校園的榕樹作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的校園的榕樹作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的榕樹作文1
我們的校園有很多不同的美麗風(fēng)景，有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺，有寬闊的操場，有美麗的花壇，有金黃色的沙地池，但我最喜歡的還是校園的那一棵高大威武、堅(jiān)韌不拔的百年大榕樹。
春天來了，大榕樹的腳根上有幾朵盛開的小花，五彩繽紛，隨風(fēng)搖曳，好像在跟我們打招呼。它那粗壯的身子上長出許多新的枝條，樹枝上的葉子嫩綠嫩綠的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真是生機(jī)勃勃！樹上的鳥巢密密的，圓圓的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)剛生下的雞蛋一樣，不時(shí)飛來許多鳥兒，它們快樂至極地在大樹上盤旋、唱歌、嬉戲。還有青蔥的小草調(diào)皮地從土里探出頭來，懶洋洋地晃著腦袋沐浴著這大好的陽光雨露，真是可愛呀！
夏天到了，那棵大榕樹更是茂盛無比，葉子密密麻麻的，一片緊挨一片地舒展著，近看像一位少女在展示婀娜的身姿，遠(yuǎn)看像一把高高的大綠傘。陽光無比炎熱，這把大綠傘不時(shí)在為我們遮擋炎熱的太陽，就像把我們當(dāng)成它自己的孩子一樣來遮風(fēng)擋雨。
炎熱的夏天結(jié)束了，又迎來了秋高氣爽的秋天。樹葉紛紛地落了下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像一只只小船在往下漂泊，美麗極了！
接著，寒冷的冬天也來了，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，我們都冷得瑟瑟發(fā)抖，可是，那一棵大榕樹還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺立著，像一位勇猛的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們！真令我敬佩��！
校園里的大榕樹每一個(gè)季節(jié)都在散發(fā)著獨(dú)特的魅力，我愛這大榕樹。
校園的榕樹作文2
我們學(xué)校的校道兩旁長著高大、挺拔的大葉榕。春夏秋冬，四季更替，大葉榕也隨著季節(jié)的變化而變化著：從初春時(shí)節(jié)的翠綠嫩葉到初夏時(shí)節(jié)的蒼綠耀眼，再到是秋意濃深的亂葉飄飛，最后便是寒冬的殘枝敗葉……
迎著二月的春風(fēng)，我們學(xué)校的大榕樹毫不猶豫地丟掉斑黃的舊衣裳，長出了淺綠色的、嬌嫩的葉子，小小的葉子像發(fā)夾裝扮著亭亭玉立的大葉榕，可美呢！春姑娘還把長滿嫩葉的枝頭吹得搖搖擺擺的，好像在向我們招手問好呢！一只只可愛的小鳥落在枝頭上快樂地唱著歌，好像在說：“校園里的大葉榕真美呀！”
到了炎熱的夏天，大葉榕撐著墨綠色的“大傘”，同學(xué)們在樹陰底下愉快地嬉戲、玩耍；有的在做游戲，有的在跳繩，有的在踢毽子……大葉榕頂著毒辣辣的太陽，為同學(xué)們撐起一片快樂的園地，可它從來沒有任何怨言。
秋姑娘給大葉榕披上金色的衣裳，一陣陣秋風(fēng)吹過，黃葉就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來。有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像小姑娘那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。樹下都是落下的果實(shí)，就像鋪了一層金色的、薄薄的地毯。眨眼一看，榕樹又像年過半百的老大爺晃動(dòng)著長長的胡須，在悠閑地聊天。
到了冬天，大葉榕的葉子差不多落光了，只剩下雄偉的樹干和樹枝撐著它。雖然無情的北風(fēng)吹落了它的樹葉，但它卻毫不在乎，你看它毅然挺立，就像頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
我們學(xué)校的大葉榕真美麗，我愛校園里的大榕樹！
校園的榕樹作文3
在學(xué)校食堂邊的星塔畔，有一棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蓋著大地，在朱紅色與淺紅色的教學(xué)樓之間，搖曳著賞心悅目的青翠；赤日炎炎，它那濃密茂盛枝葉為大地注入一潭誘人的清涼。或許是對榕樹有一份親切的感情吧，放學(xué)后我們都會(huì)到這兒散散步。
那節(jié)體育課，我特別高興，動(dòng)了前所未有的想法，從樹上摘下一片葉子，做成哨笛，吹著五音不全而快樂的曲調(diào)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。可心卻像小鳥，從哨笛里飛向藍(lán)天，飛過星塔，飛過教學(xué)樓，落在大榕樹上。我仿佛又看到那高大的樹干，那一團(tuán)團(tuán)吹散不了的青煙飄在天空。
那棵榕樹枝葉茂盛，但那根樹干總是有些斜向左邊，它的根長過花壇，長過星塔圍欄，把花壇外邊的水泥地都頂了起來，露出它那丑陋無比、胳膊般粗的原貌，讓我們在你追我趕時(shí)一不留神就絆倒在地。
使人留念的還有榕樹旁的文化廣場。那里也是我們經(jīng)常嬉戲玩耍的地方，有文化走廊，它記載了鄭成功的詩文、詩句，還是休息的絕妙之地；石書上面記載了鄭成功的故事，它讓我們了解了鄭成功……
也許你會(huì)想鄭成功和榕樹沒有關(guān)系，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！榕樹下是少年鄭成功讀書習(xí)武的地方，現(xiàn)在這棵榕樹也像對待兒時(shí)的鄭成功一樣來待我們，為我們遮太陽，給我們帶來無窮的歡樂。
校園里的榕樹啊……
校園的榕樹作文4
我的學(xué)校是大名鼎鼎的倉山區(qū)第一中心小學(xué)。在學(xué)校的正中央有一棵四季常春的`大榕樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。一場大雨后，大榕樹的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，好象一顆顆露珠，惹人喜愛。露珠也象一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，輕輕地躺在那舒服的綠葉搖籃里。
炎熱酷暑的夏天到來了。上課時(shí)，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽�！�
到了秋高氣爽的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花都枯萎了，大榕樹有一些葉子也漸漸枯黃了。同學(xué)們在樹下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的蝴蝶。
到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹沙--沙--的響著。下雨時(shí)，大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨，好象在說：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈儞跤�。�?/p>
福州被稱為“榕城”，大榕樹就是福州的標(biāo)志。榕樹的這種品格，應(yīng)該值得所有福州人，學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大名鼎鼎的潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在風(fēng)雨操場的一角，就看見一棵樹高林立的大榕樹！
它蒼老蓊郁，他在強(qiáng)烈的陽光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強(qiáng)壯。有時(shí)候天氣熱了，大榕樹便會(huì)屬于旺盛時(shí)期，正當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。
每天在下午六點(diǎn)多時(shí)，幾乎每次在操場上都是笑聲朗朗！在榕樹的枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥們在追逐打鬧，這真是一個(gè)熱鬧的場面啊！
這棵看起來普普通通的榕樹，其實(shí)它是有好處的。只要他的樹根不對建筑造成傷害，既能避免水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來也很美！而且和思考容易防風(fēng)固沙，也可以陶治人得情燥！
希望它能繼續(xù)為我們‘遮風(fēng)擋雨’！
校園的榕樹作文5
我的校園有一位戰(zhàn)士 ，因?yàn)樗荒晁募径荚诒Ｗo(hù)著我們，所以我們的感情非常深厚。如沒有了它，我們會(huì)有一種空虛感，會(huì)有失去一個(gè)伙伴的感覺，也會(huì)失去一種安全感。
春天，它還是一名新兵，長的很茂盛，枝干很多，葉子很大，葉尖有一點(diǎn)卷，像害羞的小姑娘，也好像為我們畫的一幅畫，在展示它的才能呢，枝干多得如天上的云彩一樣，給校園帶來了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，它是一位特戰(zhàn)隊(duì)員，長得越來越茂盛，葉子更大，但葉尖不卷了，不害羞了，腰也更加挺拔，長得更加茂盛了，遠(yuǎn)看像一朵“蘑菇”，看到這鮮嫩的“蘑菇 就勾起了我的食欲。炎熱的夏天還可以在“蘑菇”下乘涼。它這么挺拔，可要好好感謝雨婆婆，因?yàn)樗^一段時(shí)間就要給他喂一次水，喝足了水才有力氣挺直腰，才能為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天 ，它成了一名老兵，葉子慢慢的變黃了，有的葉子逐漸往下掉。樹葉全黃了，全部陸續(xù)的掉下來了，不就是我們平時(shí)說的搖錢樹嗎？這時(shí)的搖錢樹給我們學(xué)校更加帶來了財(cái)氣多多的好運(yùn)。
冬天，它就成了一名退休軍人。葉子掉光了，全身光禿禿的，寒冷的冬天它就長出了許多的“胡子 ”，這時(shí)我看著它是多么的孤單，它心里肯定難過，一定是我們?nèi)５耐瑢W(xué)沒有來陪陪它吧，它無法聽到我們的歡笑聲，在這里，我想代表我們?nèi)５耐瑢W(xué)給它說一聲對不起，希望你能原諒我們。
我愛我的校園，但我更愛校園的榕樹，因?yàn)樗屛覀兊耐旮涌鞓罚?/p>
校園的榕樹作文6
在我美麗可愛的校園里，有棵大樹。它長在教學(xué)樓天井的正中央。它是一棵巨大的榕樹。
聽老師說，這棵榕樹是1999年我們學(xué)校建校時(shí)種下的，到今年剛好20歲了。它的樹干很粗壯，要三至四個(gè)人手拉手才能將它合抱住；它大概有二三十多米高，比我們的四層教學(xué)樓還高出了許多，簡直是直沖云霄，每次需要費(fèi)勁地抬起頭才能望到它的頂；榕樹的腳下種著一圈又一圈的杜鵑。那些盛開的杜鵑花由許多花瓣，有的花瓣是淺粉色的，有的花瓣是朱紅色的，如果榕樹是位婀娜多姿的姑娘，簇?fù)碇亩霹N花則成了姑娘的花裙上的裙擺。榕樹的葉子是或濃或淡的新綠，在陽光的照耀下顯得十分有精神，樹干摸起來很粗糙，抬頭看它的枝葉密密麻麻，連陽光都擠不進(jìn)來；它的主干又均勻地分出幾根大的分枝，就像是樹姑娘的手臂；枝干上再長出拳頭大的小枝，已被又濃又密的樹葉層層遮住，葉子的顏色十分漂亮，每一片樹葉都那么生機(jī)勃勃，就像是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽光從最外層的葉子縫隙里穿過來，在斑駁的地面上灑落下星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，又像跳動(dòng)的音符……
我最喜歡傍晚時(shí)的榕樹。此刻，火紅的夕陽染紅了它的葉子，先前淡綠色的葉子換上了一件火紅色的外衣，偶爾從樹葉中傳來幾聲小鳥清脆、悅耳的歌聲，你仔細(xì)盯著樹葉，時(shí)而還能瞧見它們在枝葉間歡快地跳來跳去。每當(dāng)這時(shí)，我就像一只幸福的鳥兒，在校園里流連忘返。
這就是我們學(xué)校的一棵大榕樹，我多么喜歡它！
校園的榕樹作文7
在我們校園的西面操場上有一棵非常茂盛的大榕樹，他幾乎占滿了整個(gè)西面的操場。
大榕樹的主干很粗，要4、5個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住，它的根須深深地插進(jìn)泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和枝葉。它的枝干不可計(jì)數(shù)，向四面延伸而去。用書的葉子很茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。在陽光的照射下，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真像一塊無瑕的翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹就像一把綠絨大傘。雖然這株大榕樹沒有“鳥的天堂”那樣獨(dú)木成林，氣勢恢宏，卻也別有一番風(fēng)味。沒當(dāng)下起鵝毛細(xì)雨，我們就跑到榕樹爺爺?shù)拇髠阆卤苡�；每�?dāng)太陽火辣辣地烤著大地，榕樹爺爺又成了大家的遮陽傘；每當(dāng)校園里一個(gè)人也沒有的時(shí)候，榕樹爺爺又變成了一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵，日月守護(hù)著我們的校園。想知道我們?yōu)槭裁窗汛箝艠浞Q為爺爺嗎？因?yàn)榘�，這位“老爺爺”已經(jīng)有30多年的樹齡了啊。所以，我們大家都親切的把它稱為榕樹爺爺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹爺爺?shù)臍飧鶑臉渖洗瓜聛�，就像老爺爺�(shù)暮印Ｈ绻阕屑?xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上其實(shí)都住著許多鳥兒呢。原來，是因?yàn)殚艠錉敔斀Y(jié)果了，鳥兒們都趕過來吃這些免費(fèi)的食物呢！風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦啦”地掉下來。男同學(xué)們把果子撿起來打果仗！女同學(xué)則用來玩過家家。大榕樹爺爺不僅能為我們做這些，還能美化校園，凈化空氣呢！
我愛我的校園，更愛這美麗的大榕樹！
校園的榕樹作文8
在我們的校園里有一棵高大壯觀的大榕樹。
大榕樹位于學(xué)校大門口的草坪上。它在那里有十多年的歷史了。
大榕樹的樹葉很茂盛，一年四季都是蔥郁的，而且大榕樹的樹干要三個(gè)人才能抱得住。
春天，大榕樹經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的呵護(hù)下，越來越綠，越來越茂盛了，樹上長滿了許許多多的嫩葉兒，大榕樹的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，好象一顆顆珍珠，惹人喜愛。，舊葉子也飄落下來，化成肥料，讓大榕樹更加茂盛！
夏天。暴雨來臨時(shí)，大榕樹挺著身子，為柔嫩剛生的小草擋住狂風(fēng)暴雨，像一把撐開的大傘。烈日當(dāng)頭時(shí)，同學(xué)們都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹下乘涼。
秋天，放學(xué)的時(shí)候，初年級的小學(xué)生坐在大榕樹下，他們一邊乘涼，一邊等著自己的媽媽。大榕樹長了許許多多小小的果實(shí)，落在草地上，同學(xué)們互相組隊(duì)，收集這些小果實(shí)，坐在大樹下玩了起來。
到了冬天，一些鳥兒無處可逃，榕樹就是它們的家！它們在榕樹上做巢，生活在一個(gè)溫暖的家！大榕樹像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛(wèi)著小鳥，保護(hù)我們的校園。
上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校門，便聽見郎朗的讀書聲、清脆的鳥叫和樹葉沙沙的響聲，即讓人神清氣爽，又給校園增添了幾分生機(jī)。
校園連結(jié)著同學(xué)們美好的情感，希望大家共同去保護(hù)它！
校園的榕樹作文9
校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進(jìn)校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。
每當(dāng)走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時(shí)神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠(yuǎn)處望，小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣。
繞過操場再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹，在加上榕葉上的露珠反射出太陽的微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的晨霧和這些七彩露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
同時(shí)這幾株小葉榕是快樂的夢工場。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，這時(shí)沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了。每當(dāng)這時(shí)候就總有成群結(jié)隊(duì)的小朋友在樹下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機(jī)，一下子變得熱鬧起來了。幾十個(gè)小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”？因?yàn)槊恳黄瑯淙~都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹葉的沙沙聲過后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌。
當(dāng)小鳥落在枝頭，風(fēng)吹動(dòng)著榕樹，仿佛在說：“別怕，別怕。小鳥，在這兒安家吧�！钡未鸬未鹣掠炅耍晁粩嗟刈虧欀艠�，榕樹變得越來越綠，越來越旺盛。
榕樹身邊充滿了快樂，充滿了感動(dòng)，充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌，讓生命遠(yuǎn)航。
校園的榕樹作文10
冬天過去，春天來了，校園的大榕樹迎來了它所期盼的新生。
現(xiàn)在的大榕樹看起來并不茂盛，全身光溜溜的，幾乎沒有一片樹葉。的確，大榕樹現(xiàn)在沒有一片樹葉，但我很負(fù)責(zé)任地告訴你，在那裝滿了大榕樹所期盼的、一片片綠色生命的葉苞里，不久小樹葉就會(huì)“破殼而出”，迎接屬于它的第一寸陽光、第一滴露珠與第一場春雨。
它們?nèi)宄扇�，很快就�?huì)覆蓋那光溜溜的樹枝。到那時(shí)，這里綠樹成蔭。而在小綠葉誕生的那一刻，苞片會(huì)給小綠葉護(hù)航。一場雨，一場苞片雨，一場粉白色的苞片雨會(huì)在你眼前不時(shí)飄落�？罩胁粫r(shí)飄落的苞片雨、地面鋪灑的苞片船，會(huì)讓你覺得自己仿佛走進(jìn)了撒滿鮮花的浪漫世界或是走進(jìn)了神圣的結(jié)婚現(xiàn)場又像走進(jìn)了噴著禮花的Ｇ２０現(xiàn)場。
一陣風(fēng)雨襲來，樹上的葉苞就像雨珠一樣從“大傘”連緣落下。綠色的“傘”、粉白色的“雨”互相襯托著，漂亮極了。掙脫了葉苞包裹的嫩葉開始瘋長，沒幾天功夫，細(xì)細(xì)的如花兒般的嫩葉長大了。在陽光的照射下，大榕樹那些嫩綠的葉子會(huì)透露出金色的光芒。有時(shí)候，一些深綠的葉子在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。地上，星星零零的陽光倒影，引來了不少同學(xué)追逐。
操場中央的大榕樹像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園的安全。它，偉岸、正直，是樹中的偉丈夫。而在它粗壯的樹干下，總是圍著一群喜愛讀書、善于思考的同學(xué)們。
這棵神奇的大榕樹，近看、遠(yuǎn)觀，距離不同感觀效果不同；季節(jié)不同，所有的感受也不同。四季下的大榕樹有著不同的“面孔”，但我尤其喜愛春天校園里的大榕樹。春天，江山如此多嬌，春天，樹也如此多嬌！
校園的榕樹作文11
清早，葉老師帶我們?nèi)タ创箝艠�。葉老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天，它有了41位小同伴，1位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個(gè)一個(gè)的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個(gè)一個(gè)把“郵件”回收到了回收站。
之后，我們?nèi)チ舜箝艠涿媲翱矗阂桓桓鶚渲拖癜俗︳~的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風(fēng)吹來，“吸盤”就開始動(dòng)搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學(xué)上去抱一下大榕樹，結(jié)果是：嚴(yán)予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹干抱住芮。
我忽然覺得自己仿佛就是這棵大榕樹，被同學(xué)們包圍著，有的同學(xué)在我旁邊玩游戲，有的同學(xué)在我旁邊抓蝸牛，有的同學(xué)在我旁邊寫作業(yè)，有的同學(xué)在我旁邊撿樹葉……上課了，同學(xué)們跑回了教室，就剩下我一個(gè)人在這里。
同學(xué)們還在看大榕樹，可我不想看了，因?yàn)閯倓偽乙呀?jīng)想象了自己是大榕樹，現(xiàn)在腦子里全是大榕樹，當(dāng)我正想走時(shí)，葉老師正好說：“大家跑回教室。”就算我們走了，但我知道大榕樹的記憶是有我們的。
校園的榕樹作文12
我們校園里有許多美麗的植物，其中最引人注目的是位于小操場旁的美麗橡膠榕。
春天，大榕樹抽出嫩綠的枝芽，長出青綠的葉子，大大的橢圓形，在陽光的照射下，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。從榕樹上垂下來的氣生根，像老爺爺?shù)暮殹涓墒亲厣�，與嫩綠的葉子很相配。榕樹有個(gè)粗粗的主樹干，周圍圍繞著許多小樹干、小樹枝，那是些老樹枝垂到泥土里再長出來的，像許多孩子在擁抱母親。樹皮摸起來很粗糙，仿佛是老爺爺臉上那深深的皺紋。每天放學(xué)后，都有許多同學(xué)在榕樹下做游戲。
夏天，大榕樹的葉子漸漸地變成深綠色了。熾熱的太陽烘烤著大地，榕樹猶如一把巨型的綠色大傘，為同學(xué)們遮擋著火辣辣的太陽，同學(xué)們也經(jīng)常坐在樹下的石墩上乘涼。同學(xué)們上體育課時(shí)，榕樹爺爺笑咪咪地看著同學(xué)們歡樂地游戲，隨時(shí)準(zhǔn)備給玩累的同學(xué)休息。
秋天，別的樹上的葉子已經(jīng)變成金黃色并掉光了，而大榕樹依舊是那么翠綠，陣陣秋風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的響聲，讓人覺得十分愜意。
冬天，在寒風(fēng)中，榕樹仍傲然挺立在那里，抵抗著寒風(fēng)，好像一位慈祥的老奶奶默默地注視著同學(xué)們學(xué)習(xí)、上課、鍛煉……
年復(fù)一年，這棵大榕樹見證了學(xué)校的發(fā)展，迎來了一年級的新生，送走了六年級的畢業(yè)生。它也帶給我們快樂和許多美好的回憶！我愛這美麗的大榕樹！
校園的榕樹作文13
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽啦，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長出啦一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子啦。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上啦一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添啦不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有啦嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
校園的榕樹作文14
母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄�！�
大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時(shí)，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。走進(jìn)校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精致的紋理，看似沒有規(guī)律實(shí)則錯(cuò)落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。
大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。大榕樹不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家里，開著空調(diào)，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風(fēng)，面對烈日，沒有半點(diǎn)退縮，堅(jiān)定地站立在校前廣場上，守衛(wèi)著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨(dú)與寂寞。但它一點(diǎn)兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)�；為了來年的生機(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護(hù)著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹啊，你是如此美麗動(dòng)人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵(lì)著我們帶著夢想，去尋覓希望。
校園的榕樹作文15
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…�！币宦牭竭@歌聲，我總會(huì)情不自禁地想起實(shí)小里的那一棵榕樹。
實(shí)小里的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風(fēng)吹還是雨打，它始終充滿了生機(jī)勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護(hù)著我，守護(hù)著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。
記得有一次上體育課，那時(shí)正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個(gè)頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來！老師看我們實(shí)在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“��！太舒服啦！”榕樹爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性铝烁?/p>
以后，每當(dāng)“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，我就時(shí)常和幾位同學(xué)手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風(fēng)吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝干默默為我們遮風(fēng)擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”
后來，那棵榕樹的枝干被斬?cái)嗔嗽S多，沒有以前那么茂盛，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它最初的樣子！五年來，我與實(shí)小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說實(shí)小就是我的另一個(gè)家！
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