關(guān)于照片為題作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的照片為題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
照片為題作文 篇1
1937年8月28日，日本突然轟炸上�；疖嚹险�。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見(jiàn)他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇�！”他無(wú)助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來(lái)再和他說(shuō)幾句話��！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來(lái)了。
就這樣，他過(guò)著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他��！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
這讓我懂得了，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不能讓更多的孩子流離失所，失去偉大而無(wú)私的父母的關(guān)愛(ài)。讓我們從現(xiàn)在做起，為中華之崛起而讀書，共創(chuàng)我們美好的家園！
照片為題作文 篇2
一張舊照片 “媽媽！這是什么？”我拿著一本冊(cè)子問(wèn)道�！斑@是以前的相冊(cè)啊�！蔽曳_相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)全是我家以前的舊照片，這本歷經(jīng)歲月的相冊(cè)記載著我的家鄉(xiāng)從郊區(qū)走向城市的發(fā)展變化。
我的目光停留在了一張相片上，那是我以前的家，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，大大的雨篷，門口大片大片的菜地，真令人懷念。雖然城市的治安比以前好很多，但是我還是比較喜歡原始鄉(xiāng)村的氣息。喜歡在清澈的小溪中捉魚；喜歡在如海的菜田里奔跑；喜歡坐在門前的大樹下乘涼；喜歡光著腳丫踩在濕濕的泥路上；喜歡和爺爺一起坐在草地上看日落……
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，居住的房子從原來(lái)的小房子，變成了高樓大廈；穿行的馬路也從原來(lái)的泥濘小路變成了寬闊的柏油馬路；從原來(lái)的小鄉(xiāng)村變成了大城市，一切都變了，變得更加美麗了！人們?cè)诓煌５男袆?dòng)著：垃圾分類、光盤行動(dòng)、文明出行、低碳生活、五水共治、節(jié)能環(huán)�！�
新時(shí)代的人們都明白垃圾要分類，人與人之間要和睦相處，要減少環(huán)境污染，要做一個(gè)文明社會(huì)人。我也明白了許多，社會(huì)在進(jìn)步，人民的思想也在進(jìn)步。在這物欲橫流的今天，我們不能把眼光放在過(guò)去，要跟著時(shí)代的腳步，展望未來(lái)。在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上，民主、文明、和諧、自由、平等才是我們更高的追求。
讓我們一起攜手進(jìn)步，共創(chuàng)最美城市！
照片為題作文 篇3
在人生中一定有許多我們印象深刻的回憶，對(duì)于那過(guò)往的事，我選擇以照片來(lái)記錄。從照片尋找出過(guò)去的種種美好回憶，實(shí)在令人回味無(wú)窮。
某一天，我在整理房間，那時(shí)我把書架上的書都搬下來(lái)，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)大掃除；在搬運(yùn)的過(guò)程中，我看見(jiàn)有張照片從書中掉了出來(lái)。我看了看，是我和過(guò)世的奶奶拍的，也是我唯一和她的合照，在那之前，我卻怎么都找不到。奶奶抱著我在公園里，她用和藹可親的笑容迎向我，使我感到很溫暖；不幸的是，她在我年幼時(shí)就過(guò)世了，雖然那時(shí)我只是個(gè)什么都不懂的小孩，但我知道她是最疼我的奶奶。這張照片在別人眼里就像一個(gè)垃圾，但是在我心中卻是最美好的回憶；想到奶奶每一天不辭辛勞地照顧我，只要我想做的事，就盡力幫我完成，小時(shí)候我體弱多病，因此只要我一生病，奶奶就很擔(dān)心。
這一張照片把我?guī)нM(jìn)過(guò)往的時(shí)空，回味我和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不禁流下眼淚，滴在那早已泛黃的舊照片。
時(shí)光流逝得極快，過(guò)往的回憶也逐漸被我淡忘了，說(shuō)不定我的這張照片會(huì)泛黃，也可能被氧化；但也因這張照片喚起我過(guò)去的回憶，把她和藹的笑容、布滿皺紋的臉孔，深深地刻印在我心中。
隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)奶奶的愛(ài)逐漸的增加，我知道不管過(guò)了多久，奶奶心中一定還記得我，我也記得那疼我的奶奶。
照片為題作文 篇4
看完一張叫中國(guó)娃娃的舊照片我的心久久不能平靜下來(lái)，我恨日寇，恨他們沒(méi)有人性的屠殺中國(guó)人。
有一天，上海火車南站上有的人在等待火車的都來(lái)，有的人在歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)孩子正裝備和父母逃往香港，因?yàn)槟鞘怯?guó)人的租借地日本鬼子不敢炸。他們正在買票時(shí)一個(gè)炸彈吧車站中的歡聲笑語(yǔ)變成痛苦的喊叫聲，先是左半邊的房子塌下來(lái)，父母拼命的抱著孩子沖出房子。這時(shí)又有一個(gè)炸彈落下類父母沒(méi)有辦法只好用自己的身軀保護(hù)孩子。小男孩醒來(lái)看見(jiàn)父母的尸體他號(hào)啕大哭起來(lái)。
才3歲的小男孩路也不會(huì)走，身上布滿了血跡。站臺(tái)上的橋梁，房子塌了，濃濃的把天空染黑了，蓋住了太陽(yáng)。小男孩被好心的攝影師阿姨收留了。跟他們的生活一比，我們是多么幸福啊，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，多做些對(duì)社會(huì)有用的事~！
照片為題作文 篇5
每個(gè)人都有感情，我也不例外，每當(dāng)看到一臺(tái)風(fēng)扇，一個(gè)水瓶，都會(huì)讓我想到以前的事情。今天我又的翻開我的相冊(cè)，當(dāng)我看到其中一張發(fā)黃的照片時(shí)，我情不自禁地想起兒時(shí)的時(shí)光，那張照片上有我兒時(shí)的玩伴——陽(yáng)陽(yáng)、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長(zhǎng)滿了狗尾草，陽(yáng)陽(yáng)手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖，小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又的想起兒時(shí)在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里�？粗」访兹�、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱。可是狗媽媽那鋒利地眼神好像在說(shuō)：你們敢動(dòng)一下它們，我就咬你。我伸過(guò)去的.小手又一點(diǎn)一點(diǎn)的收回來(lái)，只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過(guò)來(lái)。我欣喜若狂的抱著小狗和陽(yáng)陽(yáng)他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來(lái)就被我們推到，那樣子可愛(ài)極了！給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗才回來(lái)。有，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開心。兒時(shí)的我們真是天真無(wú)邪！
現(xiàn)在因?yàn)橐蠈W(xué)很少有時(shí)間跟他們?cè)谝黄鹜�，但是每�?dāng)我翻看相冊(cè)時(shí)，看到那些照片總會(huì)讓我想起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因?yàn)槟抢锩嬗形易蠲篮玫摹貞洝?/p>
照片為題作文 篇6
一張照片，一份歡樂(lè)；一張照片，一份回憶……每當(dāng)我翻開那精美相冊(cè)，就會(huì)看到我們那張開心的笑臉，那是登上山頂?shù)南矏偂?/p>
那張照片是在香山照的。那天我和媽媽、妹妹、同學(xué)們、還有外公去香爐山，我看到香爐山風(fēng)景時(shí)，決心攀登上這座海拔700多米的山峰，同學(xué)和我一樣，決心攀上山頂。
走到山路時(shí)，我有些害怕，不太敢往上走，多虧外公和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我才勇敢地大步向前走。走到一半時(shí)，我明明穿著白色的衣服和牛仔褲，但白衣服已經(jīng)變成黃色，褲子變成了黑色，我又不想爬了，他們?cè)趺垂膭?lì)我都沒(méi)用，坐在原地不動(dòng)了。這時(shí)，奶奶打來(lái)了電話，說(shuō)：“孫女，你一定要爬上去呀，如果這樣半途而廢，你永遠(yuǎn)也爬不到山頂，看不到美麗的景色了�！蹦棠痰脑捊o了我極大的鼓勵(lì)，我站了起來(lái)，決心爬上山頂，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“走，咱們一起爬上山頂！”我也說(shuō)：“走，我們一起爬上山頂！”我和同學(xué)們手拉手一起走向山的頂峰。到了最艱難的地方，我們不能手拉著手，只好分開，這里只有鐵鏈，什么都沒(méi)有，怎么爬上去就靠自己了！我大聲喊道：“讓我們爬上山頂吧！”我們奮力地往上爬，爬了30分鐘，我們終于爬了到了山頂。我們開心地大笑，就在這時(shí)，媽媽拿出手機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“咔嚓”聲，我們被照下來(lái)�；丶液螅职职颜掌戳顺鰜�(lái)，這張照片一直存在我的相冊(cè)里。
這就是我登上山頂?shù)恼掌锩娉錆M了歡聲笑語(yǔ)。
照片為題作文 篇7
總會(huì)想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個(gè)城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來(lái)。
冷空氣包圍著整個(gè)城市，可天生好玩的我們家是不會(huì)投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個(gè)小雪堆旁，一個(gè)勁地往底下挖，揉成一團(tuán)，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長(zhǎng)越丑。
他們?nèi)齻�(gè)看見(jiàn)我在堆雪人，于是乎都湊過(guò)來(lái)圍著大雪堆坐一圈，頓時(shí)，周圍的空氣都溫暖了起來(lái)。四個(gè)人以極快的速度砸成了一個(gè)四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個(gè)大雪球，這個(gè)雪球在爸爸的巧妙設(shè)計(jì)下，生出了一個(gè)短短的手來(lái)，再帶上手套，略顯得可愛(ài)。再將球頂削平，好給第二個(gè)雪球做支撐點(diǎn)。十分鐘過(guò)后，一個(gè)巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了�？蓻](méi)眼睛沒(méi)鼻子沒(méi)嘴的，那是個(gè)人？最后，又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個(gè)圍脖，再用一個(gè)塊狀紅色的 插到第二個(gè)雪球下方充當(dāng)嘴巴，
一個(gè)又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間，我們四個(gè)人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會(huì)想起那張照片。
我總會(huì)想起那張照片，每當(dāng)我想起那張照片時(shí)，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。
照片為題作文 篇8
哈，那么多的照片！我喜滋滋地從相冊(cè)中翻出照片。品嘗著那些照片中的喜悅。看見(jiàn)它們，我就會(huì)想起一切，想起那些歡樂(lè)的時(shí)光：看見(jiàn)它們，我就會(huì)忘記一切，沉靜在那些歡樂(lè)的時(shí)光。
瞧，這不是我們上《數(shù)的整除》前拍的照片嗎？我們14位同學(xué)站著，坐著，躺著，在那片綠油油的草坪上，我們笑著，愉快的笑著，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數(shù)學(xué)課嗎？拍照干什么？原來(lái)，老師為了讓我們了解數(shù)的整除到底是怎么一回事，知道數(shù)的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學(xué)們?cè)鯓舆M(jìn)行分組來(lái)說(shuō)明兩個(gè)整數(shù)相除，商正好是整數(shù)，余數(shù)為零時(shí)才被整除。大家從活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，從學(xué)習(xí)知識(shí)中得到了快樂(lè)，這多好��！
喏，這是我們?cè)?0xx年“六一”節(jié)時(shí)拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢！只見(jiàn)參賽的同學(xué)腳上都系著五顏六色的氣球，互相踩著對(duì)方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個(gè)游戲需要極高的警覺(jué)性和靈活性。我小心地跨步來(lái)到比賽場(chǎng)地，集中了精神。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學(xué)不備先下手為強(qiáng)搶先踩破他的氣球。誰(shuí)知我還沒(méi)來(lái)得及慶幸，只見(jiàn)小華一個(gè)箭步快速向我的氣球踩來(lái)，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個(gè)空�？晌覅s一躍而起，下來(lái)時(shí)踩破了他的氣球，太棒了！這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的喜悅中呢！又聽(tīng)見(jiàn)了“啪”的一聲。我正在納悶?zāi)�，一看，地上又是一個(gè)破氣球，是我的！原來(lái)，機(jī)靈的暉暉乘我和小華“激斗”時(shí)，乘虛而入，把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“明槍易擋，暗箭難防”呀！看來(lái)，做事不能得意忘形��！踩氣球這個(gè)游戲鍛煉了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂(lè)開了花。
啊！又是一張照片。是我和小飛的合影！那時(shí)，我正專心致志地教著小飛解難題，小飛耐心地聽(tīng)著我講的內(nèi)容。說(shuō)得誠(chéng)懇，聽(tīng)得專注。我倆談得投緣，是愛(ài)好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見(jiàn)證，友情的合影。
嗨，照片里的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍(lán)天下，飄逸在美麗的校園里，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，塑照了一個(gè)七彩繽紛的校園。
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