【熱門】學(xué)期計(jì)劃范文錦集7篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革為核心，以研究和探索新的課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為中心，積極開展教育教學(xué)、科研活動(dòng)，提升師生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)水平。
二、主要工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師學(xué)會(huì)自我反思，努力提高教師的理論水平和教學(xué)素養(yǎng)。
（1）以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的課程意識(shí)和研究水平。促進(jìn)教師文本解讀能力的提升，提高教師的理念水平和教學(xué)素養(yǎng)。
（2）邀請(qǐng)專家前來(lái)講座，繼續(xù)采用的方式，充分發(fā)揮專家引領(lǐng)的作用，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
�。�3）本學(xué)期繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，有計(jì)劃地組織骨干教師和學(xué)科帶頭人上好師范課，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射與帶頭作用。
（二）切實(shí)提高教師實(shí)施課程的水平，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合點(diǎn)，突破（教研方式、評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式）的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)（教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展）。全體教師要充分體會(huì)；的四大特點(diǎn)：參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗(yàn)性。
扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，使它真正應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相交流、不斷提升的主陣地。為學(xué)生自主識(shí)字、閱讀、自我體驗(yàn)和感悟創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件；為學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間；為學(xué)生人文精神和人文知識(shí)的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。使大多語(yǔ)文課堂教學(xué)充滿魅力，不僅有情趣，更要有品位，不僅有利益，更要有文化的內(nèi)涵，要有情感的熏陶，有美的欣賞，要讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘。
�。ㄈ┮蚤_拓創(chuàng)新的精神搞好常規(guī)教研工作。
1、工作中計(jì)劃加強(qiáng)教研的多向交流，加大教研的參與面。例如要繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)段的老師對(duì)本學(xué)段的教學(xué)要求要嚴(yán)格掌握。再如對(duì)于相同的教材請(qǐng)不同的教師講述自己對(duì)教材的處理方法，組織教師進(jìn)行討論，從而更好的優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)格抓好每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。每次備課組活動(dòng)均有一人主講，然后集體討論，內(nèi)容是學(xué)習(xí)新課標(biāo)、解讀新理念及分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議等，每次每人講一個(gè)主題。每次的教研活動(dòng)都圍繞一個(gè)主題，解決一個(gè)問(wèn)題。
2、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級(jí)，還要重視中、高年級(jí)的寫字教學(xué)；不僅大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，還要重視對(duì)書法有興趣的學(xué)生的培養(yǎng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行低中年級(jí)高寫字團(tuán)體賽、個(gè)人賽，全面提升我校寫字教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)閱讀教學(xué)改革研究力度，要在重體驗(yàn)、重感悟的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生整體閱讀水平，大力倡導(dǎo)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。堅(jiān)持以讀為本，以讀攻讀，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)言的規(guī)律，追求扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)的教學(xué)境界。加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)力度，學(xué)生的閱讀筆記既要有數(shù)量，還要有質(zhì)量。。本學(xué)期側(cè)重精讀課文的教學(xué)和作文教學(xué)研究，啟動(dòng)口語(yǔ)交際教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、語(yǔ)文環(huán)境建設(shè)幾方面的實(shí)踐研究。
4、組織好本學(xué)期作文過(guò)關(guān)測(cè)試，著重提高學(xué)生的作文水平。教師平時(shí)要注重豐富學(xué)生的生活，知道學(xué)生留心觀察事物，用新體驗(yàn)生活，除此之外，還應(yīng)注重學(xué)生優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記的推薦，多角度地提高學(xué)生的習(xí)作興趣。
5、抓實(shí)課題研究，使之服務(wù)于語(yǔ)文課堂教學(xué)。課題研究是全方位提高教師素質(zhì)的有效途徑，能夠增強(qiáng)教師與外界的溝通與交流能力；它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)；能為課堂教學(xué)提供鮮活的素材，提高教學(xué)效果。本學(xué)期，每位成員都要有研究任務(wù)，上好主題研究課，還要組織學(xué)術(shù)沙龍和課題研究的研討會(huì)。使教師找準(zhǔn)自己的科研定位，提高科研能力。
6、規(guī)范作業(yè)的布置與批改，要提倡作業(yè)少而精，提倡課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，及時(shí)反饋，要求批改及時(shí)、正確，符號(hào)規(guī)范清晰，學(xué)生訂正及時(shí)，使規(guī)范、清晰、優(yōu)秀的作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。
7、豐富語(yǔ)文教研的內(nèi)涵，進(jìn)一步完善聽(tīng)評(píng)課制度。及時(shí)做好影像和文本資料的整理和保存。各年級(jí)語(yǔ)文教師互聽(tīng)互評(píng)后推選一節(jié)精品課，在全校指定安排時(shí)間推廣展示交流，觀摩研討。（一、二年級(jí)識(shí)字類課型；三、四年級(jí)作文教學(xué)類課型；五年級(jí)精讀課文閱讀類課型；六年級(jí)復(fù)習(xí)類課型。）
（四）加強(qiáng)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)的研究，努力提高畢業(yè)考試成績(jī)。
1、畢業(yè)班語(yǔ)文老師要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為提高畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)翰呷毫Α?/p>
2、重視六年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究，上好復(fù)習(xí)課，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，向四十分鐘要效率。
3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，不忽視優(yōu)等生，不歧視后進(jìn)生，提倡對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
三、具體安排
三月份
1、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。
3、各位語(yǔ)文老師制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，分工出好各單元自測(cè)卷。（3月10前）
4、語(yǔ)文教研活動(dòng)（低年級(jí)段）、各年級(jí)備課組活動(dòng)。
5、各語(yǔ)文老師出好語(yǔ)文期中試卷。
6、畢業(yè)班語(yǔ)文教師會(huì)議。
四月份
1、組織語(yǔ)文期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、試卷分析。
2、中年級(jí)段語(yǔ)文教研活動(dòng)。
3、畢業(yè)班語(yǔ)文老師研討活動(dòng)。（制定復(fù)習(xí)計(jì)劃）
4、各語(yǔ)文備課組活動(dòng)。
5、部分年級(jí)單項(xiàng)競(jìng)賽。（寫字、讀書、演講）
6、教師基本功競(jìng)賽。（說(shuō)課、評(píng)課）
五月份
1、組織參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課和師范課活動(dòng)。
2、各年級(jí)開展讀書活動(dòng)。
3、畢業(yè)班語(yǔ)文研討活動(dòng)。（復(fù)習(xí)課研討）
4、組織出好語(yǔ)文期終測(cè)試卷。
5、部分年級(jí)單項(xiàng)競(jìng)賽。（聽(tīng)力）
六月份
1、各年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，寫好教學(xué)反思、教學(xué)論文等材料。
2、五年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng)。
3、各年級(jí)作文過(guò)關(guān)測(cè)試。（中旬）
4、六年級(jí)畢業(yè)考試、試卷分析。
5、各年級(jí)期末考試、試卷分析。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
八月未央，繁花似錦。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)在京開幕。新學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)精神，引導(dǎo)少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”在最寶貴的時(shí)期，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。以少先隊(duì)組織教育，自主教育，實(shí)踐活動(dòng)為途徑，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，把學(xué)校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、具體措施
�。ㄒ唬┗谛蛄� 關(guān)注反饋：細(xì)化少先隊(duì)常規(guī)工作建設(shè)
1、以“正直、虛心、奮進(jìn)、優(yōu)雅”為導(dǎo)向，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
發(fā)揮爬山虎文化的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)校爬山虎文明監(jiān)督崗的陣地建設(shè)，通過(guò)爬山虎文明監(jiān)督崗鍛煉好、培養(yǎng)好、發(fā)展好一批小干部隊(duì)伍，鼓勵(lì)隊(duì)員自主教育、自主管理。以爬山虎文明崗監(jiān)督員的榜樣作用帶動(dòng)班級(jí)志愿服務(wù)小明星評(píng)比建設(shè)，進(jìn)而帶動(dòng)每一位隊(duì)員形成良好的衛(wèi)生禮儀習(xí)慣。以“八禮四儀”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為手段，促進(jìn)學(xué)生努力爭(zhēng)優(yōu)。
2，充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地優(yōu)勢(shì)：通過(guò)選拔大隊(duì)干部、招聘紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立規(guī)范的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極地投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。小雛鷹廣播平臺(tái)建設(shè)應(yīng)在原有基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生組稿、校稿、播稿的能力。
3，重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)：每月及時(shí)更換黑板報(bào)，規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)施的時(shí)間空間。每月開放一次少先隊(duì)活動(dòng)課程。引導(dǎo)隊(duì)員熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)，幫助隊(duì)員培養(yǎng)少先隊(duì)的組織觀念。積極進(jìn)行“文明示范班”評(píng)比活動(dòng)。
�。ǘ┗趥鞒� 關(guān)注融合：強(qiáng)化少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)
1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，傳承中華優(yōu)秀文化成為學(xué)校教育活動(dòng)的主線，依托這一主題，大力提升我校的“孔子研究院”社團(tuán)活動(dòng)水平。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是和孩子們講中國(guó)文化的好平臺(tái)，從孔子文化教育中，加入更多新媒體，新技術(shù)，新方法。讓隊(duì)員喜愛(ài)，讓隊(duì)員向往，讓隊(duì)員進(jìn)步。
2，“紅色經(jīng)典誦讀”是我校教育的特色活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)怎樣借助多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)。首先，利用紀(jì)念日活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。如紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，誦讀有關(guān)的紅色經(jīng)典，發(fā)揮輔導(dǎo)員老師特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)演繹一段紅色經(jīng)典。結(jié)合誦、學(xué)、演、寫等活動(dòng)，充分了解歷史，培育民族自尊感和民族自信心。
3，精心做好一次主題教育活動(dòng)
利用好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重要節(jié)日組織隊(duì)員體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。采用喜聞樂(lè)見(jiàn)、有意思的活動(dòng)過(guò)程幫助隊(duì)員傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦的搜集和整理，中秋有關(guān)氣候的變化，中秋月餅的制作等等，在活動(dòng)中產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。國(guó)慶節(jié)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育，用請(qǐng)專家老師來(lái)講述抗戰(zhàn)故事，請(qǐng)結(jié)對(duì)學(xué)校來(lái)演抗戰(zhàn)歷史，隊(duì)員們唱響抗戰(zhàn)主題歌曲等形式引導(dǎo)隊(duì)員揚(yáng)中華國(guó)威，筑偉大夢(mèng)想。
4，建隊(duì)日活動(dòng)系列化發(fā)展，紀(jì)念建隊(duì)日活動(dòng)要能體現(xiàn)隊(duì)的組織屬性，開展隆重的隊(duì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員的歸屬感，榮譽(yù)感。開展“鮮艷領(lǐng)巾光榮隊(duì)員”教育活動(dòng)，將紅領(lǐng)巾的歷史介紹給新隊(duì)員，將老隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添光彩的故事講給新隊(duì)員聽(tīng)。融進(jìn)理想教育，融進(jìn)黨、團(tuán)、隊(duì)教育。
5，深入開展少先隊(duì)品牌活動(dòng)
本學(xué)期，將參加“各族少年書信手拉手活動(dòng)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書信等方式與別的城市的小隊(duì)員手拉手，同進(jìn)步。多講述自己身邊有意義的事，傳遞真善美、傳播正能量。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，主動(dòng)開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”教育。繼續(xù)做好“繽紛的冬日”主題互動(dòng)，做好少先隊(duì)員志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行志愿精神，傳承道德力量。
�。ㄈ┗谌粘＃P(guān)注節(jié)點(diǎn)：優(yōu)化組織宣傳
本學(xué)期將關(guān)注平日的點(diǎn)滴工作，緊密結(jié)合形勢(shì)，做好少先隊(duì)的宣傳與研究工作，及時(shí)發(fā)布少先隊(duì)有關(guān)活動(dòng)信息，加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，用好“未來(lái)網(wǎng)”等教育資源，加強(qiáng)優(yōu)秀文化對(duì)少年兒童的影響。
�。ㄋ模┗谘芯�，關(guān)注實(shí)效：精化少先隊(duì)科研工作
借助少先隊(duì)課題研究，做好少先隊(duì)科研工作，發(fā)揮輔導(dǎo)員的力量，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)的提升。
三、具體工作：
九月份 主題：責(zé)任與夢(mèng)想
1、了解學(xué)生暑期生活并總結(jié)，開學(xué)迎新。
2、制定新學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃。
3、各中隊(duì)?wèi)c祝教師節(jié)。
4，組建三年級(jí)爬山虎志愿服務(wù)小隊(duì)
5，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)。
6，新生入學(xué)儀式。
十月份 主題：歌唱祖國(guó)
1、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。
2、新生入隊(duì)儀式。
3，九九重陽(yáng)，敬老愛(ài)老活動(dòng)
十一月份 主題：與好書牽手
1， 讀書節(jié)活動(dòng)
2， 課題研究活動(dòng)
十二月份 主題：我與同伴手拉手
1、少先隊(duì)活動(dòng)觀摩
2、各中隊(duì)開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一月份 主題：堅(jiān)持最美
1、開展慶祝元旦活動(dòng)。
2、寒假生活指導(dǎo)。
3、收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)其本情況：
學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)：
1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的.最大效應(yīng)。
2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。
（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。
�。�3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施：
1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)《**縣中學(xué)體育學(xué)科“十一五”發(fā)展規(guī)劃》所制定的工作目標(biāo)，有序推進(jìn)和落實(shí)相關(guān)任務(wù)和要求。
2、深化推進(jìn)二期課改，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把新的課程理念有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，不斷優(yōu)化新課程教材的教法學(xué)法，切實(shí)提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。
3、切實(shí)提高跨校聯(lián)合體教研活動(dòng)的質(zhì)量，豐富活動(dòng)形式，為不同層面的教師搭建能力展示和個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。
4、認(rèn)真落實(shí)上海市初三畢業(yè)生體育考試的文件精神，在對(duì)各校模擬測(cè)試的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好分析和總結(jié)，改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，提高初三學(xué)生體育成績(jī)的優(yōu)良率。
5、做好“十一五”期間教師職務(wù)培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校的安排做好高級(jí)教師和基層教師的全員培訓(xùn)工作。
6、加強(qiáng)對(duì)“三課兩操兩活動(dòng)”落實(shí)情況的檢查，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)問(wèn)的真正落實(shí)。
二、主要活動(dòng)安排
(一)通過(guò)開展多種活動(dòng)提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平
1、縣級(jí)骨干教師方面
(1) 為評(píng)為縣級(jí)骨干的教師提供任務(wù)和項(xiàng)目，通過(guò)承擔(dān)跨校聯(lián)合體研修活動(dòng)，參與縣、片活動(dòng)的設(shè)計(jì)和管理，發(fā)揮他們的引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用。
(2) 積極做好對(duì)高級(jí)教師540的培訓(xùn)工作。本學(xué)期每位高級(jí)教師完成一份單元計(jì)劃和教案（每人的單元計(jì)劃內(nèi)容在第三周下發(fā)）的設(shè)計(jì)，并有序安排他們?cè)诟髀?lián)合體教研組活動(dòng)中的教學(xué)展示。（各月）
2、青年教師方面
(1)做好第一期青年體育教師骨干班結(jié)業(yè)工作（3月）
(2)切實(shí)做好對(duì)青年教師的聽(tīng)課、評(píng)課、教案等檢查和指導(dǎo)工作。
(3)組織縣教學(xué)展示活動(dòng)(3—5月)
A、實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳政（3月）
B、大公中學(xué)陳艷新（5月）
�。�4）組織觀摩市組織的有關(guān)教學(xué)展示活動(dòng)
A、向明中學(xué)“細(xì)研教材，同課多方，科學(xué)劃分，追求效益”（4、28）
B、進(jìn)才中學(xué)“細(xì)研教材，同課多方，科學(xué)劃分，追求效益”（5、26）
3、全體教師方面
(1) 通過(guò)“中學(xué)體育教研網(wǎng)”，為基層教師提供“學(xué)科教學(xué)發(fā)展”、“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)”、“資料提供”等服務(wù)。
(2)對(duì)執(zhí)教初三的體育教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和教材教法專題輔導(dǎo)（3月）
(3)根據(jù)學(xué)校的安排開辦1—2期教師職務(wù)培訓(xùn)班
(4)利用暑假對(duì)年齡在40周歲以下的教師進(jìn)行體操的基本動(dòng)作考核，對(duì)40周歲以上的教師進(jìn)行體操的教材教法考核（8月）
具體內(nèi)容為：
墊上運(yùn)動(dòng)：前滾翻分腿起、肩肘倒立、頭手倒立（男）、單肩后滾翻成跪撐（女）、魚躍前滾翻、側(cè)手翻。
支撐跳躍：山羊分腿騰越、橫箱分腿騰越、側(cè)騰越（女）、斜向助跑俯騰越（男）。
單 杠：?jiǎn)文_蹬地翻身上成支撐、單腿向前擺越成騎撐、支撐后回環(huán)、后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90度下。
雙 杠：杠中跳起支撐擺動(dòng)、后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐、分腿坐前進(jìn)一次、支撐擺動(dòng)成外側(cè)坐、越兩杠成另一側(cè)外側(cè)坐、支撐擺動(dòng)后擺下（男）、支撐擺動(dòng)前擺下（女）。
教研組長(zhǎng)要根據(jù)上述考核內(nèi)容，組織本組教師利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，縣擬考慮進(jìn)行兩次的集中輔導(dǎo)
對(duì)考核獲得優(yōu)秀的教師將發(fā)放證書，考核結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，考核不合格的教師，將在評(píng)定職稱時(shí)受到影響。
4、教研組建設(shè)方面
縣體育中心組：
(1)完善中心組例會(huì)制度，提高各次活動(dòng)質(zhì)量。
(2)帶領(lǐng)中心組開展實(shí)驗(yàn)課題“新時(shí)期下青年骨干教師職后培訓(xùn)模式的研究”的數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)等工作(各月)
(3)20xx年初三體育模擬考試情況分析研討(3月)
(4)中心組工作總結(jié)交流(6月)
聯(lián)合體教研組：
(1)以片為單位的各校初三體育抽測(cè)情況分析和總結(jié)工作(3月)
(2)組織以教法研討為主要內(nèi)容的教學(xué)展示活動(dòng)1—2次。(3一5月)
各校教研組：
(1)組織對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座(2月)
(2)做好迎接縣優(yōu)秀教研組評(píng)比的有關(guān)準(zhǔn)備工作(各月)
(3)總結(jié)、推廣有關(guān)教研組的先進(jìn)教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，召開圍繞主題的教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)（揚(yáng)子中學(xué)）(6月)
(二)做好“精細(xì)教研”，提高學(xué)科質(zhì)量
1、做好市中青年教師的體育教學(xué)評(píng)比的有關(guān)準(zhǔn)備工作
今年11月份，市教研室將組織體育學(xué)科的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。這次教學(xué)評(píng)比采用一名教師自定教材參賽，一名教師在賽前10天抽簽決定教材內(nèi)容的做法，因此，對(duì)參賽教師的教學(xué)業(yè)務(wù)要求很高。我們準(zhǔn)備：
�。�1）指定有關(guān)教師做好參賽的準(zhǔn)備工作。他們是：揚(yáng)子中學(xué)：李慶國(guó)、宋瑜；東門中學(xué)：王彩云；民本中學(xué)：查寶金；大公中學(xué)：陳艷新；新河中學(xué)：朱利榮
�。�2）組織對(duì)他們的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，最后確定參賽對(duì)象
2、切實(shí)執(zhí)行市教研室下發(fā)的評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
今天的會(huì)議上下發(fā)了各年級(jí)每學(xué)期的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這是全市統(tǒng)一的要求，雖然還是試行稿，以后還要作一定的完善，但也只是小的變動(dòng)，因此，各校必須根據(jù)下發(fā)的要求安排各學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
（1）在對(duì)各校的調(diào)研聽(tīng)課中，將檢查每個(gè)教師的執(zhí)行情況。如發(fā)生偏差，教研組長(zhǎng)將負(fù)主要責(zé)任。
�。�2）六月份，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三烈中學(xué)、育林中學(xué)三所學(xué)校，提供初中每個(gè)年級(jí)一個(gè)班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)；揚(yáng)子中學(xué)提供高中每個(gè)年級(jí)一個(gè)班（40人）的考核情況數(shù)據(jù)交市教研室。
3、組織縣體育教學(xué)展示活動(dòng)
(1)以籃球?yàn)橹黝}的教學(xué)研討(3月、實(shí)驗(yàn)中學(xué))
(2)青年教師教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者教學(xué)展示(4月、大公中學(xué))
4、日常課的教學(xué)管理工作
(1)結(jié)合教研室的集體調(diào)研活動(dòng)，做好對(duì)教師的指導(dǎo)工作(各月)
(2)對(duì)有關(guān)薄弱學(xué)校進(jìn)行個(gè)體的重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)
(3)加強(qiáng)對(duì)日常課教學(xué)常規(guī)執(zhí)行的檢查，強(qiáng)化體育課的質(zhì)量要求：提高課的練習(xí)容量，規(guī)范課的教學(xué)流程，嚴(yán)密課的教學(xué)步驟，體現(xiàn)課的三維目標(biāo)。
5、做好校本教材的開發(fā)，爭(zhēng)取每校有一個(gè)以上校本教材的開發(fā)成果。
(三)切實(shí)做好初三體育考試工作，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)技能雙提高
1、做好初三體育考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作
(1)學(xué)習(xí)上海市20xx年初三體育考試實(shí)施方案(2月)
(2)組織各校做好初三學(xué)生的體育考試選項(xiàng)工作(3月)
(3)做好初三體育測(cè)試的編排(3月中旬—4月上旬)
(4)組織初三體育測(cè)試工作（4月）
2、組織相關(guān)教師的會(huì)議和活動(dòng)
(1)組織任教初三的體育教師學(xué)習(xí)測(cè)試項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)(3月)
(2)組織模擬測(cè)試后的總結(jié)和研討（3月）
(3)召開測(cè)試人員會(huì)議，學(xué)習(xí)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、掌握考試要求(4月)
(四)以落實(shí)學(xué)生在校體育活動(dòng)一小時(shí)為突破口，豐富學(xué)生的課余生活
1、進(jìn)一步做好我縣學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間的調(diào)查，對(duì)沒(méi)有落實(shí)課程計(jì)劃的學(xué)校，及時(shí)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并為領(lǐng)導(dǎo)提供決策建議。
2、組織參加市中學(xué)生校園青春健身操工作。
(1)組織參加市健身操比賽的學(xué)校教練員成立健身操中心組(3月)
(2)組織縣健身操的普及推廣活動(dòng)
(3)有條件學(xué)校積極參加市組織的健身操教練員培訓(xùn)活動(dòng)（5月）
3、做好參加市學(xué)生、教師新廣播操的訓(xùn)練和參賽工作
根據(jù)市教委的工作布置，今年5月將舉行教師、學(xué)生的廣播操比賽，在與教育局商量后，決定高中隊(duì)由城橋中學(xué)、初中隊(duì)由實(shí)驗(yàn)中學(xué)組隊(duì)參賽。人數(shù)要求為：36+1，男女學(xué)生各半。教師隊(duì)人數(shù)為24+1，也是男女各半，其中的加一是領(lǐng)操者。比賽采用學(xué)生隊(duì)和教師隊(duì)成績(jī)相加的總成績(jī)計(jì)算團(tuán)體名次的辦法。
教師隊(duì)人員將在本次會(huì)議后確定，基本以青年教師為主。
由于今年上半年有體育的中考，下半年有市體育的中青年教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，中學(xué)的新廣播操評(píng)比安排在明年舉行。
4、積極組織參加市縣的相關(guān)體育比賽
(1)積極參加教育局、體育局組織的縣級(jí)有關(guān)比賽。
(2)協(xié)助城橋中學(xué)做好自行車、乒乓球二線隊(duì)伍的建設(shè)，使我縣運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在市里進(jìn)一步打響品牌。：！
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
1、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參與教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，做好校本教研活動(dòng)；
2、鼓勵(lì)、支持教師參加各類教科研活動(dòng)；
3、開展各類技能培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1.繼續(xù)開展集體備課及一人一課活動(dòng)。
2.專題講座交流。
3.發(fā)動(dòng)教師參與各類論文撰寫、課題申報(bào)及研究。
三、保障措施和預(yù)期效果
措施：
1. 鼓勵(lì)教師參與各類各級(jí)比賽；
2.每次活動(dòng)開展做到有計(jì)劃有記錄。
預(yù)期效果：
1.各項(xiàng)活動(dòng)順利開展
2.教師參加各類評(píng)比獲取好成績(jī)
校本培訓(xùn)月行事歷
年月
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
責(zé)任人
參加對(duì)象
XX.3
3.1-3.31
1、校本培訓(xùn)會(huì)暨校本培訓(xùn)內(nèi)容布置。
2、校本培訓(xùn)計(jì)劃制定。
3、期初教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)計(jì)劃）。
教科室
全體教師
XX.4
4.1-4.29
1、集體備課
2、講座
教科室
全體教師
XX.5
5.1-5.30
1、開課活動(dòng)。
2、講座。
3、集體備課
教科室
全體教師
XX.6
6.1-6.30
1、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流講座。
2、集體備課
3、學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
在本學(xué)期中，我們中班依舊六個(gè)班級(jí)，在通過(guò)一學(xué)期的磨合，各班組長(zhǎng)之間大家都是比較的熟悉，各自都有很強(qiáng)的凝聚力。只是由于各種因素，中班年級(jí)組又新添加了4位年輕的新老師們，使我們年級(jí)組充滿青春活力的氣息，相信她們也會(huì)很快的融入中班的大集體。
為了更好的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷的更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)。本學(xué)期教研計(jì)劃制定如下：
一、以老帶新，提高教師業(yè)務(wù)水平。
爭(zhēng)取每個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每周一次和組內(nèi)的老師交流自己的工作體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探索出適合自己的教學(xué)方法，教學(xué)相長(zhǎng)。也可通過(guò)隨時(shí)隨地的老教師進(jìn)班聽(tīng)課形式，逐步提高新教師的日常個(gè)別化學(xué)習(xí)、戶外游戲指導(dǎo)能力以及教學(xué)實(shí)踐能力，努力提高教師的日常觀察指導(dǎo)能力是本學(xué)期的重點(diǎn)，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力，將工作做到細(xì)致化。
二、定期教研，提高教師教研主動(dòng)性。
根據(jù)召開年級(jí)組教研活動(dòng)，每月一次大教研活動(dòng)一次小教研活動(dòng)，由班級(jí)輪流組織，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī);互相觀摩平行班的常規(guī)，幫助帶課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。并根據(jù)每個(gè)月不同的主題活動(dòng)開展教研，制定出適合中班年齡段的內(nèi)容。
三、加強(qiáng)家園互動(dòng)，推進(jìn)自然課程。
以“家長(zhǎng)會(huì)”“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)為平臺(tái)，年級(jí)組相互研討，制定出相應(yīng)計(jì)劃，活動(dòng)方案等，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，努力讓家長(zhǎng)參與到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中。每月至少開展一次家園互動(dòng)活動(dòng)，努力提升家長(zhǎng)的家教能力。
四、具體實(shí)施
九月份：
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作的研討及新教師日常工作的培訓(xùn)
2、中秋節(jié)年級(jí)組的活動(dòng)組織
十月份：
1、我愛(ài)祖國(guó)及重陽(yáng)節(jié)開展的教研活動(dòng)
2、組織幼兒如何流動(dòng)性游玩區(qū)域活動(dòng)
3、關(guān)于食欲的課題學(xué)習(xí)制作
十一月份
1、家長(zhǎng)會(huì)開放研討
2、各班組織“家長(zhǎng)老師”活動(dòng)
3、老教師帶新教師的互助教研
十二月份
1、探討元旦活動(dòng)的組織
2、半日活動(dòng)的學(xué)習(xí)
元月份
1、學(xué)期結(jié)束的整理
2、探討自己班級(jí)的不足及小結(jié)
學(xué)期計(jì)劃 篇7
不經(jīng)意中，XX年的下學(xué)期也接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、家長(zhǎng)的緊密配合下，我堅(jiān)持以幼兒服務(wù)，順利的完成了本學(xué)期的工作。這一學(xué)期我們根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及課改精神，依照?qǐng)@計(jì)劃，樹立新的教育觀。尤其對(duì)課程性質(zhì)，課程目標(biāo)，課程的基本內(nèi)容，組織與實(shí)施，教育評(píng)價(jià)等新課程理念，樹立開發(fā)，科學(xué)的綜和課程。
本班這學(xué)期重新調(diào)整老師，助理教養(yǎng)員老師都是新人，給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)工作帶來(lái)了一定的難度，剛開學(xué)一段時(shí)間可謂手忙腳忙，后經(jīng)過(guò)慢慢磨和，三位工作人員由始至終團(tuán)結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對(duì)孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作，各司其責(zé)，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。
我班本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了十幾名新生，共有孩子29 名。這 29名孩子組成了一個(gè)班集體。懂睿涵.張子其 等幼兒 能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)了；維嘉慶.孫欲熹.于藝 等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們也針對(duì)每一個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)孩子采取了以人為本的教育�，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作能力得到進(jìn)一步提高。
一、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，如 熹熹.菲菲 等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，我在面向全體幼兒的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時(shí)留心他們?cè)谶M(jìn)餐的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們，提醒他們多運(yùn)動(dòng)、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的各種基本動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展他們的集體合作意識(shí)。
二、安全教育放在第一位
幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時(shí)，我們相互配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，在每次戶外活動(dòng)和大型玩具中，更是加強(qiáng)巡視，排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，利用晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。 在園內(nèi)進(jìn)行的消防疏散演習(xí)和防傷害演習(xí)活動(dòng)中孩子們?cè)诶蠋煹慕M織引導(dǎo)下都能有序來(lái)到安全地方。
三、實(shí)施課程整合，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。
我們以幼兒生活源泉，以游戲和活動(dòng)為基本形式，以幼兒自主的探索學(xué)習(xí)為主要方式的活動(dòng)型綜和課程。開展了《好玩的玩具》，《香噴噴的食物》等主題活動(dòng)以及各領(lǐng)域教學(xué)。按整合課程的要求將五大領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合的一起，以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動(dòng)，為幼兒提供豐富的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使幼兒活動(dòng)的興趣逐步提高。
并將幼兒的健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)，認(rèn)知等方面的教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起。通過(guò)對(duì)周圍世界深入觀察主動(dòng)探索，自主體驗(yàn)，有益嘗試等實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，活躍的活動(dòng)氣氛。
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