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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2022-05-22 15:42:40 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文合集五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文合集五篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),例如有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛,有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的愛,有人發(fā)現(xiàn)了朋友的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

  最近幾天我們都在準(zhǔn)備考試,我就在這幾天里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

  語文:語文我們要認(rèn)真思考,做閱讀理解時(shí),要填寫最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮W隹雌匆魧懺~語時(shí)不要把拼音看錯(cuò)把字寫錯(cuò)。做補(bǔ)充詞語時(shí)要想好填什么字或詞,不會(huì)的要跳過去,最后等全部寫完了之后再思考。

  數(shù)學(xué):做數(shù)學(xué)題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),不要粗心,馬虎,做完題要認(rèn)真檢查,只要一不留神就會(huì)錯(cuò)題,比如做計(jì)算題時(shí)要在草稿本上列豎式計(jì)算,如果得出來的得數(shù)不確定要驗(yàn)算,不然會(huì)錯(cuò)題扣分。

  英語:英語要多抄單詞,多默寫句子,多背故事。只有這樣你才能寫出好的英語文章,好的句子,這樣有利于我們考試。抄寫單詞時(shí)要看清楚單詞字母的位置,看清楚了再寫,不要寫錯(cuò)了位置。

  我們復(fù)習(xí)時(shí)要抄一抄,默一默和畫一畫,背一背。

  這就是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法,你們覺得好嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  在學(xué)習(xí)中,有辛酸,有苦辣,有喜悅。學(xué)習(xí)的五味瓶不知何時(shí)會(huì)被打翻,也不知何時(shí)會(huì)被塵封,一切都在意料之外。

  曾幾時(shí),我看這積堆如山的作業(yè)愁眉苦臉,一邊小聲抱怨,一邊低頭奮筆疾書,直到十點(diǎn),身體才得以放松。

  曾幾時(shí),司馬光用圓木做警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,早早起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。編出了著名的《資治通鑒》,讓全人類都在他的文章中深深陶醉,并且永遠(yuǎn)記住他。

  曾幾時(shí),匡橫家中貧苦,晚上無法讀書,鄰居家是一戶富人,徹夜點(diǎn)著蠟燭,他就在墻上鑿一個(gè)小洞,借鄰居家的燭光讀書,最終成為一個(gè)大學(xué)問家。

  曾幾時(shí),祖體和劉琨二人交為好友,他們都立志報(bào)效國(guó)家,便互相勉勵(lì),半夜里聽到雞叫就起床練劍習(xí)武,最終學(xué)有所成,成為國(guó)家的棟梁。

  曾幾時(shí),蘇秦發(fā)奮讀書,但一到晚上就忍不住打瞌睡,他迫于無奈拿著錐子向大腿刺去,劇痛使他立刻清醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力學(xué)習(xí),才能收獲豐碩的成果。但我們也要勤奮,想要學(xué)習(xí)好只有勤奮才是唯一的途徑。

  任務(wù)只是及格,而興趣卻是優(yōu)秀。,無噢們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一項(xiàng)任務(wù)。只是隨意扒拉一下。應(yīng)務(wù)必將它轉(zhuǎn)變成快樂。解除一道難題,心中便有無限欣喜,這就是學(xué)習(xí)的快樂,快樂很容易。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。只有知識(shí)面廣并知識(shí)淵博,才能在社會(huì)中立足,更好地去工作,去生活。

  學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂,其中有帳無噢知識(shí)的滿足,解除難題的喜悅。學(xué)習(xí)是對(duì)未來的向往,是我們踏上人生路途的第一步。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  今天,我們班里來了位新的數(shù)學(xué)老師,我們都叫他陸老師。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我們趕緊回到自己的位置上,拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書本放在桌子上。等到老師來了,就開始認(rèn)真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答,我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問題。課后陸老師還 表揚(yáng)我是個(gè)敢于提問敢于回答的好孩子呢!

  放學(xué)回到家里,我寫完作業(yè)之后,看見奶奶在忙著干活,我就馬上跑過去幫助奶奶干些我力所能及的活。干著干著,不知不覺天都暗下來了,已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了,奶奶讓我不要再干了,趕緊去洗洗手吃飯,剩下的活奶奶自己干就好了,可是我呢雖然當(dāng)時(shí)是點(diǎn)頭答應(yīng)下來,手上的活還 是沒有停下來。剛開始的時(shí)候奶奶還 沒怎么注意,可隨著時(shí)間慢慢的推移,天越來越黑了,奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小家伙的存在,她停下手中的活,慢慢走到我的身邊,用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā),笑著對(duì)我說:“好了,奶奶的小寶貝,奶奶知道你勤快,愛勞動(dòng),現(xiàn)在天都黑了,快不要干了,快去洗洗吃飯吧,剩下的奶奶自己做就好了,你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了,擦了擦頭上的汗水,看了看天色,又看了看奶奶,再看看剩下的'活,小腦袋轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了碗飯,就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了,奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒辦法也就隨著我了,等過會(huì),終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了,我開開心心的拉著奶奶回家去了!

  第二天早上我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來干活了,我立馬起來洗漱,吃早飯。等我吃完早飯的時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的時(shí)間尚早,就又跑去幫了奶奶會(huì),直到快到7.30了的時(shí)候,我才背著書包去上學(xué)。

  我在上學(xué)的路上看到了戶人家的水泥場(chǎng)上躺著面五星紅旗,可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來的,好多路上的行人,從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來,輕輕的抹去它表面的灰塵,再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書包里面。等到了學(xué)校,我把拿出來掛在我們班級(jí)光榮墻的最高處。

  鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國(guó)的象征,是我們每個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  今天,媽媽說: “女兒,不如我給你寫一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!”我回答說:“好的,媽媽!

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:一、數(shù)學(xué)語文寒假作業(yè)每天寫6頁。二、隔一天寫懷篇日記。三、每天早晚各閱讀20分鐘。四、把數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的錯(cuò)題抄一遍。五、晴天時(shí)每天戶外活動(dòng)2小時(shí)。

  我暗下決心,一定要按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃把作業(yè)寫完。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  暑假的一天,天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽曬得蔫巴了,蟬也拼命地叫著“熱兒”。我和幾個(gè)小伙伴無力的趴在桌子上,無聊極了。

  我望望窗外,看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱,在屋里又只能看些無聊的綜藝節(jié)目。干點(diǎn)什么好呢?我不禁想了起來。突然,我看到屋角裝快餐盒剩下的長(zhǎng)長(zhǎng)的方便袋,便計(jì)上心來,我對(duì)伙伴說:“我們來吹袋子吧!看誰吹的最快!”大概是無聊的緣故吧,大家竟然都參加了。

  最先嘗試的是小A。他把方便袋套在嘴上,兩只手捂著方便袋的邊緣。他物的緊緊的,生怕會(huì)露出半點(diǎn)氣。只見他用鼻子猛地一吸氣,吸的身子都顫抖了,再用嘴狠狠地把氣吐出去?烧l知方便袋根本就不領(lǐng)他的情,半點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。他看看手上的袋子,很不服氣。又試了幾次,可還是收效甚微。終于,他像是下定決心似的,先把肚里的氣全部排進(jìn),再像鼓風(fēng)機(jī)似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤,青筋畢露,可袋子還是沒鼓起來,小A只得放棄。

  接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大,但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花,無力地癱倒在了椅子上。

  看著伙伴的樣子,我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎?我迫使自己冷靜下來,望著伙伴吹袋子的姿勢(shì)。我想:他們都是靠自己的力量來吹的,我能不能借助外力來吹鼓呢?突然我想到了物理課上的知識(shí),我可以用大氣壓啊!

  終于輪到了我。我的心里也沒有底,物理理論知識(shí)能用在生活中嗎?但沒用辦法了,只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方,稍用力一吹,手在迅速地把袋口扎起來,一個(gè)1米多長(zhǎng)的袋子在不到一秒就被吹滿了。

  看看小伙伴們,他們都驚呆了,不停地問我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用,大家都發(fā)出了相同的感嘆:原來學(xué)習(xí)還有這個(gè)用處。

  我一直以為學(xué)習(xí)物理只為分?jǐn)?shù),可現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)到了物理還與生活息息相關(guān)。物理如此,其他科目亦然。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),那未來的生活又怎么不會(huì)變成問題?

  讓我們從這新起點(diǎn)出發(fā),為現(xiàn)在的成績(jī),為未來的生活,奮斗吧!

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