大學(xué)生作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生作文 篇1
共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天
——題記
身處在另一座城市的我，忽然之間對家鄉(xiāng)產(chǎn)生一絲懷念，還念故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一切，因?yàn)槟抢镌?jīng)是一個(gè)上山清水秀的宜居之地。懷念…向往…。
故鄉(xiāng)的春天，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來臨，清早，透過飄渺的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片溫暖的嫩綠。遠(yuǎn)處一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶的從地平線那端爬起來，撲咚，池塘中一條早起的魚兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈全的擴(kuò)展開來。是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的，是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色。
進(jìn)入大學(xué)來到這里，感覺環(huán)境的落差特別大，這里是四通八達(dá)的公路，各式各樣的高樓，各種各樣的轎車，還有各種各樣的垃圾漫天飛舞。雖然春天力也能夠看見一點(diǎn)新綠，但那是有限的，給人的感覺是既不清新也不自然，換句話來說，現(xiàn)在我們或多或少還能擁有一點(diǎn)綠色。可是我們未來的綠色到底是怎么樣的呢？是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊的輕松愜意，還是星星之火可以燎原枯榮燥熱？
今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑，四通八達(dá)的公路，隨風(fēng)而逝的便利袋，正在成為原野新高地的垃圾場等等。這一切的一切，真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前，緊張的人們還未完全從夢中醒來是開始。人們奔走在鋼筋水泥的叢林之中，有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著‘可樂’吃著‘快餐’，虛擬的游戲取代了戶外活動(dòng)�，F(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻讓人們近在眼前卻不相識(shí)。各種資源和能源和能源在人們無休止的享受中化為烏有，趕早上學(xué)的學(xué)生為了趕上時(shí)間只好邊走邊吃，重壓下地上班族為了不落后與信息時(shí)代，只能邊走邊讀，高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦的身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的�？桑@正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。
積極倡導(dǎo)綠色生活方式，樹立健康文明的生活理念，消費(fèi)理念和出行理念。構(gòu)建綠色生活示范區(qū)，引導(dǎo)共眾節(jié)約資源，減少污染，摒棄生活陋習(xí)。自覺養(yǎng)成環(huán)保，低碳節(jié)能的生活習(xí)慣，引導(dǎo)公眾環(huán)保購選，保護(hù)自然。提倡使用可重復(fù)使用的生活用品，逐步形成優(yōu)先購買使用節(jié)能環(huán)保減排。低碳出行，提倡步行和乘坐公共交通工具，逐步養(yǎng)成綠色健康的出行習(xí)慣。
全力建設(shè)綠色環(huán)境，強(qiáng)化生存發(fā)展環(huán)境的共建意識(shí)，共享意識(shí)和共生意識(shí)。構(gòu)建綠色宜居生態(tài)區(qū)，加強(qiáng)指數(shù)造林，豐富植被。提升綠化品位，提高綠化覆蓋率。不斷增強(qiáng)碳匯能力，加強(qiáng)環(huán)境管理，嚴(yán)格監(jiān)控，認(rèn)真治理各類污染，實(shí)施垃圾分類，減少白色污染，支持廢舊物品和循環(huán)利用，不斷提高凈化水平，積極推進(jìn)低碳節(jié)能的住宅及共用設(shè)施建設(shè)。倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)綠色家園，是人們的迫切愿望，也是城區(qū)市縣的發(fā)展方向。讓我們積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)城區(qū)市縣見的交流與合作，攜手并進(jìn)，共同努力，打造山清水秀的地綠天藍(lán)的生存和發(fā)展環(huán)境，早日實(shí)現(xiàn)人們的美好夙愿。
作為一名大學(xué)生，我們必須帶著星星之火可以燎原的一抹楚痛，大力倡導(dǎo)節(jié)能減排。因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，終究影響我們的生活，因此，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，從終究做起，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，捍衛(wèi)我們共同的家園。
大學(xué)生作文 篇2
上了大學(xué)，天天沉浸在漫無止境的理想主義、現(xiàn)實(shí)主義、建構(gòu)主義里，思考著某一篇大師的論文是用了實(shí)證研究還是規(guī)范研究，糾結(jié)地觀察著每一位老師的喜好、甚至把他還是無名小卒時(shí)寫的每一個(gè)字都翻了出來細(xì)細(xì)琢磨，然后，莫名其妙地開始了期中考試，莫名其妙地坐在了回家的列車之上……
這就是我快兩年了的大學(xué)生活，沒有想象中的綠草茵茵，有的只是耳邊“咔嚓”、“咔嚓”無休止的鼠標(biāo)聲；沒有傳說中的天馬行空，有的只是充斥著腦海的GPA、GRE、TOFEL、實(shí)習(xí)、工作與出國；沒有期盼著的浪漫愛情，有的只是無奈地調(diào)侃著北京浩浩蕩蕩的剩女大軍……這樣的生活，常常使我疑惑，是為了什么？不論是校外朋友偶爾問起，還是深夜里的捫心自問，我總是給不了一個(gè)足以讓自己信服的答案，又怎能去說服別人呢？每次的結(jié)果也只能是朋友們唏噓地發(fā)出“別讓自己太累”的聲音，而自己心中茫茫的未來又披上了一層更加厚實(shí)的幕布。
聽老師說，每個(gè)學(xué)生在考試前的一段時(shí)間都是憂慮的，和朋友掐指一算，自己一年十二個(gè)月中竟然有將近八個(gè)月活在那種可怕的精神狀態(tài)之下，只是時(shí)間長了也就習(xí)慣了，憂慮等于快樂，煩悶等于暢快，無奈等于希望，慢慢地不幸也就是幸福了，然而幸福呢？好像忘記了，幸福是什么——模糊了它的形狀，淡化了它的色彩，混淆了它的味道，那么腦海中幸福還剩下什么呢？是破碎了的玻璃、陰霾了的藍(lán)天，還是剩下了的殘羹冷炙？也許在自己的心中，幸福什么也不是，什么也沒有剩下，原本那雙用來發(fā)現(xiàn)光明的黑色的眼睛已經(jīng)與黑夜融為了一體，那顆用來感受生命的跳動(dòng)著的心也如同死海一般寧靜。總是不想承認(rèn)，自己已經(jīng)慢慢失去了發(fā)現(xiàn)幸福的能力，但事實(shí)卻是如此，看到流星不會(huì)尖叫，看到花兒不會(huì)微笑，就這樣，自己變成了自己生命中的路人甲。
大學(xué)生作文 篇3
我是七十年前，華夏兒女以骨為筆， 以血為墨，在敵人戰(zhàn)栗的眼神和絕望的狂吼中把這兩個(gè)字深深地刻于歷史之碑上，透過那紅的耀眼的字跡，世界看到的是中華民族燃燒的血性，驅(qū)狼逐虎的決心以及那刺破重重霧靄迎來光明的不屈靈魂。這民族之魂，它足以支撐起破碎的山河，驅(qū)散人們心頭絕望的陰云；足以修復(fù)將士手中斷裂的利刃，重燃再戰(zhàn)八方的斗志；也足以使墳前長出青草，白骨開出花朵。七十年了，時(shí)間的風(fēng)沙可以撫平一切傷痕與苦痛，掩埋所有悲泣與嘆息，卻無法湮滅無數(shù)中華兒女對祖國熾烈的愛意和堅(jiān)定的守護(hù)。這份忠誠穿透歲月洪流直至今日依然震撼著我們的心靈，滲入每一個(gè)中國人的骨髓里，鑄成了永恒。
我是對于中國人來說，提起抗戰(zhàn)，無一不感慨當(dāng)年的殘酷和艱難，同時(shí)每個(gè)人又或多或少有著自己獨(dú)特的抗戰(zhàn)印象，這些記憶可能來自于自身的經(jīng)歷、自家先輩的講述、閱讀的資料等等。當(dāng)抗戰(zhàn)這段經(jīng)歷從另一個(gè)角度影射于個(gè)人身上時(shí)，歷史也不再似記載的那般遙遠(yuǎn)，而是因?yàn)槿说那楦凶⑷攵兊脽o比真切，革命先烈的英勇事跡和抗戰(zhàn)書信就是這樣的一條紐帶，把我們同當(dāng)年的烽火連接起來，讓我們感同身受仿佛置身于漫天的硝煙中，更加銘記那份壯烈。
我是在這一封封書信中，有兄弟手足之間的相互勉勵(lì)，有父母對兒女的句句叮嚀，有熱血男兒戰(zhàn)死沙場的決絕，亦有夫妻亂世之中的相濡以沫。從這使人動(dòng)容的一封封書信中，我們讀出了悲壯，也讀出了溫情，讀出了希冀，也讀出了訣別�？v然國破家亡，縱然顛沛流離，也不能磨滅國人英勇不屈的靈魂，這靈魂是支撐我們渡過難關(guān)走向未來的力量源泉。正如魯迅先生所說："唯有民魂是值得寶貴的，唯有把它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有進(jìn)步。"
我是母親對孩子的愛是世間最為純粹的情感，而這份感情在抗日女英雄趙一曼的身上卻異常悲壯，使人動(dòng)容。在趙一曼臨刑前留給兒子寧兒的家書中寫道："我最親愛的孩子啊，趕快成人，來安慰你底下的母親！母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)際來教育你。希望你不要忘記，母親是為國家而死的".短短的幾行字卻飽含著一個(gè)母親對孩子的不舍與期望。作為一個(gè)母親，不能親眼看著孩子長大，實(shí)屬遺憾，但是這位偉大的母親已經(jīng)親身給了孩子最好的教育。為了革命她不惜背著兒子流浪討飯也要尋找黨，被俘之后嘗盡各種酷刑仍不吐一字。最后據(jù)當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)審問的日本軍官回憶："我們已經(jīng)用了所有能想到的刑罰，甚至連最新的電刑也用上了，還是得不到任何有用的情報(bào)，這個(gè)女人是塊鐵。"亂世之中，她一介女子，本可避開戰(zhàn)火，與至親相伴，但為了國家的未來毅然放棄自己的生命與骨肉。這份勇氣，這份堅(jiān)決震撼了世人，成為開在荊棘的里一朵血紅的薔薇。
我是在抗戰(zhàn)英烈們的心中，家與國早已合二為一，國不保，家何在？為了民族大義，他們放棄了自己的小家，放棄了與家人共享天倫之樂的機(jī)會(huì)，與親人相連的唯一紐帶就是這一封封飽含深情的書信了。左權(quán)將軍在給妻子的信中寫道："時(shí)刻想著如果有你及太北和我一起，能夠聽到太北叫爸爸媽媽的親懇聲音能夠牽著她走走，抱著她玩玩，真是太快樂了�？墒俏业淖钣H愛的.人恰在千里之外，空想一頓以后，只得把相片拿出來一一望著".字里行間無處不是鐵骨柔情，國難當(dāng)頭，先烈們選擇了放棄對家庭的眷戀，放棄了自己在家人眼中丈夫、妻子、兒女的身份，將一腔熱血灑于沙場，只為了守護(hù)祖國，守護(hù)民族的未來，用生命和鮮血鑄成永遠(yuǎn)的豐碑。
我是八年抗戰(zhàn)，舉步維艱。但即使是面對敵人黑洞洞的槍口，中華兒女也未曾有過一絲的恐懼與退縮。吉鴻昌將軍臨刑前以指為筆，留下絕命詩："恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。"更是命敵人拿來椅子，在眼前開槍，即使死也不能倒下，直到犧牲也未使民族的尊嚴(yán)遭受折辱。這份抗戰(zhàn)的決心和堅(jiān)定正如張自忠將軍所言："我們國家及我五千年歷史之民族，決不至亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點(diǎn)改變。"先烈們從一開始就將生死置之度外，敵人再兇狠再殘暴也無法磨滅抗戰(zhàn)先烈的錚錚鐵骨，浩氣長存。
我是在硝煙散去的今天，我們遙望烽火，重新面對這段歷史，是為了正視過去，直面那段艱難的歲月里我們所遭受的創(chuàng)傷和苦痛，不退縮，不逃避，吸取落后就要挨打的教訓(xùn)，勇敢地從那過去的深壑上跨過，迎接更美好的未來；也是為了感恩，感謝在那場浩劫中做出犧牲的人們，感謝他們所做的一切，感謝他們用鮮血在黑暗中染出黎明，給了這個(gè)國家明天，他們值得整個(gè)民族尊敬；同時(shí)更是為了銘記，銘記抗戰(zhàn)這枚鮮紅的歷史烙印，銘記整個(gè)民族雖然傷痕累累但一步步走向黎明的歷程，從先輩們的手中接過旗幟，用新一代中國人的肩膀背負(fù)起祖國的未來，以史為鑒，居安思危，奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！用生命去守護(hù)和傳承這生生不息的遠(yuǎn)古龍魂，同當(dāng)年的先烈們一樣："誅盡豺狼山河義，長槍獨(dú)守中華魂"!
大學(xué)生作文 篇4
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在 因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！
要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝�。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。 讓我們把“安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
大學(xué)生作文 篇5
不知不覺來到大學(xué)已經(jīng)20天了，雖然其中一半的時(shí)間都在放假，可是目前我也對大學(xué)的生活有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。
記得剛知道報(bào)到時(shí)間時(shí)，我還有點(diǎn)反應(yīng)不過來，無法接受這么久的假期生活將要畫上尾聲，無法想象歡樂的時(shí)光即將結(jié)束，而自己馬上就要再度步入校園生活�？粗諝v上的日期一天天縮減，我也在為我僅剩的無憂無慮的日子惋惜，一邊又不情不愿地收拾起了行李。望著滿滿一箱的行李，卻只恨裝的太少，不能把這個(gè)曾給我無數(shù)歡樂與痛苦、庇護(hù)與不安的小房間也裝進(jìn)去。它見過我春風(fēng)得意的笑容，深夜無力的懊悔與不安，激動(dòng)的喜悅與失落的難堪。而現(xiàn)在我要暫時(shí)離開它，開啟全新的征程。
初入校園，說實(shí)話是有些失落的，因?yàn)樗c我的想象并不大相符，但是它也足夠的大，足夠的美，足夠的輝煌壯麗。只不過不是我想要的大，我想要的美，我想要的輝煌壯麗。
新的同學(xué)和各種各樣的群加滿了手機(jī)，但是卻沒有過去同學(xué)的感覺。新的課程與教材開始上演，但是沒有了過去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺走神，也沒有了之前的有趣或是悵然若失。青春像是隨著高中逝去，像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個(gè)夏日伴隨著離別，也伴隨著無數(shù)的新的到來。
人生的列車駛?cè)肓舜髮W(xué)的軌跡，這個(gè)我本該有許多準(zhǔn)備，卻被突如其來的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風(fēng)聲像是人生在悲鳴，這悲鳴是無數(shù)個(gè)我的無數(shù)個(gè)不同選擇導(dǎo)致的無數(shù)個(gè)人生，至此我才知道，幸福與不幸不看你是否富有或有心愛的人在身邊，不在于你整日混跡人生還是找了有意義的事，全看你自己的性格與所思所想。
秋天隨著大學(xué)生活一同到來，落葉隨著上課鈴聲一起墜向我的耳邊，我只得體會(huì)。孤獨(dú)地、無趣地、無力地體會(huì)。
大學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候，變形金剛、刀槍劍戟是我的最愛，總是和玩伴們玩得昏天黑地，它們總是會(huì)圍繞在我的床頭、心頭，但是現(xiàn)在，它們都消失不見了，就連小時(shí)候的玩伴都沒有陪我走到最后，陪著我的，只有這個(gè)并沒有形體的東西——網(wǎng)絡(luò)。
我家的電腦是在我三年級(jí)的時(shí)候買的。那時(shí)候有電腦的人家還不多，所以只要放假，就會(huì)有好多好多大朋友小朋友來我家玩，雖然自己玩不到多少，但大家在一起熱熱鬧鬧的，總會(huì)覺得很開心，很滿足……
漸漸的，我覺得小游戲不太好玩了，于是我開始向網(wǎng)游領(lǐng)域進(jìn)軍，跟著大哥哥們一起開始玩一個(gè)叫《夢幻西游》的游戲，那是一個(gè)點(diǎn)卡計(jì)費(fèi)的游戲，就是按游戲時(shí)間收費(fèi)。由于我剛接觸網(wǎng)游，所以根本不會(huì)玩，總是在城里漫無目的的瞎逛，無形中浪費(fèi)了很多點(diǎn)卡。后來聽說電話可以充值，每次六塊錢。于是我就開始用電話充值，再也不會(huì)欠點(diǎn)卡了，本來心里還挺高興，但這個(gè)月電話費(fèi)一出來我就傻了，將近300塊！天哪，太可怕了，立馬刪掉了它，開始尋找免費(fèi)網(wǎng)游……
陸陸續(xù)續(xù)玩了許許多多網(wǎng)游，發(fā)現(xiàn)那些東西口口聲聲說免費(fèi)，但是比計(jì)費(fèi)游戲還要燒錢。對網(wǎng)游徹底失望了。
以前以為電腦就是一個(gè)比較大比較貴的游戲機(jī)，但后來看到了一個(gè)pps網(wǎng)絡(luò)電視，讓我重新發(fā)現(xiàn)了電腦的價(jià)值，不玩游戲還可以看電影嘛。于是我就在PPS上沒完沒了的看電影、電視劇，仗著我家寬帶好，一邊看我還一邊下載，晚上放到MP4上慢慢看。但這樣的生活方式對我的成績產(chǎn)生了巨大的影響，原先優(yōu)異的成績落到了中上的水平，老師家長都很擔(dān)心我，并開始限制我使用電腦。說是限制，其實(shí)就是封鎖了，記得我好像有五個(gè)月沒碰到電腦，開始的時(shí)間真的很難熬，每天腦子里都是游戲、電影、電視，不過漸漸的，我也習(xí)慣了，小時(shí)候不也沒有電腦嗎，我不也過的很好嗎。
五個(gè)月很快就過去了，終于到了暑假，那是六年級(jí)的暑假，本應(yīng)該是一個(gè)昏天黑地的暑假，但我發(fā)現(xiàn)游戲總是玩到一半覺得無聊就刪掉了，電影看到一半覺得無聊也就關(guān)掉了。那個(gè)暑假，沒認(rèn)真玩游戲，沒認(rèn)真看電影，沒認(rèn)真預(yù)習(xí)。只是每天都會(huì)花好多時(shí)間跟QQ上認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人聊天，感覺小時(shí)候大家一起玩的感覺又回來了。
很開心，很滿足，這是當(dāng)時(shí)的感覺，也是現(xiàn)在的感覺，它陪著我長大，給了我這樣的感覺。
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