關(guān)于期中考試作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的期中考試作文9篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
在幾年前，我的一個好朋友曾經(jīng)給我看了一件她家里最珍貴的寶物。不是電腦，不是首飾，而是她花了10萬塊錢買的一件珍貴的西伯利亞虎皮。當時的我可真是為此而驚訝不已，同時也很羨慕她。從那時，我就發(fā)了一個令我現(xiàn)在感到很可笑的誓言：長大我也買一個炫耀炫耀。
現(xiàn)在的我知道了我的誓言是錯誤的。我明白了買虎皮并不是一件值得炫耀的事情，而是一個可恥的行為。
一張珍貴的虎皮、一頓美味的熊掌、一個美麗的象牙首飾，是動物們用它們的生命所換是動物們用它們的生命所換來的，你買的那些東西，就等于一個可憐的野生動物間接地死在了你的手里。
也許你可能不相信，叢林之王--老虎在地球上已生存了四百多萬年，以前的它們總是在叢林稱王稱霸，獲得了"叢林之王"這個美譽。但它們難逃捕獵者的手心。經(jīng)過這幾十年的捕殺，它們的數(shù)量正急劇下降。享有"長壽者"的海龜，它們的命運也在人們的手中，為了滿足某些人的要求，它們也正面臨著滅頂之災(zāi)。這了要龜殼，那些偷獵者可以活生生地將它們那堅硬的龜殼用鋸手鋸下來；為了吃龜肉，他們可以活生生地將龜們的肉割下來。
一次次地捕殺，使一個個活生生的野生動物難逃死的噩運。在這一幕幕悲劇的背后，人類總是罪魁禍首。據(jù)統(tǒng)計，世界上滅絕的野生動物有四分之一是人為造成的。平平安安生活一輩子，成為那些野生動物們的奢求。
它們惟一的生存途徑是什么？我們所能作的，就是堅決不買野生動物制品。這些可恥的買賣者請不要發(fā)生在你我身上，讓這可恥的行為在和平世界上消失吧！
攜手共濟，無限生機。
期中考試作文 篇2
今天,是最最激動人心的時刻。因為,老師要公布期中考試的分數(shù)了,我真擔(dān)心考得不好,爸爸媽媽回家“教訓(xùn)”我。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,張老師宣布了分數(shù)。我得了99分,雖然是全班第一,但當我看到卷子時,心里卻高興不起來:如果不是粗心,完全應(yīng)該得滿分的。
大課間時,侯老師也公布了英語成績。在語文、數(shù)學(xué)和英語這三門功課中,英語一直是我的強項。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠遠的,那該多好呀!“哎!”我長長地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語文分數(shù)還沒出來。我心里開始緊張起來,生怕語文也考不好。
終于等到上語文課了,魏老師半天都沒來教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進來。我獵想老師剛才可能是在核算分數(shù)吧!
老師開始公布成績了。她越念我就越緊張,卷子一張一張地少了,一張一張被同學(xué)們領(lǐng)走了……
終于念到我的分數(shù)了:96.5。我繼續(xù)聽完了所有人的分數(shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來。
通過這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點就是不認真、粗心大意,數(shù)學(xué)計算題除法算成乘法,得數(shù)少寫一個零;語文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯了。
今后我要改掉缺點,在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
期中考試作文 篇3
上周三我們期中考試了，我的心愿是雙百分。可是，語文考了83分，數(shù)學(xué)考了95分。我很難過。
總結(jié)經(jīng)驗，都是因為粗心惹的禍，太不應(yīng)該了。比如，語文，有道題是讓填寫出韻母的，我都填寫成了聲母，整個大題的8分我一分也沒得到，真慘�。�(shù)學(xué)，判斷題我知道正確的答案，但是做錯了 ，太馬虎了。得出教訓(xùn)，下次考試一定要認真認真再認真，不犯這種錯誤。
另外，語文試卷中的“看圖寫音節(jié)”，我都拼寫對了，但聲調(diào)沒有寫正確，被扣除了6分。這是我聲調(diào)沒掌握住，以后多加練習(xí)，掌握住。
我希望下次考試得雙百分。來實現(xiàn)我的心愿！
期中考試作文 篇4
考試的時間雖然很短，但仿佛在做夢一般，無情地定下屬于你的成績。不管好與壞，都是成長之路必有的經(jīng)歷。
考試后的我，與考試前的我截然不同�？荚嚽暗奈易孕艥M滿，而考試后的我苦惱不已。從前的自信，都不再回來。
我盡力了，但我依然是這樣。是的，考試已經(jīng)過去，如夢似幻的'過去了，可那鮮紅的89分卻依然告訴我還要努力。這場考試中的成功與否，都已經(jīng)不重要了，但是，我真正的從這場考試中懂得的，認識到的，都是我寶貴的精神財富。過去的都已過去，人生無后悔藥可賣，失敗了，再起來。過去的回不到現(xiàn)在，所以，不能一直沮喪下去，抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
人生漫長，將經(jīng)歷許許多多的坎坷。不能被這一次小小的考試所嚇退，失去奮斗的勇氣。過去只能成為歷史，而將來要有很多的道路要走，坎坷隨處可見。我要通過我的一次次努力，一份份收獲，去贏取屬于我的那一片天空!
考試，只是為你檢測你的成果：而考試，還是鼓舞你前進的動力。有些人被困難打退，止步不前：有的人滿足于現(xiàn)狀，不甘進取;而有些人，無論經(jīng)歷了什么，都會堅持向前，忘掉失敗，一切重新開始。這些人的精神是可貴的，是值得學(xué)習(xí)的。我不能因為這一次的失敗而只會沮喪，不加以努力，因為，我知道我還要進步，我還要成功!
再回首，擦干眼淚，繼續(xù)向前!
期中考試作文 篇5
期中考試后，孩子說這一次題比較難，自己知道自己錯的地方就不少，估計分數(shù)也不會很高。還說下周就要開家長會了，如果老班再讓自己領(lǐng)家長入座，作為學(xué)生代表都不好意思，有些心虛。我笑著說，你平時上課認真聽講，寫作業(yè)又自覺完成，這樣還考不好，說明你自己在學(xué)習(xí)上有些地方存在漏洞。等試卷發(fā)下來，好好總結(jié)總結(jié)，是哪一塊出了問題，失分比較嚴重。然后針對相關(guān)題型多練習(xí)、針對學(xué)習(xí)上的出錯環(huán)節(jié)進行修補就是了。孩子點點頭，沒再說什么。
過了兩天，孩子聽別的同學(xué)說，自己數(shù)學(xué)測試在九十分以上。又說鄭老師說九十分以上就是優(yōu)等生了，因為這次題難度大。語文還不知道呢。我認真地聽著她說，沒有發(fā)表我的見解。我這樣的做法并不是漠然、不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，我只是想通過我只傾聽的方式，把學(xué)習(xí)的壓力和焦慮從我的身上轉(zhuǎn)移到她自己身上。學(xué)習(xí)是她自己的事，能否學(xué)好是她的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法來決定的，不是由我的催促、監(jiān)督來決定的。她的耕耘決定著她的收獲！
又過了兩天，孩子晚上散步的時候，小伙伴A問她，你考不好，你媽媽批評你嗎？孩子說不批評，只是讓分析試卷，看哪兒錯了，把它改過來就是了。小伙伴A撇撇嘴，說不信。說自己的媽媽從來不會這樣對待她。如果考好了，那就請看電影，吃好吃的，出去玩，買禮物；如果考不好，就完了，等著挨批吧。還說，不相信有孩子考不好，不發(fā)火的媽媽。孩子也很奇怪地說，我媽媽從來沒有因為考試批我。我考不好，我媽媽也帶我去看電影，去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地說，真的呀，你媽媽可真好呀！我都不相信這世界上還有愛了？！
孩子回來給我講的時候，我心里有點難過。其實這個小女孩學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的，也很聰穎�，F(xiàn)在想想，有時去接孩子時，她手里拿著一張試卷，站在路隊里，邊走邊哭的情景，我才明白了她對孩子說這話的意思。孩子考得不好，心里懷著無比的恐懼和害怕回家去面對媽媽。不知道回家有一場什么樣的暴風(fēng)驟雨要出現(xiàn)，孩子心里的那個怕呀，只有通過哭泣來宣泄內(nèi)心的這份恐懼……難怪乎孩子說不相信這世界上有愛，因為她所得到的愛都是有附加條件的。父母是根據(jù)分數(shù)的高低來衡量自己需要付出多少愛的。親愛的家長以為這樣的刺激可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，哪曾想，這樣的行為深深地傷害了孩子的心，讓孩子對父母的關(guān)心與愛護產(chǎn)生了極端地判斷與認知，也打擊了孩子的自信。
孩子說完小伙伴A，我想起了孩子的另一個小伙伴B。這個小女孩也是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子，很活潑的性格。雖然和孩子不在一個學(xué)校，但是自從在輔導(dǎo)班認識之后，很是投緣。關(guān)系比較好，周末也經(jīng)常在一起玩。她說當個好學(xué)生真累。因為最近一段測試成績都不是很靠前了，所以，老師家長對她都有些失望。而她自己因為失去了大人們的贊寵而失落，心里一直也在忐忑這次期中考試的成績，言語之間感嘆當個好學(xué)生真累��！我知道她的父母對她的成長是傾注了許多關(guān)注的，也是非常用心的家長。可是，孩子心里的這份失落不知道他們體察到了沒有？我和孩子談及到她的現(xiàn)狀時，我們分析她為什么要說這樣的話呢？因為她一直活在別人的眼光和評價里，忽視自己對自己的認識和了解。她的學(xué)習(xí)成績一直是她引以為傲的光環(huán)，大家更多地關(guān)注了她的優(yōu)異成績，導(dǎo)致她也一直生活在這個光環(huán)里。由于缺少了對個體本身的內(nèi)在評判與自我價值的肯定，忽視了對自我本身的正確認識，當失利的時候，很容易被外界的評價左右，迷失在別人的眼光里。
這兩件事，在我心里一直如鯁在喉，總想說說。其實這兩種現(xiàn)象在我們身邊并不少見，有時我們也會去做，只是我們沒有覺察而已。比如說，寶貝，考到九十分以上，我給你買個什么什么。比如說，寶貝，考到九十分以上，我?guī)闳ツ膬耗膬和妗τ谑粴q左右的孩子，剛剛萌生的自我意識已經(jīng)讓他們開始了思考與認識。他們更看重的是家長對他們的態(tài)度，而不是關(guān)注他們的分數(shù)與排名超過關(guān)注他們本身。我們要做的是：
一、做個打火機，借合適的契機點燃孩子學(xué)習(xí)的熱情，點燃孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，讓這種來自孩子本身的力量去推動孩子前進。
二、做個暖手寶，當孩子失利的時候，給孩子送去溫暖。幫助孩子分析失利的地方，并找到解決問題的方法并付之行動。而不是用分數(shù)來衡量給孩子的愛有多少。
三、幫助孩子認識內(nèi)在的自我，建立正確的自我評價系統(tǒng)，和自己賽跑，追求自己的最佳表現(xiàn)。多多關(guān)注內(nèi)在的成長與自我認識，學(xué)會縱向比較。
四、關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，一定要引導(dǎo)孩子建立自己內(nèi)在的心理支持系統(tǒng)，保持一種自信、積極、堅韌、陽光的心理狀態(tài)。在人生以后的各種考驗中，孩子這種優(yōu)秀的心理系統(tǒng)會幫助孩子很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
五、把學(xué)習(xí)的焦慮與壓力還給孩子，學(xué)習(xí)是孩子的事情，這種壓力也應(yīng)由他們來承擔(dān)。當他們自己承擔(dān)起這種壓力的時候，他們就開始對自己負責(zé)任了。很多家長對學(xué)習(xí)比孩子對學(xué)習(xí)還焦慮與擔(dān)心。你焦慮了，孩子就不焦慮了。因為你的表現(xiàn)讓孩子認為學(xué)習(xí)是你的事，而不是她的事。
六、成長比成功重要，成長比成績重要！用平常心來看待孩子的成長！
期中考試作文 篇6
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就迎來了今天的期中考試。
今天我準備好考試用的黑筆、尺、橡皮和草稿紙，就背著書包和往常一樣來到學(xué)校。我既緊張又高興，緊張是我考試前的一貫心情；高興是因為大家都說“小考小玩、大考大玩、不考就沒得玩”，所以我盼望早點考完，然后痛快地大玩一場。
很快考試時間要到了，老師把我們送到各自的考場。不一會兒，考試開始了，考場上靜得只聽見“唰、唰”的寫字聲。同學(xué)有的正在皺著眉頭，認真思考；有的不知所措，東張西望；有的同學(xué)則埋頭苦寫……大家都很緊張，我也不例外。我慢慢定下心來，仔細讀題，認真思考，小心地答題，最后我還“安檢”了一遍�？荚囶}目基本都會，只有一題課外閱讀是《“歪腦袋”木頭樁》的選擇題是我瞎蒙的，因為我根本沒看過這本書。
考試結(jié)束后，我并沒有想象中那么痛快，反而有點忐忑不安，真擔(dān)心考差了要挨媽媽的“口水陣”。
哎，期中考試，讓我喜歡讓我憂！
期中考試作文 篇7
你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎朋友，讀書吧!你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了激勵自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結(jié)束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
期中考試作文 篇8
這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但就是，我一向都不會害怕考試的，不就就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個人的學(xué)習(xí)狀況嗎?不就就是在學(xué)校進行一場比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但就是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總就是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力�！边@本就是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�就是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺得平靜就是重要點，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!
我最后寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎就是我從一年級就開始做的啦，真就是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像就是準備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文但就是我的拿手絕活，一寫就就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發(fā)笑。
最后到收卷的時候了，我交卷后感覺簡單多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一場考試。
期中考試作文 篇9
今天我一拿到卷子心里就很緊張，因為我想取得好成績又害怕卷子太難了。
鈴聲響了，我趕緊打起力氣準備做題，我先寫完班級姓名，我的手就指到第一大題準備聽老師讀題，一個個認認真真地答題，我做題的時候發(fā)現(xiàn)卷子并不難我很快就做完了。今后我再認真點就好了。
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