【精華】神奇的作文500字五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的神奇的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
神奇的作文500字 篇1
俄國著名作家托爾斯泰說過這樣的一句話:“理想是指明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活!崩硐胧侵嘎访鳠簦鼤敢愕竭_成功的彼岸,我的理想是要研制出斷肢再生神藥,讓那些殘疾人重新獲得希望。
我為什么會有這樣的想法呢?這還要從今年寒假發(fā)生的一件事情說起。 寒假里的一天,我和媽媽一起在家里,我在客廳里玩耍。突然,客廳的墻角里爬出了一只壁虎,跳到了我的腳上,我害怕極了,用手上的雞毛撣一下子拍到了壁虎的身上。可是,沒想到,壁虎丟下了一條尾巴,倉惶地逃走了?粗诨⒘粝碌奈舶,我的心里感到很內疚,自言自語地說:“這只壁虎沒了尾巴可怎么活呀?”
媽媽聽見了我的話,對我說:“你不要太傷心了,壁虎失去了這條尾巴,死不了的,你沒有聽別人說嗎?壁虎的尾巴斷了,還會再長呢!”
我半信半疑地問媽媽:“真的嗎?”
媽媽對我說:我忽悠你干嘛?不信你可以上網查一查資料,就會明白了!
我馬上跑到書房,打開電腦,上網查閱資料。原來:壁虎的身體有一種激素,那種激素可以使尾巴重新生長出來,生長出來以后,它就停止了分泌激素。
壁虎斷尾再生,給了我一個啟示:我長大以后,一定要當一名醫(yī)生,專門研究壁虎身體里的那種生長激素,讓所有的殘疾人服用了我的神藥后,又能重新長出手和腳,行動自如,那該多好啊!
研制斷肢再生的神藥,是我崇高的理想。我今后一定要認真、刻苦地學習,仔細觀察,學好本領,學好各門知識,長大了報效祖國、報效社會。我相信成功是屬于那些勇攀高峰,百折不撓的勇敢者。
神奇的作文500字 篇2
大家好,我的名字叫王金科,我是一個自信的小男孩,我喜歡所有的體育運動,可我最喜歡的是跑步,我每次運動會全年級都跑第一名呢!
我是一個帥氣的小男孩,我有一雙濃眉大眼,還有一張櫻桃小嘴,我身材高大,是個不錯的大力士,特能搬東西,這不,每次老師有什么重物都叫我去搬,哈哈,我厲害吧!
我勤勞的時候像小蜜蜂,懶惰的時候像一只蝸牛。不過有一次,我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的:體育課時,老師叫我們跑步,同學們都像箭一樣往前沖,可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪,還不時地東張西望,感覺像從來沒見過這個新奇的世界似的。這時,老師的火眼金睛盯上了我,三步并作兩步地走到我跟前,把我臭罵一通,我頓時手足無措,恨不得找個地洞鉆進去,下次我再也不會偷懶了。
我不但懶惰,而且還是個“神奇”的人呢!
說起神奇,我有一樣東西最神奇。請問你是不是只有兩只耳朵呢?哈哈,可是我有四只耳朵,有兩只大耳朵,還有兩只小耳朵。每次陌生人見到我,都會好奇地過來問我,小朋友,你怎么有四只耳朵?耳朵上兩個小小的東西是什么呀?你是不是小怪獸?這些話我已經聽過上百次了,聽得已經不耐煩了,也不屑回答。以前我會很自卑,但現(xiàn)在,我下定決心,不要在乎別人的看法,做真實的自己,只要別人問我“你的耳朵怎么回事?”我都不管他們,就說不知道。因為我有四只耳朵,所以有些同學就給我取外號“四耳大仙”、“四耳猴子”,一聽這話我就氣得一蹦三尺高,再也不想理睬他們。我覺得給別人取外號真的太不尊重人了。
你說我懶不懶?你說我怪不怪?我就是這么一個“神奇”的人,喜歡我就和我交朋友唄!
神奇的作文500字 篇3
水是生命之源,沒有了水,這個世界上就不會那么多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢,我做了一次實驗,想了解一下水神奇在哪里。
首先準備一個一塊錢的硬幣,裝一小杯水,別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中,拿吸管沾上一些水珠,可水滴很調皮,不往硬幣上掉,使我有點著急。于是,我用手把它給擠了出來。哇,這可真好看!像一顆珍貴無比的珠子,晶瑩剔透,讓人情不自禁地喜歡它。我和同學們輪流往硬幣上滴水,大家都很興奮。慢慢地,硬幣布滿了水,我們變得緊張起來,生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢,令我感到奇怪。水越來越多,在硬幣上鼓成一個“果凍”,讓我看的直流口水,可惜它中看不中吃!
這時,我有疑問了:為什么小小的硬幣能承受那么多水呢?而且形成了“果凍”形?試驗后,我查找了資料,原來液體各分子間,都具有互相吸引的力(分子力)存在。因此在液體最外層的'分子會受到內部相鄰分子的吸引力作用,向液體內部移動,結果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜,有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力,稱為表面張力。
一滴水,是那么的平常,可它是那么美,那么神奇;一滴水,是那么的不起眼,可它滋潤了珍貴的生命!水是多么的可貴,多么的偉大!
每樣東西,它都有它的優(yōu)點,神奇之處,我們應該多觀察,多了解奇妙的大自然!
神奇的作文500字 篇4
今年我升入了三年級,我很喜歡新增的科學課,其中,有一節(jié)科學實驗課尤其令我難忘。
那一天,姚老師拎著一包東西走進教室,同學們一看都很納悶,我心想:老師是要搬家嗎?老師把包放在講桌上,開始講課。這節(jié)課的內容是“神奇的水”。講到水的特征時,姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管,又拿出一個裝滿水的塑料杯,然后把硬幣輕輕地捏在手中,用滴管從杯中吸滿水,小心翼翼地滴在硬幣上,一滴、兩滴、三滴……同學們屏息凝視,終于,在滴到第五滴的時候,水珠無聲地破裂了,流到了地上。老師說:“這就是水的表面張力,表面張力會拉著水滴,使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時候,也像表面張力一樣,少夸耀自己,多一點真本事!背梦覀兂了贾H,姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾,“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的紙條,接著,又取出一瓶紅墨水,擰開蓋子,把紙條放進墨水里大約兩厘米,不一會,半根紙條都變紅了,同學們一個個好奇地睜大了眼睛,發(fā)出“哇”的尖叫聲,老師笑著給我們解釋說:“這就是水的毛細現(xiàn)象”,見我們稍微平靜了一點,又接著說:“水沿著有孔隙的材料往上爬,并向四周擴散的現(xiàn)象叫毛細現(xiàn)象。我希望同學們以后像毛細現(xiàn)象一樣,優(yōu)點越來越多,發(fā)展越來越快。”這時,教室里響起了一片熱烈的掌聲,有的同學竊竊私語:“看來科學老師大有哲學家的范兒啊!”之后,老師又表演了浮力、溶解其他物質等關于水的特征的實驗。一直到下課鈴響了,我們仍然意猶未盡。
通過老師生動的實驗,我們對這些科學知識理解得更透徹了,同時還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學實驗課,更喜歡這樣有趣的上課方式。
神奇的作文500字 篇5
我一直有一個夢想,夢想擁有一只可愛的小貓咪。帶著這夢想,我入睡了……
我在路上走著走著,一不小心被石頭拌了一下,摔進了草叢里,昏了過去。當我站起身來,我發(fā)現(xiàn)我只有枯草一樣高了,世界從彩色變成了黑白。“喵”我正要說“咦,怎么回事?”可是只能說出喵喵。
我非常害怕,就跑去找媽媽。我看到媽媽在小區(qū)里找著什么,我就向著她大叫“喵喵(媽媽,我害怕)”。媽媽看到了,不但沒有跑過來,反而說“哪里來的小野貓,走開!闭f完她急忙走開了,把我當成細菌一樣。我傷心極了,又去找爸爸,我跳上了陽臺(我家住在一樓)看見爸爸坐在沙發(fā)上一邊吃著薯片一邊看藍球賽,“喵喵(爸爸,是我)”爸爸看到我,先是大吃一驚,不過他也只扔了一根香腸給我。爸爸媽媽都沒認出我,我越來越害怕。
這時刮起了大風,我被吹得東倒西歪,站也站不穩(wěn)。天又下起了雨,我的毛被淋濕了,粘在了一起,我在寒風大雨中瑟瑟發(fā)抖。草叢中又跳出一只野狗來追我,我逃呀逃,一邊還叫著“喵喵(爸爸媽媽救救我)”,在它快要咬到我的時候,我被嚇醒了。幸好,這只是一場夢啊。
通過這個夢我感受到了流浪貓的害怕,我呼吁所有養(yǎng)貓的人,不要隨意丟掉貓咪們,給它們一個溫暖的家吧。
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