【熱門(mén)】班級(jí)作文400字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的班級(jí)作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
我們的班級(jí)就像是一曲優(yōu)美并且不整的樂(lè)章,我們同學(xué)就是一個(gè)個(gè)靈巧的音符共同追求這曲樂(lè)章。但是,在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之中,難免會(huì)蹦出幾個(gè)不和諧的音符。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”······伴著優(yōu)美的的音樂(lè),上課了。這不,發(fā)生了!同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室!班亍币宦,韋運(yùn)隆摔倒了,正好摔倒在張超座位前。韋運(yùn)隆怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故摔倒了呢?原來(lái)是張超前面有一灘水,滑到了韋運(yùn)隆。韋運(yùn)隆以為是張超故意的,就開(kāi)始罵張超,張超當(dāng)然也不甘示弱,罵起韋運(yùn)隆來(lái)。他們左一句有一句。后來(lái),他們兩決定用腳踢,用手打。他們正打得激烈時(shí)!昂推酱笫埂睆?zhí)炖冢毯苼?lái)勸架了。可他們沒(méi)理會(huì),打得更激烈了。最后,韋運(yùn)隆用腳踢張超,把鞋子都踢飛了,全班躲閃!張佳穎立馬去告訴了陸老師。張超哭了,因?yàn)樗亩湓诹餮槤q得通紅,韋運(yùn)隆也是?蓱(zhàn)斗未結(jié)束,直到陸老師來(lái)了,他們才停止了。張超哭得很厲害,可韋運(yùn)隆不但沒(méi)道歉,還一個(gè)兒勁說(shuō):“就知道哭!”陸老師把韋運(yùn)隆教育了一番,他才平復(fù)了心情!
真是一場(chǎng)風(fēng)波,真希望以后別再發(fā)生了,大家都是同學(xué),打會(huì)傷了感情,又不會(huì)解決事情!
班級(jí)作文400字 篇2
這句話的大概含義是:一個(gè)班級(jí)的興榮和滅亡,在座的每個(gè)同學(xué)都是有關(guān)系的。
今天下午,我們到體育中心去當(dāng)觀眾,過(guò)了一會(huì)兒我們就要回去了,一路上大家你推我擠,不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還是可以的,無(wú)聊至極,我回頭想看看他們?cè)诟墒裁,這時(shí)我看到了感人的一幕:林洋昱邊走邊撿瓶子,同學(xué)們手上的瓶子喝完之后就隨地亂扔,他馬上跑過(guò)去彎下腰撿了起來(lái),而且老師也沒(méi)有叫他,竟然是他自己自愿的,真沒(méi)想到,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!他一手拿一袋,滿頭大汗,卻沒(méi)有人幫助他……
他雖然有時(shí)候會(huì)做一些惡作劇,但沒(méi)想到今天卻做出讓大家大吃一驚的舉動(dòng)來(lái),身為六1班的一名學(xué)生,難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?雖然他有時(shí)候會(huì)搞一些惡作劇,但卻有一種善良的心、一種良好的品德,而在旁人不知道是怎么想的,而且他這樣做不是為了自己,而是為了整個(gè)班級(jí)、為了文明城市的環(huán)境,他為自己想得少,為班級(jí)想得多,在旁的人不是六1班的學(xué)生嗎?是,當(dāng)然是,但既然是那為什么不幫助他呢?雖然有幾個(gè)人在幫助他,但這是老師叫的,而不是自愿的。
做為生在文明城市的'我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也希望大家一定要記住這句話“班級(jí)興亡,匹夫有責(zé)。”
班級(jí)作文400字 篇3
我們班什么樣的性格的都有,有搞笑的、有嚴(yán)肅的、有活潑開(kāi)朗的、還有內(nèi)斂的……
下面我先來(lái)介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”,“燒餅”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們?cè)谏隙昙?jí)的時(shí)候,在一次玩游戲的時(shí)候我們就給他起上了這個(gè)外號(hào)。他是我們班最搞笑的人了,他一天都會(huì)有笑臉來(lái)和你說(shuō)話不管老師怎么批評(píng)他,他都會(huì)有笑臉而不會(huì)有眼淚到了最后他都會(huì)讓老師笑了。他的體育很好,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是會(huì)有他的身影,他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖,龔柏巖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了學(xué)校里很多的吉尼斯記錄!盁灐钡哪樀袄鲜鞘羌t紅的,一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺(jué)就像是沒(méi)有長(zhǎng)大的小娃娃,還想是在幼稚園沒(méi)有畢業(yè)的小孩子。如果你的心情不好,“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會(huì)好的很多。他還給自己編的廣告語(yǔ),令我們開(kāi)懷大笑,他的廣告語(yǔ)是:“周炳睿牌野營(yíng)鍋,周炳睿牌野營(yíng)灶,鍋好灶好人更好!”是不是很好玩兒?我們不知道是什么原因,只要跟“燒餅”在一起玩就想笑,笑了之后還想笑,這種笑令我們無(wú)法停止。
班級(jí)作文400字 篇4
春風(fēng)不再微微吹起;蕩漾著的湖水似乎以平靜;頭頂盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒早已歸巢。我們,就要在此分別,走向人生的另一個(gè)中轉(zhuǎn)站。告別我們七彩的夢(mèng),告別朝夕相處的伙伴;告別金色的孩童時(shí)代。
仰望璀璨的星空,冷冷清清中,我的眼前,又浮現(xiàn)出昔日與我同歡喜同憂傷的同學(xué)們。在我們班上,最“嘻嘻哈哈”,最幽默的那就非“李珊珊、金夢(mèng)慧”莫屬了。上體育課時(shí),老師讓我們自由活動(dòng),我們都挺無(wú)聊的,只有她們?cè)谀膬河质浅质翘,我們也打起了精神。真不愧是“開(kāi)心果二人組”,我們都被逗得哈哈笑,這不又來(lái)了!
相反,也有最愛(ài)哭的。那就是施悅悅,她動(dòng)不動(dòng)就哭。眼淚像一個(gè)個(gè)淘氣的珠子,一流下來(lái)就止不住了。她跟“李珊珊、金夢(mèng)慧”真是天地差別!
怪不得水火不容呢!
咦?你怎么有哭了!
我們班最有能力,最像領(lǐng)導(dǎo)人,最被給予眾望的是陳銎瑤。她可威風(fēng)了,班里鬧得不可開(kāi)交,陳銎瑤一個(gè)箭步走向講臺(tái),她鎮(zhèn)定的來(lái)個(gè)河?xùn)|獅紅,隨即,一切太平。這些同學(xué)在我的印象里特別深刻,就猶如天上的星星般璀璨。
班級(jí)作文400字 篇5
班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面,它是我們的好朋友,也是我們心中尊敬的、愛(ài)護(hù)的貴人!我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù),我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了,這一節(jié)課我們展開(kāi)了四班、七班、八班的問(wèn)題回答大比拼!我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到:今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。
同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)勁了,引起了很大的興趣,一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧,那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心,并且強(qiáng)有力!我也想為八班盡一份力量,為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!于是乎,我確保每一題都答對(duì),每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然,我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中,有人答錯(cuò)了,使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù),真的可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然,都在情理之中,想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力,所以忘了最后的檢查,也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班,但每一輪比拼我們都打起了十二分精神,帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭(zhēng)斗,我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛(ài)護(hù)的集體,我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵巳藶榘税喽鴳?zhàn),為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!
班級(jí)作文400字 篇6
今天,下了一整天的暴雨,終于把心愛(ài)的小提琴安全送到家,它沒(méi)有淋到一滴雨。在今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)上,它的表現(xiàn)棒極了!美妙的琴聲打動(dòng)了每個(gè)人的心。
上周,陳老師興奮地告訴我們:下周舉行班級(jí)音樂(lè)會(huì)!
陳老師話音剛落,我們就嘰嘰喳喳地討論起來(lái):。∠轮芘e行一學(xué)期一次的班級(jí)音樂(lè)會(huì)?我們表演什么呢?小步舞曲還是土風(fēng)舞?
陳老師只能使出最大的力氣,大聲喊:安靜!
我們才停止了討論。
我有一個(gè)要求,聽(tīng)完了你們就可以去排練了。每組的人數(shù)不能少于4人,不能多于6人。陳老師說(shuō)。
我和楊佳雨、項(xiàng)欣怡一組。可是,還需要一個(gè)人才能湊齊四個(gè)人啦。這時(shí),我們看見(jiàn)巫欣慰孤零零地在走廊上飄蕩,我們趕緊把她拉進(jìn)來(lái)。
我們唱《小步舞曲吧》!
楊佳雨組長(zhǎng)一錘定音,贊同我的想法。
接下來(lái),每天我們都要要抽點(diǎn)時(shí)間規(guī)劃節(jié)目。在歌曲的第一段,我拉小提琴、楊佳雨彈鋼琴;第二段,我們四個(gè)人一起唱歌。順序編排好了?墒,如何編排動(dòng)作卻成了一個(gè)大難題!
今天是正式表演的時(shí)間,我又緊張又激動(dòng),生怕拉錯(cuò)一個(gè)音。當(dāng)主持人宣布我們上場(chǎng)時(shí),我的心砰砰直跳,但還是面帶微笑地拿起小提琴心驚膽戰(zhàn)的演奏,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),表演已經(jīng)結(jié)束了。
同學(xué)們紛紛站起來(lái)評(píng)價(jià),我仔細(xì)一聽(tīng),我們的表演很成功。唯一美中不足的是,其他兩位同學(xué)的歌聲,幾乎被琴聲淹沒(méi)了。
我期待下學(xué)期的班級(jí)音樂(lè)會(huì),我們的表現(xiàn)會(huì)更棒。
看來(lái),真是:臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功!
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