實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃模板集合六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)工作
1、制定班級(jí)工作計(jì)劃并做好月份安排。
2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔。
3、進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。
4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)。
5、每日填寫(xiě)班級(jí)日志及出席表。
6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。
7、做好家訪(fǎng)工作，通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通并做好記錄。
8、巧妙的利用班級(jí)的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
9、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會(huì)。
10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。
11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊(cè)及繪人測(cè)驗(yàn)表。
12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng)。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問(wèn)題，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上，五年級(jí)學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）第九冊(cè)內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識(shí)，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書(shū)本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語(yǔ)言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用文及短小篇章的寫(xiě)作訓(xùn)練。均金基于以上的原因，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）第五冊(cè)內(nèi)容，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級(jí)的內(nèi)容，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的`學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會(huì)適應(yīng)能力，生活常識(shí)，語(yǔ)言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過(guò)程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。
（二）數(shù)學(xué)
詳細(xì)見(jiàn)數(shù)學(xué)分類(lèi)教學(xué)計(jì)劃。
�。ㄈ┢渌寄芸平虒W(xué)
美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，例如泥工創(chuàng)作等。
體育：結(jié)合學(xué)生的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng)，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對(duì)學(xué)生大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺(tái)階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開(kāi)展球類(lèi)的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。
音樂(lè)：音樂(lè)書(shū)本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語(yǔ)歌曲等，律動(dòng)學(xué)習(xí)主要是一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)操和舞蹈。
�。ㄋ模┛祻�(fù)課
詳見(jiàn)《康復(fù)活動(dòng)記錄表》
三、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
1、參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、與學(xué)校愛(ài)心小隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)子手拉手活動(dòng)。
3、和四年三班開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。
4、班級(jí)不定期舉行各項(xiàng)比賽。
5、繼續(xù)參加各項(xiàng)比賽。
6、學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。
四、其它活動(dòng)
1、充分利用活動(dòng)室開(kāi)展有針對(duì)、有計(jì)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，并做好資料的登記收集整理。
2、更新班級(jí)的博客，豐富博客的內(nèi)容。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始， 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們大一的歷程已經(jīng)過(guò)去了一半。在這半年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。我們要好好把握寶貴的大學(xué)時(shí)光多學(xué)知識(shí)、多長(zhǎng)本領(lǐng)，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天而不斷拼搏！作為班干，我們一眾班委決心盡我們的力量為同學(xué)們服務(wù)。我們有責(zé)任建設(shè)好我們的班集體，為了給大家提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
在一個(gè)班級(jí)體中，如果沒(méi)有精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級(jí)凝聚力，則他將成一盤(pán)散沙，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情�；仡櫳蠈W(xué)期的班級(jí)工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。學(xué)習(xí)方面與鄰班也存在著一定的差距；雖然積極參加了一些校、系集體活動(dòng)，但班級(jí)榮譽(yù)感并未得到大的體現(xiàn)。所以在本學(xué)期我們將努力完善自己。班委也本著平心靜氣，以德服人的工作宗旨為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。爭(zhēng)取做到各司其職，明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，同心合意，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。對(duì)此，結(jié)合上學(xué)期的工作，找出優(yōu)缺點(diǎn)，以此為落腳點(diǎn)，我們做出了本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、提升同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)集體意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)文明、陽(yáng)光、和諧的班級(jí)。
2、根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的重要意識(shí)，對(duì)于偏科的同學(xué)，要正確的進(jìn)行引導(dǎo)幫助，力爭(zhēng)所有科目達(dá)到平衡，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)層次。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，開(kāi)展素質(zhì)括展活動(dòng)，豐富課余生活，每個(gè)月都要舉辦有意義的活動(dòng)。
4、在上一屆班委工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的工作要更上一層樓，樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)文明班級(jí)。
5、創(chuàng)建好寢室文化，寢室管理到位，消滅白榜，力爭(zhēng)每個(gè)寢室次次紅榜。確保寢室安全。成立寢室衛(wèi)生督查小組，進(jìn)行每個(gè)寢室的衛(wèi)生檢查并進(jìn)行記錄。6、抓好專(zhuān)業(yè)課，為五月份的考證做好充足的準(zhǔn)備。還有督促同學(xué)們學(xué)號(hào)英語(yǔ)，以此應(yīng)對(duì)六月份的英語(yǔ)三級(jí)考試。本學(xué)期要做到，這雙證在班里的`高通過(guò)率。
7、對(duì)班級(jí)工作要做到公開(kāi)透明，各種獎(jiǎng)勵(lì)名額，如先進(jìn)班干部、入黨積極分子、優(yōu)秀團(tuán)員、助學(xué)金等要做公開(kāi)選舉。班費(fèi)每個(gè)月要公布一次。
8、積極響應(yīng)院、系號(hào)召參加各種活動(dòng)，并要做好工作總結(jié)及活動(dòng)記錄，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
9、每個(gè)星期開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，每周二晚上進(jìn)行，安排學(xué)習(xí)生活上的各項(xiàng)事務(wù)，做好下一周的工作計(jì)劃，確保班級(jí)工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、工作計(jì)劃：
1、督促同學(xué)們積極參加早操，鍛煉身體，做到不遲到，不曠操，每天都要達(dá)到全勤率。
具體安排，7棟女生宿舍由心理委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，12棟女生由團(tuán)支書(shū)和體育委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，11棟男生由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)也要工作到位，起到模范帶頭作用。
2、維持好晚自習(xí)紀(jì)律，不能無(wú)故遲到和曠課，每天由學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名。維持好課間紀(jì)律，讓同學(xué)在安靜的壞境中學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)明天的上課知識(shí)和背英語(yǔ)單詞。
3、由學(xué)習(xí)委員管理好上課紀(jì)律，每節(jié)課都要進(jìn)行點(diǎn)名并做好記錄。學(xué)生有要請(qǐng)假的，必須出示書(shū)面假條，并向班主任請(qǐng)假，再把假條交給學(xué)習(xí)委員。
4、管理好寢室壞境，保持寢室衛(wèi)生，消滅白榜，力爭(zhēng)每個(gè)寢室次次紅榜，由生活委員記錄紅榜次數(shù)，評(píng)選最佳寢室，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、各班委一起努力，建立同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
7、為了括展大學(xué)生素質(zhì)，每個(gè)月都要進(jìn)行素質(zhì)括展活動(dòng)。我班將積極開(kāi)展課外活動(dòng)，并將積極參加學(xué)校學(xué)院舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，以此來(lái)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，
相互了解及團(tuán)結(jié)精神。在這方面，我將聯(lián)合各班委、寢室長(zhǎng)等做好籌備工作。我自己也將廣泛的采取建議或意見(jiàn)以完善自己，提高辦事效率。與此同時(shí)，各班委嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，努力拼搏，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮帶頭模范作用�；顒�(dòng)內(nèi)容要多樣化，不能是單一的活動(dòng)或只是走個(gè)形式。由組織委員寫(xiě)出具體過(guò)程，班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委做準(zhǔn)備工作�；顒�(dòng)主要為：羽毛球比賽，趣味游戲比賽，辯論賽，爬山活動(dòng)以及與別班進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)等。
8、、在生活方面，生活與同學(xué)們息息相關(guān)，平時(shí)生活中難免會(huì)遇到安全方面的隱患，首先由于大學(xué)生心理較為單純，當(dāng)代社會(huì)又是那樣的復(fù)雜，同學(xué)們處在對(duì)社會(huì)比較好奇的年齡，接觸社會(huì)時(shí)上當(dāng)受騙的例子屢見(jiàn)不鮮，特別是打工經(jīng)歷中，被騙更是常見(jiàn)。要增強(qiáng)同學(xué)們平時(shí)生活中安全意識(shí)，特別注意的兩點(diǎn)，一是對(duì)火災(zāi)是防患于未然，二是在將來(lái)接觸社會(huì)時(shí)多留個(gè)心眼，減少自己不必要的損失，加強(qiáng)安全意識(shí)。
9、在個(gè)人能力培養(yǎng)方面，鑒于同學(xué)們性格內(nèi)向，交流不多，為給大家提供鍛煉自我的平臺(tái)，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“個(gè)人風(fēng)采展示”大賽，每天抽出課前幾分鐘讓同學(xué)們自己展示一下個(gè)人風(fēng)采，形式可以多樣化，旨在鍛煉同學(xué)們，使大家性格開(kāi)朗一點(diǎn)，不至于走上社會(huì)不敢與人溝通。形式有班級(jí)辯論賽，班級(jí)才藝展示等。組織委員要做好記錄，為我們大學(xué)生活留下美好記憶。
10、重視本學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，各班干務(wù)必要把為上所有工作都做好，為評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)做最大的努力！
三、各班委的其他工作計(jì)劃：
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；定期召開(kāi)班會(huì)班委例會(huì),在班會(huì)之前要提前召開(kāi)班委會(huì)。制定工作計(jì)劃草案；做好班委會(huì)議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間的工作；做好和團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
團(tuán)總支：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評(píng)議、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向團(tuán)組織靠攏；負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄，負(fù)責(zé)每月的學(xué)習(xí)。上學(xué)期已有許多同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),這學(xué)期也已有四位同學(xué)被評(píng)為入黨積極分子，所以同學(xué)們應(yīng)該繼續(xù)積極向黨組織靠攏。努力辦好每一期團(tuán)會(huì)并且做好團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng).跟同學(xué)們及時(shí)傳達(dá)黨的一些重要思想,使同學(xué)們心中明白黨的指導(dǎo)思想,讓同學(xué)們更加堅(jiān)信不移的跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)委員：樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；負(fù)責(zé)溝通師生間的交流，像上級(jí)反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)；使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生；按照校、系的要求開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；負(fù)責(zé)期末成績(jī)登
分總分，查詢(xún)，排名等工作；負(fù)責(zé)記錄上課到勤率等。
體育委員：對(duì)于院里的早操，每天都要嚴(yán)格的進(jìn)行考勤，并帶領(lǐng)同學(xué)們把早操做好；平
時(shí)多組織一些體育活動(dòng)，例如：羽毛球比賽，與其他班級(jí)開(kāi)展友誼賽等等；鼓勵(lì)同學(xué)們參加校、系所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在參加的過(guò)程中讓他們領(lǐng)略到體育也是快樂(lè)的。
文藝委員：以身作則，方可調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。所以對(duì)于這個(gè)學(xué)期要嚴(yán)格的訓(xùn)練需要參加院里比賽的同學(xué)們的基本功，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多多參加校、系的各類(lèi)節(jié)目。這個(gè)學(xué)期工作重心將會(huì)放在3月份~5月份之間的大學(xué)生文化節(jié)上，讓全班同學(xué)都要?jiǎng)悠饋?lái)。
生活委員以及各寢室長(zhǎng)：生活委員對(duì)于每一個(gè)寢室的衛(wèi)生工作進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，必須堅(jiān)持讓同學(xué)們保持寢室的干凈、整齊；繼續(xù)強(qiáng)化寢室衛(wèi)生，營(yíng)造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起；提高同學(xué)們安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，嚴(yán)禁違規(guī)高功能電器的使用；晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學(xué)，保持通訊設(shè)備暢通，無(wú)故不歸的同學(xué)各宿舍寢室長(zhǎng)要及時(shí)報(bào)告班主任、班長(zhǎng)。力爭(zhēng)寢室每次上紅榜的次數(shù)，生活委員和寢室長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)督。
四、結(jié)束語(yǔ)：
總而言之，各班干之間也是環(huán)環(huán)相扣的，只有班干和同學(xué)們共同努力才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在這個(gè)學(xué)期，我們各班干要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。也請(qǐng)老師以及校領(lǐng)導(dǎo)放心，相信我們一定會(huì)做的更好！
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、基本情況
五年級(jí)有兩個(gè)班，共有學(xué)生100多人，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、繼續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。
3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。
4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
5、開(kāi)展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。
四、方法措施：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。
4、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
20xx年2月13日
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為知道，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，堅(jiān)持科學(xué)育人，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、工作職責(zé)：
1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)的研討平臺(tái)。
2.繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的'數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4.學(xué)期初制定好工作計(jì)劃，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié);學(xué)期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服。
5.完成學(xué)校交辦的其它工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要工作：
1.發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍 ， 積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周星期四開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專(zhuān)題化。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合。
(1)教研活動(dòng)經(jīng)常化。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。結(jié)合本學(xué)期推廣的雙向五環(huán)教學(xué)模式，實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流，促使每位老師上好“常態(tài)課”。
(2)教研活動(dòng)專(zhuān)題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
(3)鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(4)本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
2.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
3.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
4.協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
5.定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
四、各月主要活動(dòng)及具體安排：
三月份：
1.配合學(xué)校教研計(jì)劃進(jìn)行上學(xué)期期末調(diào)研質(zhì)量分析。
2.各數(shù)學(xué)科任教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3.聽(tīng)、評(píng)五年級(jí)數(shù)學(xué)課。
4.聽(tīng)、評(píng)六年級(jí)數(shù)學(xué)課。
四月份：
1.聽(tīng)評(píng)四年級(jí)數(shù)學(xué)課。
2.聽(tīng)評(píng)三年級(jí)數(shù)學(xué)課。
3.配合教導(dǎo)處檢查教案及學(xué)生作業(yè)。
4.聽(tīng)評(píng)二年級(jí)數(shù)學(xué)課。
五月份：
1.聽(tīng)評(píng)一年級(jí)數(shù)學(xué)課。
2.學(xué)生作業(yè)評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
3.檢查學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)。
4.檢查本學(xué)科教案。
六月份：
1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀隨筆。
2.制定并交流個(gè)年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.各教師認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、學(xué)情分析：
從上學(xué)期考試成績(jī)來(lái)看，四年級(jí)組班與班之間的差異不大，但生與生之間的差距卻很大�？傮w來(lái)看，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)存在不足，畏難急躁，難以堅(jiān)持是許多后進(jìn)生的主要問(wèn)題；還有一部分學(xué)生由于缺少正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)而一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力沒(méi)有得以激發(fā)。本學(xué)期我們除了在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法方面督促學(xué)生加以提高之外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想：
1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，本教研組打算在語(yǔ)文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。
2、細(xì)致、有效地抓好四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理，營(yíng)造有創(chuàng)意的、積極進(jìn)取的教研組團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。
三、工作目標(biāo)：
1.以“讀寫(xiě)結(jié)合促表達(dá)”為主題，將“大閱讀工程”與“生活作文”有機(jī)整合，深化“生活作文”特色課程發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。
2.大力加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，通過(guò)“深度備課——深度教學(xué)——深度研討——深度反思”打造生活化的特色課堂。
3、小組合作，共同提高。
開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。加大教研力度，組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，提高教研實(shí)效。
四、具體措施：
（一）繼續(xù)完善磨課，領(lǐng)悟教材精髓
1、關(guān)于備課
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教研組集體研討的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課，提升教材解讀、目標(biāo)制定的能力。本學(xué)期更要做好預(yù)習(xí)的研究與設(shè)計(jì)，每位老師有主備，有思考。教研組進(jìn)行具體的課文分工（分工見(jiàn)后），每位老師擔(dān)任本課集體備課時(shí)的主講人，主要談?wù)?、自己對(duì)教材的理解與把握。2、教學(xué)目標(biāo)確定之思考，3、預(yù)習(xí)的設(shè)計(jì)4、教學(xué)流程。其他老師集思廣益，提出自己的想法，然后教研組統(tǒng)一想法，最后由主備老師執(zhí)筆完成，每一位老師至少要完成一篇課文的教案設(shè)計(jì)。此外教研組還要抓好重點(diǎn)課例集體備課工作。
教師在講課時(shí)再根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)教案作出合理的`修改，上課之后要如實(shí)反思，及時(shí)記下自己的所思所想。
2、關(guān)于上課
本學(xué)期教研組內(nèi)要認(rèn)真上好教研課。課后組織教研組每一位老師聽(tīng)課、議課、改課，在“磨課”的過(guò)程中推動(dòng)整個(gè)教研組研究的進(jìn)程。繼續(xù)同課異構(gòu)的探究研討，開(kāi)展比較性的閱讀，推進(jìn)每一位教師之間的教學(xué)研討與理性思考。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、課外閱讀
利用每周的一節(jié)閱讀課及周四“讀書(shū)日”的時(shí)間組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，推薦必讀書(shū)目
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《愛(ài)的教育》《根鳥(niǎo)》，開(kāi)展讀書(shū)交流、好書(shū)推薦、名著欣賞等活動(dòng)，分享讀書(shū)的快樂(lè)，并進(jìn)行有效地指導(dǎo)與閱讀考級(jí)。
2、實(shí)實(shí)在在抓好寫(xiě)字
充分抓緊每周三最后一節(jié)課的練字時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重激勵(lì)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生每日30字的練習(xí)，持之以恒，在班中形成“你寫(xiě)得好，我寫(xiě)得比你還好”的寫(xiě)字風(fēng)氣，使每位學(xué)生練就一筆端正、挺秀的字體。
嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。無(wú)論是作業(yè)本、課本，還是練習(xí)本書(shū)寫(xiě)，只要提筆寫(xiě)字，就要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。嚴(yán)格把關(guān)，不放松要求。
3、“八會(huì)”學(xué)習(xí)習(xí)慣
本學(xué)期扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的“會(huì)表達(dá)”學(xué)習(xí)好習(xí)慣，結(jié)合“讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)”進(jìn)行課內(nèi)外的仿寫(xiě)，促進(jìn)學(xué)生表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、突出“讀寫(xiě)結(jié)合”研究
精讀課內(nèi)。用好“讀寫(xiě)結(jié)合”訓(xùn)練序列，隨課文學(xué)寫(xiě)作，一課一得，強(qiáng)化訓(xùn)練，為生活作文打好表達(dá)基礎(chǔ)。每位學(xué)生設(shè)《讀寫(xiě)本》。
延讀課外。以課內(nèi)“讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)”為出發(fā)點(diǎn)，拓展“創(chuàng)作風(fēng)格專(zhuān)題”的整本書(shū)，形成學(xué)生必讀書(shū)單。確保學(xué)生閱讀量不少于100萬(wàn)字。圍繞必讀篇目師生共讀共品。教師可精讀一本，采用走班制教學(xué)或上年級(jí)大課，確保深度讀寫(xiě)指導(dǎo)。
（三）積極參與各類(lèi)教研活動(dòng)
組織組內(nèi)成員認(rèn)真積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、課例研究還是專(zhuān)題培訓(xùn)，都能表達(dá)交流自己的實(shí)踐思索，提高教研能力。小組活動(dòng)中，也能用心聆聽(tīng)同組老師的教研課，提出建設(shè)性意見(jiàn)，切實(shí)在活動(dòng)中提高話(huà)題設(shè)計(jì)、聽(tīng)課評(píng)課能力，以此來(lái)提高自己生本理念指導(dǎo)下的備課上課、確定目標(biāo)展開(kāi)流程等教學(xué)能力。善于積淀經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)成功的做法進(jìn)行梳理和提煉，上升為理性的智慧，用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。從而認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)研究論文，積累經(jīng)典課例。
五、教學(xué)活動(dòng)安排
三月
第一周
新學(xué)期工作計(jì)劃。
明確本學(xué)期的組內(nèi)工作安排
把握教學(xué)重難點(diǎn)，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
第二周
《竊讀記》研討
抓住動(dòng)作、心里活動(dòng)的描寫(xiě)，體會(huì)作者的情感，領(lǐng)悟表達(dá)方法。
落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
第三周
《只有一個(gè)地球》
針對(duì)張老師的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行集體備課。
落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
第四周
讀寫(xiě)結(jié)合——仿寫(xiě)
摘抄本的使用——左邊摘抄，右邊仿寫(xiě)
讓學(xué)生的表達(dá)能力上一個(gè)臺(tái)階
四
月
第一周
梳理三四單元知識(shí)點(diǎn)
分析三四單元知識(shí)點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，梳理教材，明確教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)教師有目的、有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
第二周
寫(xiě)字教學(xué)研討
明確本學(xué)期的寫(xiě)字工作安排
落實(shí)學(xué)生的寫(xiě)字基本功
第三周
《圓明園的毀滅》研討
有經(jīng)驗(yàn)的教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
第四周
課上如何引導(dǎo)學(xué)生具體的表達(dá)
組內(nèi)老師交流經(jīng)驗(yàn)。
明確表達(dá)方法的訓(xùn)練。
五月
第一周
梳理五六單元知識(shí)點(diǎn)
分析五六單元知識(shí)點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，梳理教材，明確教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)教師有目的、有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
第二周
《白楊》研討
研討借物喻人類(lèi)課文的教法
落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
第三周
研討閱讀考級(jí)
經(jīng)驗(yàn)交流。
討論題目要求。
第四周
“會(huì)表達(dá)”習(xí)慣總結(jié)，課堂教學(xué)反饋
回顧自己的課堂教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
讓每個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力能夠得到進(jìn)一步地提高。
六
月
第一周
梳理七八單元知識(shí)點(diǎn)
分析七八單元知識(shí)點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，梳理教材，明確教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)教師有目的、有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
第二周
習(xí)作指導(dǎo)
指導(dǎo)選材，感情真實(shí)
在互評(píng)互改的基礎(chǔ)上完善自己的習(xí)作。
第三周
《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì) 》研討
研討這篇課文的教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)。
互相學(xué)習(xí)，共同提高。
第四周
研討期末前的總復(fù)習(xí)
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，班級(jí)平行發(fā)展。
抓住重、難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹太倉(cāng)市教師發(fā)展中心工作要點(diǎn)，以“競(jìng)賽和培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，以改變教師的課堂教學(xué)方式為重點(diǎn)，強(qiáng)化交流與研究，提高教學(xué)實(shí)效，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、目標(biāo)任務(wù)
1．組織參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
2．繼續(xù)完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源，繼續(xù)重點(diǎn)建設(shè)信息技術(shù)學(xué)科的白板教學(xué)資源。
3．形成一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的'教師群體，開(kāi)展講師團(tuán)活動(dòng)。
4．開(kāi)展分片研修活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。
5．落實(shí)新教材課程更新，完善教學(xué)計(jì)劃。
三、內(nèi)容與措施
1．認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，召開(kāi)報(bào)名教師會(huì)議并進(jìn)行初級(jí)培訓(xùn)，研討落實(shí)上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。
2．繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源。中心組成員分工，定期研修。
3．繼續(xù)以教育技術(shù)為支撐，以提升教師教育技術(shù)應(yīng)用能力為核心，努力打造掌握新技術(shù)教學(xué)手段的教師群體。每位信息教師要成為白板應(yīng)用能手，做好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)師日常工作。
4．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，充分利用片組進(jìn)行區(qū)域教學(xué)研討，將科研與教研結(jié)合起來(lái)，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。
5．加強(qiáng)調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽(tīng)課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)；加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過(guò)集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍水平。加強(qiáng)學(xué)科工作組及片組建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)；培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，通過(guò)崗位培訓(xùn)、學(xué)科組活動(dòng)等方式培養(yǎng)青年教師，提高青年業(yè)務(wù)水平和教師素養(yǎng)。
7．組織常規(guī)活動(dòng)：按蘇州市教科院和教師發(fā)展中心計(jì)劃安排組織并完成常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。
四、活動(dòng)安排表
周 次
活 動(dòng) 內(nèi) 容
第一周
太倉(cāng)市信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)選；省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽報(bào)名
第二周
中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)會(huì)議（9月11日上午）
第六周
省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽
第七周
太倉(cāng)市中學(xué)信息技術(shù)課觀摩活動(dòng)
第八周
蘇州市初中信息技術(shù)課觀摩活動(dòng)
第九周
蘇州市高中信息技術(shù)課觀摩活動(dòng)
第十四周
太倉(cāng)市初中信息技術(shù)評(píng)課活動(dòng)
第十六周
太倉(cāng)市高中信息技術(shù)教研活動(dòng)
第十七周
蘇州市初中信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課
第十九周
蘇州市高中信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課
【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15
學(xué)期計(jì)劃11-15