心，英語老師就想讓她中午去四年級去吃飯，結(jié)果沒有時間。三天過去了，英語老師又讓那個同學(xué)站起來，然后就說：“劉老師很嚴格，你動一點點我也能看到，就要扣你們組的分！”為了這句話，我們班沒有一個再走神的.人，一個個都像小士兵一樣非常認真。因為，我們相信劉老師的話��！
劉老師也會表揚人，她從不偏心，你表現(xiàn)好就會表揚你，不管你成績好差。有些人雖然各各方方面都很厲害，但是表現(xiàn)不好就批評你。記得有一次，一個上英語課也不專心，總是被劉老師扣分。到了最后，他認真學(xué)習(xí)，為自己爭了口氣，就受到了劉老師的表揚。
你喜歡我們的英語老師嗎？她會使你的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
我的英語老師作文 11
我們的英語老師是一個蠻幽默的人，但有時也是嚴格的，面對我們的英語讀法和作業(yè)，做錯的話，她會毫不留情地批評你，一點面子都不會給你留。她姓潘，我們大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗話說：“興趣是學(xué)習(xí)的動力”，她就用智慧把我們的興趣都引發(fā)出來了。miss潘說，只要發(fā)現(xiàn)她在黑板上寫錯單詞或聽寫連續(xù)三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3張就可以到“廣式粥樓”免費吃東西，這對我們是一個很大的誘惑啊！要知道，“廣式粥樓”的東西可好吃了。我記得，我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了，現(xiàn)在一上課，大家都虎視眈眈地盯著黑板。當(dāng)一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)單詞錯誤時，一個個滿臉的失望和懊悔，嘴里還狡辯著說：“是我先發(fā)現(xiàn)的！”其實我知道，我們并不是真的`為了去哪里吃一餐，而是覺得好玩，覺得有新意，因為我們都沒聽過三張紙條就可以換一餐飯的。
英語老師還經(jīng)常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等，這樣既可以讓我們學(xué)會英語句子又可以哈哈大笑，真是兩全其美��！我很喜歡她的幽默，也很喜歡她的毫不留情，這樣的老師，絕對會教出好學(xué)生的。
這就是我的英語老師。
我的英語老師作文 12
老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識的足跡；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把傘，淋濕了自己，溫暖了別人……
我有一個好英語老師，她個兒很高，身材苗條，臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責(zé)任心。
有一次，我們正在津津有味地聽英語老師講課。突然，“半路殺出個程咬金”，隔壁班的'語文老師從后門走進我們的教室，不緊不慢地說：“楊老師，快要開會了，快下去吧�！薄芭叮 睏罾蠋熎炔患按卣f。她說完以后，并沒有立刻下去開會，而是把最重點的內(nèi)容最快的說了一遍，還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開會。
啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。我們一定要用最好的成績來回報您，老師！
我的英語老師作文 13
在我學(xué)校里有位幽默的英語老師：他看起來大約二十幾歲，有著一頭蓬松的頭發(fā)，帶著一副金框的眼鏡，不胖不瘦的身材，天天講課時都背著一個黑色的學(xué)生包。
英語老師很幽默。有一次上課，他說：“要不我們玩?zhèn)�游戲。”“這樣讀一個英語單詞并立馬站起來，沒站起來就要拍丑照。”接著游戲開始了。
“one，two，three，go�！薄癵ame”“嗵”的一聲同學(xué)們立馬站了起來，但還是逃不過英語老師的法眼�！澳恪蹦莻�同學(xué)站在那里發(fā)愣：“我�！薄皼]錯就說你�！庇⒄Z老師要拍他的'丑照，他不肯，最后他還是被拍了丑照。英語老師還把照片還給同學(xué)展示，同學(xué)們看了哈哈大笑，同學(xué)們看到老師笑了，他們就笑得更狂了。
還有一次上課時，英語老師講完了單詞，他說：“今天，我們要做一個不一樣的游戲�！薄澳蔷褪亲x單詞并搶掃把，每個組選個人出來搶，一組全輸了，就得廁所一日游。”游戲開始了，每個同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的組輸了。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁鈷甙�，預(yù)備開始搶啦！同學(xué)們爭先恐后地沖上去搶。其中有個同學(xué)沒有搶到，那整組同學(xué)就要廁所一日游。最后，我們在這陣狂笑中結(jié)束了英語課。
怎么樣，我的英語老師幽默吧，你喜歡嗎？
我的英語老師作文 14
我們班的英語老師長得美麗極了！
她有一頭深棕色的長發(fā)，總是扎個馬尾辮，露出自己的劉海，青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的，如寶石一般閃亮，還有一張櫻桃小嘴，如果再配上大紅裙和高跟鞋的話，簡直就是仙女下凡。
可是“仙女”也有時候會被我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩弄生氣，“仙女”生氣的時候，她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大，盯著這位同學(xué)，但還是會用溫柔的語氣告訴他怎么做才是對的。
“仙女”多才多藝，有時候會做一些有趣的小手工，有時候會唱英文歌曲，她的歌聲如百靈鳥一般動聽，有時候她還會和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演�！跋膳崩蠋熥屛覀儽硌荽笳n文，我們四個同學(xué)為一組，我是售貨員，小葉是邁克，小徐是蒂姆，小陳是海倫，大陳是熊貓。我們反復(fù)練習(xí)，互相糾正讀音，輪到我們時，大家表現(xiàn)得非常認真，可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤，同學(xué)們還是給了我們最高的三星�！跋膳崩蠋煖厝岬貙ξ覀冋f：“你們表演的非常棒，雖然讀錯了一個，可小黃同學(xué)主動指正自己的`錯誤，所以我給他們?nèi)�，大家也要向他學(xué)習(xí)，勇于承認錯誤，努力改正錯誤�！甭犞跋膳崩蠋煹脑u價，我當(dāng)場高興得跳了起來，回到座位上，仍然心跳加速，我暗暗地鼓勵自己“沒有最好，只有更好！”
現(xiàn)在，大家都知道吧！這就是我最喜歡的英語老師“茅老師”，她也是一位美麗溫柔的仙女。
我的英語老師作文 15
我們的英語老師戴著一副眼鏡，透過眼鏡的眼睛非常嚴厲。起初，當(dāng)我看到他時，我認為五年級的這學(xué)期將是一場災(zāi)難，這樣一個兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當(dāng)我剛上英語課的時候，我緊張不安，害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。
但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴格，但是很容易去上課。你看，當(dāng)劉老師說英語的時候，如果你在課堂上搗亂，老師會用一種獨特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍�？炜础Ａ硪粋�學(xué)生來到門口。老師在講臺上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們在說什么。說著，老師殺雞給猴看，“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。
“告訴我剛才我做了什么！”英語老師就像審問囚犯一樣。
“和你的'同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。
“我剛才說的，哪個詞，什么意思�！崩蠋熯B續(xù)問了三個問題。
"。。。昨天。。。意思是昨天”他語無倫次。
我很快舉起手，就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意，仍然沉浸在英語課上。
這是我們的英語老師！
我的英語老師作文 16
我的老師長著一個大嘴巴，一雙大眼睛，還有一個大鼻子。大，總之就是她的特點。那個“大”老師就是我的`英語老師兼班主任——郭老師。
我的英語老師不僅有一個“大”的特點，還有兩個特質(zhì)——鬼巫和幽靈！
我說我的老師像鬼巫，是因為有一天上午，她給我們上課，突然，她對兩位同學(xué)說：“某某和某某，你們都給我站到后面去！”天哪，聽郭老師這一喊，讓我想到了有一次去日本鬼屋的場面：我在日本鬼屋里走著走著，突然有一個滿面是血的人頭從天而降，我被嚇得魂飛魄散。天哪，郭老師真像鬼巫里的女巫。
我還說郭老師像幽靈，是因為有一次我們上品德課，我用余光往窗外一掃，有一個身影被我掃到了，似乎還在往窗里望。我揉了揉眼，再往窗外一看，那個身影就不見了！我又想了想剛剛那個身影是誰，是郭老師！我立馬打起精神，不敢再看了。
這就是我既像鬼巫，又像幽靈的郭老師，可她這樣都是為了我們好。
我的英語老師作文 17
我的英語老師是一個外國人，她有一個好聽的名字叫Spring。
Spring老師的皮膚是棕色的，身體胖胖的，那滿頭的卷發(fā)是褐色的，眼睛烏黑發(fā)亮，耳朵上常常會嵌幾顆閃閃發(fā)亮、小巧別致的耳環(huán)，每當(dāng)她笑起來總會露出潔白的牙齒。
Spring老師就像春天一樣溫暖，每當(dāng)她給我們上課時，總是生動有趣，充滿了歡樂。為了讓我們記住更多的單詞，她一遍遍耐心地教我們單詞的讀音，還將一個個單詞匯入到了游戲中，讓我們在游戲中快快樂樂地學(xué)習(xí)英語，把我們教得頂呱呱。記得有一次，Spring老師跟我們玩起了猜字謎的游戲，她用英語說：“我是一個水果�！贝蠹覔u搖頭。她繼續(xù)說：“我長在綠樹上�！贝蠹胰匀粨u頭。她停了一下，指著自己的臉，認真地說：“我的顏色就像小姑娘的臉�！蔽倚南耄耗膫�水果是棕色的？“pear————梨子！”我大叫一聲，Spring老師驚訝地看著我搖搖手，大家你一言我一語，但都是錯的。最后，Spring老師只好失望地宣布答案：“peach————桃子�！焙靡粫䞍海也呕腥淮笪�，原來小姑娘的臉是粉紅色的，可這和Spring老師的臉差距太大了吧！大家都哈哈大笑個不停。就這樣，我們又上了一堂充滿歡聲笑語的英語課。
最近，Spring的生日到了！我們一起為她舉行了隆重的生日派對，贈送了一份份精美的`禮品，齊唱了生日歌，還一起祝老師生日快樂。Spring喜出望外，她激動地端出一盤盤親手做的可口食品，有松軟的小蛋糕，有脆脆的餅干，有各種各樣的巧克力糖，還有美味的雞翅……真是其樂融融�。�
我希望Spring老師在中國越來越開心，越來越美麗，像桃花一樣盛開在春天。
我的英語老師作文 18
曹是我們的新英語老師。她非常漂亮。在她的課上，我仔細觀察了她，發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。曹的頭發(fā)是可變的。有時被覆蓋，有時被捆綁。幾天前，老師的`頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成黃色，卷成波浪形。在過去的兩天里，她又把彎曲的頭發(fā)扎了起來，并用一個扣制的發(fā)套把它包起來。從遠處看，她像一個大蘑菇。曹的眼睛是銳利的，像金色的火眼。一次上課，一個同學(xué)遞給我一個發(fā)音盒的零件。當(dāng)我看到他們時，我非常高興去玩。正當(dāng)我玩得開心的時候，老師突然用棍子敲我的桌子。我嚇了一跳。她也喜歡開玩笑，并對我說，“哦，想離開我的眼睛嗎？沒有辦法！”從那以后，我再也沒有在課堂上做過任何小把戲。
曹長得很漂亮，各方面都很好，但是她幾乎每天都換衣服。我早上穿的衣服中午回來時就變了。我見過她的許多衣服，包括紫色連衣裙、白色上衣、灰色褲子、藍色連衣裙等。這不算。我看見她沒有在教室里戴它。我認為這是最漂亮的裙子。那天下午，我來到學(xué)校，看見她走進了校門。當(dāng)我看的時候，唉，多酷啊！黑色外套，紫色裙子，淡紫色長襪，漂亮的發(fā)夾和一副太陽鏡。“多美��！”我脫口而出。她聽到了，對我微笑。真的很棒！這是我為曹老師畫的。你覺得她長什么樣？
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我的英語老師作文 19
我有一個很嚴厲的英語老師，我的英語老師姓郝，中等身材，戴著一副近視眼鏡。她通常有一頭卷發(fā)，漂亮、整潔、漂亮。
每天英語課總會有一些知識，但是作業(yè)多如牛毛。我覺得老師對我們很好，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，為了得到一個滿意的分數(shù)，為了英語打好基礎(chǔ)。老師，你辛苦了，你累了。
老師，你知道嗎？我記得第一天的第一卷，我是一大堆用錯詞的小姑娘。有一次你和我說話，你教我怎么記單詞，和你我說話啟發(fā)了我。比起現(xiàn)在，我的錯字越來越少，我的.謎團也在一點一點積累。老師，我謝謝你！
事實上，你每次都避免很多任務(wù)。我也會遇到很多同學(xué)沉默的話，但我明白你有你的道理，你為我們花了很多時間，你也為我們賺了幾個銀子。
在我心中，有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿生機和活力。這支蠟燭和我們身邊一個值得我們敬佩的人很像嗎？他給我們講了做人上課的道理；下課后，她是我們最好的朋友。如果她的同學(xué)遇到不懂的問題，她會耐心的教我們。是的，他是我們的老師�！跋灎T總會提醒我們處處為他人著想�！币苍S這就是老師常說的吧！
一年，老師為我們掉了多少顆“珍珠”？我們呢？但是經(jīng)常惹她生氣，我真的覺得很難過很后悔：我一個中學(xué)生，沒有全心全意的努力。老師，我想對你說：“你為我們努力，努力；你帶我們進入知識的海洋，在那里旅行，讓我們體會書本中的樂趣；你精心備課，和我們一起品嘗書中的精彩午餐；你像好朋友一樣關(guān)心我們；你，你，還是你！你就像一支紅燭，把所有的光和熱都給了年輕一代！你的素質(zhì)和精神可以用兩個字來形容，就是——燃燒！繼續(xù)燒！你像會說話的小鳥一樣來給我們講課，色彩斑斕，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界…
老師，謝謝！
我的英語老師作文 20
我們班有好幾位老師，有的嚴厲，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親……而這一位，卻是喜歡占課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這次的音樂課肯定是不會上了，因為到復(fù)習(xí)階段，音樂老師幾乎都不來，果不其然，音樂老師剛進教室，英語老師就把音樂老師叫了出來，說：“因為進入復(fù)習(xí)階段，所以這節(jié)課給我了。”“好”。這一點也沒有商量的語氣，讓我們很是無奈和氣憤。
這雖然引起了“公憤”，但我也體會到了老師的不易。
因為我們班只有星期一有音樂課，而音樂課下面就是英語課，所以英語老師要連上兩節(jié)課。這一學(xué)期過后，老師的臉色更加蒼白。因為，英語不像語文、數(shù)學(xué)那樣做題目，而是一大段一大段的朗誦課文。有一次，上英語課“大家一定要記住‘It is’的縮寫是It’s，這次大考肯定會考�！崩蠋熡蒙硢〉穆曇粽f道。這時，我看見英語老師的.眼神中帶點疲倦，經(jīng)打聽，才知道原來英語老師家中出事，為了讓我們期末能考一個好分數(shù)，還是不辭辛勞的趕來給我們上課。聽到這些，我的眼中有了些許濕潤，這就是老師的愛。一下課，老師就回了辦公室，我以為她會靠著椅子休息一下，結(jié)果是給我們改作業(yè)。她的臉上寫滿了疲憊，但還是堅持給我們改，此時，她的手已無力的搭在桌子上。
“這節(jié)課給我了吧？”這句話讓我懂得了老師對我們的關(guān)心，對我們的愛。
我的英語老師作文 21
我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長著一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。
她講課神采飛揚，很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的脾氣很好，總是微笑著看著大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時，教室里也甜甜的`。
下課時，我們在走廊里玩游戲。碰到英語老師，就有人馬上退出游戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當(dāng)然，這也不會惹惱她，反而會逗笑她。
我的英語老師作文 22
以前，我有一位英語老師，她的年齡大概40多歲，中等身材，有一雙大眼睛，臉上有一個大黑痣。她本來是一個普普通通的老師，但是有一件事，使我改變了對她的想法。
我還記得有一次，英語考試考完，準備沖出去時，英語試卷里少填了什么？“啊”！原來是座號忘了寫，我本來想去修改時，試卷已經(jīng)送到教師辦公室門口了。我想：“如果我不去填的`話，那不是考上零鴨蛋，回家不是爸爸媽媽被罵死，就是被打死”。我正想去時，我又想起上次有個同學(xué)也跟我一樣沒寫，去語文老師那填座號，結(jié)果被老師罵狗血淋頭。我想著想著，又不敢去了。我又想：“要不碰碰運氣，也許老師肯給我填”。我來到教師辦公室里，把來龍去脈告訴老師，老師并沒有罵我，還微笑著跟我說：“下次專心點”。
對別人來說，她只是普普通通的老師，但對我來說她是大方的老師。
我的英語老師作文 23
我們的身邊有一位工作認真，對待學(xué)生細心、負責(zé)的好老師，她就是教我們英語的趙老師。
趙老師個子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應(yīng)了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無微不至的關(guān)心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的`，可能她說的時候你感覺不到，但事后你細細一想，也都不無道理。
她對學(xué)生日常生活也很關(guān)注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學(xué)校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學(xué)還穿著長袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的`。”
在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關(guān)注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時時刻刻抓住我們的注意力，任何一個小動作，都逃不過她的眼睛。
這就是我的英語老師——趙老師。
我的英語老師作文 24
我的英語老師名叫楊芳，她是一位深受同學(xué)們喜愛的老師。
楊老師長著瓜子臉，兩只大眼睛非常有神，還有一張可愛的櫻桃小嘴，她身材苗條，留著披肩長發(fā)，穿著時尚，每次的`搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動，總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識，所以同學(xué)們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒穿校服上衣，便問他：“你穿那么少吧，不冷嗎？”那位同學(xué)搖了搖頭，楊老師趕快接著說，“你不穿，我穿了！”說著就把衣服穿到了身上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招，讓我們在一起互相討論著做作業(yè)，我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式，每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一，所以我們班開始刮起了學(xué)習(xí)英語風(fēng)，人人奮發(fā)努力，爭做學(xué)習(xí)榜上的第一名。
楊老師，我們都愛您！我們將以優(yōu)異的成績來回報你！
我的英語老師作文 25
朱老師是我們的英語老師，我們通常都叫她Miss zhu。
有一次，在英語課上，老師面帶笑容的走進教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去，作業(yè)本發(fā)完后，朱老師說：“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒有做，不知是什么原因，你們互相看一下，誰沒做站起來�！碑�(dāng)時，我以為我做了，誰知，郭晨？r一翻我的作業(yè)本，我看了看說：“不對呀！好像不是做的這里吧？”郭晨？r說：“就是這里��！”后來，我想：老師如果要批評我也沒事，這是應(yīng)該的。我站起來了，老師不但沒有批評我，反而還溫柔的說：“補好交到辦公室，你是一個勇于承認錯誤的.好孩子�！�
朱老師真是一個溫柔的好老師，我從心地里佩服她。
我的英語老師作文 26
魏老師是我的英語老師，她是我最喜歡的老師之一。
魏老師今年二十多歲，披著一頭棕色的卷發(fā)，帶著一副清澈明亮的眼鏡，身姿窈窕、脾氣溫和。課間，同學(xué)們都愛圍著魏老師，有說有笑，有時也一起討論學(xué)習(xí)問題。這時我也忍不住加入這個行列，因為她是最善良、最有魅力、最能給學(xué)生解壓的老師。每當(dāng)學(xué)生有考不好、作業(yè)忘帶或是聽寫不合格時，魏老師總能迅速跟外教溝通，幫學(xué)生提高改善的同時也盡量減輕大家的負擔(dān)。而當(dāng)面對不同學(xué)生對同樣問題的一遍遍詢問時，她也總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
魏老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的觀察也細致入微。有一次我考試沒有發(fā)揮好，才得了八十七分，心里非常失落。下課后，原本該在走廊嬉鬧的我卻沉默無比，不肯離開座位。魏老師及時發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過來輕輕地問：“你怎么了？”我感到辜負了老師的期望，一時也不知道說什么好�！澳阋郧俺煽円恢倍纪�，肯定是你努力的結(jié)果，這一次不理想，找找原因，只要認真對待一定會有收獲的。有任何問題都可以隨時來找我！”簡單的話語卻像春風(fēng)般吹開了我緊皺的心湖。我在魏老師的鼓勵與幫助下，對英語學(xué)習(xí)越來越自信；她也因為我的主動與積極而開心不已。
升入五年級，魏老師對進入小學(xué)高年級的我們提出了新的要求——組建英語學(xué)習(xí)小組，互相督促幫助。我被選為一個小組的組長，這讓我覺得既光榮又責(zé)任在肩。事情果真沒有想象中順利，組員總有不按時進行作業(yè)打卡的情況，當(dāng)外教批評我們小組不夠勤奮時，魏老師卻溫柔地說：“你們小組樂于分享，是最好的！”
還記得評價手冊每一學(xué)期的老師評語欄里，魏老師總是寫得滿滿的.，對我那個學(xué)期的表現(xiàn)進行具體地評價，字里行間充滿了對我的關(guān)注與關(guān)心。我深深地記得老師曾寫道：你就像你的名字一樣，晴天里陽光燦爛。。。。。。你那股不服輸?shù)膭蓬^老師很欣賞。魏老師意味深長的話語讓我記憶猶新，是寬慰更是鞭策。每到放假，我都在心里期盼著開學(xué)和魏老師相見！
我的英語老師作文 27
我的英語老師姓方，叫方煜靈。她大概是老師中最年輕的一位了。方老師個性十足又十分搞笑，還有點迷糊，我們都很喜歡她。
方老師的衣著標配是一頂黑帽子加一個口罩。每次上課，她就這樣大模大樣地走進教室。有時候她還會戴一副墨鏡來上課，即使教室里根本沒有陽光，她還是會戴著她的墨鏡，顯得酷酷的。記得我剛來學(xué)校的時候，方老師還沒有教鞭。她就天天提著一個鞋拔子來上課，我快笑死了。
方老師經(jīng)常犯迷糊。每次進教室，她說的第一句話大部分是這樣的：“誰看見我的‘金太陽’了？”或者是“誰看見我的英語書了？”一般說完不久都會在講臺上找到這些東西。有一次，方老師的腳扭了，穿著拖鞋來上課。大家都說方老師是因為早上摳自己腳丫不小心給扭到的。我的天！
還有一次下大雨，方老師和其他老師正往辦公室走著。快到門口的時候，突然“啪”的一聲，門毫無前兆地打開了，正好砸到了方老師的頭。方老師當(dāng)場暈了過去，老師們把她拖進了辦公室，并給醫(yī)院打了電話。第二天早上，方老師頂著一個雞蛋大的腫包又來給我們上課了。真是勇氣可嘉��！
方老師也是個很負責(zé)任的老師。三年級時，全部同學(xué)的英語字寫得都不好，她就給每一位同學(xué)的練習(xí)本上親自手寫出24個字母的標準體，讓我們照著她的'練習(xí)。偶爾她也會在作業(yè)本上簡短留言，有時是一句激勵的話，有時是一個知識點。我很感激她。方老師還會給我們來點小驚喜。有一天上午要聽寫，大家都特別緊張。只見方老師邁著一貫的大搖大擺的步子不緊不慢地走了進來：“今天我決定對你們?nèi)蚀纫幌�。下午再聽寫吧！”“萬歲！”教室里響起了一片歡呼聲。
這就是我的方老師，我喜歡她！
我的英語老師作文 28
那位一邊喝茶一邊批作業(yè)的漂亮老師，便是我們的英語老師Miss俞。她那雙水靈靈的'眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話，挺拔的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，漂亮極了！
Miss俞上課時經(jīng)常會說一些幽默的話。有一次，Miss俞教我們寫“Ee”，她微笑著說：“這個小“e”可是宇宙超級無敵難寫的哦！”光是這句話就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。接著她又說：“誰要是能寫好這個小“e”，誰就是宇宙超級無敵棒的小孩�！鳖D時教室里安靜了許多，同學(xué)們都坐得端端正正的，大家都認真地看著Miss俞寫，個個都想當(dāng)宇宙超級無敵棒的小孩。Miss俞一邊寫一邊教，然后讓我們自己寫一寫。這次，我格外認真地寫好這個超級難寫的小“e”， Miss俞走過來夸我寫得真棒，表揚了我，我高興極了！
這就是我喜歡的Miss俞，一位漂亮幽默的老師。
我的英語老師作文 29
在教過我的所有老師里，我最喜歡的就是英語老師了。
我的英語老師，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，細細的眉毛像是一輪新月，非常的好看。她還有一對水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下，長者一張大嘴。她的身材也是白白胖胖的，可愛極了。
英語老師的愛好是唱歌。有一次，我們班主任給我們播放了英語老師唱歌的視頻，所有的同學(xué)都驚呆了，想不到上課聲音洪亮的英語老師，唱歌那么好聽，于是同學(xué)們私下給她取了一個外號叫“靈魂歌手”。這位“歌手”經(jīng)常在課堂上引吭高歌，我們的`英語課充滿了歡聲笑語。
英語老師給我的印象就是被點了笑穴的人。無論是去交作業(yè)看到她，還是在走廊碰見她，或者是去吃早餐的時候遇到她，哪怕是在上課，她都是一副笑盈盈的樣子。她的笑容充滿了感染力，導(dǎo)致我們見到她，也變得很開心，很想笑。在她上課時，她一笑，氣氛立刻變得不一樣了，就連外面路過想去采蜜的小蜜蜂都忍不住飛進教室里來，想知道這兒怎么有那么多的歡樂。
當(dāng)然，她也有“變臉”的時候。如果在她的課上，有同學(xué)竊竊私語，她就馬上收起笑容，露出要吃人的表情，那樣子就像被搶食的母老虎，這時的我們立刻變得安靜，她的眼神環(huán)顧四周，再拋出冷冷的一句“是聽我上課還是聽你們講話？”，我們像得到赦免一樣，附和道，“我們要上課”。她消失的笑容才慢慢的爬上臉頰。
就是這樣一位性格多變，非常可愛的英語老師，成為了我心里無比尊重和喜歡的人。
我的英語老師作文 30
我們這一個學(xué)期，換了一位新的英語老師，他姓許。
初見時，只見他西裝革履，器宇軒昂，嘴下有顆痣，算不上帥氣，也算不上貌丑�？晌乙灰娝托纳鷧拹�，也說不出為什么。
外表也就那樣了，但不得不說他確實是位好老師，講課細致，該記的筆記也會特別盡心盡責(zé)地書寫在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會全盤監(jiān)督，可以說是十分之一絲不茍了。
早就聽說許老師很嚴厲，真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn)，這位老師的嚴厲之中還是有幾分平易近人的，不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說的是許老師的字了。他常說：“字如其人。”甚至特地為此給我們上過一節(jié)課。但是他自己的.字著實令葉某（我）不敢恭維。筆畫相連，說白了就是連筆字，說是連筆字還算是美化，其實就是潦草，很多時候都極難辨認。抄筆記的我們著實是叫苦連天！
許老師，您常言“字如其人”�？赡淖帜敲戳什�，您說說，您是怎樣的人呢？
我的英語老師作文 31
在成長的歷程中，有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時，她給了我信心。在我氣餒時，她給了我鼓勵；在我傷心時，她給了我勇氣，在我難過時，她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，眼睛大大的.，一個小小的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她特別嚴肅，如果你在她的課堂上做小動作，那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好，有一次，坐在我身后的兩名同學(xué)在竊竊私語，我就在他們前面也看不見，可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道：“你們在說什么呢？我請你們到講臺上說個夠，下課到我辦公室去一趟�！毕抡n后，他們?nèi)チ擞⒄Z老辦公室以后，只見他們灰溜溜地回來了，我猜是被英語老師狠狠地訓(xùn)了二頓。
田老師還有一雙“會說話”的眼睛，有時，她叫人回答問題時，會使用“會說話”的眼睛，如果她眼睛睜大，眉毛向上揚起時，就是在叫你回答問題，當(dāng)她嘴角微微上揚眨一下眼時，那是贊賞你的目光。
她對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，那天，我和英語老師一起放學(xué)回家時，她告訴我，下次如果考試考不好，可能要考慮加作業(yè)，于是我比以前更勤奮了，從那以后英語再也沒有低于95分。
這就是我們的英語老師。一位認真年輕的女孩，她永遠是我心中最美的老師。
我的英語老師作文 32
她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘，小圓臉，自帶天然的腮紅，一雙能察覺一切的千里眼，還有棕黃色的波浪發(fā)。
她是我們的英語老師也是我們的`班主任。初識時，班主任很兇很。有一首兒歌是這么唱的“左手一只雞，右手一只鴨，身后還背著一個胖娃娃呀！”而我們班任是“左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前。”雙手合力打出最響亮的樂章，這是給沒完成作業(yè)的同學(xué)的最高獎賞。
班主任的笑聲是明朗的，往往也會被同學(xué)們的小舉動笑得上氣不接下氣。譬如：有個同學(xué)在課上寫課外作業(yè)，老師既想夸他又想罵他�？渌菒蹖W(xué)習(xí)，罵他是在課上寫課外作業(yè)。這時候整個班級都回蕩著班主任的笑聲，最終以一曲尺子交響聲樂結(jié)束。
太陽有點閃眼，而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊伍進行跑操。這時隊伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監(jiān)督我們，二是想陪伴我們�；仡^那一瞬間，看見了班任頭上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂，到現(xiàn)在已經(jīng)是小小晃動了，從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。
英語老師因為我們改變很多，而我們也因為遇見了英語老師在不斷的改進。感謝在這個年紀遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會在笑中迎來屬于它的曙光。愛笑的女孩運氣從來不會差。
我的英語老師作文 33
瞧，人群中那位美麗又大方的女子，就是我們的英語老師。
她，擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，上課時總愛扎著一個俏皮的馬尾辮，整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的`大眼睛，忽閃忽閃的。每當(dāng)上課時分，她的眼神總是那么炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。她，有一張櫻桃似的小嘴，流利的英語脫口而出。她，擁有著令人羨慕的身材，當(dāng)穿上了紅白相間的連衣裙，簡直就是仙女下凡。
英語老師的性格時而溫柔，時而嚴肅。每當(dāng)她溫柔起來，她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事，讓我們開懷大笑�？墒�，當(dāng)我們犯錯或考試沒有考好時，老師會露出嚴厲的目光，會皺起眉頭，臉上不由自主地增添了些許煩惱。
英語老師經(jīng)常抽出時間為我們組織一些游戲，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次，她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝，從而來進行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與，有的裝扮成了美麗的白雪公主，有的裝扮成了兇惡的巫婆，還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢，她則默默地在角落里為我們拍照，時不時還引導(dǎo)我們擺造型。在老師的指導(dǎo)下，走秀活動開展得熱鬧非凡，歡聲笑語在教室里回蕩。
啊，這就是我那美麗又溫柔的英語老師，我非常喜歡她！
我的英語老師作文 34
這些天我非常開心。因為我的姨姥姥來我家教我學(xué)英語了。我非常喜歡她給我“上課”，因為她非常和藹可親。
我的姨姥姥是一位英語老師，在學(xué)校教學(xué)已經(jīng)20多年了，不用說，她的英語肯定是一級棒的`了！她長的很好看，白白的皮膚，看人的眼神兒是那么親切，說話特別的溫柔。她和藹可親，就算我們再吵鬧，我犯多少錯，她都不會批評我一句，她會很有耐心的笑著給我講每一個英語單詞，講每一句英語。
就比如今天下午，“英語老師”教了我一課單詞和句子，讓我自己讀幾遍，翻譯一下。我才讀了幾句，我像一只調(diào)皮的小猴子，就在那兒亂蹦亂跳，媽媽斜著眼瞪了我一下，我便知道我錯了，而姨姥姥卻是和藹地跟我說：“來，來，咱們把這個句子讀一讀，翻譯一下吧！”我便乖乖地讀了起來。偶爾我有不會的便請教她，她便輕聲細語地給我講了又講，連我媽媽也很佩服她的細心與耐心。偷偷說一句：我媽媽可從來學(xué)不到這樣的耐心哈！要是我媽媽每天就這樣教我，那我該多開心呀！
值得開心的是這本書在我姨姥姥的帶領(lǐng)下，幾天順利預(yù)習(xí)完了。這幾天我每天都坐在“老師”的身邊，每天都近距離地和“老師”學(xué)習(xí)，我簡直是太開心啦！我有這樣一位老師做親人，感到無比榮耀，特別自豪。我有這樣的一位“老師”，這樣的一位親人，你們羨慕嗎？說句心里話，以前我很羨慕滿滿，因為她的媽媽是老師，現(xiàn)在我終于不用光羨慕別人啦！嘻嘻……
我的英語老師作文 35
又見華老師——你，是我期盼了很久的事情，在我心里，你是我的老師，更是我牽掛的朋友，又似甚少聯(lián)系的親人，那種情節(jié)不是簡單的話就能表達的清楚的。
華老師是我初三的英語老師，是在我們的英語老師請產(chǎn)假時來帶我們的，我清楚的記的你教我們的第一個英語單詞是”華盛頓“。那響亮的女高音和那件碎花上衣就此成了我不變的記憶，也成了我再也不能釋懷的情結(jié)。是你激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的興趣，是你在關(guān)鍵的那一年，讓我的英語有了突飛猛進的進步，讓我的英語從空白變成了中考時的90多分，為我高中英語奠定了堅實的基礎(chǔ)，而這都緣于你的教導(dǎo)與重視呀！我對你懷著深深的感激與敬重，你是我一生都不能淡忘的記憶，因為是你開啟了我的夢想之門。你是我工作的楷模與典范。我也將像你一樣去對待我的學(xué)生！
我還記锝在我最無助的時候，是你的'話，是你的懷抱讓我勇氣倍增，讓我對生活充滿了希望，是你堅定了我的決心，在以后，我一直用你說過的話鞭策我自己，不斷的鼓勵自己，而現(xiàn)在我也用了你說的話去鼓勵一個與我同樣不幸的學(xué)生，只是她失去了爸爸，而我失去的是我母親！華老師，你也許從來也不知在我心中你有怎樣的位置呀，那不是任何人能夠代替的！
而這么多年來，我很少去看你，我心里很內(nèi)疚，覺的對不起你！常常想去看你，卻總不能如愿！總被煩瑣的事情打斷，自己也是忙于工作、孩子、家務(wù)，我真對不起你呀！總覺的有很多話要對你說呢，但我知道，我再也不能耽擱了，我一定要去看你。要不我的良心會折磨我，那種被心事糾纏的感覺，我再也不能承受了！
我知道你其實不怪我，可我不能原諒我對你的疏忽呀！
華老師，你不知道，我有多想你！
我的英語老師作文 36
每一個人心中都有一顆給他照亮溫暖的小太陽，當(dāng)他跌倒受挫，受到傷害時，它將陽光釋放出來，讓大家心情更加開朗、愉悅，而我心中的小太陽是一個再平凡也沒有的人，她在我們學(xué)校教英文，她之所以會成為我心中的太陽，是因為她活潑的教學(xué)方式，讓原本對英文有些挫敗的我，再度找回信心。
上學(xué)期，我還是一個英文資優(yōu)班的學(xué)生，但是卻因為我的數(shù)學(xué)成績不大理想，所以被降到常態(tài)班，但是在這里我反而更加高興，也感受到比英文班更多的溫暖。這位兇起來跟閻羅王沒什么兩樣的英文老師，平時其實跟天上的天使一模一樣溫暖。她帶給我的歡樂不可言喻的.。
當(dāng)我覺得上課沒勁時，她的笑話總能讓我清醒，把瞌睡蟲給趕走，讓我免于進入夢鄉(xiāng)，她用心的準備課程，天天有故事時間，而這些故事全都改編自最將很紅的星星韓劇，她訴說著自己有趣的大學(xué)生活，讓我對大學(xué)生涯充滿憧憬。
上英語課變成一種快樂，只因為小太陽的照拂，溫暖了我，也就更愛英文了。
我的英語老師作文 37
英語老師，是使我受益最多的老師。
老師姓羅，身高中等，相貌平平，一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩，讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍，一尺來長，不為打人所用，唯一的用處就是在上課時敲擊幾下講桌，將我們從下課時的散漫拽回到上課的專注。
羅老師與其他老師不一樣，他很好說話，人也是溫和慈愛的。他是四川人，說著帶著方言的普通話，可讀英語時卻是聽不出方言來的，發(fā)音很標準，也是令人驚奇了。
我小學(xué)時，英語成績十分拿不出手。我曾經(jīng)將英語視為我平生最痛恨的學(xué)科，甚至一度放棄英語�？菰餆o聊的.abc，分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措�？墒�，羅老師的出現(xiàn)為我點燃了希望。
羅老師講課前，總是要先講單詞的。本來記憶力不錯的我每天跟著讀，也可將我最厭惡的字母背下來。但是因為基礎(chǔ)差，介詞、動詞什么的一概分不清。老師在上面講課，坐在下面的我腦袋里一團懵，禁不住將這些疑問脫口而出。老師頓了一下，便看著我的眼睛，放慢語速，細細地講著，直到我眼中的疑惑消失，做出恍然大悟狀，他才放心一笑，對我輕輕點點頭，繼續(xù)講下面的內(nèi)容。
照這般學(xué)下去，英語成績漸漸轉(zhuǎn)好，后來竟至突飛猛進。這讓原本對英語深惡痛絕的我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，原來英語也不是那么面目可憎嘛，由此更是對這位負責(zé)的老師心生感激。
老師曾對我說：“不要在意你的小考分了嘛，現(xiàn)在抓緊學(xué)，什么都不晚的。只要你想學(xué)，那些都不叫事兒。”我至今記得老師說這話時輕快的語氣和滿眼的期待。
現(xiàn)在，我的英語成績雖不是拔尖的，卻也一直在往上走。每想至此，心中對老師的感激更深了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大，滿心疲憊時，耳邊總是響起老師那句：“只要你想學(xué)，那些都不是事兒�！�
我的英語老師作文 38
我們四年級有一位詭計多端的英語老師，她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我，這“盯”讓我終生受益。
一天英語課，老師布置了課堂作業(yè)。她坐在講臺前，邊喝水邊用眼睛仔細地觀察著同學(xué)們。看這架勢，可能又要使出她的`“整人”大法了�？赡苁且驗槲覍懙奶炝�，老師一直盯著我。終于寫完了，我走上前去，把作業(yè)交給老師，以為老師會夸我。但是老師卻抬頭看了我一眼，臉上露出兇狠的表情說：“小戰(zhàn)同學(xué)，你這還叫字嗎？寫得又慢又難看！”說完，老師就憤怒的把作業(yè)扔了，我只好重新寫了。這字我感覺不錯啊，怎么就這樣了呢？
一個雨天，又要上這英語課了。老師講了練習(xí)冊。只要我有一點可疑，老師就會讓我也丑。這不，又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習(xí)冊上，有一題我不會，就問同桌。她剛說出第一個字，老師就惡狠狠地說：“小戰(zhàn)，你來回答這題吧！”我站了起來，低著頭，心想：完蛋了。她自問自答：“你是不會？還是沒聽課啊？我看是都有！”同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師接著說：“好，課文抄譯五遍！”我只能感嘆到：哎，怎么又是我？
這一次，老師把我英語小組長的位置也撤了。原因很簡單，沒檢查作業(yè)。今天第二節(jié)課就是英語課，所以我要在第一節(jié)課下課后檢查作業(yè)�？墒窍抡n的時候我這組都不在，沒法檢查��！唉，老師為什么老盯著我！
就在這嚴厲的“盯”下，我的成績越來越好，還養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的英語老師作文 39
我的英語老師姓陳，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴。課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時候，因為我們發(fā)音不準，一個單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是陳老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。為了讓我們都能快點進步，陳老師絞盡腦汁，才想出了很多的辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對子，一個幫助另一個，沒事的時候 ，兩個人就一問一答。
這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的.小熊，討厭的大灰狼，大家學(xué)得興致勃勃。在過幾天就要考試了，我們都想考一個好成績。陳老師更忙了，她挨個兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陳老師。
我的英語老師作文 40
要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會說話的眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。
四年級開學(xué)的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們�！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語老師，也是你們的'朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺上，開場白簡短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的老師沒有的特點，讓我講給娓娓道來。
她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊�。她上第一�?jié)課時叫“寶貝，你來回答這個問題�！蔽覀�?nèi)囝D時覺得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時，他們到有有點兒不開心。有個男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應(yīng)，實際上并沒有做到�？偸菍氊悂韺氊惾�。
我們的英語老師不止這一特點，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當(dāng)然她除了有這些特點外，講課也十分認真，出品成章，讓人佩服得五體投地。
可惜，我們上了六年級朱老師就離開了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
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