【實(shí)用】研學(xué)作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文 篇1
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哼著那首動(dòng)聽的小曲兒，我的心情好極了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了聚龍小鎮(zhèn)進(jìn)行專場(chǎng)研學(xué)。
秋天，是收獲甘蔗的季節(jié)。田間的甘蔗長(zhǎng)得又高又壯，酷似利劍的蔗葉在風(fēng)中揮舞。熟了的甘蔗非常香甜，輕輕咬上一口，就讓人贊不絕口。教官說，我們每個(gè)人可以帶一根回家。同學(xué)們立即迫不及待地朝自己中意的.甘蔗走去，拿起刀就砍了下去。我也帶著我精挑細(xì)選的“戰(zhàn)利品”，雄赳赳氣昂昂地走出了甘蔗地�；丶业穆飞衔覛w心似箭，恨不得插上翅膀立刻飛到家，好讓我的家人們嘗嘗我親手砍下的甘蔗。
今天雖然是勞累的一天，可是我很開心，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的不易，也讓我感受到了一分耕耘一分收獲，只有辛勤播種灌溉，才能有秋天甘甜的收獲。
明年秋天，我們不見不散。
研學(xué)作文 篇2
8月25日，天高云淡，我們利用暑假，來到了淄博市齊飛航空城，參加了一次以航空為主題的研學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行了陶琉館體驗(yàn)，使我印象深刻，受益很大。
上午，我們按時(shí)到達(dá)了航空城，參加了一系列的活動(dòng)。
首先，進(jìn)行軍訓(xùn)，先進(jìn)行站軍姿，后進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。軍訓(xùn)，不僅讓我們鍛煉了體能，還鍛煉了意志和自信，形成了團(tuán)結(jié)互助、克服困難，戰(zhàn)無不勝團(tuán)隊(duì)精神，受到教練的稱贊。
其次，我們走進(jìn)齊飛航空安全大講堂，深入了解航空安全背后的故事。提高了我們乘坐飛機(jī)安全意識(shí)和自救意識(shí)。在聽取航空知識(shí)講解中，使我明白了從用途看，飛機(jī)共有三種，分別是軍用飛機(jī)、民用飛機(jī)和通用飛機(jī)。軍用飛機(jī)是旅行軍事任務(wù)的；民用飛機(jī)是用來載客和載貨的，而且可以隨時(shí)轉(zhuǎn)為軍用飛機(jī)；通用飛機(jī)是除民航載客和軍事用途以外剩下的其它用途的，如噴灑農(nóng)藥、遙感等。
第三，我們認(rèn)識(shí)了飛機(jī)上面的救生器材，學(xué)習(xí)了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法，做一名航空安全宣傳員。
第四，我們進(jìn)行了模擬飛行體驗(yàn)。其中，開飛機(jī)是我印象最深刻的。在飛機(jī)模擬駕駛艙上，我深深的感受到了開真實(shí)飛機(jī)的感覺。心想，以后能當(dāng)一名飛行員該有多棒�。�
下午，我們來到了中國(guó)陶瓷琉璃館進(jìn)行參觀。展覽館主要展現(xiàn)了中國(guó)陶瓷的發(fā)展史、琉璃的發(fā)展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區(qū)，古色古香，有穿越歷史之感。
首先，我們進(jìn)入的是齊魯文化廳。這里展示的是山東出土的一些陶瓷，讓我們看到了以前的'人們是如何制陶的。
其次，我們來到了琉璃展廳。琉璃展廳，琳瑯滿目，展示了好多精美的琉璃工藝制品，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民杰出的聰明才智。展品千姿百態(tài)、五顏六色，一個(gè)個(gè)十分美觀，形象逼真，讓我嘆為觀止。
通過這次研學(xué)活動(dòng)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提高了興趣，增長(zhǎng)了才干，鍛煉了意志。為我國(guó)璀璨的古老文明所震撼，增強(qiáng)了作為祖國(guó)兒女的自豪感。
研學(xué)作文 篇3
踏著晨曦，懷著憧憬，我迎來了初中的第一次研學(xué)，此次研學(xué)主題是播撒真善美，爭(zhēng)當(dāng)“研學(xué)芯”。目的是為了激發(fā)我們積極向上的精神，培養(yǎng)我們刻苦耐勞的品質(zhì)。
此次活動(dòng)主要是去平湖中學(xué)、農(nóng)業(yè)基地、敬老院和新四軍北撤司令部這四個(gè)地點(diǎn)�？偟膩碚f，這四個(gè)地點(diǎn)都帶給我了許多新的認(rèn)識(shí)與及對(duì)社會(huì)更好的認(rèn)知。但在這里，我想說平湖中學(xué)帶給我的是一段不一樣的體驗(yàn)和令我終身難忘的記憶。
眾所周知，平湖中學(xué)是當(dāng)?shù)爻跞龑W(xué)生最夢(mèng)想考上的高中。因?yàn)樵谀抢飬R集了平湖各地的精英學(xué)子，與高手切磋自然是每一個(gè)學(xué)霸的最高憧憬了。而我也是對(duì)平湖中學(xué)十分的向往，而今天就可以去一睹平湖中學(xué)的風(fēng)采，自然心里是激動(dòng)萬分。一下車映入眼簾的是平湖中學(xué)的圖書館，倒不是因?yàn)閳D書館有多么宏大讓我感到震驚，而是因?yàn)樽呱蠄D書館需要踏過一級(jí)級(jí)階梯，那些階梯好似高不見底似的，每踏一步都顯得莊嚴(yán)而又神圣。
穿過圖書館，我們來到了平湖中學(xué)最具特色的科學(xué)長(zhǎng)廊，科學(xué)長(zhǎng)廊里有著許多新奇有趣的實(shí)驗(yàn)器材，最吸引我的是一個(gè)音樂噴泉，只要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的把手，便可以通過發(fā)電使音樂噴泉噴出水來，并且還可以配著五光十色的燈光和非常有節(jié)奏感的音效，使音樂噴泉更加令人賞心悅目。再通過在通過玩這些小實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也感受到了科學(xué)帶給人的魅力是十足的。
走進(jìn)平中最具特色的科學(xué)教室，我立馬被眼前的景象呆住了，可以測(cè)試人的速度的電力自行車，以及可以自己施放東西的機(jī)械臂，各種各樣紛亂復(fù)雜的代碼，除了這些以外，還有在商場(chǎng)里經(jīng)常見到的VR體驗(yàn)機(jī)...。一切的一切都令我目瞪口呆，同時(shí)也是十分的向往平中學(xué)子們的生活。我細(xì)細(xì)觀察著，這時(shí)我忽然抬頭，卻被屏幕上的東西嚇了一大跳，這不是我們的.臉嗎？我再仔細(xì)觀察，上面出現(xiàn)了我的預(yù)估年齡，還有關(guān)注度，甚至還有“顏值打分”！我好奇地細(xì)細(xì)端詳著，原來這是一個(gè)智能機(jī)器。我嘻嘻笑著，只見我的顏值打分被掛在了排行榜的第三名，而我臉旁邊的一個(gè)動(dòng)畫的笑臉此時(shí)也變成了高興的表情。心里不禁想：這東西可真是太有趣了，以后一定要好好學(xué)好科學(xué)，做出對(duì)人類更有益的東西。
正當(dāng)我想體驗(yàn)一把VR的時(shí)候，老師卻把我們叫了出來，說要前往下一個(gè)地點(diǎn)了。而我依舊留戀地打量著這科學(xué)教室，心里不免有了一些失落。這時(shí)李校像是看穿了我的心思似的，她把大家召集起來，跟大家說了一段令我印象非常深刻的話：“帶你們來平中是為了激發(fā)你們的斗志，不一定每個(gè)在座的人都能考上平中這所好的高中，但是我們現(xiàn)在就要告訴你們，你們需要心懷夢(mèng)想，從小就立下志向，長(zhǎng)大了以后才能不后悔，做自己想做的事，收獲美好的果實(shí)�！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上平中。不辜負(fù)自己，也不辜負(fù)關(guān)心我的所有人。
而后的研學(xué)體驗(yàn)，我都賣力地做著自己應(yīng)做的工作。一直到坐上回家的大巴，心里卻依舊想著李校在研學(xué)時(shí)給我們講的那些話語，心中不免有了動(dòng)力。望著窗外的太陽，覺得自己仿佛是冉冉升起的明日之子...。
研學(xué)作文 篇4
好開心吶！學(xué)校組織我們?nèi)セ罩萋眯�。第一次和初中的同學(xué)和老師出去玩，第一次獨(dú)自離家這么遠(yuǎn)，也是第一次這么開心！
坐了4個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途巴士，一點(diǎn)也不感到無聊。在車上，同學(xué)們歡聲笑語，一展歌喉，在這歡樂融洽的氣氛下，不知不覺就到達(dá)了目的地。
乘著巴士來到宏村，一進(jìn)村就看見一個(gè)弓形的大池塘。在皖南眾多風(fēng)格獨(dú)特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。導(dǎo)游姐姐為我們熱心的介紹著，從整體外觀上來說，宏村是一個(gè)牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。
我親眼見到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的樂敘堂。
百姓們將月沼稱為月塘，也就是所謂的“牛胃”，百姓稱之為“牛小肚”。半月形的池塘里鵝舞紅掌，鴨戲輕薄，這不正是一幅美的皖南民俗圖畫嗎？所以，人們稱宏村為“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”。樂敘堂又稱眾家廳，一進(jìn)門就看見匾牌“樂敘堂”，為汪氏宗祠，是15世紀(jì)初明永樂年間所建。其與月沼組成宏村八景之一“月沼風(fēng)荷”。
欣賞完其他宏村“水墨畫”，我們回到旅館。只可惜這天見到的景色太美了，讓我們興奮得一宿未合眼。
第二天早上，迷迷糊糊的睜開剛閉上的眼睛吃完早飯，我們又來到塔川。
來到塔川門口，映入眼簾的是數(shù)棵巨大古樹，它們分別是樟、榧、楓等樹，這里便是塔川第一景“五樹參天”。歷經(jīng)數(shù)百年的參天古木，仿佛向人們敘述著塔川村滄桑的歷史，那露出地面的粗壯樹根，有的.像巨掌，支起一柄柄遮天巨傘。
這些古木形態(tài)各異，有的如利劍直插云霄；有的如花冠，遮蓋大地；有的如千手巨佛，無數(shù)巨臂伸向天空，仿佛要捧住天空的云。
我第一次走這么長(zhǎng)的山路，當(dāng)我踩完最后一階泥階時(shí)，自豪感蓋住了疲勞，想到那些山里的孩子們，我走了這點(diǎn)路又能算得了什么呢？
來到最后一個(gè)景點(diǎn)了——花山謎窟。到達(dá)目的地，我們被花山謎窟美麗的田園風(fēng)光迷醉了。我見到了真正的牛和馬，還有一頭“白馬公主”，懷著小馬寶寶，我走過去摸摸馬背，順順的，這里的馬和當(dāng)?shù)匕傩找粯佑押脺厝帷?/p>
要經(jīng)過索橋才能到達(dá)石窟，我全身發(fā)抖著穿過索橋，心里七上八下，似乎剛從老虎的嘴里逃出來，我們來到2號(hào)石窟，2號(hào)石窟在半山腰，洞口呈虎口張開之勢(shì)，洞內(nèi)涼氣襲身，回看洞口已煙霧迷迷，2號(hào)石窟中，石壁上刻有壁畫，石頂上滴下點(diǎn)點(diǎn)清水。近處，一條小河從古居前穿過，聽其他導(dǎo)游說，這條小河就是位于石窟外山腳下的新安江了。
由于時(shí)間關(guān)系，這一次的研學(xué)旅行結(jié)束了，在車上，看著窗外的風(fēng)景，依依不舍，永遠(yuǎn)難忘，這是中國(guó)的美景，這是安徽的特色，聽著異國(guó)人對(duì)這些景色不絕的贊嘆，我為我是安徽人而感到驕傲，我為我是中國(guó)人而感到自豪！
研學(xué)作文 篇5
今天，我們班級(jí)的集體活動(dòng)是去金井圍頭灣的“戰(zhàn)地漁村”軍事訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行研學(xué)體驗(yàn)。
一來到訓(xùn)練營(yíng)，迎面而來的就是三名“黑塔”一般的教官，他們身穿陸軍服，踏著整齊的步伐威武地來到我們面前。
那身制服可真讓人眼饞��！教官們不讓我們多等，不一會(huì)兒，我也換上了陸軍服，雄赳赳，氣昂昂地走出了營(yíng)房，儼然成為了一名“小陸軍”。哈！那個(gè)神氣勁兒就別提了！
教官們都是大嗓門，所以我們也都要成為大嗓門，回答要整齊、響亮。教官說：“向左轉(zhuǎn)！”，就得應(yīng)“一、二”；教官說：“注意！”，我們就得應(yīng)：“安靜！”。那聲聲稚嫩而又響亮的口號(hào)徘徊在上空。
教官們都是“直性子”，他們總是“直來直去”的'。他們要求排隊(duì)時(shí)前后左右都得對(duì)齊，排直，走路也得排直。在他們的宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。
一天的訓(xùn)練在教官們口令聲中結(jié)束了。教官們喊出了最后一個(gè)口令--“解散”！這時(shí)，我們卻“違反”口令沒有立刻解散，則是大聲說：“謝謝教官”。
最后，我們整齊列隊(duì)回到車上，訓(xùn)練營(yíng)的大門漸漸遠(yuǎn)去。但是，從訓(xùn)練營(yíng)中學(xué)會(huì)的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律卻再也不會(huì)離我們而去。
再見了！訓(xùn)練營(yíng)！
研學(xué)作文 篇6
升入初中，少說也一年多了。也算我第一次離開家人外出吧。首次與同學(xué)為伴出門，相比那隱約的一絲不安，激動(dòng)與興奮固然更多。
相較一年前，我已不再只和那幾個(gè)人說的過來話。我和多數(shù)同學(xué)建立了深厚的感情，基本和誰都處得過來。隨著青春期一步步深入與學(xué)習(xí)壓力的增大，與很多人一樣，自己的心事愈發(fā)的多。這次，伴隨復(fù)雜的心情，我們踏上旅途。
剛出發(fā)就遇上了事。高速堵車，又起了霧，時(shí)間一再耽誤。但我們畢竟不是老師，管不了那么多事，我們的心情，依然是急切而又興奮。導(dǎo)游組織游戲，雖和以前類似，但經(jīng)歷不同，心境變化，意味與感覺固然是另一番。
沒猜錯(cuò)，老班不在，全班都翻了天，考試的壓力，需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)釋放。先去中山陵，整個(gè)班級(jí)，以至年級(jí)，形成了一條長(zhǎng)龍，穿插進(jìn)了樹林間黃色的天地中。似乎公認(rèn)，我們更愿意在林間漫步，放松，掙脫出內(nèi)心卡死在學(xué)習(xí)中的世界，而非去對(duì)偉人頂禮。我們需要這樣的自由。
早已沒有了聽導(dǎo)游講解的意思，況且我們也沒有“順風(fēng)耳”，除了前頭幾個(gè)，也沒能力聽見她的話。后面的人，除了聊天說笑，也沒什么好干的`。偶爾環(huán)顧四周，隨便看看風(fēng)景，拍幾張照片，在玩鬧中穿過了棲霞山�？僧吘故恰把袑W(xué)”，以這樣的狀態(tài)，恐怕真的不合適。
那就自然會(huì)有人來管紀(jì)律了。一些個(gè)平常不聽話的同學(xué)，這回逃不了繼續(xù)栽跟頭。也虧得他們有厚臉皮，沒怎么在意，不然，在景點(diǎn)大聲爭(zhēng)吵，出門還被這規(guī)矩纏著，也真有點(diǎn)煞風(fēng)景了。
一路充斥著歡聲笑語，致使我們連到哪了都不知道。累了一天，到旅館就應(yīng)該倒頭大睡。我們卻偏偏相反，一到旅館就又來了興致，看電視、聊天、蹭網(wǎng)，把憋了許久的話傾吐出來，又互相開玩笑，樂此不疲，弄著弄著差點(diǎn)通了宵。不知不覺，已是凌晨?jī)扇c(diǎn)。
也就睡了兩三個(gè)小時(shí)吧，但第二天卻絲毫沒有困意。到景點(diǎn)，依舊是說笑不停，有時(shí)還因自己拍的照片而陶醉……
直到口渴才想起，自己帶的水早已用盡。隊(duì)伍快速前進(jìn)，即使看到小店也不敢進(jìn)。加之早飯時(shí)間緊，沒吃多少東西，又餓又渴，我們終于還是有了怨言。
無比的盼望，希望時(shí)間慢一些，但天下沒有不散的宴席。天文臺(tái)參觀完，總統(tǒng)府繞了一圈，滿身大汗又走完南京大學(xué)。當(dāng)我們走出了雨花臺(tái)景區(qū)，一路歡聲笑語到了盡頭……終于還是失去，也終于懂得了珍惜。
這一天的晚上，有很多人掛上QQ，談?wù)撝牡�。兩天的確太短。但過去就是過去。有的同學(xué)談到了畢業(yè)，我們似乎過早地體會(huì)到了離別的辛酸，更多的是可怕。這，不該是掉眼淚的時(shí)刻，而我們，卻都發(fā)覺自己的鼻梁狠狠地酸了一下……
多么盼望這樣的機(jī)會(huì)再次到來。也不知我們?yōu)楹螘?huì)在這時(shí)發(fā)覺友誼的珍貴與同學(xué)之間情誼的深沉。這永遠(yuǎn)的懷念，將在畢業(yè)那一天，引出所有人的淚水，記憶的深處，這也是永恒的，無法抹去的珍貴！
研學(xué)作文 篇7
馬上就要去研學(xué)了，我很激動(dòng)，巴不得現(xiàn)在就出發(fā)呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺，期待明天的一切。
我早早的就來到了學(xué)校，準(zhǔn)備坐大巴車去生態(tài)園。我們老師給我們發(fā)了研學(xué)手冊(cè)，再坐上了大巴車出發(fā)。
一路上，我看到了許多花花草草和樹木，有的花是黃色的，有的花是粉色的，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著一層碧綠的毯子。
在一路的歡歌笑語下，我們終于來到了生態(tài)園。到了大門口，我們走了進(jìn)去，大馬路的兩旁有著一棵柳樹彎著腰，把自己的頭發(fā)垂下來，等待著微風(fēng)，來梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的'野花，好看極了！機(jī)靈可愛的小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，為這里增添了許多生機(jī)。
我們到了生態(tài)園，點(diǎn)迫不及待地跑進(jìn)去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長(zhǎng)得像花的，有長(zhǎng)得像花骨朵兒的……到了下一個(gè)地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛的小魚。這些小魚就像調(diào)皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來竄去，調(diào)皮極了！
這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學(xué)，我愛這里！
研學(xué)作文 篇8
今天，陽光明媚，萬里無云，陽光如金子般撒到大地上，我們小記者來到集合地點(diǎn)，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀(jì)念館---，我們懷著激動(dòng)和崇敬的心情坐上大巴，期待這場(chǎng)有趣的旅行。
我們這次研學(xué)目標(biāo)是是親近濰坊地域文化、研習(xí)民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學(xué)們熱烈的討論念月館是個(gè)怎樣的地方，帶隊(duì)老師告訴我們，這是一個(gè)紀(jì)念嫦娥的地方。
大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建筑。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍墻，上面刻著“念月館”三個(gè)大字。進(jìn)入里面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的'壁畫，老師說，這兒是嫦娥的故鄉(xiāng)，傳說，她就是從這里飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問言與誰餐�！�
我們繼續(xù)往前走，我看到一面很大的墻，上面記載著很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動(dòng)地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。
我還了解到了許多知識(shí)：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如今，丁家村抄紙已名存實(shí)亡。
這次研學(xué)讓我體會(huì)到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收獲到了許多的新知識(shí)。
研學(xué)作文 篇9
研學(xué)的那天早晨，我按捺不住激動(dòng)的心情，快速來到了學(xué)校。我們聽了謝老師研學(xué)要求后，就上車出發(fā)了。
車上，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，我們有說有笑，有唱有跳，還玩起了游戲呢！我最喜歡的游戲是和陶豐格、蘇俊豪一起在車窗玻璃上畫大豬。
時(shí)間過得真快，不知不覺間，我們就到達(dá)了目的地。下了車，一副絢麗明艷的畫卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前：看，那山頂上煙雨迷蒙，仿佛是一條條白龍盤旋纏繞著那青峰翠巒。在這美麗宜人的景色下，在山青水秀的玉龍山莊，我們舉行育才小學(xué)智慧研學(xué)實(shí)踐基地的授牌儀式，同學(xué)們精彩的`表演，在現(xiàn)場(chǎng)博得了陣陣掌聲。
隨后，我們開始了令人難忘的午餐，這是我第一次和同學(xué)在露天的大舞臺(tái)前品嘗美味的食物。第一道菜上來不到一分鐘，就被我們一掃而光。我們今天可是厲行光盤行動(dòng)，所有的菜都被我們吃完了。
吃完飯，我們要出發(fā)去泉眼了，下山的路上，我們邊走邊欣賞著奇妙的景色。走了好久，終于到山腳下，我已經(jīng)一步三喘、兩腿發(fā)抖。小心翼翼地走過矴步，終于來到了泉眼前，我們摸了摸泉眼水，��！好熱呀！我感到大自然的神奇！那汩汩涌出的泉水如不息的生命，靜靜地守候著這山這水這人。
玩了一小會(huì)兒，我們就上山了，真是上山容易下山難，可是我卻覺得是上山更難。爬了很久，終于到了山頂上，我已是汗流浹背，渾身乏力。但是在一頓零食大餐后，我們又恢復(fù)了元?dú)狻?/p>
快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要回去了。再見，美麗的玉龍山！
研學(xué)作文 篇10
我今天真是太開心了，能去研學(xué)了！今天的研學(xué)游兩個(gè)地方，一個(gè)是漢光武帝劉秀的墳?zāi)梗簿褪俏覀兠辖蛉顺Ｕf的劉秀墳，另一個(gè)是美麗的洋豐百果園。
一路上我們說說笑笑，終于到達(dá)了漢光武帝陵，另外，我們進(jìn)去的時(shí)候路上鋪滿了鵝卵石，走在上面很硌腳。導(dǎo)游阿姨告訴我們那有辟邪的作用。
到了大門里面，那里還有石辟邪，長(zhǎng)三米多，高一米多，那也是起到了一個(gè)辟邪的作用，他長(zhǎng)得很精致，有蛇的舌頭，有老鷹的翅膀，有獅子的臉，有老虎的腳。
進(jìn)去了以后，我們看見了一個(gè)碑，聽說在那上面細(xì)細(xì)的聽，可以聽見黃河的.流水聲，真的有那么神奇嗎？于是，我們上去聽了聽，但我并沒有聽到黃河的流水聲。
下一個(gè)我們?nèi)サ木褪菨h光武帝劉秀的墳?zāi)�，老師說只要摸到中興的兩個(gè)字就可以，上清華北大，我們班好多人都摸住了，難道我們班的人都可以上清華北大嗎？
之后我們又來到了美麗的洋豐百果園進(jìn)餐。同學(xué)們都帶了許多的好吃，我也不能落后，我再帶了面包、牛奶，還有火腿腸。那里還有賣泡面的，六塊錢一桶，但是我的錢不夠啊！要不然我就可以吃到勁道的泡面了。
我們，吃完東西又去了一個(gè)地方，那里有許多小巧玲瓏的獼猴桃，比一般的獼猴桃小多了，我在路上撿了個(gè)成熟后掉落在地上的獼猴桃，味道還不錯(cuò)呢！
這一天真開心，希望每一天都這么開心。
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