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我的好習(xí)慣作文

時(shí)間:2023-01-04 17:40:30 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的好習(xí)慣作文(通用53篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的好習(xí)慣作文,歡迎大家分享。

我的好習(xí)慣作文(通用53篇)

  我的好習(xí)慣作文 篇1

  俗話說(shuō)得好:“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人!闭f(shuō)起我的好習(xí)慣,仔細(xì)想想,我呢,其中一個(gè)好習(xí)慣――愛看課外書。

  我的習(xí)慣是從試卷地啟發(fā)下而來(lái)。有一次考試,試卷上書本的內(nèi)容一點(diǎn)也沒有,全是課外的知識(shí)。我腦子便一片空白,我絞盡腦汁也想不出來(lái),那張?jiān)嚲砦揖涂荚伊。我想不能光看正課,要多看一些課外書,于是,我便買來(lái)一些課外書,并常在閱覽室出現(xiàn)。

  在看課外書中我結(jié)交了不少新朋友:白雪公主、小矮人……從此,我每天都要看1小時(shí)左右。當(dāng)晚上坐在燈光下看書時(shí),看著一行行的字,突然,它們像小精靈一樣,跳著,可愛極了。慢慢的,我便養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,因?yàn)闀粌H給我?guī)?lái)了知識(shí),還給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。

  好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)所的最佳服飾。起初,我們?cè)炝?xí)慣,后來(lái)是習(xí)慣造成我們,人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由它每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類最有力的向?qū),中?guó)有一句諺語(yǔ):習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種優(yōu)秀!蔽蚁耄何业牧(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧。

  我的好習(xí)慣作文 篇2

  在我的日常生活和學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書。

  我是在二年級(jí)開始讀書的,剛上二年級(jí)的時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識(shí)字,只看一些帶拼音的書,那時(shí),還不怎么喜歡看書,等到下半學(xué)期的時(shí)候,我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。

  記得有一個(gè)周末的上午,我在看書,忘掉了時(shí)間,當(dāng)我看完第二本書的時(shí)候,覺得肚子有些餓,便走到餐桌上,一看,已經(jīng)吃過(guò)午飯了。這是媽媽走來(lái),“你可終于出來(lái)啦!我喊你十幾遍都不止了!”啊!我怎么一遍也沒聽見呀?媽媽又笑著說(shuō):“是你看書著迷了吧!廢寢忘食,快吃吧,肚子肯定很餓啦!”

  經(jīng)過(guò)兩年多的讀書,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,還有一本書讀兩三遍的,現(xiàn)在我寫作文下筆如有神,我已經(jīng)胸有點(diǎn)墨了。

  朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的好習(xí)慣作文 篇3

  我有很多好習(xí)慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。

  每次,不管上什么課,我都會(huì)去跟著老師的思路去想,老師問(wèn)個(gè)什么問(wèn)題,只要會(huì),不管對(duì)錯(cuò),我就立馬舉起手來(lái),因?yàn)殄e(cuò)了也沒有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級(jí)的時(shí)候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問(wèn)題,就是自己想錯(cuò)了,我也不知道。就是因?yàn)檫@樣,每次,遇到那一些類似的問(wèn)題時(shí),就很容易做錯(cuò)?磥(lái)舉手發(fā)言的好處還真不少呢!

  另外,我還有一些好習(xí)慣,其中,就是節(jié)約用電。有時(shí)候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點(diǎn)小事,我也會(huì)關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒有關(guān)好,就會(huì)上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。

  現(xiàn)在,我要保持我的好習(xí)慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,來(lái)讓自己個(gè)方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。

  我的好習(xí)慣作文 篇4

  我有一個(gè)好習(xí)慣,我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

  以前的我,是個(gè)把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上,我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來(lái)一看,哇!衣服有的在床上,有的在地上,襪子是東一只,西一只,害得我找來(lái)找去,費(fèi)了好大的勁兒才找齊,慌慌張張總算穿好,可耽誤了不少時(shí)間,上學(xué)差點(diǎn)兒遲到。

  我把這事兒告訴了姐姐,姐姐對(duì)我說(shuō):“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好,第二天起來(lái)就不會(huì)麻煩了!甭犃私憬愕脑,我把襪子放在枕邊,把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然,第二天起來(lái)我就不要為找衣服而忙亂了,只一會(huì)兒的工夫,我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛收拾的好習(xí)慣,現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費(fèi)時(shí)間了,而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。

  記得,爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò),播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)!

  我的好習(xí)慣作文 篇5

  俗話說(shuō)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然我也不例外。就讓我來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧。

  新學(xué)期的第一天,在同學(xué)們的推選下,我光榮的成為十位班長(zhǎng)中的一員。當(dāng)時(shí)心里十分高興,下午放學(xué),我微笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我成為我們班的班長(zhǎng)了。”

  “不要高興的太早,要想當(dāng)好班長(zhǎng),首先要對(duì)自己嚴(yán)格要求!眿寢屨f(shuō)到。

  我對(duì)媽媽說(shuō)“:您瞧好吧!

  從那天起,我每天晚上把作業(yè)寫完后,還要把英語(yǔ)老師所講的內(nèi)容再讀一讀,這漸漸地成為了我的一種習(xí)慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內(nèi)容,久而久之這也成為了我的一種習(xí)慣……我的好習(xí)慣說(shuō)也說(shuō)不完。

  今天,老師批評(píng)了兩位班長(zhǎng),一位是因?yàn)樯险n愛和同桌說(shuō)話,還有一位是在數(shù)學(xué)課上玩鏡片。老師對(duì)她們說(shuō)“:做為班長(zhǎng)你們應(yīng)該好好反思一下,你們是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,你們到底該怎么做?”

  老師的這句話深深地刻在我的心里,我要讓這句話時(shí)刻提醒自己,激勵(lì)自己。

  我的好習(xí)慣作文 篇6

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛看書。做完作業(yè)后,愛看課外書。上街時(shí),最愛逛書店。出去游玩,一定帶上一本自己喜歡的書,寂寞時(shí),書是我最好的伙伴。我常常被書中精彩的故事吸引而忘記時(shí)間……

  愛讀書的好習(xí)慣讓我長(zhǎng)了很多知識(shí),懂得了很多道理。我從書中知道了“畫龍點(diǎn)睛”、“拔苗助長(zhǎng)”等成語(yǔ)故事,懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學(xué)道理,還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的傳奇故事,記得有一次,我畫畫時(shí)寫一篇日記,用到了許多成語(yǔ),讓畫畫的老師頻頻點(diǎn)頭,夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的事,我馬上說(shuō)出了索馬里的位置和連接的海洋,讓爸爸媽媽驚嘆不已,說(shuō)我真能干!

  我愛讀書,書給我知識(shí),給我力量,讓我快快長(zhǎng)大。

  我的好習(xí)慣作文 篇7

  大家好!我叫趙錦程,是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧。

  我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來(lái)我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢!

  我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候,我總是第一個(gè)沖下樓梯,搬起九、十個(gè)煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽(yáng)臺(tái)上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢!

  我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會(huì)把好吃的放起來(lái),等他們想吃的時(shí)候再拿出來(lái)給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢!

  你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

  我的好習(xí)慣作文 篇8

  “我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是……”我剛寫到這兒,媽媽說(shuō)了我一句:“你學(xué)習(xí)不怎么樣,書桌都整理不好,還有好習(xí)慣?你就吹吧!”頓時(shí)我感到很委屈,我有好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是——愛動(dòng)腦筋!

  上課時(shí),很多人在底下玩,不認(rèn)真聽老師講課,也不認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,而我每次高高地把手舉著,這是我愛動(dòng)腦筋的體現(xiàn)。有一次,李老師出了一道數(shù)學(xué)題,這道題可真難呀,雖然我學(xué)過(guò)這種題,但是費(fèi)了九牛二虎之力也沒做出來(lái),后來(lái)我一步步認(rèn)真算,最終,我“單槍匹馬”的沖進(jìn)了這座易守難攻的“城堡”,獲得了老師和同學(xué)們的贊嘆。

  除了學(xué)習(xí)方面我很愛用腦,生活方面也是如此。有一年夏天,我家不知從哪兒飛來(lái)一大堆小蟲子,因?yàn)樗鼈凅w形很小,沙網(wǎng)檔不住,那怎么辦呢?我想了半天,終于我想到了:我在紗網(wǎng)上噴了一些殺蟲劑,然后再在紗網(wǎng)旁做一個(gè)小燈泡,旁邊放著電蚊拍,就算小蟲子再厲害,也沒逃出我的“圈套”!

  想到這兒,我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“我的好習(xí)慣是……”媽媽接過(guò)去說(shuō):“是愛動(dòng)腦筋!”原來(lái),媽媽沒有忘記我的好習(xí)慣呀!

  我的好習(xí)慣作文 篇9

  習(xí)慣,大家一定都知道是什么,每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣,今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

  好習(xí)慣一:

  我是一個(gè)愛看書的孩子。只要一有書看,我就會(huì)看的如醉如癡,完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中,書已成我形影不離的朋友,也讓我有了一個(gè)真正的愛好。記得有一次,媽媽新給我買了一本好書,我迫不及待地打開看,一直看到很晚,要不是媽媽提醒我去睡覺,我還真要看到天亮呢!

  好習(xí)慣二:

  我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃,我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí),我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗,可多了,只要我能幫上忙的,我都樂意幫媽媽干,這樣不僅能讓媽媽休息,還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。

  好習(xí)慣三:

  我的習(xí)慣還有許多,我還是一個(gè)愛干凈的孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下,并且整理、打掃起來(lái),那一定是一塵不染,我不會(huì)放過(guò)眼前的一;覊m,連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí),連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢!

  我的好習(xí)慣都怎么樣?其實(shí),我的好習(xí)慣還沒有說(shuō)完呢!你愿意和我交個(gè)朋友嗎?

  我的好習(xí)慣作文 篇10

  學(xué)校主任曾說(shuō):“命好不如習(xí)慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣,壞的行為則只要做個(gè)二次就會(huì)定型!笨梢娨B(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會(huì)幫助我們邁向成功,完成更多的夢(mèng)想,除了師長(zhǎng)們的叮嚀外,更要時(shí)時(shí)提醒自己,因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。

  每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí),從不賴床的我,總是乖乖的配合,沒有下床氣,也不會(huì)置之不理,主動(dòng)盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問(wèn)早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂的開始過(guò)每一天。

  儲(chǔ)蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,無(wú)論是零用錢、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢,都會(huì)存入我的“大豬公”。過(guò)年“殺豬”時(shí),我和哥哥都很興奮的看誰(shuí)存的比較多,再拿去銀行存起來(lái)。每當(dāng)存款簿里的金額越來(lái)越高時(shí),我會(huì)忍不住邊看邊笑,心想:我是一個(gè)小富翁了!愉悅的心情真是無(wú)法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落,不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān),也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,真是一舉二得。

  改掉壞習(xí)慣,相對(duì)的就多了好習(xí)慣,我希望自己會(huì)越來(lái)越好,讓自己過(guò)得更充實(shí)、更有自信。

  我的好習(xí)慣作文 篇11

  我有一個(gè)好習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣。

  先說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧,那就是我不愛刷牙,常常晚上都不刷牙就睡覺了,刷牙的時(shí)候也都是胡亂的刷幾下,時(shí)間久了,直到有一天,我的牙突然疼的連飯也吃不了,媽媽帶我去大夫那看牙,大夫說(shuō)都是因?yàn)槠綍r(shí)沒好好刷牙造成的。當(dāng)大夫拿著電鉆給我鉆牙治療時(shí),簡(jiǎn)直就像拿磚頭砸我的牙齒一樣,我疼的哇哇大哭,心想:“我以后一定要好好的刷牙,再也不偷懶了!

  我的好習(xí)慣是我愛閱讀,我每天都要讀上十幾頁(yè)的書,如果不讀的話,我就不睡覺,就這樣,我的詞匯量掌握的越來(lái)越多,每次寫作文我都覺得沒有以前那么難了,還讓我學(xué)習(xí)到很多課外的知識(shí),我的思想也變得豐富起來(lái),我已經(jīng)愛上了閱讀,還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,相信我會(huì)有更多的收獲。

  我一定要和我的壞習(xí)慣說(shuō)再見,和我的好習(xí)慣形影不離。

  我的好習(xí)慣作文 篇12

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是睡懶覺。每天早上,媽媽都要叫我起床,這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時(shí)起床,媽媽買了一個(gè)小鬧鐘送給我。這天,我一回來(lái),就看見了桌面上的鬧鐘,奇怪地問(wèn)媽媽:“咦,這小鬧鐘是給誰(shuí)的?”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然是給印敏小朋友的嘍!”“我?”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說(shuō):“我是想讓你早上自覺按時(shí)起床。”聽了媽媽的話,我很高興,因?yàn)槲矣辛藗(gè)新朋友了。這只鬧鐘是個(gè)小女孩,彎彎的睫毛,水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。

  晚上,我調(diào)好鬧鐘,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “懶豬快起床,懶豬快起床,布谷,布谷,起床……”鬧鐘說(shuō)了一大堆話,可我呢?還在溫暖的被窩里,正想:說(shuō)我是豬?哼,才不管你呢!可遲到了怎么辦呀?算了,還是起床吧。我爬起來(lái),做好我該做的。一走進(jìn)廚房,啊?媽媽不在。我又跑進(jìn)媽媽的房間,呀!媽媽還在睡覺。我學(xué)著媽媽的口吻說(shuō):“起床,快起床!眿寢尡犻_眼睛說(shuō):“你起來(lái)啦,我也起來(lái)。”于是就起床了。

  連續(xù)幾天,我都比媽媽早起床。漸漸地,我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。前幾天,這個(gè)小鬧鐘“退休”了,但它還是我的好朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它!

  我的好習(xí)慣作文 篇13

  現(xiàn)在,我們的生活環(huán)境質(zhì)量一天不如一天了,廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等,因?yàn)檫@些因素,使我們不能喝到完全的水源,不能呼吸到新鮮空氣,使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。

  看到這樣的環(huán)境我感到非常痛心,因此,我決定做環(huán)保小衛(wèi)士,讓地球媽媽重新充滿生機(jī)。

  上個(gè)星期天,爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對(duì)我說(shuō):“釣魚是一種鍛煉耐心的運(yùn)動(dòng)!蔽液桶职謥(lái)到小河邊,剛找到一個(gè)地方坐下,我就看到河里全是垃圾,我原先釣魚的興趣全沒了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)釣的垃圾多!卑职终f(shuō):“好啊!闭f(shuō)干就干,我先用魚鉤一點(diǎn)一點(diǎn)的往上釣,可是這樣的速度很慢,一次只能釣一兩個(gè)。我看到爸爸的桶里已經(jīng)有很多的垃圾了,我又改變了戰(zhàn)略,用樹枝向上挑,很快,有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列,經(jīng)過(guò)我們大家一上午的努力,終于把河面清理干凈了,我希望這樣的活動(dòng)以后可以繼續(xù)下去,看見干凈的河面我開心的笑了。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這句話人們經(jīng)常這樣說(shuō),也都明白它的含義。也常用它來(lái)教育自己的子女,也都懂得如何保護(hù)環(huán)境。

  我的好習(xí)慣作文 篇14

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè),我就忙著寫了起來(lái)。

  有一次數(shù)學(xué)課快要下課時(shí),老師布置了家庭作業(yè)。我一聽,心想:我可以寫作業(yè)了,寫完回家就可以玩。我立即翻書,拿起本子專心地寫了起來(lái)。“我們一起玩吧!”同學(xué)說(shuō),“沒看見我正忙著么?你去找別的同學(xué)玩吧!”我頭也不抬的回答道,就接著寫作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,同桌拍拍我說(shuō):“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè),語(yǔ)文老師來(lái)了!”我抬頭一看,老師已走上講臺(tái)。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè),嘴里輕聲咕道:“連上課鈴聲都沒聽見,我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我!”

  每逢星期五,我一到家就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。就想著:只有作業(yè)寫完了,兩天假期我才可以很放心的玩,還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

  周末我和姐姐都會(huì)幫媽媽一起做家務(wù),我負(fù)責(zé)擦桌椅,姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地,媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會(huì)檢查我們的勞動(dòng)成果,每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好,我和姐姐心里樂開了花。

  我的好習(xí)慣作文 篇15

  我有很多“好朋友”,它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,今天我就來(lái)介紹介紹他們。

  我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì)想,玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢?我告訴你們,就是因?yàn)槲姨矚g玩了,可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢?在我寫作業(yè)時(shí),這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我;在我完成作業(yè)之后,軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩,周五哪怕是12點(diǎn),我也要完成作業(yè)。就這樣,“玩”就讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣――及時(shí)完成作業(yè)。

  我的第二個(gè)好朋友是“計(jì)劃表”。計(jì)劃表雖然看上去眼花繚亂,讓人暈乎乎,但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走,我既能玩的開心,又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。

  最后我給大家介紹的好朋友是書籍?破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣;幻想小說(shuō)讓我幻想野貓之間的友情;漫畫故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來(lái)。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。

  這就是我向大家推薦的好朋友,你們喜歡他們嗎?

  我的好習(xí)慣作文 篇16

  我的第一個(gè)好習(xí)慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進(jìn)步這句話十分有道理,而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡(jiǎn)單快樂的相處。

  我的第二個(gè)好習(xí)慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧,我是個(gè)很需要精神食糧的人,我需要書籍不斷的給自己充電,這樣才能更好的完善自己,不斷的提升自身的素養(yǎng)。

  我的第三個(gè)好習(xí)慣是經(jīng)常自我反思。人們常說(shuō)人貴有自知之明,我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己最短的那根木板逐漸長(zhǎng)起來(lái),而不是一直短下去。

  我想我的這三個(gè)好習(xí)慣如果教給學(xué)生們,幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因?yàn)榈谝粋(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好的與他們相處,讓他們先學(xué)會(huì)做人的道理;第二個(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們學(xué)會(huì)求知;而第三個(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便及時(shí)調(diào)整,讓學(xué)生們不斷地豐富自己的經(jīng)歷。

  我的第四個(gè)好習(xí)慣是尊重他人,我相信尊重是相互的,只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。

  我的第五個(gè)好習(xí)慣是愿意傾聽,我愿意傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、同學(xué)、朋友們的心聲,因?yàn)槲抑烙袝r(shí)候傾聽比給出建議更能安慰人。

  我的第六個(gè)好習(xí)慣是愿意溝通,因?yàn)槲疑钚趴傆幸粭l路通往心靈!

  我的好習(xí)慣作文 篇17

  我有很多壞習(xí)慣,如不愿意干活兒,賴床……但我也有好習(xí)慣,如愛運(yùn)動(dòng),愛看書,愛學(xué)習(xí)……但我最大的愛好就是看書了。

  我愛看很多書,比如《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等,各種各樣的書我都喜歡看。

  我喜歡看書,是因?yàn)樾r(shí)候,爸爸媽媽會(huì)給我讀書,我很喜歡聽。當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一本帶拼音的書,我就開始慢慢看了。當(dāng)我認(rèn)字更多的時(shí)候,爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書,我有一些字不認(rèn)的時(shí)候,就去問(wèn)爸爸,爸爸也會(huì)仔細(xì)地給我解釋。當(dāng)我上五年級(jí)時(shí),爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看,讓我讀。我看著看著就很喜歡看了,而且每次看每次讀,都收獲很大。所以現(xiàn)在我很喜歡看書。

  看書會(huì)讓我知道更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的字,積累更多的詞語(yǔ),句子。在家里,媽媽有時(shí)候會(huì)問(wèn)我:“剛才那件事你來(lái)個(gè)成語(yǔ)形容一下吧!蔽艺f(shuō)了一個(gè)十分生動(dòng)的詞,媽媽哈哈大笑著說(shuō):“很不錯(cuò),很不錯(cuò),特別棒。“

  在學(xué)校里,有時(shí)寫一段話,寫一個(gè)句子時(shí),我積累的詞語(yǔ)就有用了。寫作文時(shí),我也會(huì)用上幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)修飾這篇作文。

  我的好習(xí)慣就是看書,你的好習(xí)慣是什么呢,和我說(shuō)一說(shuō)吧!

  我的好習(xí)慣作文 篇18

  我有一個(gè)好習(xí)慣,他就是——看書。

  應(yīng)該有很多同學(xué)都開始讀書,那,我就給你講一講我喜歡的原因吧!從一年級(jí)開始,媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,決定給我買個(gè)書架,那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁(yè),我讀書有一個(gè)習(xí)慣,我會(huì)用紅筆把好食好去好的給標(biāo)出來(lái),把中心句用黑筆水飚出來(lái),這樣以后就抄詞語(yǔ),找中心句,也就不麻煩啦。每當(dāng)我看完書之后,奶奶就會(huì)根據(jù)書中的內(nèi)容提問(wèn)我,看看我到底把這本書讀透了沒?讀透了的話,奶奶就會(huì)在讓我選一本書看。

  因?yàn)榭磿慈朊粤,?jīng)常會(huì)發(fā)生一些奇怪的事。

  有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的時(shí)候媽媽讓我出去買一瓶醋,我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當(dāng)我倒等商店我就說(shuō):"小二,給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋,于是我又重復(fù)了一遍,小二,給灑家打兩尺醋來(lái)。"當(dāng)我看到叔叔的表情驚呆了又看,看了四周哦。對(duì)了,現(xiàn)在是現(xiàn)代,于是我連忙改口說(shuō)對(duì)不起,叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上,我自己又不禁的笑了起來(lái)。

  書不僅給我們帶來(lái)很多快樂,也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),我在讀書的海洋里度過(guò)了快樂的時(shí)光。

  我的好習(xí)慣作文 篇19

  人們常說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”

  我的好習(xí)慣嘛!無(wú)非就是聽爸爸媽媽的話,節(jié)約用電,每天寫完作業(yè)都會(huì)練練字之類的。下面就請(qǐng)我說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣——每天寫完作業(yè)都會(huì)練練字。

  從剛上小學(xué)開始,爸爸媽媽就一直跟我強(qiáng)調(diào)平時(shí)寫字時(shí)一定要靜下心來(lái),一筆一劃的寫,橫要寫平,豎要寫直。字一定要寫規(guī)范,絕對(duì)不能胡亂應(yīng)付。媽媽還對(duì)我說(shuō):讓我每天寫完作業(yè)練練字,可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個(gè)方法。

  每天練一頁(yè)字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過(guò)放棄,可是一想到能讓我的字變的更加漂亮,我就硬著頭皮練下去了。

  其實(shí),把字寫好的好處還是很多。比如,考試時(shí),你的字如果寫的很端正,很漂亮,改卷老師就會(huì)心情愉快,給你打的分就多了;如果你的字寫得很難看,那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。

  如果一個(gè)人沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,那么會(huì)毀了他(她)的一生;如果一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,那么會(huì)成就他(她)的一生。

  我建議大家每天寫完作業(yè)時(shí)都要練一頁(yè)字,那會(huì)讓你的字寫得更端正,更漂亮。把字寫好也是很有必要的,它會(huì)讓你靜下心來(lái)去面對(duì)每一件事,所以把字寫好是很有必要的。

  我的好習(xí)慣作文 篇20

  同學(xué)們,你們有什么好習(xí)慣?我先來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

  這幾個(gè)星期,我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話,從而推廣普通話,同學(xué)們做得都很好,老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng),我做得當(dāng)然也很不錯(cuò):每次一進(jìn)校門就自覺講起普通話來(lái),每次和老師同學(xué)對(duì)話,也用普通話,現(xiàn)在用普通話說(shuō)話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音,我把推普工作做到了我的家里,F(xiàn)在,在我的帶領(lǐng)下爺爺奶奶都能說(shuō)一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。

  我的第二個(gè)好習(xí)慣是:我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰,因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的細(xì)菌,如果你把痰吐到地上,別的同學(xué)從這里經(jīng)過(guò),就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面,這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的,當(dāng)我有痰的時(shí)候,我會(huì)把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。

  生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的,同學(xué)們,你們有什么好的習(xí)慣呢?你們也拿出來(lái)曬曬吧!

  我的好習(xí)慣作文 篇21

  生活中,我對(duì)什么東西都好奇,特別是對(duì)電器方面的知識(shí),尤其感興趣。記得有一次,我想知道充電器是怎樣充電的,我懷著特別好奇的心情,隨手把舅舅的新充電器一一拆開,把每個(gè)零件仔細(xì)看個(gè)清楚。好好的充電器被我拆得面目全非,怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”,但是爸爸沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我繼續(xù)探究。經(jīng)過(guò)爸爸得不斷指導(dǎo),我現(xiàn)在能熟練地操作家電,家里得電器開關(guān)都由我操作,媽媽得電腦出了故障,也請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。

  我從不亂花零用錢,無(wú)論是逛街還是逛超市,從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂,羊肉得香味彌漫在超市中,真使人垂涎欲滴,多么想馬上就吃上一串,解解饞。但是想到零食吃多了不好,也不能亂花錢,所以就忍住了。平時(shí)在生活中,從不穿名牌,爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子,補(bǔ)好后照樣穿,這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支,我很開心,就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習(xí)慣。

  總之,我在生活中是個(gè)乖娃娃,在今后得生活中,我會(huì)擁有更多得好習(xí)慣。

  我的好習(xí)慣作文 篇22

  從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右,那就是——課外書。

  我喜歡與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,也喜歡與魯濱遜一起漂流,還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習(xí)慣,也是我的愛好,因?yàn)樽x書媽媽沒少罵我,還送給我許多“雅號(hào)”。

  記得有一次,媽媽上班忙,也沒有時(shí)間照顧我,我只好自己去餐館吃飯。走在大街上,我突然發(fā)現(xiàn)一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內(nèi)容豐富的書,我便走進(jìn)書店里看了起來(lái),把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點(diǎn)多,肚子咕咕叫了,才想起回家吃飯,但是我的腿已經(jīng)站不直了,我只好打車回家。因?yàn)檫@件事,媽媽改稱我為“書迷”,爸爸賜我“書呆子”的雅號(hào),但我并不在乎,只要能看書就行。

  還有一件事,讓我對(duì)讀書更有興趣了。一次,老師提問(wèn)的問(wèn)題是書本上沒有的,我記得在一本書看見過(guò),就把我的想法對(duì)老師說(shuō)了,老師看著我說(shuō)我的答案對(duì)了,同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光,我的心里美滋滋的。從此我更喜歡讀書了,我一定要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書,是我一生不變的追求。書,永遠(yuǎn)是我的良師益友!

  我的好習(xí)慣作文 篇23

  每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想,但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn),好習(xí)慣是開啟成功之門的金鑰匙。

  那么,今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧——

  在學(xué)校里,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧,不扒欄桿,不趴樓梯,下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景,對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次,我下樓梯的時(shí)候,我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下,當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫,我一下子把他抓住,給他講道理,讓他明白下樓一定要注意安全,要做到安全第一的好習(xí)慣。事后,這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。

  在學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,放學(xué)回家我會(huì)自覺獨(dú)立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了,這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì)及時(shí)去查找工具書。晚上,如果早睡前必須得看會(huì)書,看書時(shí),我還拿著筆把好詞好句好段畫下,把它再摘抄到本子上,再記會(huì)。另外,在學(xué)習(xí)緊張的情況下,我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴

  總之,我的好習(xí)慣還真不少。可是,我知道,堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事,那需要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到!

  我的好習(xí)慣作文 篇24

  思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。一個(gè)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,古人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!

  以前,我非常討厭看書,因?yàn)槊鎸?duì)那一行行密密麻麻的字,我就想睡覺,哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在,我卻喜歡上了看書。

  一天晚上,我寫完作業(yè),就去陪媽媽看電視,媽媽看見了就問(wèn)我:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了!蔽艺f(shuō)!澳蔷腿タ磿!眿寢屨f(shuō)!芭!蔽覙O不情愿的走向房間,拿出《駱駝祥子》這本書,開始看起了那讓人討厭,密密麻麻的字,我原以為我最多也就看十幾分鐘,沒想到我竟然看了半個(gè)小時(shí),更讓我出乎意料的是,從那個(gè)時(shí)候起,我就喜歡上了看書,愛上了看書。

  自從那次以后,我每天晚上睡覺都會(huì)看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書。

  一次,媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn):“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書?”“因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),還可以提高我的寫作能力!

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,可以讓人終身受益,所以,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)養(yǎng)成好習(xí)慣吧!

  我的好習(xí)慣作文 篇25

  “后衛(wèi),你給我過(guò)來(lái)!庇质亲闱蚪叹氃诮形伊耍瑴(zhǔn)沒好事。教練笑著對(duì)我說(shuō):“體育測(cè)試怎么只有64分,給我圍著操場(chǎng)跑一圈去!闭f(shuō)完就把我推上了跑道。我心里想著:就他那笑里藏刀的樣,看起來(lái)都沒好事。唉,誰(shuí)叫我只考了64分呢,倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。

  過(guò)了一個(gè)月,第二次體育測(cè)試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過(guò)這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思,居然讓我第一個(gè)測(cè)試。我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。算了,瞎貓碰上死耗子,豁出去了。測(cè)試完了以后老師公布了我的成績(jī)。想都不用想結(jié)果是什么了?隙ㄊ遣患案瘛0,真的很不好意思的。

  從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場(chǎng)跑一圈。有一次我實(shí)在不想跑了,可是教練表?yè)P(yáng)其它同學(xué),批評(píng)我的情景全都浮現(xiàn)在眼前。我二話不說(shuō)像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯(cuò)誤,我逼著自己多跑了一圈。

  再后來(lái)體育測(cè)試時(shí)我考了88分。我以優(yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了三年級(jí)足球前四名。我從一只沒有羽毛,亂碰亂撞的小鳥,變成了一只羽翼豐滿,可以自由翱翔的老鷹。

  從此以后我明白了,作為一個(gè)小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好,還要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體和一個(gè)良好的習(xí)慣,才能獲得健康幸福的人生。

  我的好習(xí)慣作文 篇26

  俗話說(shuō):習(xí)慣成自然。習(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個(gè)我的好習(xí)慣——按時(shí)完成作業(yè)。

  一聽到這個(gè)好習(xí)慣,你們肯定覺得沒有什么大不了的,但是這個(gè)好習(xí)慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當(dāng)天的知識(shí),讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責(zé)罰。第三大好處就是可以更加得心應(yīng)手地運(yùn)用課文中的知識(shí),讓我在考試時(shí)化險(xiǎn)為夷,輕松過(guò)關(guān)。說(shuō)了三大好處,我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實(shí)最厲害的是堅(jiān)持了下來(lái),只要堅(jiān)持“滴水”都可以“穿石”呢,是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣,我明白了無(wú)論是學(xué)習(xí)還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實(shí)地堅(jiān)持下去,定會(huì)看到一個(gè)別樣的天空。

  多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,就多一個(gè)成功的機(jī)會(huì),多一份享用不完的財(cái)富,讓好習(xí)慣伴隨我們左右吧!

  我的好習(xí)慣作文 篇27

  說(shuō)起我的好習(xí)慣,還真的有許多,如果你問(wèn)我它們給我?guī)?lái)了什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個(gè)好的品格。

  以前,我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評(píng)我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。后來(lái),通過(guò)一件事,我真的把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了。

  一個(gè)星期天,我在家里作數(shù)學(xué)題,寫完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯(cuò)誤的題給我找出來(lái),而是說(shuō):“有錯(cuò)的,自己檢查!笨墒牵覐念^看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。媽媽又說(shuō):“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯(cuò)的,錯(cuò)一道題,做十道題!薄鞍 蔽覈樍艘惶,“怎么辦?”后來(lái),我想了一個(gè)好辦法,用手擋住答案,把題一個(gè)字一個(gè)字的讀,再重新做一遍,還真的找到了錯(cuò)誤的題,并改正了過(guò)來(lái)。這次送給媽媽檢查,一道題也沒錯(cuò)。媽媽笑了,說(shuō)我真棒。我也很開心。

  通過(guò)這件事,我知道了,做完題呀,作業(yè)呀,要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個(gè)好習(xí)慣,我的成績(jī)也提高了,馬虎的缺點(diǎn)也一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了。

  我的好習(xí)慣作文 篇28

  在六年的小學(xué)生活中,我養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣,下面我就為大家介紹其中的一種!

  上四年級(jí)的時(shí)候,我看著同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影,老師表?yè)P(yáng)他們的時(shí)候,不由得十分羨慕;在五年級(jí)上半學(xué)期,老師說(shuō)發(fā)言一次就加一分,那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光,周周的評(píng)分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言!

  但是這可不是那么容易的?每次當(dāng)我要發(fā)言的時(shí)候,總有一種無(wú)形的力量不讓我發(fā)言,那就是心里的障礙,我總是怕我的意見錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天,我試了一天,于是我的評(píng)分明顯提高了,嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的發(fā)言,終于有一天,我發(fā)現(xiàn)我的周評(píng)分居然高達(dá)一百二十四分,我高興極了!

  終于我明白了,在人生的道路中,我們會(huì)遇到許多心理障礙,我們一定要克服它!如果你克服他了,你就是勝利者。但如果他把你打敗了,你可就永遠(yuǎn)也不能勝利了!就像《狼王夢(mèng)》里的“雙毛”一樣,在最后關(guān)頭克服不了心理障礙,最后因此喪了命!

  同學(xué)們,我們一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

  我的好習(xí)慣作文 篇29

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,寫作業(yè)的時(shí)候總是把頭低得很低,教師曾經(jīng)教過(guò)我們眼睛離紙要一尺,可我呢?!是眼睛離紙只一寸!

  在家做作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)有人從我身邊走的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)一聲“寶貝,把頭抬起來(lái)!”。媽媽更是夸張,如果她發(fā)現(xiàn)我寫字的時(shí)候低頭,第一次她會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō):“腦袋高一點(diǎn),忘了呀!”,再次她會(huì)發(fā)出象雷鳴般地聲音:“李思锫,告訴你多少回了,注意腦袋,注意眼睛,注意姿勢(shì),你怎么回事!”,我無(wú)可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣,我們之間有個(gè)暗號(hào),姥姥在那做飯,我在寫作業(yè)的時(shí)候,只要她發(fā)出聲音就是提醒我抬頭,她一會(huì)敲敲案板,一會(huì)敲敲碗,一會(huì)敲敲盤。為了我的坐姿,大家真的是煞費(fèi)苦心呀。

  我的壞毛病太“頑固”了,沒有辦法,我的家人給我買了個(gè)“視力!,這個(gè)視力保有個(gè)象尺子的東西,可以往上升也可以往下降,它的尺子就會(huì)立起來(lái)下面卡在桌子上,上面正好卡在我的脖子的位置,這樣一來(lái)我是想彎腰彎不了,想低頭低不成了,保持了正確的坐姿。

  從那以后我的壞習(xí)慣算是被強(qiáng)行地“幫”我改掉了,現(xiàn)在不用“視力!蔽业念^也不會(huì)低得那么低了。

  我的好習(xí)慣作文 篇30

  俗話說(shuō)的好:一個(gè)好習(xí)慣,可以造就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣,可以毀掉一個(gè)人。老師也告訴我們:好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個(gè)好習(xí)慣----看書。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。

  那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦,臨走前,姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我,我正想伸手去接,卻被爸爸?jǐn)r住了。我不解地看著爸爸,爸爸說(shuō):“你長(zhǎng)大了,不能在看這種書了。劉月,給你弟弟換幾本!苯憬阌帜脕(lái)幾本《兒童文學(xué)》讓我看,我記不情愿地帶著幾本《兒童文學(xué)》回家了。

  日子一天天過(guò)去了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)文學(xué)作品一點(diǎn)也不亞于動(dòng)漫書。我越讀越有味,越讀越不可自拔,漸漸地,我和書成了形影不離的好朋友。

  我讀書的范圍越來(lái)越廣,越來(lái)越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》,發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說(shuō),在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識(shí)面越來(lái)越廣,作文也越寫越好?墒俏覅s也犧牲了很多。比如:視力下降,看書太投入導(dǎo)致作業(yè)沒完成等等。

  我暗暗下定決心,要讓這個(gè)讀書的好習(xí)慣延續(xù)下去,并傳染更多的人愛讀書,不過(guò)我也要常常提醒自己注意一下看書的`時(shí)間呦!

  我的好習(xí)慣作文 篇31

  現(xiàn)在,我們的生活環(huán)境質(zhì)量一天不如一天了,廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等,因?yàn)檫@些因素,使我們不能喝到完全的水源,不能呼吸到新鮮空氣,使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。

  看到這樣的環(huán)境我感到非常痛心,因此,我決定做環(huán)保小衛(wèi)士,讓地球媽媽重新充滿生機(jī)。

  上個(gè)星期天,爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對(duì)我說(shuō):“釣魚是一種鍛煉耐心的運(yùn)動(dòng)!蔽液桶职謥(lái)到小河邊,剛找到一個(gè)地方坐下,我就看到河里全是垃圾,我原先釣魚的興趣全沒了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)釣的垃圾多!卑职终f(shuō):“好啊!闭f(shuō)干就干,我先用魚鉤一點(diǎn)一點(diǎn)的往上釣,可是這樣的速度很慢,一次只能釣一兩個(gè)。我看到爸爸的桶里已經(jīng)有很多的垃圾了,我又改變了戰(zhàn)略,用樹枝向上挑,很快,有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列,經(jīng)過(guò)我們大家一上午的努力,終于把河面清理干凈了,我希望這樣的活動(dòng)以后可以繼續(xù)下去,看見干凈的河面我開心的笑了。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這句話人們經(jīng)常這樣說(shuō),也都明白它的含義。也常用它來(lái)教育自己的子女,也都懂得如何保護(hù)環(huán)境。

  我的好習(xí)慣作文 篇32

  那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚:

  我糖在了沙發(fā)上休閑地看起了書,當(dāng)時(shí)家里一片狼藉,書堆在地上,零食的包裝袋我隨手丟在地上,飲料的瓶子也是遲遲不肯進(jìn)入垃圾桶里。

  而我媽媽則是辛苦地干著活,拖地,掃地,洗衣服和收拾我干的“好事”。我則是視而不見,不把媽媽的勞動(dòng)成果放在眼里,我隨亂丟,亂放,想干什么就干什么。

  “鄧一!快把腳抬起來(lái)!”媽媽放下拖把用手指了指我。

  “我就不!就不!你不隨我!蔽以谏嘲l(fā)上蹦蹦跳跳,對(duì)媽媽做鬼臉。

  我爸知道這個(gè)事之后把我狠狠地揍了一頓。不就一點(diǎn)小事嗎?為什么還要在乎這些小事呢?我滿臉疑惑。從那以后,我明白了一個(gè)道理:

  好習(xí)慣是什么?是聽父母的話!好習(xí)慣是什么?是尊重師長(zhǎng),愛護(hù)幼小。好習(xí)慣是什么?是守誠(chéng)信,是要有自控能力!好習(xí)慣是什么?是你長(zhǎng)大之后孝敬自己的父母。人,會(huì)長(zhǎng)大,但好習(xí)慣永遠(yuǎn)變不了。在學(xué)習(xí)中,好習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,在工作中,好習(xí)慣可以讓你工作時(shí)少一些意外。

  最后,讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后工作與學(xué)習(xí)的時(shí)候可以減少負(fù)擔(dān)。

  我的好習(xí)慣作文 篇33

  “書宇!吃飯前記得洗手!”“噢!”我應(yīng)了一聲,不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚,縫隙像蚯蚓,十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉,不像以前那么綠,葉紋也看不清了,變成淺綠的顏色,手碰到了水池邊,十分涼,不時(shí)還有幾滴水流到手上。

  水龍頭上十分黑,邊上有幾片油漆已落下,出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵,我望著水龍頭,十分惡心,我不洗手了!望著那個(gè)發(fā)黑的把子,越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng),上面有幾只死掉的小蟲,只有一個(gè)黃色的殼!皶羁斐燥埩!”媽媽叫,“飯都涼了!”“噢!”我假裝用紙巾擦了擦手……誰(shuí)知,我吃完飯過(guò)了一會(huì)兒,肚子痛了起來(lái),頭上汗一滴又一滴地冒了出來(lái),我把身子向前壓,以減輕一點(diǎn)痛苦。“呀!”誰(shuí)讓我飯前不洗手呀!汗一滴又一滴地落了下來(lái)……

  從醫(yī)院回來(lái),媽媽說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)你是細(xì)菌性胃炎,你的胃本來(lái)就不是很好,你還不講衛(wèi)生,這不,生病了……”唉!都是我自己不好,以后我再也不吃飯前不洗手了!回到家,望著那大包小包的藥,

  心里很不是滋味。

  從此,我養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣!

  我的好習(xí)慣作文 篇34

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都會(huì)閱讀課外書,而我最喜歡讀的是繪本,繪本有著生動(dòng)有趣的圖畫,文字不多,但內(nèi)容精彩,也容易讀懂。

  我讀過(guò)很多繪本,《怕浪費(fèi)的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很怕浪費(fèi)的婆婆,她最喜歡說(shuō)的一句話是“太浪費(fèi)了”。

  有一天,怕浪費(fèi)婆婆來(lái)到一個(gè)小男孩的家里邊。當(dāng)她看到小男孩浪費(fèi)飯菜時(shí)非常生氣,就自己把碗里的剩飯剩菜吃了,最后甚至連男孩臉上沾著的米粒也舔了。當(dāng)小男孩刷牙不關(guān)水龍頭時(shí),怕浪費(fèi)婆婆看到生氣極了,只給他一杯水刷牙。當(dāng)小男孩浪費(fèi)紙時(shí),怕浪費(fèi)婆婆把紙團(tuán)做成了紙玩偶。怕浪費(fèi)婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆,把橘子皮曬干泡個(gè)橘子浴,天黑了就關(guān)燈睡覺……

  每當(dāng)我想把剩下的食物倒掉時(shí),我仿佛聽到怕浪費(fèi)婆婆說(shuō)“太浪費(fèi)了”,我想把只用了一頁(yè)的本子扔掉時(shí),好像怕浪費(fèi)婆婆正瞪著我。

  《怕浪費(fèi)婆婆》就像我們的班主任劉老師,時(shí)時(shí)督促著我,讓我養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣!讀書真有趣!

  我愛閱讀,也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,閱讀已經(jīng)成了我每天必做的功課。

  我的好習(xí)慣作文 篇35

  一個(gè)人從小到大都會(huì)養(yǎng)成很多習(xí)慣,好的習(xí)慣會(huì)讓人終生受益匪淺,壞習(xí)慣則會(huì)嚴(yán)重影響人的一生。

  從小,無(wú)論在學(xué)校里還是在家里,我們的老師和父母都會(huì)經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食……,不要浪費(fèi)資源,一定要養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣。

  電,與人類的生活是息息相關(guān)的。節(jié)約用電,這個(gè)看起來(lái)十分簡(jiǎn)單而平凡的事情,但是又有多少人能夠真正做到呢?雖然我在這方面沒有做過(guò)轟轟烈烈的事跡,但我明白要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  每天,當(dāng)我做完作業(yè),我都會(huì)隨手關(guān)掉書桌上的電燈,我家的電燈都是使用功率較小的節(jié)能燈,離開房間時(shí),都會(huì)隨手關(guān)燈,這個(gè)習(xí)慣我不知道是從什么時(shí)候開始的,但是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不由自主的好習(xí)慣。

  如果我們每個(gè)人每一天節(jié)約一度電,按10億人口,每度電0.5元算,可以節(jié)約5億元人民幣,這些錢可以用來(lái)修建貧困山區(qū)學(xué)校和幫助失學(xué)兒童重返校園,這不僅節(jié)約了自己的荷包,而且還可以用來(lái)做對(duì)社會(huì)有益的事情。

  好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持,壞的習(xí)慣就一定要及時(shí)改正,保護(hù)能源,保護(hù)地球媽媽,也是保護(hù)我們自己。

  我的好習(xí)慣作文 篇36

  每一個(gè)人都有自己害怕的東西,就比如我,我最怕黑夜。可我去克服了,就是因?yàn)槟囊粋(gè)夜晚。

  那一天夜晚,我放學(xué)回到家,剛寫完作業(yè),就接到一個(gè)電話,是媽媽打來(lái)的,她對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽今天加班,不回來(lái)了,餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃!蔽疫想再問(wèn)些什么,可媽媽卻掛了電話,隨即,我又想起了爸爸那難吃的面條,就渾身不自在。

  突然,電話鈴聲又響了,我一聽,以為媽媽公司改變計(jì)劃,馬上就要回來(lái)了,我喜出望外,接了電話,可誰(shuí)知卻是爸爸打來(lái)的,他對(duì)我說(shuō)“兒子,今天我要值班,不回來(lái)了!本蛼炝穗娫。我聽了,心一沉,想:完了!老爸那難以下咽的面條也沒了。

  于是,我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子,然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像,比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了,一把撕下偶像的海報(bào),可翻來(lái)覆去總睡不著。我心想:爸爸媽媽誰(shuí)也不怕黑,我干嘛怕?就這樣我慢慢就睡著了。

  這就是我的故事,我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎?

  我的好習(xí)慣作文 篇37

  自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)4..

  自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)40分出家門,到校已經(jīng)打過(guò)預(yù)備鈴了,每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室,F(xiàn)在,每天7點(diǎn)40我都可以到校了,從從容容地走進(jìn)教室,拿出書閱讀。

  以前回家先看會(huì)電視再吃飯,現(xiàn)在看會(huì)書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書看得太入迷了,不知不覺時(shí)間就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。

  以前的字寫得不工整,像小蟲子在爬,還經(jīng)常被媽媽訓(xùn),F(xiàn)在,不用媽媽訓(xùn),也可以寫得非常工整,媽媽為此,還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯亍?/p>

  以前的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都會(huì)錯(cuò)一堆,原因是我太馬虎了,F(xiàn)在,可不一樣了,錯(cuò)誤一天比一天少,甚至沒有錯(cuò)誤。雖然數(shù)學(xué)越來(lái)越難,計(jì)算的數(shù)越來(lái)越大,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數(shù)學(xué)老師的通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。

  進(jìn)入四年級(jí)后,我的好習(xí)慣越來(lái)越多,壞習(xí)慣越來(lái)越少,這就是我開學(xué)后的變化。

  我的好習(xí)慣作文 篇38

  今天,我們來(lái)談?wù)劻?xí)慣吧!每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!

  我是一個(gè)活潑開朗的孩子,我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣,F(xiàn)在我們先說(shuō)說(shuō)好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮,放學(xué)回家就會(huì)先寫作業(yè),把作業(yè)寫完后才去干別的事情。因?yàn)檫@一點(diǎn),我媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我還特別的熱心愛幫助人,有人遇到需要幫助的事情,我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^(guò)同學(xué)系鞋帶,幫助過(guò)老師搬東西,還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點(diǎn)我還愛學(xué)習(xí)愛看書,我學(xué)了很多的課程,我從來(lái)不覺得煩,我覺得這些都是有用的。我看了很多的書,每一本我都喜歡,我從書中能得到許多不知道的知識(shí)和快樂。

  我也有一些壞習(xí)慣,我的壞習(xí)慣是馬虎大意,考試的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)把一百寫成一千,把一百分變成九十多分。我還不仔細(xì),把點(diǎn)寫成豎,把豎寫成點(diǎn),我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆,導(dǎo)致我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總是上不去,因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我沒少挨打被批評(píng)。哎!這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉呀!

  我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有很多,今天就先說(shuō)到這,你的呢?

  我的好習(xí)慣作文 篇39

  隨著時(shí)間一分一秒地走過(guò),我也一個(gè)腳印一個(gè)腳印地走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。在過(guò)去的時(shí)間里,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

  以前,我是一個(gè)體育成績(jī)較差的學(xué)生,爸爸經(jīng)常對(duì)我的體育著急,我也十分苦惱,經(jīng)常生病,這樣連學(xué)習(xí)也落下了,唉!

  為了養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,每天我早早地做好作業(yè),吃好飯,我就讓爸爸拿好籃球,去球場(chǎng)打籃球。一開始我的速度能跟上我爸,可沒過(guò)幾分鐘,我的速度就跟不上了,但是我想:我不能讓我的體育成績(jī)?cè)傧陆盗,加油!加油!于是我咬咬牙,沖了上去。就這樣,我每天堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。

  從此以后我的體育成績(jī)直線上升,之后我被選進(jìn)了校隊(duì)。當(dāng)校隊(duì)要比賽了,我每次六節(jié)課,專心訓(xùn)練。當(dāng)我想到了我們學(xué)校的口號(hào):“實(shí)小光榮,我光榮,我為實(shí)小爭(zhēng)光榮”。于是我忽然燃燒斗志,堅(jiān)持訓(xùn)練,無(wú)論多大的困難我都不會(huì)放棄。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持訓(xùn)練和在籃球場(chǎng)上的奮勇拼搏,終于拿了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  從這以后,我經(jīng)常參加比賽,比賽時(shí)一定要好好表現(xiàn),把這個(gè)好習(xí)慣保留下來(lái)。

  我的好習(xí)慣作文 篇40

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這句話。

  我讀幼兒園時(shí),媽媽常買圖畫書給我看,使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  雖然現(xiàn)在我還只讀二年級(jí),但我和我的朋友們的課外書籍都可辦一個(gè)小小的圖書館了,我經(jīng)常去我的朋友們家借書看,她們也常常來(lái)我家借書。

  我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。從《小狗錢錢》中,我學(xué)到了如果你有一千元,把它分成兩部分,一部分作為零花錢,另一部分拿去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。從《神奇校車》中,我接觸到了很多科學(xué)名詞并且學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),比如紅細(xì)胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動(dòng)物要和平相處。

  我不僅讀課外書籍,媽媽還要我讀數(shù)學(xué)書。書讀百遍,其義自現(xiàn)。每當(dāng)我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做時(shí),媽媽就會(huì)要我讀題目,一遍又一遍的讀,結(jié)果真的在一遍又遍讀的過(guò)程中,我就理解了題目的意思。

  目前我的作文寫的還不算好,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,所以我將會(huì)保持讀書的好習(xí)慣,讀更多的書,學(xué)到更多的知識(shí)。

  我的好習(xí)慣作文 篇41

  我有一個(gè)好習(xí)慣讀課外書。無(wú)論再怎么忙都是要讀書的。

  從開學(xué)以來(lái),老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書,老師專門寫了《讓讀書成為習(xí)慣》這篇博文。老師的文章中說(shuō):堅(jiān)持名篇學(xué)習(xí),一定能提高文學(xué)素養(yǎng),提升人生修養(yǎng)。文章中還說(shuō)了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只需要21天。于是我就堅(jiān)持每天讀書。

  開始讀書的時(shí)候,我讀書的興趣不高,幾乎是沒什么興趣。為了有興趣讀課外書,我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時(shí)間上。我從開學(xué)到現(xiàn)在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落,我都會(huì)把它記下來(lái)。漸漸從開始讀書到現(xiàn)在,我讀書的興趣越來(lái)越高了,再也不象以前那樣不愛讀書了。為了檢查我們是否讀書,老師還設(shè)計(jì)了讀書卡,讀書卡里有四個(gè)段,分別是:主要內(nèi)容、精彩賞析、理清疑惑、知識(shí)運(yùn)用。

  通過(guò)閱讀課外書,我的寫作水平得到了提高。同時(shí),我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘,而且增長(zhǎng)了歷史、地理等知識(shí),豐富了詞匯,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,懂得了一些人生的道理。讀書給我?guī)?lái)了智慧、知識(shí),使我感到無(wú)比快樂!

  現(xiàn)在我每天至少讀書半小時(shí)。我喜歡讀課外書,因?yàn)檫@讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂的人!

  我的好習(xí)慣作文 篇42

  習(xí)慣這個(gè)詞,大家一定不會(huì)陌生,但習(xí)慣也有好壞之分,好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生,壞習(xí)慣會(huì)讓你生追悔莫及。

  俗話說(shuō)得好:“冰凍三尺,非一日之寒”,想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不是一天兩天就可以完成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和一顆持之以恒的心。那么,我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?同學(xué)們,你們想寫好作文嗎?我告訴你們一個(gè)我的好習(xí)慣,也許就是能讓你寫好作文的秘密呢。

  如果你來(lái)到我家,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),我家里有許許多多的書,各種各樣的書都有。有生動(dòng)有趣的小說(shuō);也有美文諸多的作文選……總之,各種各樣的書都是優(yōu)秀的作品,并不是只有語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書才是好書,那些“閑書”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

  但是,我們不能只是看好玩而已,要仔細(xì)體會(huì)作者這樣寫的用意,這樣寫有什么好處,并學(xué)習(xí)作者的寫作方法,這樣才能使我們的寫作水平“更上一層樓”。而且,一本書不能知讀一遍,要一次又一次的反復(fù)閱讀,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“溫故而知新”,同一篇文章,每次閱讀都因該要學(xué)到新的東西,而不是盲目的去瞎看。

  這就是我的好習(xí)慣多讀書,讀好書。讓我們一起來(lái)看書,養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣吧!

  我的好習(xí)慣作文 篇43

  我有一個(gè)好習(xí)慣:那就是愛讀書,而且一讀起來(lái)就停不下來(lái)了。

  我原來(lái)可不是那么愛讀書,總覺得讀書浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡讀書是因?yàn)樯隙昙?jí)的時(shí)候,老師要求我們寫作文,可我并不會(huì)寫作文,每次都是湊夠了老師要求的字?jǐn)?shù)就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō):“兒子,你的作文沒有一點(diǎn)描述性的語(yǔ)言,跟流水賬似的。建議你看書時(shí)多吸取一些好詞、好句,讀到精彩之處用心琢磨琢磨,把自己的語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái)!蔽衣犃藡寢尩脑挘囍脣寢尩姆椒ㄐ袆(dòng)起來(lái)。讀書時(shí),都注意著那些好詞好句,用腦子把它們記下來(lái),寫作文時(shí)就能派上用場(chǎng)了……就這樣我堅(jiān)持了幾個(gè)月,果然進(jìn)步了不少,并且還愛上了讀書,每當(dāng)有一點(diǎn)時(shí)間,我都會(huì)拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來(lái),媽媽再也不是像以前那樣責(zé)備我了,而是對(duì)我笑咪咪地說(shuō):“瞧你,都快變成一個(gè)小書迷了!”漸漸的,我覺得讀書很有趣,越來(lái)越喜歡讀書了!

  讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且還開闊了視野,作文也不再那樣難寫了,愛讀書的好習(xí)慣,真好!

  我的好習(xí)慣作文 篇44

  我有一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  每天的洗臉?biāo)、洗菜水,都被我用?lái)擦地。吃飯的時(shí)候,碗里剩下一個(gè)飯粒,我都不扔掉。媽媽給的零用錢,我都舍不得花。有時(shí)候好幾天還分文未動(dòng)。買東西時(shí),也都盡量買物美價(jià)廉的。日積月累,通過(guò)勤儉節(jié)約,節(jié)省下了許多東西。

  勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō):“儉以養(yǎng)德”。美國(guó)的有錢人并缺錢,但是他們依然勤儉節(jié)約,因?yàn)槿巳擞羞@樣勤儉節(jié)約的意識(shí),美國(guó)就成為了世界第一強(qiáng)國(guó)。彭德懷也是一位勤儉節(jié)約的榜樣,他說(shuō):“我以前節(jié)儉,是為了解放;現(xiàn)在節(jié)約,是為了中國(guó)建設(shè)!

  勤儉節(jié)約的習(xí)慣,使我為家里節(jié)約了許多生活費(fèi)。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛,想到自己能勤儉節(jié)約,減少父母的負(fù)擔(dān),心里就非常高興。自己勤儉節(jié)約,也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。節(jié)約給我許多好處。

  我要永遠(yuǎn)保持勤儉這個(gè)好習(xí)慣。我們現(xiàn)在還不能賺錢,用的都是父母的血汗錢,應(yīng)該了解父母的辛苦。節(jié)約也是為了祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展。

  我的好習(xí)慣作文 篇45

  當(dāng)同學(xué)沒有帶橡皮擦的時(shí)候我輕輕遞給她一塊;當(dāng)外面下起了雨,好朋友卻沒有帶雨傘的時(shí)候,我會(huì)走到她身旁,和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣;當(dāng)老師讓我們抹瓷磚之時(shí),如果你沒有抹布,我會(huì)借你一塊……

  這個(gè)好習(xí)慣是什么呢﹖那就是:樂于助人。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,有一題叫:用直尺連線。我正準(zhǔn)備連線,我的后排座位的周雨璇點(diǎn)了點(diǎn)我的后背,悄悄的對(duì)我說(shuō):“怎么辦?我沒有帶直尺,能借我一把嗎?”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來(lái),悄悄的從桌子底下遞給了她。

  還有一次,徐露忘帶了彩色鉛筆,而美術(shù)作業(yè)必須當(dāng)場(chǎng)完成,她焦急的像熱鍋上的螞蟻,我知道了,便遞給了她幾支,從那以后,我們也成為了好朋友。

  因?yàn)槲业臉酚谥说倪@個(gè)特點(diǎn),也因此幫了我不少的忙:題目做錯(cuò)了,可以去問(wèn)同學(xué)或好朋友,當(dāng)然,她們也樂于解答;忘帶鉛筆盒了,也有許多同學(xué)愿意借給你;學(xué)校要舉行活動(dòng),要求每人必須穿校服,也有人會(huì)借給你。而且就因?yàn)橛羞@個(gè)特點(diǎn),讓我認(rèn)識(shí)了不少別的班級(jí)的同學(xué)呢。

  我的好習(xí)慣作文 篇46

  每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動(dòng)……,而我的好習(xí)慣是愛看書及摘錄名言名句。

  記得上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽常常帶我到書城看書,還購(gòu)買了不少兒童故事書供我閱讀。當(dāng)時(shí)我特別喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地,我認(rèn)識(shí)字也逐漸多了,對(duì)于課外書的精彩內(nèi)容也慢慢理解少許,每天放學(xué)回家做完作業(yè)便“迫不及待”地翻看課外書。當(dāng)有一天我看到書本里的一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言,當(dāng)時(shí)我被這句簡(jiǎn)短而含有深刻哲理的格言所吸引,我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。

  從那開始,我每看到格言或美文好句都會(huì)摘錄下來(lái),還會(huì)反復(fù)翻閱,漸漸地養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。至今,我已經(jīng)摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時(shí)時(shí)鞭策著我要勤奮好學(xué),天天向上。同時(shí)也給了我很大的啟示,令我深深明白任何知識(shí)技能都是我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的,將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到有需要的地方。正如達(dá)芬奇的格言:“無(wú)論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西留住。”

  我的好習(xí)慣作文 篇47

  每個(gè)人都有一棵習(xí)慣樹,上面點(diǎn)綴著很多習(xí)慣的果實(shí),有的讓人快樂,有的讓人悲傷。在我的習(xí)慣樹上,有一顆最明亮的果實(shí),它讓人很快樂,想想也知道是顆好的習(xí)慣果。

  這顆習(xí)慣果就是想象。這習(xí)慣是我在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的,當(dāng)時(shí)我們和老師在玩游戲,突然,時(shí)間好像加速了一樣,我們的睡覺時(shí)間到了,大家依依不舍地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來(lái),大家發(fā)現(xiàn)要玩的玩具全沒了,很多人都哭了起來(lái)。老師想了一下,就對(duì)我們說(shuō):我們來(lái)玩想象游戲吧。于是我們開始了天馬行空的想象,我想出很多美好的事物。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的想象力很豐富。就這樣,我慢慢養(yǎng)成了想象的習(xí)慣。

  一直到上了小學(xué),我這個(gè)習(xí)慣一直沒變,并且這個(gè)好習(xí)慣還在不少時(shí)候幫了我,我在寫想象的時(shí)候,我的想象火箭開始發(fā)射,這讓我每次的分?jǐn)?shù)都很高。想象還有助于我的數(shù)學(xué)考試,通過(guò)想象,我的邏輯思維能力得到了很大的提升,這讓我在數(shù)學(xué)考試時(shí)總能比別人想得更多,我的正確率也因此提升了不少,并且所用的時(shí)間也會(huì)減少,讓我有更多時(shí)間做題目。

  這顆想象果實(shí)也經(jīng)常會(huì)給我意想不到的驚喜,我喜歡這顆果實(shí)。

  我的好習(xí)慣作文 篇48

  無(wú)論在哪里,我都是一個(gè)活蹦亂跳,口若懸河的樂天派。但有時(shí)我也會(huì)安安靜靜,心靜如水,為什么呢?我在看書呢!

  說(shuō)起看書,我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次,我讀了一篇《窮人的自尊》,文中描寫了一個(gè)貧窮的小女孩和她的父親托遠(yuǎn)房的姨父辦事,他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來(lái)送給姨父。沒想到的是,姨夫不但不接受而且還說(shuō):“家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她,發(fā)奮學(xué)習(xí),后來(lái)成為了一名大學(xué)教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父,因?yàn)樗撇黄鹭毟F人家,同時(shí)也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動(dòng)。正當(dāng)我看得入迷時(shí),爸爸給我拿來(lái)一只又大又圓的梨子。我看著梨子,搖了搖頭對(duì)爸爸說(shuō):“我不想吃。”并向爸爸講明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動(dòng),并和我一起杜絕吃梨!

  據(jù)說(shuō),我愛看書的習(xí)慣還是媽媽在我很小的時(shí)候給我養(yǎng)成的呢!在那個(gè)時(shí)候,我唯一的玩具就是書。它們陪我度過(guò)了許多美好的歲月。我愛看書,猶如老鼠愛大米,魚兒愛大海,小鳥愛藍(lán)天!

  我的好習(xí)慣作文 篇49

  世上沒有十全十美的人,大家都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天,我和我的好朋友們有個(gè)約定,他們就是——好習(xí)慣。

  首先,我和這個(gè)好朋友開始了約定——“勤”!勤,勤快、勤勞、勤奮、勤學(xué)……我要做到勤洗手洗臉,勤刷牙漱口;要做到勤學(xué)苦練,勤奮讀書;還要做到早睡早起、勤做家務(wù)、搞班級(jí)衛(wèi)生……

  我現(xiàn)在又要和“德”進(jìn)行約定了!德,道德的德。道德行為包括以下幾點(diǎn):過(guò)馬路看紅綠燈,走斑馬線;不亂扔垃圾,不隨地吐痰;不翻越圍墻,不跨越欄桿……

  接下來(lái)我要和好朋友“安全”約定以下幾點(diǎn):不下河下塘洗澡;不獨(dú)自用煤氣、火、電器等危險(xiǎn)物品;不接觸容易觸電的電器,打雷時(shí)不在戶外活動(dòng)……

  “快點(diǎn)呀,羅依!”,咦?是誰(shuí)喊我呀?哦,是好朋友“學(xué)”呀!學(xué)習(xí)是我們必不可少的,所以上課要專心聽講,不講小話,不吃零食,寫字不亂涂亂畫;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是啊,學(xué)習(xí)只有苦讀、勤學(xué),我們才會(huì)把知識(shí)記得牢牢的!

  同學(xué)們,你們會(huì)與哪些好習(xí)慣交朋友了?

  我的好習(xí)慣作文 篇50

  每一個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,每一個(gè)好習(xí)慣都有一個(gè)好處,而我的好習(xí)慣就是愛看書,愛看書的好處就是考試上有試外擴(kuò)展就可以用了。

  我小時(shí)候已經(jīng)接觸書了,小時(shí)候,媽媽把書上的內(nèi)都講給我聽,等我快上小學(xué)時(shí),不識(shí)字,只看片,長(zhǎng)大了,我就自己看書。

  有一次,上活動(dòng)課,自由活動(dòng),我在位子上看作文書,都忘了生活老師叫我?guī)屠蠋熂魣D案,后來(lái),我同桌提醒了我我才想起來(lái)。

  還有一次,廣播叫中隊(duì)委屈合影,我還在座位上看課外書,還是別人提醒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  還有一次,因?yàn)榘嗬飫偨▓D書角,那里有好多我沒看過(guò)的書。于是,我一下課就跑到圖書角里看書,等上課了才會(huì)座位。

  在家里我已經(jīng)把作業(yè)寫完了,我就跑到我房間的書櫥那看書,到了晚上睡覺前我也會(huì)看一會(huì)書,沒事的時(shí)候,我也會(huì)看書。

  其它同學(xué)你們也要愛看書,珍愛書啊!俗話說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,造紙人蔡倫也曾寫了一首詩(shī)《讀書有所見作》“一日不讀書胸臆無(wú)佳想。一日不讀書耳目矢清爽可見,書,對(duì)于我們這么重要。大家一定要看書!

  我的好習(xí)慣作文 篇51

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,每天總是拖拖拉拉的,有一次上學(xué)拖拉得快要遲到了。

  有一天,我剛剛起床,伸了個(gè)懶腰,拿起校服穿了起來(lái),但眼睛老要暑上去,所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服,我走出臥室看了看時(shí)鐘,心想:哼,時(shí)間過(guò)得真慢,我要慢一點(diǎn)才行。所以我刷牙大約用三分鐘,把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的,幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了,爸爸媽媽說(shuō)我吃飯像在數(shù)珍珠似的,我真不知道該怎么辦好。

  因?yàn)榭傔t到,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)兒,不然的話總是會(huì)落在別人的后面。”聽了老師的話,我覺得我得改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓它變成好習(xí)慣。于是,我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時(shí)候,我吃了個(gè)第一名,媽媽夸我今天的成績(jī)不錯(cuò),要再接再厲。以后,我每天上學(xué)都是按時(shí)到達(dá)教室,我心里真有一種說(shuō)不出的滋味。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要像我一樣拖拉,不然時(shí)間一下子就沒了,但我很高興地對(duì)自己說(shuō):“我終于養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣!”

  我的好習(xí)慣作文 篇52

  人一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益,一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。

  我想最的最的習(xí)慣應(yīng)該是“不挑食身體棒”,聽媽媽說(shuō),我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食。排第二的應(yīng)該是“早睡早起”,我每天都不需家人叫我起床,因?yàn)槲矣行◆[鐘,每天都很準(zhǔn)時(shí)的到校。拍第三的應(yīng)該是“講禮貌”,我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問(wèn)聲好,或行個(gè)禮,回到家,出去玩,都向父母通報(bào)一聲。

  當(dāng)然我也有壞習(xí)慣哦,就比如“粗心大意”,考試時(shí),要么不看清題目,要么不理解題目意思;貋(lái)還被媽媽罵。當(dāng)然還有“饞嘴”這個(gè)老頑固。媽媽晚上拿回來(lái)的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統(tǒng)統(tǒng)鉆到我滴肚肚里啦。

  就是因?yàn)檫@樣,媽媽才經(jīng)常警告我“寫作業(yè)時(shí),要看清題目,不要心急……”正是因?yàn)樵趮寢尩亩酱傧拢也怕馗牡袅诉@個(gè)壞習(xí)慣。

  伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!

  我的好習(xí)慣作文 篇53

  以前我最討厭背書,而且即便是背了,也總是記不住,有要求背誦的作業(yè),我總是很頭疼,為此,也那我沒辦法。

  一天,我正在看《三字經(jīng)》,把我叫到他房間,神秘地對(duì)我說(shuō):“你不是想要一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你還差多少錢能買臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)呢?”問(wèn)!拔灏侔!蔽乙苫蟮卣f(shuō),不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。

  “那好,我們立個(gè)協(xié)議吧,如果你這個(gè)星期能把《三字經(jīng)》背會(huì),你買點(diǎn)讀機(jī)差的錢我補(bǔ)給你!薄昂!一言為定。”我爽快的答應(yīng)。

  從此以后,我早起背《三字經(jīng)》,中午放學(xué)路上背《三字經(jīng)》,晚上寫完作業(yè)也背《三字經(jīng)》,課間別人都出去玩,我還在背《三字經(jīng)》,功夫不負(fù)有心人,我終于在爸爸規(guī)定的時(shí)間內(nèi)流利地背熟了《三字經(jīng)》,爸爸信守承諾,當(dāng)即給了我500元錢,我心花怒放。

  當(dāng)我用1000元錢買了點(diǎn)讀機(jī)后,爸爸又“懸賞”1000元讓我來(lái)背《論語(yǔ)》,不用說(shuō),1000元錢也被我賺到了。

  現(xiàn)在,不用和爸爸訂協(xié)議,我也能自覺背書中的好詞好句了,并能在中活學(xué)活用,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。爸爸夸我會(huì)自主學(xué)習(xí)了,我也樂在其中。

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