【精品】學(xué)習(xí)作文300字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
時(shí)代在快速進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)成了人們最常用的工具。利用網(wǎng)絡(luò)可以做很多事，如：打游戲、查資料、網(wǎng)購(gòu)、學(xué)習(xí)等等。我也喜歡上網(wǎng)，特別是在網(wǎng)上打游戲，但是我討厭在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)。
最近，媽媽經(jīng)常上網(wǎng)，就在網(wǎng)上看到一個(gè)在丫丫語(yǔ)言欄里，教你增強(qiáng)記憶的一個(gè)公開(kāi)課。她高興極了，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我?guī)湍阍诰W(wǎng)絡(luò)上報(bào)了一個(gè)增強(qiáng)記憶的一個(gè)班�！蔽艺诟吲d地玩手機(jī)，聽(tīng)到這句話，一個(gè)字“不”回答了她。
頓時(shí)，我家晴天轉(zhuǎn)陰天，媽媽臉比翻書翻得還快。她火冒三丈對(duì)我說(shuō)：“你不學(xué)，就不準(zhǔn)玩手機(jī)、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)看電視。”我堅(jiān)決抵制，不答應(yīng)她。媽媽就狠狠地揍了我一頓，我無(wú)奈，只好答應(yīng)。
第二天晚上七點(diǎn)，我坐在電腦前面，媽媽幫打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)。一聲“好！”嚇?biāo)览献恿耍瓉?lái)是網(wǎng)絡(luò)上的老師的聲音。
過(guò)了大半會(huì)兒，我了解怎么操作，開(kāi)始聽(tīng)課。老師讓我們把電腦上50個(gè)詞語(yǔ)，一次性背完。我心想，“怎么可能？一下把那么多個(gè)詞語(yǔ)背完呢！”老師教我們用聯(lián)想法。比如：拐杖、面包、媽媽、松鼠，聯(lián)想成拐杖鉤住面包，面包在媽媽手上，媽媽頭上有一只松鼠。我覺(jué)得很有趣，便認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，越聽(tīng)越有趣。
現(xiàn)在，我覺(jué)得在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，也不是那么無(wú)趣了，反而很有趣！
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。
開(kāi)始練習(xí)書法時(shí)，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無(wú)名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同，他說(shuō)：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時(shí)，要放手去寫，大膽運(yùn)筆。”聽(tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的書法進(jìn)步了很多，老師表?yè)P(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
看見(jiàn)別的小朋友騎著自行車自由自在，我非常羨慕，也想學(xué)騎自行車。
有一天，我叫媽媽教我騎自行車，媽媽答應(yīng)了，我興致勃勃地把自行車推出門外。開(kāi)始騎了，我坐在凳子上，腳放在踏板上，媽媽扶著我的座椅。剛開(kāi)始騎的時(shí)候，我非常緊張，害怕會(huì)摔下來(lái)，所以手心都出汗了。媽媽讓我放松一點(diǎn)，可我就是放松不下來(lái)。媽媽讓我踩踏板，我心驚膽戰(zhàn)地踩了起來(lái)，自行車像風(fēng)一樣沖了出去，嚇得全身冒冷汗。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸不那么害怕了，因?yàn)橛袐寢尫鲋囈豺T得又快又穩(wěn)。下坡的時(shí)候，我沒(méi)注意，仍然踩得很快，結(jié)果摔在了一個(gè)大坑里。我連忙忍痛爬起來(lái)，扭頭一看，媽媽正站在不遠(yuǎn)處。我沖著媽媽怒氣沖沖地嚷：“你怎么就放手了呢？害得我摔倒。”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“是你自己踩得太快，還怪我？”我想，對(duì)，不能全怪媽媽，是我自己踩得太快了。
有句話“實(shí)踐出真知”。這個(gè)過(guò)程，會(huì)讓我難以忘記。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個(gè)小時(shí)的汽車來(lái)到了游泳館。
我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準(zhǔn)備下水了。爸爸說(shuō)話了：“要學(xué)會(huì)游泳必需先要學(xué)會(huì)動(dòng)作。手先要?jiǎng)澦�，劃得越大就游得越快，腳呢要和手的節(jié)奏一樣，用力的往后蹬�！蔽乙婚_(kāi)始怎么也游不起來(lái)，在水里手忙腳亂的，費(fèi)了老大的勁，可就是在原地打轉(zhuǎn)，急得不得了！爸爸不停地鼓勵(lì)我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費(fèi)了一下午時(shí)間。
第二天，我們又來(lái)到了游泳館里，眼看半個(gè)下午過(guò)去了，還是老樣子。這時(shí)，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣游，這種姿勢(shì)不太正確的，看我的�！蔽液桶职终J(rèn)真的看著，聽(tīng)著……那老爺爺教我們游泳應(yīng)該是象平時(shí)兩只手一起攪水桶里的水那樣，同時(shí)還做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游，就不在原地打轉(zhuǎn)了，而是可以前進(jìn)了。
這兩天我收獲了很多東西，比如學(xué)會(huì)了憋氣，還學(xué)會(huì)了一套正確的'游泳姿勢(shì)，別提有多高興了！
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，原因是不喜歡學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，邊玩邊學(xué)，這樣的話根本就不可能學(xué)好，我也認(rèn)識(shí)到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要認(rèn)真去對(duì)待。
但是，我個(gè)人認(rèn)為，假如強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)的話，那么我永遠(yuǎn)也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習(xí)的話，我應(yīng)該就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。只要我對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻從不討厭我。所以，我應(yīng)該好好地利用早晨�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，我在家吃早餐的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，多記幾個(gè)單詞。我上課的時(shí)候也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意開(kāi)小差，將老師教的知識(shí)牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識(shí)，這也是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多，如聽(tīng)音樂(lè)、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑惖摹?/p>
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