我的鉛筆盒作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的鉛筆盒作文，歡迎閱讀與收藏。

我的鉛筆盒作文1

　　我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。雖然是鐵皮做的，但是很精致很漂亮。淡黃色的盒蓋上，有一張漂亮的照片，是一個(gè)金發(fā)小女孩，懷里抱著一只活潑可愛的小白兔。小女孩穿著一件紅色的襯衫，一件深綠色的外套，下面是一條淺藍(lán)色的短褲，腳上是粉色的襪子。她看起來很淘氣。她左上方有一只小黃貓，右腿傾斜，眼睛瞇成一條縫。小貓旁邊有一個(gè)小醫(yī)生，手里拿著金筆，戴著醫(yī)生帽。看著這張圖，我的腦海里似乎出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

　　當(dāng)你打開鉛筆盒的蓋子時(shí)，首先映入你眼簾的是一雙巨大的運(yùn)動(dòng)鞋。里面有一個(gè)小花貓，半個(gè)腦袋露在外面笑著。它似乎在對我說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長大后要為建設(shè)我們的祖國多做貢獻(xiàn)�！蔽木吆蟹謨蓪�，里面放滿了各種學(xué)習(xí)用品。樓上放著藍(lán)色的小刀、細(xì)長的鉛芯、直截了當(dāng)?shù)你U筆、沉默寡言的尺子和三塊白色的胖橡皮。底層還有更多文具。他們靜靜地躺在里面，幾支金筆也乖乖地排列在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格各異的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，我就拿出一支性格直爽的鉛筆來完成作業(yè)；每當(dāng)我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，我都會(huì)用一個(gè)憨厚的橡皮擦來糾正。說明文字給我提供了方便，無私奉獻(xiàn)。

　　鉛筆盒陪伴了我半個(gè)快樂的學(xué)期，它成了我形影不離的好朋友。

我的鉛筆盒作文2

　　歡迎來到我的工作室，我發(fā)明了一種自能鉛筆盒，而且還很人性話。

　　我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面和平時(shí)我們用的鉛筆盒一般大小，可它里面的空間卻很大，能放很多筆，就連水彩筆、毛筆都可以放，當(dāng)你要打開鉛筆盒的時(shí)候，你不用親自動(dòng)手打開，你只要說一聲“打開”兩字，鉛筆盒就會(huì)自動(dòng)幫你打開，當(dāng)你想要鉛筆或者圓珠筆的時(shí)候，你只要說一聲“圓珠筆”，它就會(huì)自動(dòng)用鉛筆盒里面的夾層給你送出來，看看，是不是很方便啊。

　　我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面圖案還可以隨時(shí)切換哦，你只要說一聲你想要換上的圖案，它都會(huì)自動(dòng)給你切換，這樣你就可以每天擁有不一樣的圖案了，喜歡吧！

　　我發(fā)明的鉛筆盒，還有一種功能，當(dāng)你任何一支筆沒有墨水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)提醒你該換筆芯了，然后你也不用親自去買，你只要說一聲“購買鉛筆”或者“購買圓珠筆”，只要是筆類，你說一聲，它就會(huì)自動(dòng)下單，讓快遞員給你送來，你不用擔(dān)心地址的問題，我安裝了自動(dòng)識別地區(qū)，你在什么地方下單，它會(huì)自動(dòng)打出地址，貨到付款哦，這樣你就不用自己跑去買了，是不是很方便啊。

　　我發(fā)明的鉛筆盒，還有防盜功能，你只要擁有了這個(gè)鉛筆盒，它就會(huì)只認(rèn)你做主人，你不在的情況下，別人一碰，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

　　我還會(huì)慢慢開發(fā)更多的功能出來！

我的鉛筆盒作文3

　　我的鉛筆盒是我爸爸的朋友送給我的。它的制作非常精美，現(xiàn)在就讓我好好的給你介紹一下它吧！

　　我的鉛筆盒是塑料制成的，形狀是一個(gè)長方體。它的正面一層是裝鉛筆的，有一個(gè)筆套。它不但能把鉛筆一只只分開裝起來，而且還能立起來方便我拿筆呢！筆套的下面是放尺子的地方，旁邊還有一個(gè)隔層，可以放下其他的筆。鉛筆盒的右邊自身帶著一個(gè)刨筆刀，可以刨不同粗細(xì)的筆。刨筆刀平時(shí)是由一個(gè)透明的蓋子保護(hù)著，上面有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按蓋子就會(huì)自動(dòng)彈起，使用起來非常方便。每當(dāng)上課時(shí)筆粗的時(shí)侯，它就會(huì)在邊上和我打招呼：“小主人，筆粗了吧！趕緊來這里刨一刨再寫吧！”刨筆刀的旁邊是放橡皮的一個(gè)小長方形盒子，上面畫著一只可愛的米老鼠。讓人意想不到的是鉛筆盒的背面還有一層，可以放課程表、鋼筆、紅筆、記號筆等。

　　它每天陪我上學(xué)、放學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，里面的成員互相配合，齊心協(xié)力，伴我度過了許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)上課時(shí)我需要記筆記的時(shí)候，它就張開大嘴，拿出記號筆去支援；每當(dāng)鉛筆或鋼筆字寫錯(cuò)的時(shí)候，如果是鉛筆，它就讓橡皮去，如果是鋼筆，它就會(huì)派出修正液和復(fù)寫筆去；每當(dāng)我需要打直線時(shí)，它就會(huì)吐出直尺，這樣的話線就會(huì)被打得直直的；每當(dāng)我需要練書法的時(shí)候，它就會(huì)讓鋼筆跑過去協(xié)助；當(dāng)我需要寫作文的時(shí)候，它又會(huì)讓鉛筆寶寶蹦跳著來向我報(bào)告……它們是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是正是因此，我進(jìn)步的才那么快。

　　這就是我的鉛筆盒，一個(gè)便捷、美麗、實(shí)用的鉛筆盒。我喜歡它。

我的鉛筆盒作文4

　　我是一個(gè)可愛的鉛筆盒！圖案是《火影忍者》的卡卡西，用鐵做的，可以打開，打開后有上層與下層，都可裝筆和橡皮擦。我大約25厘米長，10厘米寬。這是我寫的記錄片。請大家“多多指教”！

　　記錄一記錄片名稱：被某人買走

　　“老爸，我要買這個(gè)鉛筆盒！”某小朋友對他的爸爸說。哎，聽別人說，現(xiàn)在的小孩子都會(huì)將我們鉛筆盒家族帶到一個(gè)叫“家”的地方，主人還會(huì)帶我們?nèi)ァ奥糜巍�，一�?huì)兒去學(xué)校，一會(huì)兒去“家”，還會(huì)塞進(jìn)黑乎乎的書包里，再放到桌子上，還會(huì)把我們的“嘴巴”一張一合，哎呀，慘，別買我！“好吧�！蹦侨说睦习终f出了這句超級恐怖的話，于是，我被帶到了售貨臺。我的“身價(jià)”是10元。那人老爸付了十元，于是把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　記錄二記錄片名稱：被小主人“愛”死

　　我的小主人不時(shí)看看我，臉上那副LOVE的樣子（話外音：吐），還常常拿紙來擦擦我，要是別人不小心碰到了我，小主人就會(huì)把我摸一摸，直到滿意為止。瞧，我現(xiàn)在“閃閃發(fā)光”呢！“碰！”我掉到了地上，小主人立刻把我撿起來，我的“皮膚”上有了個(gè)傷疤，小主人很傷心的樣子，用手給我按摩，啊，真舒服！小主任還在我身上貼了一些周杰倫的圖片，我好喜歡，而且多帥！我朋友怎么會(huì)說很慘呢？

　　記錄三記錄片名稱：小主人有點(diǎn)討厭我

　　小主人沒有事，不再看我了，唉，我被放在書包的“嘴巴”里，真悶。

我的鉛筆盒作文5

　　鉛筆盒對于我們學(xué)生來說是必不可少的工具，就像木匠的斧頭，商販的扁擔(dān)，清潔工的掃帚，廚師的鍋勺……鉛筆盒于我而言，更像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，每次大考小考總有它陪在身邊。有一天我不小心把跟了我一年的鉛筆盒給弄丟了，四處詢問同學(xué)有沒有看到我的鉛筆盒。可當(dāng)大家問我我的鉛筆盒長什么樣子時(shí)，我卻只會(huì)說長長的，可以裝很多筆，后來我失而復(fù)得，便下定決心好好觀察我的鉛筆盒。

　　他有著藍(lán)色的皮膚，這種藍(lán)，既不是天空藍(lán)，也不是海洋藍(lán)，像是摻了牛奶的奶藍(lán)色，他的身體上面有印著一些英文字，最上面的英文字是白色的，下面的是藍(lán)色的，字體的藍(lán)色要明顯比他的膚色深得多。因?yàn)樗�平有限，我不認(rèn)識上面的英文字，便問了我的英語老師，她說有一個(gè)單詞是醒著的意思，我一想還真有趣，難道鉛筆盒知道我上課老愛打瞌睡，所以自己的身體上要寫這幾個(gè)字，但又怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，所以換成英文的，可惜我自己也沒看懂。

　　說到我的鉛筆盒，我已經(jīng)忘了他是那一年變成我的了，也不知道是哪得到的，他真的可以裝下很多很多支筆，筆盒里的筆隨著歲月流逝，不知道換了多少次，鉛筆盒也被我用得滿臉滄桑，可我還是不舍得換。每次放寒暑假，爸爸媽媽總想把他扔了，可多少次我都擰著不讓扔，或許我們彼此間，都有感情了吧，哈哈。

我的鉛筆盒作文6

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的顏色是我最喜歡的粉色，它分分正反兩面，圖畫是一樣的，上面有兩只Hellokitty,只小的，帶著嬰兒帽，有一對學(xué)校的翅膀，顯得小巧玲瓏，非�？蓯�。一只大的，仿佛是kitty媽媽，它戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著的也是粉色系著蝴蝶結(jié)的裙子，還拿著一個(gè)頂端是心形狀的魔棒，中間還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的鉆石，可以想象得出那魔棒是多么的美麗。貓的旁邊有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)只要一按，裝筆的五個(gè)孔就會(huì)自動(dòng)彈起來，方便你在里面放筆。第二個(gè)按鈕一按，鉛筆盒的底端有一個(gè)削筆機(jī)就會(huì)打開。按鈕旁邊還有一個(gè)指南針，設(shè)計(jì)的非常新穎獨(dú)特。

　　打開文具盒的正面，里面有我最忠實(shí)的朋友：鉛筆。鋼筆和水筆。鉛筆是我的老朋友，因?yàn)樗鼜囊荒昙壘鸵恢备�著我，陪我一起學(xué)會(huì)了"a.o.e"和"1.2.3"……是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一份子。在它的旁邊是一支純白色的鋼筆，它是我上三年級時(shí)媽媽給我買的'新朋友，它就像是穿著一身白衣的漂亮女孩，筆帽上還鑲嵌著六顆小"鉆石",在太陽光下還閃閃發(fā)光。現(xiàn)在它每天都陪我寫字。記筆記做作業(yè)，當(dāng)我用著用著沒墨水了時(shí)，水筆就好像在旁邊說："主人！主人！用我吧！這時(shí)我就會(huì)拿起這支上面是小兔子，底下是紅色外殼的水筆，它也是我的好朋友，當(dāng)鋼筆"體力不足"時(shí)，它總是第一個(gè)幫忙的！

　　當(dāng)我考試碰上連線。畫圖時(shí)，就打開文具盒的反面，里面裝著直尺和三角板，它們就幫我度過了難關(guān)。

　　這就是我既美觀又實(shí)用的文具盒，它真是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好朋友！

我的鉛筆盒作文7

　　看，那是什么！原來是我的"小管家"鉛筆盒。

　　看，一只懶惰的黑熊躺在鉛筆盒上，他哪兒也不去。“你好，信友，我說你不累。你已經(jīng)組成了一個(gè)密集的英語句子給我看了一整天，但我一個(gè)字也聽不懂，所以不要再胡鬧了�！毙苄χ�說�！安唬�我能理解‘熊走得很快’這句話，你不要編造這些話！我也非常喜歡天藍(lán)色的地毯。我不想去�！�

　　打開筆袋，我看到一個(gè)嬌弱的紅筆女轉(zhuǎn)過身來，對我說:“主人，請給我換個(gè)地方住�！碑�(dāng)我看到那個(gè)拿著鋼筆的大漢時(shí)，我感到麻木了。“每次我打開鉛筆盒，那個(gè)拿著紅筆的女孩都會(huì)對我說這些，但我心不在焉，沒有認(rèn)真對待。我認(rèn)為這個(gè)筆桿子不錯(cuò)，但他外表看起來有點(diǎn)邪惡。事實(shí)上，他內(nèi)心非常善良。

　　聽著，那里真的很熱鬧。打開門，一對胖乎乎的鉛筆兄妹熱情地向我打招呼:"嘿，小主人，我們要去購物，好嗎？"不要走錯(cuò)房子！”我看著他們遠(yuǎn)去的背影，笑了。

　　走進(jìn)修理店，一支粉紅色的鉛筆里裝滿了鉛。她告訴我打包不容易。鉛筆盒里最大的是一把粉紅色的長尺子，而鉛筆盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。

　　我開始寫作業(yè)，鉛筆盒里的所有文具都被寄出去了�；顒�(dòng)鉛筆從鉛筆盒里蹦出來，教我把每個(gè)單詞都寫得很漂亮。在一個(gè)沒有防備的瞬間，他遇到了一場大災(zāi)難--寫錯(cuò)了字，橡皮擦立刻"拔出劍來幫忙"，飛出筆袋，把錯(cuò)誤的字擦干凈。畫水平線時(shí)，尺子跳出來，用鉛筆給我畫了水平線。作業(yè)完成后，他們已經(jīng)累得大汗淋漓了。

　　啊，我要感謝我親愛的鉛筆盒，它幫我買了所有的文具。這真是一個(gè)值得尊敬的“小管家”！

我的鉛筆盒作文8

　　每個(gè)小學(xué)生都有一個(gè)漂亮而且多功能的鉛筆盒。有的有密碼，有的是全自動(dòng)化的真是各式各樣的！

　　我也有自己的鉛筆盒，它的顏色是粉紅色的，里面還微微加了點(diǎn)棕色，非常得漂亮。它的外形是一只穿著襯衫打著領(lǐng)帶的小狗，襯衫上還有兩個(gè)紐扣，制作人用鋼絲把它固定在了文具盒上。這只小狗把一對黑耳朵張開，咧著嘴，仿佛在“嘿嘿”地傻笑。背面畫了一幅卡通畫：一個(gè)黃色的盒子，里面放著三只正在擠眉弄眼的小貓，其中一只手里還拿著奶瓶，下面寫著黑字“專利產(chǎn)品，仿冒必究”。我的鉛筆盒開關(guān)是用密碼的。我的密碼先不告訴你們。筆糟里睡著幾個(gè)我的學(xué)習(xí)幫手：筆、橡皮、尺子，它們?nèi)�兄弟盡力幫助我。從來都是任勞任怨，所以我也很珍惜它們，把它們放在最漂亮的上層，上層里面畫的是一只史努比，下層畫的是一個(gè)棋盤，旁邊放著一個(gè)個(gè)象棋，它們的底部是吸鐵石。要說到我的鉛筆盒的特色，就得說到盒里的一個(gè)小鉛筆盒，它是一獵狗形的，又細(xì)又長。但是它很實(shí)用。如果帶多了文具就可放在里面。

　　有一次，我的鉛筆盒不小心掉進(jìn)了水里，我十分著急，因?yàn)槲业某煽儐魏土慊ㄥX都放在里面，我急忙把它撈上來，以為東西全濕了，一邊打開一邊怨鉛筆盒，誰知，我打開一看，吃了一驚，原來文具盒兩層的設(shè)計(jì)阻隔了水，我的成績單和零花錢都完好無損。我一時(shí)啞口無言，望著濕漉漉的鉛筆盒 ，我一時(shí)不知說什么好。還是鉛筆盒會(huì)理解人，它似乎用虛弱的聲音說：“沒關(guān)系，我的小主人，這是我的責(zé)任�！蔽曳浅８袆�(dòng)，從此對它更加愛惜了。

我的鉛筆盒作文9

　　小明同學(xué)做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進(jìn)去了，只把空空的鉛筆盒放進(jìn)了書包便去睡覺了。

　　一支黑色的鉛筆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常著急，心想：“主人明天上課時(shí)不帶文具可不行啊，就像一個(gè)戰(zhàn)士上戰(zhàn)場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了。”于是黑色的鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。

　　“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點(diǎn)力量把我彈飛到各個(gè)角落去�！弊阒嵌嘀\的黃色鉛筆說。

　　“那怎么可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個(gè)都不能少的�！毕鹌し瘩g說。

　　該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動(dòng)吧�！�

　　于是大家你拉著我，我牽著你，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著書包的方向前進(jìn)，時(shí)而要跳下高高的書桌，時(shí)而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個(gè)直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)。天快亮了，他們才看到了書包，雖然已經(jīng)精疲力盡，但大家依然堅(jiān)持著前進(jìn)，因?yàn)樵絹碓浇�了�?/p>

　　小明起床后，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)到達(dá)書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動(dòng)，連忙把他們放進(jìn)了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經(jīng)過一個(gè)晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地?fù)肀г谝黄鹦α恕?/p>

我的鉛筆盒作文10

　　我有一個(gè)生銹的鉛筆盒，雖然它面容已經(jīng)模糊不清，可是我努力的在大腦中努力的“尋找”他原來的樣子，終于被我找到了。

　　這是一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，上面有5只熊貓……不對！是6只原來還有一只躲在竹子后面和我躲貓貓呢！藏的還真隱秘。其它5只正在各干各自的事情，有兩只小baby正在竹子做的搖籃里睡覺（睡得可真香），還有一只戴著紅領(lǐng)巾的去上學(xué)，還有一只胡子特別長的（看起來像老族長）正在用一根細(xì)長的竹子練武，還有一只站在大石頭上看守。

　　打開鉛筆盒又有幅圖畫，上面畫著看守的熊貓發(fā)現(xiàn)了一頭大猩猩，小baby還在睡覺，戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)了，而和我躲貓貓的已經(jīng)跑了（膽真小），而老族長已經(jīng)上前應(yīng)戰(zhàn)了。

　　再打開一層可以看見大猩猩已經(jīng)被老族長打暈了，看守的松了一口氣，小baby醒了，上學(xué)的回來了，膽小的熊貓又出現(xiàn)在我面前。你一旦看見這幅圖，你一定會(huì)開懷大笑忘記一切煩惱的事，例如有一次：爸爸媽媽不讓我去同學(xué)家玩，我很氣憤，可是一看見這幅圖，我就“從陰晴”了。

　　這個(gè)鉛筆盒不但圖畫好看，而且用處也很多，例如：這個(gè)鐵盒子旁邊有一個(gè)塑料小抽屜，里面可以放一塊橡皮。存筆量也很大可以放十幾只記號筆呢！

　　如果把我現(xiàn)在的鉛筆盒和它放在一起，很明顯是它更強(qiáng)！媽媽叫我把這塊鐵疙瘩給扔了，可是我舍不得，因?yàn)樗�是我的老朋友�?/p>

我的鉛筆盒作文11

　　今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒是一只藍(lán)色的長方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹，一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。

　　打開文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個(gè)小男生，可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊，有的印著小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時(shí)候，這些可愛的小伙伴一定會(huì)說很多的悄悄話。

　　每次寫作業(yè)時(shí)，我就打開鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫好。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就被派上用場了，幫我把錯(cuò)字一下子擦掉；每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫線段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的；當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣�！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘�”派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　記得有一次，我的鉛筆盒不見了，我在書包里翻來覆去的找就是無法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書桌下找到了調(diào)皮的它。

　　我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，現(xiàn)在更是我的良師益友。我會(huì)和他一起努力學(xué)習(xí)，爭做對祖國有用的人！

我的鉛筆盒作文12

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是我四年級婆婆送給我的生日禮物。

　　鉛筆盒造型精致又獨(dú)特，結(jié)實(shí)耐用。那整個(gè)黑色的筆盒身上面有一塊小小的黃色，仿佛是一幅畫里嵌著的斑紋，好看極了！那黃色的地方上畫著一只貓，貓是側(cè)著身子的，面帶微笑，手伸到一排有英文字母的地方，仿佛是一位老師在講課。

　　鉛筆盒是長方形的樣子，打開一看里面有三個(gè)小抽屜，是金黃色的。從低下往上看是一層比一層高，仿佛樓梯一樣而且在這三個(gè)小抽屜兩旁有兩個(gè)斜著的鐵管，仿佛是支撐架，我猜；如果沒有那兩個(gè)鐵管，這個(gè)鉛筆盒好像就是癱瘓的老人。我們再來看每一層放的東西，第一層放著橡皮弟弟、鉛筆妹妹、黑筆叔叔，第二層放著紅筆姐姐、鋼筆哥哥、藍(lán)筆阿姨，最后一層里就只有直尺爺爺一個(gè)人寂寞的住著。

　　我的鉛筆盒不僅好看，里面還住著快樂的一個(gè)大家庭，這一個(gè)大家庭在學(xué)習(xí)上幫了很多忙。別看直尺爺爺老了，當(dāng)我畫直線時(shí)直尺爺爺都會(huì)挺身而出，他還會(huì)對我說：“孩子別著急，爺爺來幫你�！碑�(dāng)我寫作時(shí)，鉛筆妹妹就會(huì)從臥室里趕忙跳出來說：“瞧！該我大顯身手了�！薄鞍パ�！我不小心寫錯(cuò)字了！”這時(shí)，橡皮弟弟馬上來幫忙，把錯(cuò)字消滅的干干凈凈。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我就欣賞一會(huì)鉛筆盒的盒面，想著小貓?jiān)谥v什么，它的學(xué)生又是怎么樣的。鉛筆盒給了我活力，同時(shí)也是疲勞時(shí)的工具。

我的鉛筆盒作文13

　　從前在一個(gè)王國里，住著五個(gè)鉛筆，它們分別是木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆，它們幫我學(xué)習(xí)，它們各有各的用處，我真喜歡它們呀。

　　我覺得自動(dòng)鉛筆是鉛筆家族里的國王，它穿著金色的衣服，頭上還戴了一頂帽子，像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來，里面就是裝鉛的地方了，如果你的鉛斷了，就可以從里面拿一只新鉛放進(jìn)去，你就又可以寫字了，自動(dòng)鉛筆是鉛筆國家中的國王呀。

　　我覺得第二名就是我們的軍事專家，子彈鉛筆了，聽起來嚇得魂都飛了，它的肚子里裝著許多小子彈，如果它的鉛斷了，你就可以把鉛放到筆尾，按一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)筆頭又長了出來，很方便吧。

　　第三就是木質(zhì)鉛筆，它已經(jīng)很老了，從我爺爺上小學(xué)就有了。木質(zhì)鉛筆穿著一件綠色的衣服，上面畫著許多綠色的竹子，上面還寫著“中國上海中華繪圖鉛筆101”。我們的木質(zhì)鉛筆還有黃色、藍(lán)色、黑色等其他種顏色，好看極了。看來木質(zhì)鉛筆是最早生產(chǎn)的鉛筆呀。

　　在王國里面彩鉛最受歡迎。每當(dāng)鉛筆畫完畫時(shí)，彩鉛就幫鉛筆涂色，使這畫更加美麗，彩鉛就是天生的畫家��！

　　軟鉛也很受人喜愛，它就是天才跳舞專家，它可以三百六十度轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它可以變成各種形狀，如圓形、三角形、長方形……

　　鉛筆家族可真厲害��！它們團(tuán)結(jié)合作，可真是我們的好幫手呀，我真喜歡它們呀！

我的鉛筆盒作文14

　　小朋友們！你們要是問我我喜歡什么文具？那我就會(huì)驕傲的說：“我喜歡我的鉛筆盒”。

　　這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。

　　我的鉛筆盒里有許多的居民。有一個(gè)身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個(gè)肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的好看。

　　有一次考試，我遇到了大災(zāi)難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場，把它的小精靈村民召喚出來。水筆說：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對�！庇弥�用著，我把“災(zāi)”寫成了“火”，橡皮弟弟滾來滾去來到這兒說：“我可以把您寫錯(cuò)的字擦得一干二凈，”說完我就用。慢慢地過去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒水了，嗖的一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來了，霸氣的說：“用我吧！我不會(huì)讓你失望的�！庇诌^了三十分鐘，考試結(jié)束了，我真佩服這場考試我可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，不！應(yīng)該要感謝我的良師益友。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒作文15

　　有一次考試我考了個(gè)不錯(cuò)的成績，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。

　　這個(gè)文具盒是鐵的，是長方形，四個(gè)角都是圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。

　　文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語單詞——Lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。

　　我的文具盒構(gòu)造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。

　　這個(gè)文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯(cuò)誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫作業(yè)時(shí)不專心，它就會(huì)說：“小主人，要專心哦！”這時(shí)，我就會(huì)馬上認(rèn)真起來。

　　有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包就回家了。回到家做作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。

　　我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟在那里呢？文具盒還能找到嗎？整整一個(gè)晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了！

　　文具盒啊，我為你哭過也為你笑過，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。

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