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老師不在的日子小學(xué)作文（通用28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師不在的日子小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師不在的日子小學(xué)作文 1
前些日子，剛好是下雨天，地面非常濕滑，當我聽到倪老師在食堂摔倒了，正躺在醫(yī)院，我吃了一驚，很擔心倪老師。我心想倪老師摔倒了，可能要請假半個多月。我們班級沒有了倪老師能行嗎？
后來學(xué)校安排了一位語文老師——周老師來教我們。數(shù)學(xué)陳老師也經(jīng)常來班級督促我們，可是班里的有些男生開始有些變化了：有的'開始學(xué)習(xí)打牌、西游殺、三國殺，玩的不亦樂乎；還有的同學(xué)把手機 帶到學(xué)校里玩游戲。這些行為都讓我感到憂慮，倪老師不在，我們的同學(xué)就會變得貪玩起來了。上課的時候我也覺得教室里有人在說話，還有人在做小動作，但還是有一些同學(xué)知道倪老師不在班級卻也 能努力學(xué)習(xí)，上課加倍認真，仔細聽講。
真希望倪老師能早點好起來，來學(xué)校教我們，管好我們班的同學(xué)。而且我也希望以后，即使是老師不在，我們班的同學(xué)也會自覺努力學(xué)習(xí)。
老師不在的日子小學(xué)作文 2
今天，輪到我們敬愛的徐老師值日，一整天都不見人，也許不只是值日。不過日子還是得繼續(xù)……
早讀，按著時間正常進行著，有了李老師把關(guān)，不會有什么問題，李老師的'“武藝”并不低于誰！中午吃飯盡管有同學(xué)在無理地放肆，有我和楊季妮在，安全第一，沒有一個“壞人”能在我倆的眼皮子 下溜之大吉！而中午，守關(guān)大將陳陽上，陳陽雖然是班長，但老師走后，反兵群起而攻之，陳陽終因寡不敵眾而敗下陣來！
反兵在陣營里吵成了一鍋粥，沒完沒了，奮力拼殺的陳陽只能“坐以待斃”。援軍來了！值日崗?fù)L凜凜，一路上所向披靡、勇猛無敵，一來到“城門”前，全場一下子鴉雀無聲。一方威嚴一下，又走 了�！胺促\們”又吵了起來，實在拿不定主意的值日崗給了我們致命一擊，我們的反兵立刻“全軍覆沒”。
一場戰(zhàn)斗結(jié)束后，老師回城了，回來收拾殘局，我方忠恿之士已經(jīng)盡了全力了。老師二話不說使用他的“秋風掃落葉”，將反賊通通抓了起來，這下整個世界終于清靜了，再也沒有嘰哩呱啦的爭吵聲了 。
一切都是那么的美好。
老師不在的日子小學(xué)作文 3
這周吳老師因為身體原因，需要休息2天。您可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼” ，都被班級值日生管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的'帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到各任課老師的好評。因為努力，使班級表現(xiàn)越來越好，我也不例外爭取為班級做些什么；我還是個小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表揚了 我說我表現(xiàn)很棒，發(fā)給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的時候給您看。
吳老師，您不在的時候，同學(xué)們似乎都長大了許多，認真聽講，做作業(yè)，事情都順順當當?shù)摹?/p>
老師，您不在的時候，同學(xué)的微笑無處不在，但這微笑中又包含著點什么。哦！那是同學(xué)們的期盼，希望您快點回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情并茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點回到學(xué)校，回到我們102班的大家庭里來，吳老師，我們都好想念您！
老師不在的日子小學(xué)作文 4
國慶節(jié)的前兩天，張老師忽然占了許多副科，然后還說自己馬上出差了。國慶節(jié)過后張老師果然去了美國。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸，還以為張老師不在就沒有語文作業(yè)了呢，結(jié)果語文作業(yè)還是照樣有，只是語文課變少了一些�，F(xiàn)在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。
我有點暈，不知道班主任走之后的這段日子，我們到底表現(xiàn)的好不好呢？因為每個老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現(xiàn)的都這么好。”體育老師說：“班主任不在，你們表現(xiàn)的這么 差，體育委員整了這么長時間的'隊多沒有整好。”
我發(fā)現(xiàn)自習(xí)的時候，都被數(shù)學(xué)老師霸占了。大課間的時候，本來可以喝點水的，結(jié)果直接出去做操了。下午放學(xué)也是老師輪流帶我們放學(xué)。紀律也差不了多少，同學(xué)之間也沒有什么變化。
在這一段時間里，我們就像媽媽出發(fā)讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點回來吧。
老師不在的日子小學(xué)作文 5
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球――一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業(yè)也不多了”！邱老師臨走時說：“你們別高興得太早，我會布置一些作業(yè)，上寫字課的王老師也會布置作業(yè)，班長也會布置”。這時，那些跚得老高的同學(xué)立時成了“打了霜的.煙葉――蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時非常亂，部分同學(xué)來個打鑼賣糖――各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨――不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛著好幾個“良”和“差”。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇――豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師。可他們還是像戴著木頭鈴的石獅子――搖不響也不動。
我回到家里，心里像打了五味瓶――也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”��！
老師不在的日子小學(xué)作文 6
4月8日的中午我們班的班主任童老師走了，她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語課時做了英語課堂作業(yè)的，老師講一題，我們做一題，老師后來報答案了，我們班有30幾個同學(xué)幾乎全做對了。
4月9日的早上第一節(jié)是體育課，我們的`老師要我們跑步早鍛煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講完后，我們認認真真地寫著課堂作業(yè)�！岸ｂ忊�！”下課了我們拿著綠球排著整齊的隊伍走到了操場上，做 起了球操。第3節(jié)課又是體育課，老師讓我們每個人做仰臥起坐，后來我們女生躺倒墊子上，男生站在女生的頭那遍，女生手抱在男生的腳，女生的腳抬起放下。中午我們認認真真的寫著語文課堂作業(yè)。 上班會課時副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來，我們回家了。
老師不在的日子小學(xué)作文 7
這兩天班主任有事不在，找李老師做我們的臨時班主任。
我又高興又不高興。高興的是可以體會別的老師當我們班主任是什么滋味，不高興的是那些原本在班里很頑皮的男生又會搞什么鬼花頭。
果然，今天早操做完，咱班就出事了。我的同桌李哲明語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都沒寫，就報告老師，老師馬上叫他去罰站了。這是又有人舉手了，他說胡新哲不守紀綠，打人。老師也手腳麻利地把他拎到講臺前。我心里感到火辣辣的�！斑�說我們，班干部還不是照樣打人！”不知從那傳來這么一句話，竟然整個班都沸騰起來了。所有的男生都站起來，指著班干部大聲地叫到。班干部們一一低下頭，不知該說什么好，真是羞死了。
體育課，我心里感到很奇怪，那些頑皮的'男生怎么都不見了。原來他們都待在教室里搗亂。童潤澤把所有人的抽屜都翻了一遍。劉潤哲，金瑞文等人把我爸爸特地幫我摘來的桂花放到了張浩睿和張訓(xùn)的茶杯里。
唉！今天老師不在，班干部可受苦了！
老師不在的日子小學(xué)作文 8
前幾天，傅老師對我們說，她要去寧波聽課，由宋老師代理，并把管理班級的任務(wù)交給了我們班干部，管理班級倒沒什么，但昨天，差點鬧出人命。
昨天下午，因為有科學(xué)課，天老師要求我們每個同學(xué)帶鋼尺，但不知道怎地。與……鬧了別扭，……用鋼尺把……的手劃開了，還差點飛鋼尺，教室里吵得不可開交。剛好，沒有值日班長，我身為大隊長怎能袖手旁觀，只好去處理，才緩解了他們的矛盾，好好的講，他們還是聽的。今天……不知道又和誰吵了架，一氣之下用腳把同桌的.腿給踢傷了，遇見……這種脾氣的人，我真是束手無策，只得讓他同桌坐在我的位子上看書，慢慢地和他講，我真是忙得團團轉(zhuǎn)，最后，在我的勸說下，教室才恢復(fù)了平靜。
幸虧在傅老師不在的時候，沒出什么大事，真希望……能改改他的臭脾氣。
老師不在的日子小學(xué)作文 9
這個星期一，鄭老師又出差了，時間是5天。在這5天里，大部分是erin老師管理，金老師也會管理吃飯和午休。
我印象最深刻的是星期四和星期五。
星期四下午，erin老師叫了我們班的一些同學(xué)到政教處演講。在讀稿子的時候我心里想著：沒事不用緊張，只用讀一兩句。等到我前面只有一個人的時候我的腿開始發(fā)軟，牙齒開始打架。可是輪到我的.時候，我又覺得自己很放松。但是我還是沒被選上，我覺得沒啥感覺。
星期五，李昱磊和於心遠打了一場架。不知道怎么了，於心遠氣沖沖地跑過來，把李昱磊的椅子連帶桌子都推翻了，李昱磊看到了，氣得臉由白變紅，他直接用力踢了於心遠一腳，接著他們倆就打起來了。幸好金來師及時趕到，否則后果會很嚴重。
一個星期就這么過去了，明天鄭老師就回來了，好期待呀！
老師不在的日子小學(xué)作文 10
白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對突如其來的數(shù)學(xué)考試，我們手足無措。
同學(xué)們一直埋頭寫著，這么大一間教室，似乎只有沙沙的寫字聲，老師凝視著我們，看我們寫得那么認真向我們投來贊賞的目光，便小聲地走出教室。
當老師的腳步消失在走廊時，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長時間的寧靜，如同一顆巨石落入水中，擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。
男生們左跳跳，右跳跳，活像一群猴子，他們有的站起來講話，有的和后面的'人聊天，還有的甚至走上講臺。原本安靜的女生也被男生帶動一起玩起來，她們時而玩橡皮，時而玩鉛筆，時而玩尺子。
這是老師回來了，看見我們玩得那么開心，臉上的笑容頓時不見了，取而代之的是一層厚厚的烏云。對我們大發(fā)雷霆，以后無論我們多安靜，老師都沒有出去過。
老師不在的日子小學(xué)作文 11
老師去北京兩周，語文課就放空了，原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸占”了應(yīng)有的語文課，當然，語文課還是有的.，只不過是換了老師罷了。
鐘老師臨走前說只要沒有老師向她打小報告，就有禮物“誘惑”咱。為了這個“誘惑”，咱們的表現(xiàn)超出了反常�？墒�，有些人不免遭的批評，老師還不知道會不會向鐘老師投訴咧，真擔心禮物不保。
作業(yè)，我不說了吧。很少人有上交。因為老師不在啊，有些人就形成了僥幸心理：哇哈哈，老師不在，還怕個啥呀？當然好孩子的內(nèi)心是保持陽光滴：老師不在，我愈是要做的更好，不學(xué)習(xí)壞孩子！至于你是選擇前者還是后者，反正我是選擇后者啦……
老師去北京兩周，真想念鐘老師的語文課啊，每一句都蘊含著老師的愛，充滿感動。
老師不在的日子小學(xué)作文 12
胡老師出去學(xué)習(xí)了，我很想您。您剛走，我的心似乎被掏空了，腦袋里一片空白。您走之前跟我說的話還在我腦袋里回蕩，我真的好想您！
胡老師剛來的時候，我覺得您好兇，真想讓您快點走！可現(xiàn)在，我心里卻十分掛念您，我真的好想您！
胡老師走了后，生活中好象少了點什么……少了您逗我們的'笑聲，少了您嚴厲的批評，少了您改作業(yè)時沙沙的響聲，少了……好象什么都少了。
胡老師不在的時候，舉行了一場校運會。在我跑接力的時候，把您看成終點，撲向您的懷抱�？傻搅艘院�，卻少了您的鼓勵（安慰），我的眼眶有被淚水占滿了。
在夜深人靜的時候，同學(xué)們都睡著了，我又想起了您。想起了您的笑容，想起了您的嚴肅，想起了您的所有表情，我真的好想您！
現(xiàn)在您回來了，我好高興，因為，跟您在一起的日子是快樂的日子！
老師不在的日子小學(xué)作文 13
“同學(xué)們，今天屠老師要外出聽課，大家要守紀律，班長、組長要管理好班級�！卑。�！屠老師一走，大家都不自覺了，特別是幾個搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級絕招全搜出來，以便急用。
整個上午，我整個人都是忐忑不安的，幸好上午平平安安，未發(fā)生什么重要事件。但是，下午的.體育達標鍛煉，因為屠老師不在，一些懶蟲就開始偷懶了。男生隊伍似長龍，女生隊伍似小蟲。她們要么在說話，要么觀看他們跳舞，連未達標的同學(xué)也一起去看。于是，我這個班長便出馬了�！鞍�，同志，你沒到420吧，去練達標好嗎？”“你到420了你別閑著呀，你也去練一下。”剛勸回去幾個，又來了幾個，我費了九牛二虎之力，搬出了管理絕招，終于把她們?nèi)珓窕貋砹恕?/p>
一整天，我的心都是懸著的。直到放學(xué)，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今天同學(xué)跟我太配合了，明天我可以順利地向屠老師交差了。
老師不在的日子小學(xué)作文 14
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！苯裉欤瑥埨蠋煶霾盍�，雖然“老虎”不在了，但是還有狼——管理員。
他們一手拿著教養(yǎng)單，一手拿著筆，誰不聽話就開一張批評單，表現(xiàn)好的就開一張表揚單。有些人很不聽話，甚至開了八九張批評單。今天上午大家很高興，因為有兩節(jié)體育課連起來。第一節(jié)課打籃球，第二節(jié)課跑400米，一共10人我第5名，還不錯。
下午，我是寫詞語，比誰寫得漂亮，前10名有一根棒棒糖。當然，我沒有，但是，我們要繼續(xù)爭取，希望下次能獲得。寫好之后大家就開始看書，在管理員的.管理下，教室里很安靜，過了一會兒，副班主任王老師來了，發(fā)作業(yè)和進行一周小結(jié)。
今天，雖然張老師不在，但是我們還是很聽話。以后，我們要做到班主任在和不在一個樣。
老師不在的日子小學(xué)作文 15
這幾天，我們的班主任孔老師出差了�？桌蠋煵辉诘娜兆永�，是校長給我們代的課，我和同學(xué)們都很不適應(yīng)，班里也顯得比往常有些鬧。
我很想念我們的孔老師，因為我覺得孔老師就像親媽媽一樣，在學(xué)校里，她愛護我們，保護我們，和我們一起學(xué)習(xí)、看書，會給我們講故事，和我們一起游戲，所以老師出差的時候，我都沒心思上課，就像媽媽出差時想媽媽一樣，我好想讓孔老師快點回到我們的身邊呀！
媽媽的.話：這幾天，孩子的老師出差不在家，孩子天天回來就念叨，今天自己關(guān)著門在屋里寫完這段文字時，還跑過來悄悄給我說：媽媽，你看了這篇文章可能心里會難受，因為我把老師比喻成媽媽了，希望我懂孩子的心，孩子有一顆感恩的心，作為家長，我們也感謝老師的辛勤的付出！
老師不在的日子小學(xué)作文 16
我很喜歡我的楊老師。她上的語文課是我最愛聽的課。二年級是我們學(xué)習(xí)生字最多的時候，有些字又很難，但是讓楊老師一講，我們就記得牢了。比如有一次楊老師教“鸚鵡”的“鸚”字吧，她是這樣給我們講的。她說：“‘鸚鵡’的‘鸚’字左邊是嬰兒的‘嬰’，嬰兒是媽媽的.寶貝，上面有兩個‘貝’字。媽媽是女的，下面有個‘女’字。還有，鸚鵡是鳥類，所以右邊是‘鳥’字。”通過楊老師這樣一講，我們就記住“鸚”字的寫法了。還有許多這樣難寫難記的生字，讓楊老師這么一講，我都記住了。
今天，聽說楊老師病了，王校長又安排了一位姓楊的老師給我們代課，這個新老師和楊老師一樣親切、和藹。
楊老師走的這幾天里，我們都很想念她，我希望楊老師能早日康復(fù)，回到學(xué)校來，繼續(xù)給我們上課。
老師不在的日子小學(xué)作文 17
周老師，你不在的日子里，同學(xué)們多么的懷念您，多么的.想念您。自從您去學(xué)習(xí)去了，我的心里就對您更敬佩了，因為您的知識已經(jīng)這么廣泛了，還要去學(xué)習(xí)好知識來輔導(dǎo)和指導(dǎo)我們，讓同學(xué)們怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
周老師，你不在的日子里，我睡覺都會夢見您對同學(xué)們鼓勵的話語和支持的目光。星期三的時候，我問梁天澤：“周老師什么時候回來？”他說：“星期五�！甭犓f完，我心里一陣狂歡，再過兩天您就會回來和我們見面了。想著想著我就走出了教室門口要把這個好消息告訴我的好朋友去�？墒�，到了星期五您還是沒回來，真是失望。聽代課老師說：“你周老師倒下星期一才回來，不要�。∵�要等兩天�！蔽业男撵`再次受到打擊。老師不在的日子里
周老師，你不在的日子里，我好想抱抱您呀！好想看看您溫和地笑容和親切的語言！
周老師您快點回來吧！
老師不在的日子小學(xué)作文 18
這天，班主任楊老師對我們說，黃老師要到外地的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)幾天，黃老師的語文課暫時由羅老師給我們上。楊老師剛走，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在一個個卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。
上課了，羅老師跨進教室，頃刻間教室里又恢復(fù)了平靜。但只一會兒，班里的幾個“搗蛋金剛”坐不住了，以為新來的羅老師不知道他們的名字，有的搞小動作，有的.講小話，有的下位，坐在我后面的韋強還一個勁地扯我的頭發(fā)。羅老師狠狠地批評了他們，并且在批評臺上扣了他們的分。對于他們的行為，作為一個班干我真的感到很氣憤，他們這是害人害己。星期五下午上寫字課的時候，黃教師突然出現(xiàn)在全班同學(xué)的面前，全班同學(xué)興高采烈，齊聲喊“黃老師好！”看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，黃老師的臉上露出了欣慰的笑容。
哎，黃老師不在我們身邊的日子……
老師不在的日子小學(xué)作文 19
星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓(xùn)。”大家都說：“不要，不要�！彪m然這么說，但是我知道一定有不少同學(xué)心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點頭并應(yīng)聲說：“好”。
剛開始兩天同學(xué)們都表現(xiàn)得挺好的.，謹遵著老師的囑托，遵守紀律�？珊竺鎯商齑蠹覍嵲谑潜锊蛔×耍淌依镩_始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺桌前，許多同學(xué)拿著各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍著好幾個人在喊：“加油！加油！”有時候他們還在衛(wèi)生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那里玩，把教室變成了游樂場，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因為這樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子小學(xué)作文 20
國慶節(jié)的前兩天，張老師忽然占了許多副科，然后還說自己馬上出差了。國慶節(jié)過后張老師果然去了美國。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸，還以為張老師不在就沒有語文作業(yè)了呢，結(jié)果語文作業(yè)還是照樣有，只是語文課變少了一些�，F(xiàn)在的語文課都是由其它班的. 老師給我們上課。
我有點暈，不知道班主任走之后的這段日子，我們到底表現(xiàn)的好不好呢？因為每個老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現(xiàn)的都這么好�！斌w育老師說：“班主任不在，你們表現(xiàn)的這么 差，體育委員整了這么長時間的隊多沒有整好�！�
我發(fā)現(xiàn)自習(xí)的時候，都被數(shù)學(xué)老師霸占了。大課間的時候，本來可以喝點水的，結(jié)果直接出去做操了。下午放學(xué)也是老師輪流帶我們放學(xué)。紀律也差不了多少，同學(xué)之間也沒有什么變化。
在這一段時間里，我們就像媽媽出發(fā)讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點回來吧。
老師不在的日子小學(xué)作文 21
4月8日的中午我們班的班主任童老師走了，她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語課時做了英語課堂作業(yè)的，老師講一題，我們做一題，老師后來報答案了，我們班有30幾個同學(xué)幾乎全做對了。
4月9日的`早上第一節(jié)是體育課，我們的老師要我們跑步早鍛煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講完后，我們認認真真地寫著課堂作業(yè)�！岸ｂ忊�！”下課了我們拿著綠球排著整齊的隊伍走到了操場上，做 起了球操。第3節(jié)課又是體育課，老師讓我們每個人做仰臥起坐，后來我們女生躺倒墊子上，男生站在女生的頭那遍，女生手抱在男生的腳，女生的腳抬起放下。中午我們認認真真的寫著語文課堂作業(yè)。 上班會課時副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來，我們回家了。
老師不在的日子小學(xué)作文 22
今天是星期五，班主任語文老師不在學(xué)校，我們不用上語文課了，教室里一片沸騰，因為語文課要被換成其他的課程了。
今天早上，我們教室里的人嘰嘰喳喳，講得都是關(guān)于老師不在的話題，因為語文老師不在，我們會輕松自由很多，我們才敢放肆不少。
“各位打牌了，快打牌了……”，“玩我的，玩我的……”教室里一片歡騰，也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機！今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，課我們的'狀態(tài)就像下課一樣，大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個同學(xué)大聲喊：“老師來了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位，安靜地坐好……頓時，教室里變得靜悄悄�！袄蠋煕]來，跟大家開個玩笑”，原來是那同學(xué)惡作劇。教室里有開始鬧起來了……
老師在和不在原來差別這么大呀。
老師不在的日子小學(xué)作文 23
最近，尹老師因為長期疲勞過度而患上了終生有的腰椎間盤凸出。
趙猛祥老師告訴我們：這個病休息好了沒有問題，問題是這個病坐著最難受，躺著最舒服。可是尹老師每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到醫(yī)院，來來回回都一直坐著，那多……
聽到這里，我心里不是個滋味。尹老師這周都是看一眼早讀就急匆匆像有要緊事，走路差點跑起來，就連我說：“尹老師，早！”的'時間都沒有了！
但每一刻每一分，我依舊覺得尹老師就在我身邊，窗戶似乎透著尹老師繪聲繪色的雙眼！
不過，全班也不是一年級的同學(xué)了，大家大了，都體諒老師了，班里不再鬧事了。王思睿不再亂跑，和周星辰快樂的玩耍；賈平浩上課不再趴著；就連原來只會調(diào)皮搗蛋的小貴兒體育課也不說話了。
我們班干部管的不僅少，效率還高，還得了兩周的流動紅旗呢！
大家都長大了，尹老師不在的時候多了，不過我們更聽話了，更體諒老師們了！
老師不在的日子小學(xué)作文 24
這幾天，周老師去市里聽課，語文課改成了數(shù)學(xué)課。有些小朋友不喜歡語文課聽到語文課改成了數(shù)學(xué)課，頓時教室里響起了一片歡笑聲，還有一些小朋友喜歡語文課，他們心里暗暗地在想周老師為什么要到市里去聽課？
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師走進教室，小朋友見不是周老師繼續(xù)在說話。數(shù)學(xué)老師上面說一句，只見下面戚戚喳喳講個不停，也不知道在講什么？唉，周老師不在，連數(shù)學(xué)課紀律都這么差。
在自習(xí)課時就更不用說了。班干部說：“讀語文書�！蹦膫�小朋友拿起語文書在讀？還是自管自地在說話。只見郭慈鋼嘴硬說：“反正周老師不在，我又不怕你﹗”
星期五周老師回來了，一些周老師不在時紀律不好的小朋友愣住了，知道自己慘定了。周老師來了，數(shù)學(xué)老師向周老師告狀，說：“在你不在的`時候，班級紀律很差！”周老師一聽生氣了，剛來就聽到小朋友不好的地方。批評了我們。
周老師不在，真是有喜更有憂啊﹗
老師不在的日子小學(xué)作文 25
這次,周老師去參加省里的上課比賽，她出去需要好幾天的時間。這更能體現(xiàn)出我們的能力了，正因如此，在殷老師的'帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到了許多任課老師的認可。
因為努力，使班級的表現(xiàn)越來越好，我也不例外，爭取為班級做些什么;我還是一個小幫手呢，哪兒需要幫忙，我就會參與幫助的隊伍，直到完成任務(wù)為止。
班干部們也十分負責，每時每刻都提醒我們，把教室的里里外外管得井井有條，看起來很辛苦。雖然有個別同學(xué)抵不住淘氣的誘惑，有些得意忘形，但是大部分同學(xué)還是認真聽班干部的指示，積極配合，遵守紀律，就跟平時一般。
周老師，平時都是您來管理我們的。教室里除了朗朗的讀書聲，就是沙沙的寫字聲，一片安靜。同學(xué)們個個都很認真地做著自己的事情。但是這幾天，您沒管我們，在殷老師和班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的表現(xiàn)幾乎差不多，都認真聽講，我們似乎長大了許多。我們不會讓您失望的，您會為我們驕傲、自豪的。
老師不在的日子小學(xué)作文 26
我們的班主任——祁老師，去外地學(xué)習(xí)去了！在祁老師不在的這些日子里，我真想祁老師，想她那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的.聲音，豐富的表情……
在老師不在的日子，學(xué)校和班里，發(fā)生了許多事。學(xué)校舉辦了跳蚤市場。班里有：體育課上換位置、發(fā)數(shù)學(xué)卷子等……
下面，我就來說一件學(xué)校里有趣的事吧！那就是——跳蚤市場：跳蚤市場開始了！一張粗糙的桌子上，擺滿了精美的物品。有：珍珠穿成蝴蝶結(jié)；鮮花型狀的橡皮；彩紙疊成的小星星；精美漂亮的五彩手鐲；可愛的玩具公雞；漂亮實用的文具盒；精典優(yōu)美的散文、書籍……我圍著跳蚤市場轉(zhuǎn)了一圈，最后，用自己僅有的一元錢，買下了五只手鐲，準備回家后，送給媽媽！跳蚤市場結(jié)束了！我蹦蹦跳跳地帶著我的“戰(zhàn)利品”回家了！
老師，您不在的日子，王茗?把班里管理的很好！您不在的日子，同學(xué)們安分守己；您不在的日子，我們認真聽講……總之，老師，您放心吧！我們等你回來。
老師不在的日子小學(xué)作文 27
“什么，馬老師出差了！”，大家都大聲地尖叫著，興奮級了！有的拍桌子，有的鼓掌，還有的在議論希望馬老師晚點回來。我也不例外，高興得不得了。全班亂作一團，都歡呼著。
前幾天上什么課的紀律都比平常亂，有的脾氣很大的老師才能管的住我們，但是我們還是不善罷甘休，過一會兒就又亂了，把老師都快氣蒙了。
但是后幾天我們班的意識行很強，都知道快期末考試了，上課都很認真聽講，偶爾有幾個特別愛說話的男同學(xué)上課不遵守紀律。我在家里做卷紙時，有些題我看語文書，但是，語文書上的知識我有些還沒學(xué)透徹，沒辦法問馬老師，我的記性很差，我把那些問題憋在心里，等馬老師回來再問，可是，我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的'日子里，我歡呼，后幾天，我沮喪，渴望馬老師快快回來能教我題，我有些不懂的地方隨便問，我要把這冊語文書學(xué)的滾瓜爛熟，爭取期末考個好成績。
馬老師您快快回來吧！
老師不在的日子小學(xué)作文 28
孫老師不在的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，其中，最令我難忘的要數(shù)那件事了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”震耳欲聾的上課鈴聲響徹云霄，在樓下的我，急忙跑回教室，去上英語課。
我走到二樓時，就已經(jīng)聽到教室里傳來的嘈雜的聲音。剛進教室，我就籠罩在噪音的環(huán)境里，卻只看到幾個同學(xué)在做眼保健操，其他的同學(xué)都在做自己的事情，有的在打鬧，有的`在談天說地。我連氣都沒喘夠，就開始做眼操了，可我做到第二節(jié)時，我不禁蒙住耳朵，因為教室里太吵了，我受不了了。我想大叫一聲“安靜”，可又看見了從窗外走過的輔助員。這句已經(jīng)涌到嘴邊的話，情不自禁地收了回來。
轉(zhuǎn)眼間，眼操已經(jīng)做好了，可英語老師還沒來。
我想這么一件小小的事情——做眼保健操，而且那么簡單�？墒俏覀儏s辦不好，那么以后大事怎么能成功呢？
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