老牛作文600字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老牛作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老牛作文600字 篇1
告訴你吧，我家的“老�！本褪俏野职�，因?yàn)樗麑倥�。今天我給大家曬曬他的“老底”。
一、不講理的“老牛”
爸爸是個(gè)超級(jí)不講理的人，如果全市評(píng)選最不講理的人，他呀準(zhǔn)得“冠軍”！
記得上次，我和爸爸就因?yàn)橐患∈鲁沉似饋�，他說不過我，就要?jiǎng)游�，說：“你再說，我就打你呀！”“打就打，干脆打死我算了！”沒想到他還真打我。我哭了，眼里充滿仇恨，那時(shí)覺得他不是我的親爸爸，而是一個(gè)怪物。我憤怒地說：“你憑啥打我？說不過我你就別說！”他不理我，我又接著說：“我心里不光光只是恐懼，恐懼里還帶著幾分討厭！”他哈哈笑起來，居然夸我：“說得好，看來我女兒有長進(jìn)了。”臭爸爸一會(huì)兒把我抱起來，弄得我哭笑不得。
您說，我爸爸是不是很不講理？
二、愛說臟話的“老牛”
我爸爸經(jīng)常寫點(diǎn)小文章，算是個(gè)小文人，可是他卻卻喜歡說臟話。就說那次吧。我有個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡前看一會(huì)兒書，可是爸爸的嘴就“開工”了：“快去睡覺，每天晚上手里拿個(gè)縐比本子（方言，罵人的話），假裝啥？不知道的人，還以為你挺愛學(xué)習(xí)呢！”您瞧這個(gè)詞------縐比本子，哪像一個(gè)有文化人嘴里說出來的話？
三、關(guān)心我的“老�！�
俗話說：“打是親，罵是愛�！彼吘惯�是我爸爸呀。
去年有一次我生病了，他在單位一直放心不下我，一天打了N次電話，問我好點(diǎn)沒。那幾天他從來不讓我哭，給我拿水拿藥，口氣很溫和，讓我覺得生病真好。有時(shí)因?yàn)橄氲玫桨职值年P(guān)心，我甚至?xí)谒麄儾恢榈臅r(shí)候，想方設(shè)法地生病，比如故意在外面脫衣服感冒、喝冷水拉肚子……，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更多地得到爸爸的關(guān)愛。我想大概也有一些小孩想過這樣的“餿主意”。
老牛作文600字 篇2
從爺爺家那座飽經(jīng)風(fēng)霜的屋子里出來之后，右拐再右拐，大約一百五十米，有一片田埂。是一塊塊生著雜草的，雜亂無章卻又被分割得規(guī)規(guī)矩矩的，精致典雅中又帶著狂傲不羈豪放的美感的田埂。
田埂上有一頭老牛。
每次經(jīng)過都會(huì)看到這頭老牛。因?yàn)橐呀?jīng)記不起是什么時(shí)候第一次指著它驚奇地說：“看！那里有一頭牛！”，也不記得當(dāng)時(shí)對(duì)于這個(gè)新鮮事物懷著怎樣的心態(tài)。估計(jì)是太過于久遠(yuǎn)的記憶已經(jīng)湮滅在歷史長河中，又好像它本就屬于這里，從未離開，所以它就像一個(gè)老友般的存在。
老牛。老友。
經(jīng)過那片田埂，總會(huì)下意識(shí)地望幾眼。當(dāng)然，主角是老牛。雖然它從未抬起頭回望亦或是有過任何表示，它從來都只會(huì)在埋頭吃草的間隙間“哞，哞”地叫幾聲。即使，并不是回應(yīng)。但心中還是對(duì)老牛有一種不可言喻的感情，很奇怪，也很奇妙。
仿佛它是心意相通，它什么都不用做，卻能讓你安心。就像每次回老家看到它就知道是真的回家了。不用迎接，你知道它會(huì)在那里等你回家。平淡卻無法磨滅的幸福感。走的時(shí)候，看到老牛日漸瘦小的身體，被夕陽拉扯得那么斜長，那么孤單，也難免地生出了幾絲傷感。
又得走了。
有一股酸澀從鼻腔開始，經(jīng)過神經(jīng)的傳遞，卻也在末梢到達(dá)眼眶時(shí)隱去。
爸爸說牛可以活二十年。這么算下來，它還有幾年的壽命，它也只有幾年的壽命了。
不知我還能再見它幾次呢？不知它在有生之年會(huì)不會(huì)記得有一個(gè)小姑娘常常望著它發(fā)呆卻從未靠近呢？不知它會(huì)不會(huì)在晚年給自己找個(gè)伴兒呢？不知它是否已經(jīng)對(duì)這片田埂產(chǎn)生了依戀而不舍離開呢？
在那么一天，田埂上空蕩蕩時(shí)，我應(yīng)該不會(huì)為了一頭甚至從未走近細(xì)看的老牛而感性地催動(dòng)淚腺。所以，就讓那頭老牛帶著它復(fù)雜的心情去另個(gè)國度吧。
或許在很多年以后，會(huì)有個(gè)小姑娘也到達(dá)那個(gè)國度，驚喜地說：“看！那里有一頭牛！”。也不知道老牛會(huì)不會(huì)想起什么。
但那個(gè)小姑娘不再遠(yuǎn)觀，走近了它高興地說：
“老牛，我很好，你呢？”
老牛作文600字 篇3
故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，都不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，但它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅(qū)趕�？衫吓２粸樗鶆�(dòng)。
后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能嚿先〕霭肱杷�3斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃�，而是�?duì)著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆后面跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
我和名家學(xué)什么
在這里，在炮火紛飛的戰(zhàn)場，你可以聽到戰(zhàn)馬救人的故事；在這里，在人們歡笑的眼睛里，大雁飛來了；在這里，在烏的王國，眾烏們正在舉辦一場交響音樂會(huì)；在這里，在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，老牛以死為小牛討水喝……
老牛作文600字 篇4
動(dòng)物王國里，住著一群動(dòng)物，它們過著無憂無慮的生活。忽然，有一天，來了一群獵人，他們四處捕殺動(dòng)物，讓動(dòng)物們的心惶惶的。
在王國里有一只四百多歲的老牛，它知道王國有災(zāi)難，便起身去找天使─—保護(hù)森林主義者。在家里老牛把食物都準(zhǔn)備好了，就走出了動(dòng)物王國。老牛在半路遇到了一個(gè)衣衫襤褸的小矮人，小矮人為了試探老牛是否善良，便說：“您可憐可憐我把！給我塊面包，好嗎？”老牛覺得它很可憐，就拿了塊面包給它。小矮人為了答謝，送老牛一個(gè)銀水杯，說：“你只要對(duì)銀水杯說‘出來吧，出來吧！小矮人’�！闭f完，小矮人就不見了。
老牛長途跋涉，來到了一座木橋邊，一群狼也跟到了木橋邊，準(zhǔn)備捕殺老牛，老牛只好往橋上跑，剛踏上一步，前面的木橋斷了，趕忙收回腳，狼哈哈大笑說：“想逃出我的手掌心，沒門！”狼步步逼近，老牛急中生智，拿出銀水杯說：“出來吧！出來吧！小矮人�！闭f完小矮人已經(jīng)站在老牛面前，小矮人看看狼群又看看老牛，便知道怎么回事，深吸一口氣，再一吹，就把狼吹到十萬八千里以外去了。老牛謝謝了小矮人，就立刻去找天使。
連續(xù)走了九天九夜，終于走到了水天相接的地方，找到了天使，并告訴天使王國的情況。天使說：“只要你能從大海里撈出我的戒指，我就幫你。”老�？杉{悶了，我怎么能從無邊無際的大海里找到戒指呢？就在這時(shí)，它想起了小矮人，便喚來了小矮人。小矮人召集了所有的魚來幫忙，終于找到了戒指。老牛很高興，就把戒指交給了天使，天使看了看，便前往動(dòng)物王國，把獵人全趕走了。但是，老牛經(jīng)過長途跋涉，累倒了，去了天堂，再也回不來了。
大家很感動(dòng)，便把老牛封為動(dòng)物王國第一勇士，而且為老牛塑造了金像，建了一座宮殿，把金像立在宮殿里。
老牛作文600字 篇5
看了這個(gè)題目，大家一定要有許多問題要問我：這次不是寫“我的同桌”嗎？怎么會(huì)寫成牛呢？“我的同桌”是寫人的，怎么成了寫物的呢？別急別急，聽我慢慢道來吧！
“你怎么又是什么作業(yè)都沒有做？”語文老師的聲音提高了八倍，震耳欲聾，似乎要把房頂掀塌似的。而被問的這個(gè)人呢？眨巴著他那兩只可憐的眼睛，嘴角耷拉的可以掛兩只油壺了：“我……我……忘了帶了……”每次都是外甥打燈籠——照舊��！我苦笑了起來。誰讓這就是我的“老�！蓖腊�！
此人祖籍山西太原清徐，姓牛名榮，是我們班出了名的“好學(xué)生”。一天好吃懶做，因此，我戲稱他為“老�！薄�
如果不是寫作業(yè)加老師嚴(yán)重批評(píng)，那就必須在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起。要不，老師第二次“大發(fā)雷霆”，我也就gameover了！于是，我下課加自習(xí)課，拼了命的讓他補(bǔ)�？墒牵抡n十分鐘，等“老牛”拿出補(bǔ)作業(yè)的“工具”，又上課了。自習(xí)課時(shí)間，“老�！甭v騰的寫了幾個(gè)字，自習(xí)課卻又結(jié)束了……
我?guī)缀跻凰麣獾脮炦^去了！可是，除了催，還有什么辦法呢？
學(xué)校補(bǔ)不完，回家應(yīng)該補(bǔ)起吧？于是，我又給他下了死命令：“回家后抓緊一切時(shí)間補(bǔ)作業(yè)，違令者，有你的'好戲！”“老牛”滿口應(yīng)承。于是，我一甩書包，立馬回家。
我懷著緊張的心情，又來到了學(xué)校，打開了他的作業(yè)，幾乎休克！竟然空白一片！“死老牛……”我眼睛似乎要著火了，用我獨(dú)創(chuàng)的“九陽白骨爪”折磨了“老�！眰�(gè)半死不活。
最后，在我的督促下，“老牛”還是把作業(yè)補(bǔ)起了。唉，有這樣一個(gè)“活寶”“老�！蓖溃l能不被此哭笑不得呢？
老牛作文600字 篇6
電閃雷鳴，狂風(fēng)咆哮，大雨滂沱。一場暴風(fēng)雨過后，二舅家的大水牛猝死了。不是病死的，也不是餓死的，更不是熱死的或者冷死的。孟春時(shí)節(jié)不冷不熱，氣候適宜。昨天，二舅媽放牛時(shí)，牛還有勁得力。
“俺家為啥就這么倒霉喲？瞧著眼頭就是農(nóng)忙季節(jié)，這耕地……”二舅一臉的哉相，唉聲嘆氣。
“就是么！”鄰居們隨聲附和著，表示了無比的同情。
“唉——，可憐俺家的參天柱喲，一家五口望著它哩。咦——該……該不是哪個(gè)遭天打雷劈的投了毒吧？”外婆猜測著說。
“不會(huì)，俺這頭牛跟了俺5個(gè)年頭啦！它通靈性哩，會(huì)吃毒藥？”外公不容置疑，一口否決。
“他爹，那……莫不是讓雷給劈了？”外婆又提出一個(gè)疑問。
“胡說！這牛棚是風(fēng)水先生看過的寶地，發(fā)著哩！”外公“吧嗒，吧嗒”吸了兩口煙，“牛憨厚得很啦！干活從不偷懶，和別人家的牛也很少?zèng)_突，像人一樣忠厚。老天舍不得放電劈它的……”外公一字一嘆。大伙兒大眼瞪小眼，詫異地望了望外公，不再說什么了。
不知是誰請來了獸醫(yī)。
老獸醫(yī)戴上老花鏡，掏出鋒利的手術(shù)刀，不快不慢地就這么在牛尸上劃拉一下，開始解剖，驗(yàn)尸，分析：“牛身上沒有擦傷的痕跡，內(nèi)臟也沒有中毒跡象，體內(nèi)有大團(tuán)的淤血！”老獸醫(yī)邊看邊說，“看起來很可能是……”
“不會(huì)是讓電給擊死的吧？”眾人齊問。
“只有這一種可能�！崩汐F醫(yī)語氣堅(jiān)定，“牛死了，不過是電打死的，還可以吃，沒有毒！”
外公愣住了。大伙兒明白了：牛棚建在大樹底下，大樹引來了雷電，電擊死了牛——萬幸沒有傷著人。
看來，風(fēng)水先生的話只蒙得住人，卻管不了天……
老牛作文600字 篇7
一頭老牛在田間默默地耕耘著，沒有對(duì)艱苦勞動(dòng)的埋怨，也沒有對(duì)自己功績的夸耀，只是一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地踩在土地上，開墾出一片撒滿豐收希望的沃土。我們的鄭老師就像這任勞任怨的“老牛”，在學(xué)校教室這片“土地”上開墾成一片沃土，將我們種植在這兒，耐心的培育我們，直到讓我們從柔嫩的幼苗成長為挺拔的小樹。她以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，千萬句漂亮的空話比不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。生活需要的不是說空話，而是真正的實(shí)干。
我們的鄭老師她是個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)的人，她的教學(xué)方法很特別，總是習(xí)慣將一批學(xué)生從一年級(jí)直帶到六年級(jí)畢業(yè)，這也是老師將學(xué)生教好的必勝招數(shù)。想想我剛轉(zhuǎn)入“潯中中心”小學(xué)時(shí)，看到同學(xué)們和老師的熱情友愛，一股濃濃的書香氣息，真令人由衷地羨慕啊！
不僅如此，我們的興趣愛好鄭老師也很重視，每次興趣小組的項(xiàng)目總是讓我們自己選擇，可以自由追求理想。但為了我們著想，老師有時(shí)也會(huì)考慮為我們分配，如果不是真心想?yún)⒓�，那就另�?dāng)別論了�？傊菍�(duì)我們盡心盡力。
還有我們的言談舉止老師也很講究，文明禮儀自然不在話下，但誠實(shí)守信更是重要，答應(yīng)的事就一定要辦到，例如老師與我們約定不得違法亂紀(jì)，讓我們作業(yè)一定要按時(shí)完成……有了老師為我們做榜樣，我們也就將自己應(yīng)完成的事一一做到位了，真正的做到言行一致。
老牛啊老牛，你用汗水開墾出一片片豐收的沃土；
蜜蜂啊蜜蜂，你用生命釀造了一滴滴甘甜的蜂蜜；老師啊老師，您用青春培育了一代代精英。鄭老師，我敬愛您，您為了我們雖然容貌老了，烏黑的秀發(fā)里也已嵌上了幾根白發(fā)，但您那燦爛的笑容卻是年輕的，您那純潔的心靈卻是青春的，您像“老�！卑銦o私的付出，我和同學(xué)都表示由衷的感謝。愿您青春永駐、笑口常開！
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