【熱】校園秋色作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園秋色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園秋色作文1
秋天來(lái)到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園里固然很美，但我覺(jué)得秋天比春天更充實(shí)，因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)。
一走進(jìn)校門，便看見(jiàn)一片已經(jīng)換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開(kāi)雙臂歡迎我們的到來(lái)。
遠(yuǎn)處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來(lái)是開(kāi)得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)地排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把花朵吹動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。
我又走到畫廊邊，只見(jiàn)地上錯(cuò)落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花，有的像一個(gè)大絨球，有的像開(kāi)放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來(lái)一個(gè)深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒。
我來(lái)到英語(yǔ)角，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無(wú)瑕的花瓣多么迷人呀！白玉蘭樹(shù)的一邊種著一棵直立著的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開(kāi)著的雙臂，也像一把撐開(kāi)的綠絨傘。再往里走，是一叢桂花樹(shù)種在花壇里，雖然桂花已經(jīng)凋謝，但是我把鼻子湊到樹(shù)旁一聞，還留有一股清香呢！
穿過(guò)桂花園，走進(jìn)橘園，那一棵棵樹(shù)上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。
你瞧，我們的學(xué)校有多美呀！說(shuō)她是花園、果園、樂(lè)園，一點(diǎn)也不夸張！
校園秋色作文2
漫長(zhǎng)的夏天終于離我們而去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)。在鄉(xiāng)下，到處呈現(xiàn)出一幅幅秋日風(fēng)情圖，我們的校園也不失風(fēng)采。
漫步校園，首先映入眼簾的便是操場(chǎng)了。瞧，操場(chǎng)的胸襟是多么博大��！不信？“哈”，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)解釋：如果，它的胸襟不博大，由怎會(huì)讓花草在它身邊定居呢？如果，它的胸襟不博大，怎會(huì)讓孩子們?cè)谒砩羡`踏，讓大人們?cè)谒砩下侥兀?/p>
由于它的胸襟博大，現(xiàn)在，它已從一塊荒涼的土地，在草木的襯托下，花兒的點(diǎn)綴下，變得靚麗多彩，成為同學(xué)們眼中玩耍的圣地。
對(duì)于秋姑娘的到臨，學(xué)校的“精靈們”可歡喜了。瞧！操場(chǎng)周圍，一棵棵樹(shù)木挺直著腰桿兒，似固守邊防的戰(zhàn)士。樹(shù)干雖順著風(fēng)勢(shì)，調(diào)皮的蕩著秋千；還有的似愛(ài)美的姑娘，羞澀地脫下那一身的綠衣，舞動(dòng)著手和腳，它們那動(dòng)人的舞姿引得天上的大雁連聲叫好。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片綠中透露出絲絲紅意的樹(shù)葉兒搖搖欲墜，似長(zhǎng)大的小伙兒舍不得離開(kāi)母親的懷抱，搖拽之余，終于，母親敞開(kāi)了懷抱，片片落葉紛紛落下，如蝶般輕飛曼舞。
這般熱鬧的氣氛，怎可少了靚花們呢？瞧，朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷，花瓣兒彎曲著，似美人盤過(guò)后的秀發(fā)，美極了，它們可真不愧是四君子之一��！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不知從那兒飄出陣陣沁人心脾的香味，我不由得停住腳步，深深呼吸這濃郁的清香，過(guò)了一會(huì)兒，我向著散發(fā)花香的方向走著。“呀！桂花，”我不由得驚嘆一聲。眼前的景象真有萬(wàn)般美麗，細(xì)細(xì)觀看，那金里透銀，小如指甲的桂花竟如此可愛(ài)，嬌小。這般的可人，我又怎能不被它所折服呢？
如果有人問(wèn)我：“你們的校園美嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“校園美，秋季的校園當(dāng)然更美�！�
校園秋色作文3
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它，而我喜歡用“絢麗多彩”來(lái)贊美它，也許是因?yàn)槲页錾凇扒锾臁边@個(gè)季節(jié)，所以我對(duì)秋天更是情投獨(dú)鐘。我們的校園一年四季都是美麗的，然而我最愛(ài)秋天的校園。假如你在秋天來(lái)到我們的學(xué)校，那么首先歡迎的是陣陣歡笑聲或朗朗的讀書聲，以及那怡神的花香。
看那中心花園里一大片的花像一團(tuán)團(tuán)火似的，真可謂“遙知不是火，為有濃香來(lái)”。還有旁邊的醒石，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著周至七中全體同學(xué)務(wù)必好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。秋雨來(lái)臨了，天空上煙雨迷蒙，仿佛是一條白龍盤繞在天空上。在這白茫茫的煙霧中，秋雨沙沙，落在枯黃的樹(shù)葉上和樹(shù)葉一起打著旋兒落下來(lái)。
秋雨落在蒼翠的樹(shù)葉上，使綠葉顯得勃勃生機(jī)；他們?cè)谇镉甑膿崦�，紅的更艷，更鮮，更惹人喜愛(ài)了。這時(shí)的七中校園猶如一副淡淡的而又絢麗的圖畫。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天里的各種各樣的蝴蝶都已經(jīng)不見(jiàn)了，只留下它在人們腦子里的美麗記憶，然而這時(shí)，又出現(xiàn)了一種新的“蝴蝶”，看一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上打著旋兒片片落下猶如一只只美麗的蝴蝶他們有黃的。有綠的。也有半黃半綠的，他們?cè)谔炜罩酗w舞著，在校園里又形成了一幅新的畫卷。
我無(wú)法用多么美妙的語(yǔ)言來(lái)描繪著多姿多彩的秋天校園，只有用這首詩(shī)來(lái)表的我對(duì)秋天校園的熱愛(ài)：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
校園秋色作文4
秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，而在我們的校園里，秋也有一番撩人的神韻。
秋姑娘的腳步漸漸近了，秋風(fēng)中也帶了些秋的氣息。走進(jìn)校園，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著一種的淡淡的清香，我尋著香氣往前走去，忽然我眼前一亮，臺(tái)階的兩側(cè)上，擺滿了爭(zhēng)奇斗艷的菊花。有紅色的，像一把把燃燒的火焰；有白色的，想一片片飛舞的雪花；有紫色的，像一串串誘人的葡萄；還有粉色的，像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂。
我離開(kāi)了，我害怕再過(guò)一會(huì)兒，我便再也不忍離開(kāi)。我向升國(guó)旗的廣場(chǎng)走去，到了那里，往左走去。這時(shí)，我便看見(jiàn)一片小樹(shù)林，它讓你情不自禁的走進(jìn)去。
我來(lái)到一棵垂柳下，撫摸著柳葉，它已經(jīng)有些泛黃，可仍然有不少柳葉，依然蒼翠，綻放著夏的活力。微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，宛如一位優(yōu)雅的少女。
我繼續(xù)往前走去，金黃的銀杏葉隨著風(fēng)孩兒的追趕，依依不舍的離開(kāi)了母親的懷抱，默默的飄落下來(lái)，像一只孤獨(dú)的蝴蝶。
轉(zhuǎn)頭回首間，一幅美麗的景象映入我的眼簾：楓葉紅了。楓樹(shù)的樹(shù)梢上有一點(diǎn)泛黃，然后越往下便越紅。想一位著名的畫家畫出的油彩畫一樣。我被著大自然的景象所震撼。
我抬頭，看見(jiàn)一棵香樟樹(shù)立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的，可它已經(jīng)結(jié)出了深紅的果兒，一些小鳥(niǎo)飛來(lái)品嘗這大自然的禮物，吃飽后，便美滋滋的離開(kāi)了，去為大樹(shù)播撒種子。
我再往前走，看見(jiàn)了秋天不常見(jiàn)的綠色—竹子。它的葉子細(xì)長(zhǎng)，莖部是一節(jié)一節(jié)的。它的身子依然挺拔，像一位威嚴(yán)的軍人。怪不得古時(shí)候的詩(shī)人都會(huì)寫詩(shī)來(lái)贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力。
校園的秋天是和美安詳?shù)模炀土饲锾斓捻嵨叮?/p>
校園秋色作文5
校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭(zhēng)艷的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，贊嘆不已。
秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門，上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉，迎著師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤住土地，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì)，它的葉有手掌差不多大小，在秋風(fēng)的吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展著茂密的枝葉，從遠(yuǎn)處看，好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚(yáng)。
看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙，象一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，它象征著我們光福中心小學(xué)，在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵，再加上周圍花草樹(shù)木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶，在湛藍(lán)如洗的天空下，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫，使人看來(lái)如癡如醉，留戀忘返。
朋友，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，您是否覺(jué)得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩！
校園秋色作文6
夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去，秋天一步一步地朝我們走來(lái)。四處都是一片美麗的秋色，瞧，碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，那輪秋日不再散發(fā)出灼人的光線，而是那樣祥和，那樣溫暖，涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，有著成熟瓜果的香味，有著那五顏六色菊花的香味……
來(lái)到我們的校園，便會(huì)被一片濃郁的秋天氣氛所包圍，置身于這秋季的校園，真令人心曠神怡。
金秋十月，校門口的銀杏樹(shù)著上了一身金黃色的秋裝，真美!一陣細(xì)碎的秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片銀杏葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，它們像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，在空中追逐著、嬉戲著，就猶如幾只翩翩飛翔的蝴蝶，也像幾位身著金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹(shù)迷人的光芒將氣派的校門襯托得更加耀眼了。
穿過(guò)寬敞的香樟大道，越過(guò)一排排高大的教學(xué)樓，一陣沁人心扉的香氣便來(lái)到了你的周圍，那是一排盛開(kāi)的桂花樹(shù)的氣息。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)依然枝繁葉茂，在郁郁蔥蔥的綠葉叢間，隱藏著許多細(xì)小的桂花，一叢一叢，一簇一簇的，有的'是金黃色，有的是嫩黃色，俗話說(shuō)，金桂香飄十里，好遠(yuǎn)就能聞到醉人的香氣，令人無(wú)比陶醉。
秋天來(lái)了，廣玉蘭像把小蒲扇似的葉子，也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱；秋天來(lái)了，那香樟樹(shù)遠(yuǎn)望還是一片翠綠，可近看，也有不少葉子被秋姑娘染成了土黃色；秋天來(lái)了，校園有了令人矚目的變化……
秋天的校園最美!
校園秋色作文7
作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！比欢�，我們的校園，更多的是綠色——獨(dú)特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來(lái)臨。那時(shí)，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來(lái)敷衍內(nèi)心的疑惑�？墒乾F(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國(guó)，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí)，我更是下定決心去觀察它，來(lái)解答我內(nèi)心的疑問(wèn)。猛地一看，它們就像在夏季時(shí)身披綠衣，可仔細(xì)感覺(jué)就不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢，墨綠的顏色為它們?cè)鎏砹艘环莩林⒎�(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的綠搶占了先機(jī)！
校園中的綠色大多來(lái)自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹(shù)。這棵松樹(shù)美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開(kāi)，形成一個(gè)圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！痹谶@深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋色——獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。
校園秋色作文8
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，層林盡染，疊翠流金，五谷豐登，大雁南飛……轉(zhuǎn)眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼，火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著我，金黃的稻田在向我招手，大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿，如果到了春天，它們就要飛回北方，一年也看不了了�？蛇@些并不用到外面東找西尋，因?yàn)樾@已經(jīng)濃縮了深深的秋色。
秋天到了，天氣涼了，到處都喜氣洋洋的�？尚脚赃叺哪久迾�(shù)卻發(fā)生了一件大事，葉寶寶們都失蹤了，它們都到哪兒去了呢？原來(lái)呀，它們都跑到樹(shù)媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬了。小草倒的倒，歪的歪，有的彎腰道謙，有的寧死不肯承認(rèn)，風(fēng)婆婆可生氣了！一吹，把小草吹得站不住腳，倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些，在涼爽的秋天里綻開(kāi)了笑臉�？�！杜鵑花在秋天里開(kāi)得多燦爛！一簇簇火紅的花兒把枝條都?jí)簭澚搜鸹ㄐ叽鸫鸬叵褚粋�(gè)剛來(lái)到世界的小姑娘，菊花得到的顏色太多了，可它是不愿意跟別人分享快樂(lè)的人，它就把衣服當(dāng)作一次性衣服，一會(huì)兒穿煙花式的紫裙，一會(huì)兒又穿面條式的上衣……
我又到了操場(chǎng)的西北角，看！大榕樹(shù)旁邊有許多落葉，同學(xué)們?cè)趽鞓?shù)葉當(dāng)書簽……
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多開(kāi)心，有的同學(xué)在跳橡皮筋兒，不時(shí)傳來(lái)了“加油！加油！”“ye！”“哎！”各種歡樂(lè)的笑聲回蕩在秋天的校園里。
校園秋色作文9
我們的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊黃的秋天；松青雪白的冬天。
百花盛開(kāi)的春天固然美麗，，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。
校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
瞧，升旗臺(tái)旁的金黃的菊花，爭(zhēng)奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣，重疊在一起，花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域，讓我引起無(wú)數(shù)的思緒。遠(yuǎn)看，有點(diǎn)像向日葵，走近看，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的，很多。如果你盯著它看三到五分鐘，一定視線都不想離開(kāi)了。特別是在夕陽(yáng)下，紅配黃，真是絕配呀。菊花有的秀麗淡雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴，有的單薄輕巧，還有的層層疊疊。那細(xì)長(zhǎng)的莖，下面是棕灰色，往上逐漸變成綠色，莖頂開(kāi)著菊花，淺淺的黃色，花瓣微微向里卷，向上翹著，向女孩的卷發(fā)。嬌媚的花瓣借著陽(yáng)光閃耀著的光彩，十分美麗。朵朵奇姿異彩的菊花不時(shí)飄出縷縷襲人的清香。那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，讓人如癡如醉。
第二美是老槐樹(shù)。槐樹(shù)那青綠得葉子漸漸成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。那一串串乳白色的花朵，也輕飄飄的落了下來(lái)。而那粗壯的槐樹(shù)，依然像一個(gè)天然的大帳篷，遮住偏西的陽(yáng)光。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那校園的秋色。
校園秋色作文10
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是他那詩(shī)情畫意的秋季美景。
一套進(jìn)校門，我立即被教學(xué)樓前的花鋪?zhàn)笪鏖阅菄蔷G籬笆墻的小黃楊，依舊是那樣翠綠，綠墻里面是一塊塊草坪，小草雖已沒(méi)春季那樣嫩綠，但略顯拳皇的草坪卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上椅背。園丁擺滿了各色鮮艷的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞。他們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。噴芳吐香，在秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)�；ㄆ岳镞�種著各種樹(shù)木熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開(kāi)。娃娃般可愛(ài)的笑臉。真向人們報(bào)告成熟的喜訊從遠(yuǎn)處看去就像一個(gè)個(gè)用紅瑪堖琢成的小花瓶，就像點(diǎn)點(diǎn)星火，在微微顫動(dòng)在看桂花，只見(jiàn)滿目堆疊翠之中，特別是濃郁的幽香。熏得人都要醉了，而那棵楓樹(shù)已脫去了綠嶂山換上了紅外套片片楓葉就像沒(méi)一般在眼前。閃耀著紅的那樣鮮艷熱鬧，人們都稱到春花的顏色，而比起楓葉來(lái)不知要遜色多少呢，這紅的黃的綠的。襯托著紅白兩間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話世界。
校園東邊操場(chǎng)上有一棵足，有上百歲的老榆樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)老榆樹(shù)蒼勁的枝干發(fā)出嘩啦啦的響聲好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，仿佛。成群的蝴蝶在空中翩翩起舞，每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們總是歡呼著。蝴蝶飛起來(lái)了，蝴蝶飛起來(lái)啦。
校園秋色作文11
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒(méi)有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹(shù)木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
校園秋色作文12
火熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，涼爽的秋天來(lái)了，現(xiàn)在，讓我們一起去看一看校園里美麗的秋色吧！
走進(jìn)南大門，最先映入眼簾的是在草地上的巨石，這塊巨石上宣判“童心自在”四個(gè)大字。巨石的旁邊有兩棵楓樹(shù)，一棵是紅楓樹(shù)，樹(shù)上的葉子非常稀疏，卻是火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)火團(tuán)，風(fēng)一吹，它卻不肯離開(kāi)樹(shù)媽媽，只是在樹(shù)上翩翩飛舞著，好像還想展示一下自己優(yōu)美的風(fēng)姿、舞姿吧！另一棵的葉子卻是金色的，但也有一些是紅色的，不過(guò)，你不仔細(xì)看是看不到的。這棵楓樹(shù)和那一棵可不一樣了，風(fēng)一吹葉子就紛紛落下，就像一只蝴蝶在空中飛舞著。 “童心自在”的后面是荷花池，里面的荷花已經(jīng)不像夏天那么美麗，但它也能續(xù)聘一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮子，這也算是秋天的禮物吧！
巨石的東邊是一排桂花樹(shù)，樹(shù)上的花朵有的已經(jīng)開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小男孩甜甜的笑容；有的含苞欲放，像一位位害羞的小姑娘，不敢露面；有的清寒是花骨朵，淡黃淡黃的，像一顆顆小珍珠。地上鋪滿了桂花，就像披上了一件金黃的風(fēng)衣，一陣陣誘人的香味，撲鼻而來(lái)，大家都情不自禁地喊：“��！好香�。 痹僖恢蓖镒�，走到操場(chǎng)上，會(huì)看見(jiàn)一片大大的草坪，里面的草半青半青的，就像秋姑娘為它們?nèi)玖税l(fā)發(fā)。 �。∏锕媚镞~著輕輕的腳步來(lái)到校園，把校園打扮得五彩繽紛！
校園秋色作文13
入秋了，下秋雨了！
校園的天空是灰白的，空氣也是灰白的，而雨卻不一樣，校園的雨是細(xì)細(xì)的銀絲啊，將純黑的路面敲出水洼，上面彌漫起白色的霧。
操場(chǎng)是顯眼的，紅色跑道，是我汗流浹背的的地方，綠色球場(chǎng)，是我嬉笑的地方。道旁高大的樹(shù)禁不住雨的誘惑，葉子紛紛落地，盡享淋雨的歡暢。嬌小的樹(shù)是傲慢的，不肯落葉，綠葉兀自搖曳在枝頭上，不知不覺(jué)間，卻被雨悄悄染黃了。
那是教學(xué)樓，紅墻，白磚，綠色的欄桿，被雨打濕的窗戶和淡藍(lán)的窗簾�，槵樀淖x書聲斷斷續(xù)續(xù)的透出來(lái)，似乎也被雨浸潤(rùn)了。
最喜歡撐著傘，到樓后，是片有著朦朧感的小池塘。
踏著大小顏色不一，卻分布均勻的鵝卵石小道，傘會(huì)不時(shí)碰到從木架上搭落下來(lái)的葡萄藤蔓，枝枝葉葉，被雨滋潤(rùn)的鮮綠。
就是池塘，被樹(shù)木遮掩著，靜靜，幽幽。浮著層墨綠蓮葉，光滑的表面，中心卻聚著堆雨水，晶瑩的，緩緩地晃著，真是可愛(ài)的蓮葉啊，像把襁褓中的嬰兒護(hù)在懷中，似乎還傳來(lái)熟睡的鼾聲。
碧水中忽然呈現(xiàn)出一抹殷紅，是魚兒，一扭身子，又沖向蓮葉叢中。我的視線隨著它的身影移動(dòng)，紅色消失了，眼前卻突然出現(xiàn)了一朵蓮花。是一朵甜美的睡蓮，玫紅色的花瓣微張開(kāi)來(lái)，背面卻是淺粉色，黃色花蕊亮得刺眼，被小心翼翼的托在花心里。她似乎真的睡著了，隨著微風(fēng)起伏在水面上。身旁的蓮葉為她遮著雨，以讓她安然沉睡。
沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的氣勢(shì)，也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的盛大，只是安安靜靜的生長(zhǎng)在池塘，卻為校園增添了一份盎然生機(jī)。
雨滴落在水上，一圈一圈的漣漪蕩開(kāi)，將秋色校園也漾進(jìn)了我的心里！
校園秋色作文14
我喜歡校園的秋天，它總是輕輕地來(lái)，悄悄地走。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園也悄悄地?fù)Q了件新衣裳。
首先是那窗外的大樹(shù)。夏天，它穿的是翠綠的裙子，微風(fēng)一吹，”沙沙、沙沙“，像在和身邊的小鳥(niǎo)談?wù)撝崾铍y耐。它輕輕地?fù)u動(dòng)著身子，又像在和蝴蝶一起跳舞。誰(shuí)知它竟毫無(wú)聲響地?fù)Q了一身裝。本來(lái)的翠綠不見(jiàn)了，竟變成那深綠，只剩下樹(shù)頂那些寥寥無(wú)幾的翠綠色的葉子。又過(guò)些天，深綠變成了墨綠。哦！秋天真的來(lái)了！
在我們的新教學(xué)樓后面，有一條小路。我從班級(jí)的窗戶望去，這條小路的在芒果樹(shù)下，陽(yáng)光射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉，這時(shí)，樹(shù)葉間的縫隙清晰可見(jiàn)。我想著：這一定很美！我恨不得把相機(jī)帶去那拍幾張照呢！只可惜那里“人跡罕至”……這時(shí)，芒果樹(shù)那墨綠的葉子，褐色的枝干，它好像散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉。平時(shí)，看書久了，我喜歡往窗外看，茂密的葉子間，夾雜著一些枯黃，讓人眼前一亮——窗外總有看不完的美景。
秋天到來(lái)了，就是不一樣！做早操的時(shí)候，風(fēng)呼呼地吹向我。奇怪的是我竟感不到冷，反而讓我這個(gè)瞌睡蟲打起了精神。秋風(fēng)是那么涼爽，那么溫和。打籃球的時(shí)候，秋風(fēng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧，它刮來(lái)時(shí)，我就逆風(fēng)站著，秋風(fēng)就好像一只大手，輕輕地托著我。我像著了魔似的，和秋風(fēng)玩起了游戲，而不是我喜愛(ài)的籃球。
秋天的風(fēng)，是那么有趣、那么美妙！我喜歡校園的秋色！
校園秋色作文15
秋天是收獲的季節(jié)，校園的秋天美不勝收。分享兩篇初中生描寫校園的秋天600字作文，感受一下吧！夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭(zhēng)先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎？
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
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