關(guān)于優(yōu)秀成長作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
瞧，那位身穿西服、戴著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛著一絲微笑的先生，他就是我的良師——鐘程。
鐘老師知識淵博，教學(xué)技能嫻熟，教法靈活多樣；課堂調(diào)控能力強；教態(tài)親切自然，上起課來總是那么輕松活潑、生動有趣。我尤其愛聽他的作文課，每次聽他講作文，總是那么引人入勝，使我們興趣盎然，也使許多害怕寫作文的同學(xué)逐步懂得了一點寫作文的“奧秘”。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這是一節(jié)作文課，只見鐘老師像往日那樣大步走進(jìn)教室，今天他顯得格外興奮，剛走到講臺前，就笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，我今天好開心喲，你們知道為什么嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。鐘老師接著說：“今天早上，我到農(nóng)貿(mào)市場花一元錢就買了兩只老母雞，你們說能不叫我開心嗎？”同學(xué)們一聽，便哄的一聲大笑起來，劉濤笑得特別夸張，連腰都直不起來了。我想鐘老師準(zhǔn)又在和我們開玩笑了吧！哪知鐘老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信我讀給你們聽。”只見鐘老師手里拿著一位同學(xué)的作文本，高聲念著。原來是一位同學(xué)在作文中寫他跟他爸爸去農(nóng)貿(mào)市場買雞，爸爸只付了一元錢，就買了兩只肥壯的老母雞。同學(xué)們恍然大悟。鐘老師是在批評有些同學(xué)在寫作文時不顧事實，胡編亂造。鐘老師接著告訴我們：“寫作文不管你描寫多么生動，詞語多么豐富，如果你寫的作文脫離了事實，那你這篇作文就失去意義了，當(dāng)然就更談不上是一篇好作文�！笔茄剑∥以趯懽魑臅r，也經(jīng)常犯這種毛病，比如寫秋游的，卻用上了“春光明媚、白花爭艷……�！笨磥�，通過這次鐘老師的糾正，同學(xué)們今后寫作文時，一定要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不懂的問題要么問老師，要么問家長或自己查閱資料，類似的錯誤一定會大大減少的。
鐘老師對工作十分認(rèn)真，從不耽誤學(xué)生上課。記得有一次，鐘老師因重感冒使咽喉腫得十分厲害，講話非常困難，原本數(shù)學(xué)老師叫我們這節(jié)語文課上自習(xí)的，但上課鈴剛響，我們的鐘老師又拖著沉重的雙腿走進(jìn)了教室。同學(xué)們都趕緊跑上前去扶鐘老師，就這樣，鐘老師用輕微的聲音，帶病為我們上課，雖然在上課的時候，鐘老師偶爾也露出痛苦的表情，但還是認(rèn)認(rèn)真真為我們上完了這節(jié)課。
現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，能與鐘老師相處的時間也只有短短的二個多月了，但我永遠(yuǎn)也忘不了，是誰給了我向知識海洋進(jìn)軍的勇氣和力量；是誰點亮了我前進(jìn)路途上的燈塔；是誰如春雨一般滋潤我幼小的心房；鐘老師那無私奉獻(xiàn)的精神，使我深受感動，他永遠(yuǎn)是我心目中最好的良師。
優(yōu)秀成長作文 篇2
當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當(dāng)我不再熱衷于中午時分成群結(jié)隊地摸進(jìn)熾熱的果園時，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國家大事的時候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。
當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當(dāng)我茫然無措的時候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書默默品讀；不再一味地依賴別人，而是慢慢地學(xué)會自立，在生活中努力實踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長，我在努力。
曾經(jīng)因為與朋友誤會而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經(jīng)因為考試失利而垂頭喪氣，而今卻能夠從容面對……
從此，我開始打量社會，體會人生，樹立壯志，并付諸行動。我常鉆入書堆，聽《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時常見得案頭燈光晶瑩。而有時卻也會奔向田野，撲向大地，擁抱著生機，揮灑著活力……
但有時我也會遲疑，木然地望著遠(yuǎn)方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時光，在街道上打鬧……
我不得不承認(rèn)成長會失去一些東西，但它絕對泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興，因為畢竟多了一份成熟，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣。
優(yōu)秀成長作文 篇3
大家好！我叫徐昱勛，徐是徐昱勛的徐，昱是徐昱勛的昱，勛是……呵呵，這就不用我說了吧。我陽光向上，樂觀開朗，是同學(xué)們的“開心果”。有一次，一個同學(xué)一直看著我，我喝道：“看什么看，沒見過帥哥��！”哈哈……我成績優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)特好。我個子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態(tài)。我愛好打籃球、下象棋、繪畫，當(dāng)然也愛玩。我可以說是一個人見人愛、花見花開，車見車爆胎的人，在學(xué)校小有名氣。我對人友善真誠，大家都愿意和我交朋友，你愿意嗎？
“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運動員發(fā)出的聲音。
在征求了我的意見以后，媽媽也給我報了名。
可是第一天我就后悔了。
每天得6：00起床，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。盡管籃球場離我家很近，但還得暴曬在烈日之下。那太陽仿佛是我們的勁敵，似乎要將自己身體里的所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個涼菜，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼席，一睡就變電熱毯了！路上碰到個陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會兒就變成煎蛋了！
不僅如此，拿籃球還有一個技巧，雙手握住籃球，兩個大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內(nèi)“八”字。唉！真是煩死了。
學(xué)籃球又熱又煩，我從心底里討厭它。記得那一次，我剛學(xué)完籃球回到家里，把籃球一扔，摔在了墻角�！皨寢�，能不能不學(xué)了？學(xué)籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對我說：“你不能放棄呀！做什么事堅持是最重要的，媽媽也沒有要求你要學(xué)得多好。而且你在學(xué)校里坐第二排，每天跳跳還能長高呢！”
“長高”二字奔入我的耳朵。長高，長高，長高！就這樣，我擁有了動力。不過只有動力是不夠的，動力終究得化作毅力，我必須要堅持學(xué)完。
我在那兒是年紀(jì)最小的，自然技術(shù)也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不著。盡管如此，我依舊堅持不懈地練習(xí)。我瘦小的身影在陽光下奔跑，“呼”地投出了一個球。雖然沒投進(jìn)，但我依然繼續(xù)，再繼續(xù)。每天，我都在籃球場上練習(xí)。下雨了，伙伴們都跑去樹蔭下避雨，唯獨我在籃球場上投球，直到老師叫我的時候，我才依依不舍地離開籃球場去避雨。
七月份過去了，八月份來了。我一有空就換上籃球服，抱著籃球，上籃球場自訓(xùn)。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。不過，籃球只撞上了籃筐，彈回來的時候還差一點兒撞上了我。我跑去撿球，來到三分線上，擺好姿勢，沖了上去，到了規(guī)定的點上開始跑兩步，然后躍起投籃，又沒進(jìn)。再去撿球……我就一直過著投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的時光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍著疼痛，撿起球來，繼續(xù)投籃。
在一次次自訓(xùn)之后，我終于在一個陽光明媚的日子投進(jìn)了人生中的第一個球。當(dāng)球進(jìn)的那一刻，我心潮澎湃。
而我現(xiàn)在的投籃，已經(jīng)變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會中！
有一種成長叫作陽光。經(jīng)歷風(fēng)沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——題記
回憶起第一次與書的邂逅，我還是個萌芽，從小到大，不論是簡單的文章，還是厚重的小說，我每次都要翻開認(rèn)真地看看。書頁吹起的風(fēng)帶著墨香，輕輕的從臉上拂過......
含苞待放
清涼的夜空帶著淡淡的霧氣，夜色朦朧，如同漆黑而溫柔的海洋，星辰依稀，淡淡的夜風(fēng)有微微的倦意，掠過寂靜的花海，粉澈的、純潔的、若雪般，照映在書桌上，小女孩趴在桌上，一只小手撫摸著書上的字，簡單的文字在女孩的腦海里流淌。在很小的時候，我對書就有一種獨特的愛意，喜歡書中某個人物，因為她善良；喜歡書中某個片段，因為它精彩；喜歡書中的味道，因為它有一種熟悉的感覺……幼小的我，捧著童話書，盡管有些字不認(rèn)識，我也很珍惜這一段讀書的時光。那時候，一臉的天真無邪，光著腳丫，坐在地上，手里拿著《安徒生童話》，不需有人幫我讀，我只要自己一個人慢慢品味，自己一個人看。這就是我幼年時與書密不可分的生活，很單純、很自由。
花苞初開
這時的我，比以前成熟了些，當(dāng)然，認(rèn)識的字也越來越多，讀過的書也越來越多。只是不同的是，對書不再像是以前那么簡單，每次讀完一篇文章或是一本書，我會拿起本子，記錄下我的心情，就是讀后感。在一次雨天，我寫下了我的第一篇讀后感，那是看完《雨中的親情樹》后，在我的讀后感里，只是些很簡短的語言，但卻能很完整地表達(dá)我當(dāng)時的感受，“以前我一直以為小鳥不往大海的另一邊飛去，是因為不夠勇敢，但現(xiàn)在，我終于知道為什么小鳥不向大海的那一邊飛去，那是因為在海的那一邊，沒有親情在等待。”之后，我對書的渴望也漸漸強大了起來，如今書對我來說，就是心靈的�？空景�！也許，我與書的初次相遇，就是一場注定了的安排。每一次與書撰寫的故事，都讓我流連忘返。書與我的邂逅，唯永經(jīng)典……
花香四溢
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！边@句話仿佛真實的寫照了我與書的故事，所有的喜怒哀樂，全都顯示在書中�，F(xiàn)在的我，能隨意地運用書中的好詞好句，能不說這是書籍給予我的智慧嗎？我重新翻開那已老舊的《安徒生童話》，坐在溫暖如風(fēng)的文字里，反復(fù)品讀，只是意猶未盡�；叵肫鸪跻姷臍g喜，如今散發(fā)出的文字光芒，都在一段又一段的文字里，裊裊蕩漾……
深夜，繁星滿天，皓月隱于云后。我終于可以在文字里淡淡笑起的時候，便知道，所有的珍愛，所有的掛念，都因書與我的邂逅而起。
優(yōu)秀成長作文 篇5
人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……
與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。
青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數(shù)學(xué)者的對話中探尋未來之路，逐步構(gòu)建自己健全、充實、美好的精神家園。
有些時候，我在想：幸福，到底是怎樣的？我想幸福應(yīng)該是一種感覺，一種發(fā)自內(nèi)心的感覺……其實，幸福很簡單，就是有一個健康的身體，一份稱心的工作，一個用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。
要學(xué)會快樂，遇事只要多往好處想想，就會快樂，就像如果我們掉進(jìn)溝里，我們都可以設(shè)想說不定剛好有一條魚鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學(xué)會獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災(zāi)難。
要學(xué)會用左手做一些事情，即使會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠(yuǎn)。有些時候，我們需要一種危機，來激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情，來實現(xiàn)人生的最大價值。
人的平庸，多數(shù)不是因為自身能力不夠，而是因為安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有激發(fā)自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些對生活的感悟。
一個人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個時代遠(yuǎn)離了愛情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅定的溫暖另一顆心，不是愛情不再永恒，而是浮躁和易變的心。
每天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人錯不了，自己選的人生錯不了。
第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。
優(yōu)秀成長作文 篇6
每個人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。
說實話，以前，我的數(shù)學(xué)成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門課，總覺得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時一看到這么多數(shù)學(xué)題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時我根本沒有心思去聽，也覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒什么關(guān)系，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。
讓我體會到偏科這個問題嚴(yán)重時，是在三年級里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學(xué)也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當(dāng)眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。
從那以后，我的數(shù)學(xué)略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學(xué)習(xí)語法知識了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學(xué)得好的同學(xué)。可以說，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔(dān)心，如果英語也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過不懈的努力，英語也變得和數(shù)學(xué)差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級，我才漸漸地從偏科里走出來。
對于我來說，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
優(yōu)秀成長作文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！ 今天，能作為教師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸！首先請允許我介紹一下自己。 我叫葉穎，來自鳳山鎮(zhèn)栗子坳小學(xué)，自20xx年參加工作以來，我一直任教數(shù)學(xué)學(xué)科，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長。在教學(xué)工作中，我喜歡將學(xué)生動手訓(xùn)練與邏輯思維訓(xùn)練相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)理念，將數(shù)學(xué)知識與生活實際相聯(lián)系，拓展學(xué)生實際運用能力，并在實踐中取得了不錯的效果。五年的教與學(xué)，讓我積累了一定的教育經(jīng)驗。 這五年，累并快樂著。作為一名人民教師，我深刻體會到了做教師的艱辛和快樂，我也愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學(xué)生身上。下面，我將敞開心扉，跟大家談?wù)劰ぷ魑迥陙�，成長路上的感想與收獲吧！
一、在路上，我的努力有了方向。
記得剛來學(xué)校時，我正是新手上路，找不到北的時候。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就非常關(guān)心我們新教師的成長。他們經(jīng)常會不定期地給予我教學(xué)方面以及班級管理方面的指導(dǎo)。他們還通過聽課的方式及時指出我教學(xué)活動中存在的不足，幫助我提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時，學(xué)校還組織“師帶徒”活動，讓我拜資深教師為師傅。師傅不僅在教育教學(xué)方面給予我較大幫助，還在班級管理和與家長溝通方面給我提供了較好的示范和榜樣作用�！拔滞猎蟹迹鳠粢健� 我始終覺得，教師的個人成長，離不開集體的力量，就像種子的發(fā)芽離不開土地的滋養(yǎng)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，使我快速成長為一名合格的小學(xué)教師。
二、在路上，我的專業(yè)得到了磨練。
1、強化自己的專業(yè)知識
在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下，學(xué)習(xí)對一個教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的“終身大事”。初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的教育理論知識，但我們的教育教學(xué)實踐少，教學(xué)經(jīng)驗欠缺，在知識爆炸的今天，“學(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀念已不再適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求，學(xué)生需要的是一桶新鮮的“活水”。在教學(xué)中我除了駕馭教材外，還利用業(yè)余時間鉆研教育理論，搜集各地先進(jìn)的教學(xué)模式，汲取優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗，嘗試著進(jìn)行課程改革來發(fā)展自己，補充養(yǎng)料。
2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗并參與實踐
作為一名青年老師，只有多聽課才能夠逐漸積累教學(xué)經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過一系列的聽課學(xué)習(xí)活動，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。每聽完一堂課我都會把這些課和我的課堂構(gòu)思作比較，想想自己的構(gòu)思到底哪些是不可取的，失誤或者問題出在哪里，并且吸取他們上課的精華為我所用。除此之外，我積極參加各種教學(xué)比賽活動，并努力取得好成績，把參加各種教學(xué)比賽當(dāng)作是煉內(nèi)功，豐底蘊，強力量的一個重要途徑。從中我也明白了， 不斷積累經(jīng)驗是新教師成長的前提條件，也會給新教師的成長奠定良好的基礎(chǔ)。我堅信只要不斷學(xué)習(xí)，就會成功。
3、用心與學(xué)生溝通
愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，是教師熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。為人師者應(yīng)深切體會這一點，用心接納每一個孩子，不管他是聰明、駑鈍、整潔、邋遢、乖巧或淘氣，他都是一個真真實實的個體，需要被接納，也唯有老師用心接納，孩子才能把上課當(dāng)成一種享受，從而樂意學(xué)習(xí)。
我所任教的班里有名學(xué)生，頭腦靈活，就是紀(jì)律差，上課和周圍同學(xué)沒話找話，周圍無人應(yīng)便自言自語，一旦批評他，便一臉的誠懇，保證要改正缺點，但事隔幾天，依舊故我。面對這樣的學(xué)生，我沒有放棄，而是不厭其煩地跟他促膝談心：講述學(xué)習(xí)的重要，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須持之以恒，要有堅強的意志力和毅力。這個學(xué)生深有感觸，說：“老師，看我的表現(xiàn)吧！”他現(xiàn)在確實變了。雖然還時有反復(fù)，但他已經(jīng)知道怎樣控制自己了。從這里我更加認(rèn)識到：對于問題學(xué)生，不要把他從你身邊推出去，而應(yīng)用愛心接納他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，抓住教育的時機，有情有理有力有度開展教育。學(xué)生特別需要我們那和藹溫和的笑容，文雅親切的話語，善解人意的目光。這也讓我明白到作為一名青年教師多和學(xué)生溝通，多了解學(xué)生的內(nèi)心世界很重要，學(xué)生需要的是平等的對待而不是教師的高壓，平等讓教師多了一份親切，讓學(xué)生減了一份畏懼，讓師生關(guān)系和諧而溫暖。
三、在路上，我獲得成長的快樂。
教學(xué)基本功是青年教師的立足之本，每年教研室或?qū)W校都會組織我們進(jìn)行教學(xué)基本功比賽。五年來，我積極參與各級各類比賽活動，取得了還不錯的成績，獲得了縣、市、省級獎勵�；顒蛹儒憻捔俗约旱慕逃虒W(xué)能力，又提高教書育人的本領(lǐng)，更重要的是自己越來越信心十足地走在課改的路上，沐浴著課改的`春風(fēng)，欣賞著教育的風(fēng)景，聆聽著學(xué)生歡歌笑語，收獲著成長的愉悅??
四、在路上，我反思行走的狀態(tài)。
培養(yǎng)有獨立行動、獨立思考和健全人格的人是教育的基本目標(biāo)，那我們教師首先就要做一個會思考的人，有思想的人，品德高尚的人和有魅力的人。對于教學(xué)中的細(xì)節(jié)多思、擅思；對于言行舉止謹(jǐn)之、慎之，教育無小事，處處皆楷模。不論是在學(xué)習(xí)過程中反思，在教學(xué)過程中反思、還是在研討中反思、在行為中的反思，在論文中以及評價中反思，都要認(rèn)真檢查自己，嚴(yán)格要求自己，不斷鞭策自己。因為反思能不斷促進(jìn)自我教學(xué)，同時也教會自己學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會為人師；反思能幫助自己及時發(fā)現(xiàn)問題，從而探究出解決問題的方法，并把它升華為自己的教育經(jīng)驗，為我所用；反思能使教師的專業(yè)能力包括教材的研究能力、處理教材能力、教學(xué)內(nèi)容的理解能力都得到了很大的提高；反思還能積淀自己的專業(yè)素養(yǎng)，形成自己人格魅力，促進(jìn)自己的發(fā)展。在這五年中，我通過平時的教學(xué)反思活動以及教研反思活動，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式以及評價方式，使學(xué)生各方面能力能夠不斷得到培養(yǎng)。同時也使自己各方面能力得到磨練，思維也成長了許多，師道也得到了錘煉。學(xué)海無涯，藝無止境。在這通往學(xué)海的路上
優(yōu)秀成長作文 篇8
伴隨了人們的終生，是煩惱更是，同樣是經(jīng)久不衰的話題。有的人認(rèn)為有一種叫成長，有的人認(rèn)為有一種叫成長。于我而言，我對于自身的成長十分迷糊，但我有幸看到另一顆種子發(fā)芽。
這顆剛剛發(fā)芽的小幼苗就是我弟，一個兩歲娃娃。剛出生時，他和許多育兒書上描寫的一樣：皮膚又紅又皺，比我巴掌還小的臉上鼻子擠成一團。既然我們有血緣關(guān)系，那我剛生下來時是不是也這么丑？所幸他越長越好看，用多少護(hù)膚品都比不上他那張白嫩嫩的小臉。
在從不間斷的哭鬧聲和各種的碰撞聲中，小娃娃一點點變化。在他八九個月的時候，他熟悉了自己的名字。只要叫他一聲米米，他就會咯咯地笑，百試百靈。他出去玩，所以每天中午上學(xué)我都會帶他出去，進(jìn)校門后再由帶他回睡覺。當(dāng)然，我也想看看他會不會像舍不得上班一樣舍不得我上學(xué)。我的不懈終于迎來勝利。一日，上學(xué)的路才走了一半，我就假裝不理他，自己往前走。正當(dāng)我因為相差距離太遠(yuǎn)了想要回去時，小寶寶嘴一撇，委屈地哭了出來。結(jié)果自然是被我這個不稱職的抱在懷里哄了半天，平靜下來還一抽一抽的。小寶寶的掉下來就如同在我心上砸了一個個大坑。那天我差點沒遲到。
嘩啦啦地過去，小寶寶變了，有了自己的思想，再也不是那個任我擺布的小可憐了。我的時不時會被水彩筆增加一點絢麗的色彩，水彩筆偶爾也會幾支。我的書包里會出現(xiàn)最喜歡的好挖土機。雞飛跳的一年，我恨不得把他塞回我媽的肚子里。那首《我不想長大》放在我們家就成了《我不想我弟長大》。好在他長得特別，所以看他兩眼就能消氣。
現(xiàn)在小家伙已經(jīng)長大了，每年我又可以多吃一個蛋糕了。與此同時，小麻煩精也變得越來越。不好好吃飯，不好好睡覺，不好好穿衣服，史稱三難。偏偏我們家那位一前一后生了兩個娃的功臣說，這是成長的過程中第一個叛逆期，同時這一階段孩子也會非常粘媽媽。我弟就十分典型。吃飯要媽媽喂，穿衣服要媽媽穿偏偏媽媽下鄉(xiāng)，上班，外婆包攬家務(wù)，我投身學(xué)習(xí)大業(yè)。時期小寶寶每天都被關(guān)在家里，經(jīng)常一個人待上好長一段。最初我上網(wǎng)課的時候他還闖過幾次門禁，屢戰(zhàn)屢敗后。有時課間出來我經(jīng)�？吹剿粋�人坐在沙發(fā)上，身邊玩具環(huán)繞，手里拿著一輛玩具車念念有詞。看到他孤零零的，我會難過，我也并非二十四小時見不到他�；蛟S小寶寶遲早要一個人，只是對于我弟而言太早了而已。
弟弟長大了，去哪里都可以自己走，不需要別人抱。玩具變新鮮了，能吃的東西變多了，但我們不能像他剛出生時那樣時時刻刻地陪著他。我長大了，書變難了，眼界拓寬了，但我依然偶爾會懷念幼兒園。
那成長到底是痛苦的還是的？我們因為成長才能得到更多自己想要的東西，卻因為成長的不停止而老去。我們生于成長，止于成長，過程誰也說不準(zhǔn)。成長不外乎是一個未知又復(fù)雜的東西。最的例子：毛毛蟲痛苦破繭成蝶，迎來它的絢爛；有的人奮斗終生，卻總是一事無成。這些都是成長給我們帶來的。成長因為痛苦贏來幸福，成長雖然幸福卻可能造成痛苦�；厥赘锌�，一切循環(huán)往復(fù)，也許這就是成長的之處吧？
有一種美麗叫成長，有一種美麗叫看著你成長。
優(yōu)秀成長作文 篇9
時間的長河滾滾不息，人們隨波逐流，一天天地跟著長大，變得沉穩(wěn)，變得可靠。風(fēng)雨的磨礪使身軀到靈魂一道堅韌起來。同時，和時間一起流逝的，是青春、記憶，還有......
至少在那段時光里，那個不成熟的我，莽撞又喜歡做些傻事。天真地以為只要肯付出，就可以夢想成真，卻不知道還有多少辛勤的勞作還未迎來豐收的喜悅，就已經(jīng)爛在了地里，化作黑土......
每每發(fā)現(xiàn)那誘惑的戀愛妖精飛舞而來，心中萌動的春意開始抽枝發(fā)芽。強忍小鹿亂撞、動蕩不安的心情，反復(fù)用深呼吸平撫思緒。
眼前是揮之不去的影子和微笑，按捺不下觸動的筆尖，偷偷摘下禁果研磨成汁液，在純凈、空白的紙張上傾吐心中悸動。在借彩虹艷麗的色澤暈染，為它安上輕快的羽翼，飛向心橋的彼端。
幻想如夢的未來，牽手走過夕暮下的街道。可太陽去的太早，黑夜來的太快。折了翼的信紙飄散不幸被墨黑侵染，消融在無盡的夜。
那晚雷雨滂沱，將一顆心打散；還沒有鉆出泥土的芽兒，溺在雨水浸漫......
傷過、痛過、悔過，也哭過；乞求過、掙扎過、哀怨過，也放棄過。碎成千千萬萬而重新粘合的自我，在此中升華。
我的朋友說：很喜歡很喜歡一個人的表現(xiàn)是什么都在意，又什么都原諒。
但另一位朋友又說：你純情不代表別人不絕情。
是啊，當(dāng)初的那個我沒有預(yù)見。無論多么在意，而對方不曾需要這份在意。她（他）對你造成傷害，卻不會乞求一份原諒。只因為拒絕是一個人生來就具有的權(quán)利。
是��！當(dāng)初的那個我太不可靠�？偸潜е磺袑嶋H的幻想，明明什么都不曾了解，明明什么都一片空白......哪怕這個我付出的再多，也依舊只是空白！
是啊！當(dāng)初的那個我太過幼稚！也許，是時候跟上時間的腳步，成長一些，沉穩(wěn)一些，也智慧一些了......
優(yōu)秀成長作文 篇10
今年暑假，四年一屆的奧運會在英國倫敦拉開了帷幕，這對運動員來說是勇奪金牌，為國爭光的重要時刻，但有一件事可以說是全中國人民極為憤怒的一件事！
在8月1日晚舉行的男子體操吊環(huán)決賽中，中國男子體操隊隊長陳一冰以預(yù)賽第一名的成績進(jìn)入決賽。在決賽中，陳一冰落地穩(wěn)健，巴西選手落地時稍稍邁了一小步，就在大家都認(rèn)為這枚金牌已穩(wěn)落囊中，顯示器上亮出的時候，分?jǐn)?shù)卻幾乎讓在場的所有中國人落淚，0。1很！巴西選手竟高出了陳一冰0.1分！對于陳一冰來說，這應(yīng)該是生氣憤怒的時候，可他依然面帶笑容，并向巴西選手表示祝賀。
陳一冰的大度立刻使我淚流滿面。假如我是陳一冰，一定不會向巴西選手認(rèn)輸?shù)摹?/p>
記得在我幼兒園的時候，也曾經(jīng)在運動會上，被一個實力比我差的同學(xué)比下去了，事后，我表現(xiàn)得大為不滿。即使今年已經(jīng)十二歲，我的想法依舊是這樣，但看完比賽后，我改變了想法，決定向陳一冰學(xué)習(xí)。
在奧運會結(jié)束后的電視節(jié)目中，我看到了陳一冰熟悉的面孔，當(dāng)主持人問他當(dāng)時的想法時，他回答道：“當(dāng)時心里很痛，一種說不出的痛，但我不能為了自身的利益，失去了別人對祖國的敬仰�！碑�(dāng)時我已被陳一冰深深地打動了，從心里對他的話語和行為感到欽佩和崇敬。
雖然陳一冰只獲得了銀牌，但他這一套完美的調(diào)換動作完美的留在了大家的心中，同時也展現(xiàn)了他良好的素質(zhì)和中國人的大度。
自從倫敦奧運會以后，我似乎成熟了許多，在心里默默地立下志愿：要做一個為國爭光的，大度的中國人！
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