寫春風(fēng)作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫春風(fēng)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫春風(fēng)作文600字 篇1
冬走了，在春風(fēng)的催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風(fēng)來了。
春風(fēng)手握一把輕柔的毛刷，攜著一桶五彩的油漆，來裝點(diǎn)大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺著自己輕柔的辮子，像春風(fēng)表示自己真誠的感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑著向春風(fēng)展示自己動(dòng)人的美麗；春風(fēng)將湖泊漆成了透明色，湖面蕩漾著波紋，為春分展示壯麗的景象。
春風(fēng)舉起一個(gè)喇叭，他招呼著小草來看春天，小草頂破了泥土，來欣賞春天的動(dòng)人；他呼喚著小燕子回來享受陽光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日的沐浴下盡情的嬉戲；春風(fēng)提醒小朋友們脫掉棉衣，躺在草地上感受春天的美麗。
春風(fēng)請(qǐng)來了春雨，春雷也來了，他們一起展開了一場(chǎng)演奏會(huì)�！岸＿硕＿恕保猴L(fēng)在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們?cè)诟璩�，擺動(dòng)的花是跳舞的少女，天上的白光是美麗的日光燈，春風(fēng)吹拂著樹枝，“沙沙，沙沙”，婀娜的柳樹舒展了翠綠的身子好像綠意仙子一般，在春風(fēng)中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天的美麗。
春風(fēng)是多么的勤勞，又是多么的愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱的灰塵掃到了一邊，讓那春天的景色更加美麗。她將花瓣送上了藍(lán)天，又讓它們好像蝴蝶一般飄下，增加了那滿園的春色。她將綠葉輕輕托起，然后灑到了每個(gè)角落，讓綠色流入整一個(gè)大地。她吹拂著人們的臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。
春風(fēng)，你在“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”中寄托了作者的思鄉(xiāng)之情，
在“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中喚醒了生命。
春風(fēng)，我愛你。
寫春風(fēng)作文600字 篇2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”人們常常用這句詩贊美老師，贊美老師春風(fēng)化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤物無聲的好老師。
戴老師披著一頭金棕色的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛上長眉入鬢，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一張瓜子臉白里透紅，真像娃娃般，可愛極了。
戴老師教我們數(shù)學(xué)，課堂上她溫柔親切，風(fēng)趣幽默。有位同學(xué)上課總往外看，戴老師喊：“咦？有位同學(xué)怎么往外看，窗外有飛碟嗎？有外星人入侵？還是窗外有懸浮在空中的黑板？”說完，還踮起腳往窗外看看說：“沒有呀！那就轉(zhuǎn)過來看看美麗動(dòng)人的我吧！”我們一聽笑了：“老師好肉麻�！贝骼蠋焻s眨眨眼睛裝作一個(gè)害羞的小姑娘：“是嗎？我不覺得�！闭f著又用手輕輕放在下巴下，作荷花仙子狀�！肮贝蠹液逄么笮Γ芸焱瑢W(xué)們的注意力都集中到數(shù)學(xué)課堂中來了。
戴老師教育方法很特別，她總是教完一道題目后說一個(gè)冷笑話，讓我們快樂一下，順便也加深印象。一次，我們學(xué)習(xí)一道應(yīng)用題：求小明和小紅路程問題。學(xué)習(xí)完，戴老師托著下巴問：“小明家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，為什么不坐火箭或航天飛機(jī)？小紅家離學(xué)校這么近，還用走嗎？爬去算了！”我們大笑不止。戴老師看了看我們，笑著說：“玩笑，玩笑，你們可不能爬著上學(xué)呀！”我們?cè)僖淮魏逄么笮�。隨后戴老師正色道：“其實(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)在咱們的日常生活中經(jīng)常運(yùn)用，我們要多留心身邊的數(shù)學(xué)小問題，并將它引入課堂中來哦！”同學(xué)們聽了直點(diǎn)頭。戴老師的教育方法有趣極了。
雖然戴老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛的老師——戴老師。
寫春風(fēng)作文600字 篇3
童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時(shí)候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒有痕跡的文字。
那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風(fēng)！柔柔的。被春風(fēng)一吹，小花仿佛開得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹被風(fēng)兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風(fēng)真神奇！我把春風(fēng)捉來，放在屋子里，說不定能打掃衛(wèi)生哩！”說著，便從屋里拿來一只大袋子，就去捕捉春風(fēng)了。
我來到田野，看見柳樹正在擺動(dòng)，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風(fēng)，暗暗得意，誰知，回到家里，打開麻袋一看，里面競(jìng)什么都沒有！
時(shí)光似流水一般，夏天到了。一點(diǎn)兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風(fēng)，可剛出來，被風(fēng)一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問號(hào)：“春風(fēng)怎么了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”
我跑出屋，看見小花無力地趴在地上，便跑過去給它澆水，邊澆邊對(duì)小花說：“幫我向春風(fēng)道歉，好嗎？”看見樹木，跑過去給它澆水，說：“幫我向春風(fēng)道歉，好嗎？”看見……
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風(fēng)又來了，當(dāng)春風(fēng)吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風(fēng)原諒我了！春風(fēng)原諒我了！”
交錯(cuò)，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會(huì)被遺忘。
匆匆的歲月，帶走的是時(shí)光，留下的是那個(gè)揮之不去的童年。
寫春風(fēng)作文600字 篇4
二月，伴著氤氳的霧水。雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)地撒落大地。淅淅瀝瀝，滴滴答答。時(shí)而停止，時(shí)而傾瀉。與大地久違的雨水，在風(fēng)的舞弄中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
窗外的雨季，在昏暗的世界里，盡情地綻放著。這些天，陰霾籠罩下的春季，雖然天氣不是很冷，但瀟瀟春雨已從空中飄落下來，在剛剛泛起一層柳綠的樹上，輕輕披上了薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。
春，不似冬來得這般猛烈，一陣北風(fēng)便把棉襖吹到了人身上，絲毫沒有緩沖的機(jī)會(huì)，更沒有還擊的余地。春的腳步一定是輕輕淺淺的，從不招搖�！安萆b看近卻無”，春踮起腳尖，踏著輕慢的步子緩緩走來。
春，又不似秋來得那般悲涼，“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”一定是秋的寫照。春，沒有如此凄涼，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”才是春的素描。
春，更不似夏般濃墨重彩，像一壺原漿烈酒，濃得叫人窒息，叫人心生畏懼。春，從不涂脂抹粉，卻色彩依然，“不施粉黛有顏色，不動(dòng)胭脂韻自來”。
“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行”。春風(fēng)，為大地捎來了溫暖，送來了生機(jī)，帶來了希望。她綻開綠意的笑臉，蕩漾出春的信息。在這春風(fēng)徐徐、鳥語花香的季節(jié)，捧讀詩書，慢慢品味，細(xì)細(xì)玩賞，卻猶如一杯甘醇的美酒，實(shí)在是沁人心脾。
春天來了，捎來蕩蕩春風(fēng)與瀟瀟暮雨，灰暗的天空掠過一絲云影，我想，春天也不過如此。淡淡的泛綠通過雨水的洗禮濕潤我的眼睛，那么朦朧，卻又如此清晰。這個(gè)春天，我與大自然作伴，在綿長的細(xì)雨與和煦的清風(fēng)中感悟春的情懷。
寫春風(fēng)作文600字 篇5
在昨天夜里，我才感覺到春季悄悄的來到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的`夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們?cè)谟曛�，享受著春季的雨，讓春季進(jìn)入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關(guān)照著我們，照護(hù)著我們，讓她永遠(yuǎn)在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個(gè)美不勝收的故鄉(xiāng)……
我們看著周圍的植物。看�。∧切┛蓯鄣拇簨蓩烧诖簨寢尩暮亲o(hù)下喝著可口美味的春季的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“媽媽，天色這么晚了，我們?cè)撍X了�！贝簨寢屛⑿χ�，把手當(dāng)作扇子，讓孩子們很涼快地進(jìn)入自己快樂的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春風(fēng)飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺到春季的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖�？窗�！小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風(fēng)吹拂著我們的身體，感受到春風(fēng)在為我們送來涼爽！
春風(fēng)和春雨是一對(duì)好朋友，她們?cè)跒槿藗児ぷ髦�。她們不求回�?bào)，只求讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們制造氧氣？現(xiàn)代的高科技嗎？！它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個(gè)地球的人們生活多少時(shí)間呢？春媽媽養(yǎng)育自己的孩子已經(jīng)很不容易了�？墒乾F(xiàn)代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們?nèi)祟惒粩嗟貫E砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。
春媽媽為我們養(yǎng)育兒女，我們難道就是這樣的方法來報(bào)答她對(duì)我們的貢獻(xiàn)的嗎？春風(fēng)、春雨為我們無私奉獻(xiàn)，而我們卻狗咬呂洞賓_不識(shí)好人心啊！還要在濫砍濫伐，難道我們應(yīng)該這樣對(duì)待為我們?cè)旄５拇笞匀粏�？�?/p>
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