梧桐樹的作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈嗤涞淖魑�400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梧桐樹的作文400字 篇1
有人喜歡五顏六色的月季花，有人喜歡香氣撲鼻的紫丁香，還有人喜歡潔白如雪的槐花，但我唯獨喜歡高大挺拔的梧桐樹。
那是在驕陽似火的五月，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^各種各樣的樹。最難忘的是參觀了梧桐樹，它的樹干筆直筆直的像一位勇士在堅守著自己的家園，它的樹皮是深褐色，用手摸一摸粗糙不堪，樹皮上還有一塊大傷疤像被人用千萬把匕首剮它來，它的樹枝有那么多，像千手觀音一樣，但是比千手觀音的還要多。它的樹根直直的插入了土壤，再把土壤中的養(yǎng)分輸送到葉子上。在它枝繁葉茂的時候葉子像一把綠色的天傘。
春天，梧桐樹，長出了紫色的花，一串串像個大喇叭，春風(fēng)吹過像在給它們伴奏。
夏天，紫色的花謝了，又在枝條上長出了淺綠色天傘般的葉子，用了幾天葉子就會長成小扇子那么大，長著長著形成一把巨大的天傘，人們在樹下好乘涼，老人們有的還打麻將、下象棋、玩撲克牌。
秋天，梧桐樹長出了果實，里面也有了種子，人們也可以利用里面的種子再種出梧桐樹來。
冬天，梧桐樹的葉子落光了，站在風(fēng)雪中，撒下了它成熟的種子，等待著來年春天繼續(xù)播種。我還告訴你一個秘密，冬天它站在風(fēng)雪中是在儲存營養(yǎng)，等到來年就能長大的更高了。
梧桐樹，你是我心中永遠的英雄。
梧桐樹的作文400字 篇2
在我的校園里，挺立著一排排高大的梧桐樹，是它們陪著我們度過了一段美好的時光。
春天里，梧桐樹好像換了新顏，個個都像身披輕紗的妙齡女郎，梧桐樹的'葉子呈綠色，它在春風(fēng)優(yōu)美的伴奏下，舞動著身上的輕紗，跳著動人的舞蹈。瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩著，梧桐樹又好似入迷的聽眾，不聲不響地傾聽著……。
夏天里，梧桐樹就好像是蟬的溫馨之家，也好像是它們展示著自我的舞臺，那可愛的翠綠色樹葉，好像是舞臺的帷幕，低年級時，男生們一個個跟猴似的�！班ооА保坏絻扇腌�，就有男生爬上去了，它形成了一個天然的游樂場給我們的童年增添了一道亮麗的色彩。
秋天，是收獲的季節(jié)，我們收獲了我們學(xué)習(xí)的成果，而梧桐樹的葉子變得黃黃的，慢慢往下落，操場的跑道上總會有梧桐樹的痕跡，雖然它的葉子已經(jīng)衰老了，可是，它的身體依舊是那么的挺拔，這個在我的童年記憶里成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
在寒冷的冬天里，學(xué)校里傳來了一片歡呼聲，原來，是下雪了，雪把地上都輔上了一層白白的，輕柔的地毯。也給梧桐樹穿上了一套合身的白色連衣裙，不管有多冷，梧桐樹就靠著這件單薄的連衣裙，頂著無情的冬風(fēng)，它依然是那么的挺拔，梧桐樹�。∧阒滥憬o我的童年留下了什么印像？你是靠什么堅持挺立著？梧桐樹�。∧阒绬�？此時的校園里，正有一排排小梧桐樹正在學(xué)你頂著大風(fēng)挺立著呢！
梧桐樹的作文400字 篇3
現(xiàn)在，正是黃昏，我百無聊賴地用三根手指轉(zhuǎn)動著一支鉛筆，目光慵懶地在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹上。
那棵梧桐樹很老很老，從我們在這里住下來的時候，它就已經(jīng)這樣蒼老了。
梧桐樹的樹干是深棕色的，橫七豎八的長著很多條，上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇翠綠的葉子。夕陽西下，落日的余暉為梧桐樹的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色，美的讓人無法贊嘆。
有時候，太陽悄悄地躲進梧桐樹那茂盛的樹葉里，樹的臉微微的如紗般的紅了，似乎很害羞。
而今天，夕陽卻很感慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過，身披金色舞衣的梧桐樹枝葉輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽鼓掌呢！
天空的黑色逐漸淌了過來，圍住了太陽。梧桐樹的金色舞衣也漸漸褪去，又變回了它原本的模樣——深色的樹干、纖細的枝條和翠綠的葉子，蒼翠、挺拔，顯得那么滄桑。它模樣了夕陽的呵護，“荊釵布裙”卻依然美麗轉(zhuǎn)眼間，又一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹再一次“沙沙”地響了起。就像是在對已去遠方的夕陽說：“再見！再見！”
窗外的梧桐樹，正期待著下一次夕陽的來臨�。�
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