校園成長作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男@成長作文8篇,希望對大家有所幫助。
校園成長作文 篇1
那年秋天,我?guī)е闷媾c激動的心情來到這里,迎面而來的梧桐整齊的排列在一起,安詳?shù)耐侣吨粑悄晡遗c這個全新的地方相遇。
我被分到了一個活潑的班級,同學(xué)們都很熱情。那是我來到這的第一堂課,班主任讓我們做了自我介紹,這堂課讓我感到了由衷的溫馨。漸漸,我融入了這個班級。晚自習(xí)過后,我們回到宿舍,熄燈以后我們各自都睡不著,有個同學(xué)哭了起來,是啊,在這是我們第一次在外度夜,難免有人會想念家人,這時,宿舍里的氣氛凝重了些,都有種想哭的感覺,但有個舍友她說:“我們不要哭,早晚都會適應(yīng)的,我們把彼此當做親人一樣看待,互相依靠彼此依賴,這樣就不會傷心了”。就這樣,我們在談心了一會后,在學(xué)校度過了第一夜。第一次,踏進一個全新的環(huán)境,有點激動有點感傷,卻收獲了滿滿的友誼!案嬖V大家一個好消息!”班主任帶著燦爛的笑容對我們說。班內(nèi)的氣氛好似沉睡了多年以后突然蘇醒了似的,活躍起來。班主任用她那清脆溫柔的聲音說:“同學(xué)們,周五我們要開運動會。”班內(nèi)瞬間傳來一片歡呼,終于等到這一天了。全校的老師學(xué)生都集中在操場,要各個級部同時開。我不是運動員,我和部分同學(xué)拿著氣球給運動員們加油打氣。我們班的要上了,隨著槍聲的打響,他們風(fēng)一般的跑出起跑線,他們的頭發(fā)被一股沖力吹到后邊,所過之處像一股風(fēng)一樣。近了,又近了,我班的運動員跑到我們班的所在地了,我們把聲音瞬間提高了八度:“加油、必勝、加油——”我們竭盡全力的加油,他似乎感受到了力量,飛似得往前奔去,超過了前面的一個個運動員,終于他遙遙領(lǐng)先,成為冠軍。隨即,又是一陣歡呼聲,他頭上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上,頭上的汗珠浸濕了額前的頭發(fā),汗水順著發(fā)絲留下,他不住的喘著氣,同學(xué)們圍在他身邊,給他倒水,關(guān)心著他的身體是否受到傷害,此刻他是幸福的,我們也是幸福的,團結(jié)一心,共同迎接勝利,分享喜悅,因為,我們不但是同班同學(xué)還是一家人。課堂過后,朋友遞過來一個小紙條,上面寫著:我們絕交吧。我愣住了,沒有理由啊,為什么?我想問清楚,可朋友不搭理我,躲著我。我趴在桌上,鼻子一酸,眼角濕潤了,接著是一股熱淚浸濕了我的臉頰,我抽泣著。一下午,我都悶悶不樂。放學(xué)了,準備走了,猶豫了一會,和誰一起走?一個人走,還不習(xí)慣。這時,朋友又遞過來一個紙條:笨蛋,愚人節(jié)快樂,就忽悠你一下,你還真哭啊,與你絕交我還不舍呢,你舍得我!看到熟悉的字眼和語氣我不禁破涕為笑,她挽過我的胳膊像往常一樣我們走出了校園。
是一年的秋天,轉(zhuǎn)眼間,我已在這三年了,我拿著掃帚打掃衛(wèi)生區(qū),梧桐,落葉了,撿起一片落葉。枯黃的葉面把淡黃的葉脈顯示的清清楚楚,遺落的樹葉啊,我似乎看到炎炎夏日你把陽光打碎了散落一地,為大地呈現(xiàn)一片綠蔭,給人帶來一絲清涼,愜意,寧靜。你用短暫的生命做出了貢獻,現(xiàn)在讓我拾起你的身軀,還你自由。校園是彩色的,因為有你的彩色,我們在這的生活才不會索然無味。剎那,我想起了這么一首歌:“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年,瞥見白色校服還會以為是我認識的誰,畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦……”時間總是在不經(jīng)意間悄悄走過,你未曾留意,卻過了幾年了。長大后,也許誰會忘記誰的名字,但記得在這所充滿快樂與回憶的青春往事,我們就是這所校園的主題曲,我們就是它的旋律。
進校的第一眼就是看到排列整齊的梧桐,他們總是安詳?shù)耐侣吨粑,喜歡你的濃郁綠蔭,喜歡為你撿拾軀體,喜歡撫摸你的枝干。你是這所學(xué)校的的守護神,校園因你芬芳,因我們而有歡樂的旋律,熱鬧的氣氛,愿這無憂無慮的旋律永遠回蕩在這美麗的校園。
校園成長作文 篇2
校園,這個學(xué)生活動的大舞臺,它仿佛是一面多棱鏡,折射出我們學(xué)生時代五彩紛呈的生活與變幻莫測的心態(tài)。我們在這個舞臺上學(xué)習(xí)知識、體驗生活、感受恩情、享受友誼、憧憬夢想……
——題記
積極之光
運動會上,我們班上的拔河隊員們猶如一條條蒼龍,龐大而氣魄。隊員們鼓舞士氣的吶喊聲在空氣中撕扯著,他們團結(jié)協(xié)作,一鼓作氣,用九牛二虎之力把對手拖了過來。隊員們不掉以輕心,三局兩勝,一路拼殺到了總決賽,有的選手用力過猛,手被磨破了,傷口被汗水浸泡著,但熱情已充滿身心,絲毫沒有感到疼痛,終于奪得第一!接下來,接力比賽中,運動員們個個精神振奮,腳下呼呼生風(fēng),像離弦的箭一樣向前飛奔,真是旋風(fēng)般的速度,操場上,大家你追我趕,誰也不甘示弱,猶如原野上奔跑跳躍的駿馬,好不威風(fēng)。積極之光在汗水中閃爍著!
榮譽之光
漫步在林蔭小道上,凝望著那金光閃閃的榮譽墻,腦海里呈現(xiàn)出同學(xué)們創(chuàng)造榮譽的身影,浮現(xiàn)出頒獎臺上那會心的微笑。這里,凝聚了多少同學(xué)的心血和老師們的付出:葫蘆絲特色獎從悠揚的音樂中產(chǎn)生;科技創(chuàng)新獎在大膽創(chuàng)新和探索實踐中獲取;文明校園獎?wù)宫F(xiàn)在同學(xué)們一言一行中……數(shù)不勝數(shù)的榮譽是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。踏入班級,金光閃閃的獎狀格外耀眼,愛心攤位和愛心班級獎,清明節(jié)實踐活動最佳獎……這些都離不開老師的精心策劃、同學(xué)們的積極參與。如不拼搏,何來獎狀?榮譽之光照耀著校園每一個角落,同時,也折射在同學(xué)們的臉頰上,閃閃發(fā)光!
智慧之光
回望校園,那兒的生活似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;似一杯淡淡的茶,讓你回味;似暴風(fēng)雨后的彩虹,絢麗無比;又似那晚霞后的余光,讓人懷念:還似那彎彎的小路,讓你成長。如果用一種顏色來形容它的話,它是暖暖的橘黃色,仿佛是太陽照射下的陽光。陽光普照下的我們,對未來充滿了希望!肮旁娫~大會”開幕了,小伙伴們精心準備,都想成為滿腹文采的詩歌達人。序幕拉開,12位選手胸有成竹,必答題環(huán)節(jié)從容不迫,“飛花令”一關(guān)中不相上下,搶答題時毫不相讓、脫口而出。大賽在歡聲笑語中緩緩而過,最后,五位智慧與顏值并存的詩歌達人勝出。愛心義賣會,全班總動員,啟用經(jīng)濟頭腦,大聲吆喝,讓每件商品不再是商品,而是一顆顆愛心的種子,散播人間,使我們的“小叮當雜貨鋪”變成了愛的小屋。
校園成長作文 篇3
說起我在校園里成長,當然少不了老師的關(guān)懷,更少不了同學(xué)們對我的信任。雖然在學(xué)校有悲傷、有喜悅、有快樂。但我認為在學(xué)校里的成長瞬間是可貴的!
記得有一次:我和我的同桌鬧矛盾了,事實上是他的不對,可他就是不承認,還說了一句非常讓我傷心的話,而且還那么的大聲,恨不得讓全校都知道似的,“不就弄壞了了你的一支破鋼筆嘛,有什么好說的?”我心里很生氣,便對他大聲的說:“你憑什么說我的鋼筆就是破鋼筆!那我說你的書包就是破書包咧!”他聽了我的話,憤怒的把我的那支鋼筆往地下一摔,里面那藍色的墨水就流了出來,蓋子已經(jīng)被摔的四分五裂,筆筒子上也有一些裂痕,我看著那一塊被墨水染藍的地方,我只覺得我的眼睛越來越模糊,幾滴眼淚從我的眼眶里落下來。
我眼睛濕潤的把那摔的不成樣子的鋼筆撿了起來,用紙把地上的墨水擦干凈,然后回到坐位上看者那支鋼筆哭了起來。心想:那可是我過十歲生日時媽媽送給我的生日禮物啊,而且媽媽當時還跟我說她那時侯有一支鋼筆是多么不容易,現(xiàn)在雖然一支鋼筆對我算不了什么,但是非常有意義的!媽媽要我保管好這支鋼筆。他怎么說摔了就摔了呢?我雖然很傷心,但一想起媽媽跟我說要懂得謙讓時,我就自己對自己說:要忍耐!盡管再多的不開心但也得聽媽媽的話呀,最終,我還是沒忍住了。
回家后,我大哭了一場。過了幾天后,我早已經(jīng)把那件事忘記了,我的同桌紅著臉對我說:“對不起,我不該摔壞你的鋼筆,我知道那支筆對你有很大的意義,這個是賠給你的!闭f完,就拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我。我對他說:“你以后不要再那么沖動了!蔽艺f完,他就笑了,我也笑了笑。
雖然這次有點不開心,但讓我也知道了要懂得謙讓,也使我長大了許多,讓我明白了一個道理。
校園成長作文 篇4
當我們正在悄無聲息地長大時,你可曾用你那雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切也正在成長?也正在隨著時間的腳步加快往前走的步伐?我們的校園-----浯溪2中不就是一個很好的例子嗎?
每每坐在教室里往外窗看時,總會想起姐姐說的話:“你們現(xiàn)在好了,學(xué)校里新建了一幢宿舍樓,不再像我們那時候,幾十個人擠一間小寢室了,就算是白天,陽光也似乎射不進來,衣服什么的全曬在外面……”是啊,我們學(xué)校現(xiàn)在條件好了,不再像姐姐那時候了,現(xiàn)在教學(xué)樓的后面高高的聳立這一幢高大的建筑物,那就是我們的宿舍樓。我們可以在里面貪婪地享受著陽光。從遠處看,就像一座別墅,在暖陽的照耀下熠熠生輝。宿舍樓的`前面又有幾棵高聳入云的大樟樹圍站在一個愛心形的小花壇中,茂密的緑葉下是一圈圈的陽光,心情不好時,總愛往窗外看看,頓時會有不一樣的感覺。
又記起剛?cè)雽W(xué)的時候,學(xué)校里的一切與現(xiàn)在的一切大不相同。
我們?nèi)杖战佑|、寫字的桌椅早已由那老苯、粗拙的木桌椅替換成了現(xiàn)在光滑且輕巧的課桌椅了,再也不用被那木屑弄臟自己的衣服。食堂里,學(xué)校又安裝了許多白藍相間的餐桌,這樣,同學(xué)們吃飯時也方便多了,不用再為吃一頓飯就站得腰酸背痛了。商店也不那么擁擠了,因為有兩個商店了。學(xué)校還搭建起了一座“國球中心”,里面有運動場地,就算是雨天,也不必為體育課擔憂了?萍紭抢锏纳铩⑽锢韺嶒炇腋菙(shù)不勝數(shù),計算機教室中的電腦也都聯(lián)網(wǎng)了,大家就可以自由地搜索資料了。從科技樓往下觀望,會發(fā)現(xiàn)一片緑草地中央有一座新開拓出的小水池,它的中央立著一塊奇異的大石頭,似月亮、似小船,且它還會噴出水來呢!水池的周圍也橫放了幾塊大石頭,同學(xué)們可以坐在上面靜靜欣賞著這風(fēng)景。也不知從何時起,學(xué)校的大門口裝置了一條長長的熒幕,紅色的字格外耀眼。
在教室里,不僅桌椅煥然一新,連布置也是煥然一新。木講臺也變成為了多媒體講臺,黑板旁邊是一塊白色的熒幕,以后我們的教室也會變成為多媒體教室。老師也再也不用被粉筆弄臟了雙手,被粉筆灰所危害健康了,那樣的日子會一去不復(fù)返。用電腦上課的日子也不再是大城市的專利,讓小鎮(zhèn)里的校園也變成外多媒體校園。
學(xué)校在這幾年的成長中,改變了許許多多:邀請演說家到校演出、增添體育器材、開設(shè)許多學(xué)生與老師互動的欄目……
校園的成長應(yīng)該歸于誰?是誰讓校園多了一份生氣、少了一份沉寂,多了一份喜悅、少了一份悲傷?又是誰讓小鎮(zhèn)里的教室全都變成為多媒體教室不
校園成長作文 篇5
我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔,它一年四季都是那么美麗,那么迷人!今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!
春天,校園中開出了美麗的鮮花,有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計數(shù),它們有的紅的似火,有的黃的賽金,有的粉的如霞,有的白的如雪,看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇,它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧,泥土中的小草也探出頭來,膽怯的看看四周,覺得沒有危險時才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽,春天的一切都那么美好!
夏天,原本只有幾片嫩芽的梧桐,長成了枝繁葉茂的參天大樹,還開出看小花,可愛極了,小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲,有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在玩老鷹捉小雞,大家玩累了,就坐下來休息,梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護著他們,看著他們快樂成長;梧桐樹就像他們的朋友,和他們一起玩耍,奔跑,見證著他們歡樂的童年,也見證著他們之間親密的友誼!
秋天,校園里的桂花開了,它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞;它們散發(fā)出自己的清香,使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺小!秋天,大樹的葉子落了,可它還是那么的蒼翠;鮮花都枯萎了,可它偏偏在這時綻放!它擁有著多么頑強的生命啊!
冬天,校園被裹上了一層厚厚的白毛毯,萬物準備過冬了,校園變得寂靜了,每天只有我們進進出出,上學(xué)放學(xué),大家見了面,也只是微微一笑,因為冬天實在是太冷了!
校園見證了我們的快樂,也見證了我們的成長!
校園成長作文 篇6
清晨,我們來到花園般美麗的校園,只見一叢叢、一束束的鮮花,在晨光里,那么嬌艷,那么美麗。碧綠的葉子和多姿的花瓣,還點綴著晶瑩的露珠。清風(fēng)里,花枝與綠色和我們胸前的紅領(lǐng)巾輝映,仿佛在祝福著我們開始快樂的每一天。
我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)。我們是課堂的主人,自主、合作、探究貫穿課堂始終。我們和老師在平等中對話,“民主”成了我們實實在在的課堂生活。老師像媽媽一樣,眼睛里流淌著慈愛和期待。每一次提問都激發(fā)著我們豐富的想象,同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言就像小鹿奔跑在山林綠野一樣,自由清亮。同學(xué)們用熱烈的掌聲給予鼓勵和嘉獎,每一節(jié)課都享受著成功的快樂。
我們的課外活動豐富多彩。足球場、音樂室、圖書館、電腦房,都是我們遨游的海洋。我們在操場上嬉戲馳騁,同學(xué)們像輕盈的小燕子,活動中必勝的信心在心中扎下根;我們在圖書館里漫游,帶著對科學(xué)的憧憬,對未來的向往,同科學(xué)家對話,與作家交流。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們增長了知識,提高了能力,又多了幾分自信。
我們經(jīng)常要走向社會。去領(lǐng)略都市風(fēng)光,去觀賞五顏六色的風(fēng)景,去體驗色彩斑斕的人生。我們在每一次社會實踐旅行中,懂得了關(guān)心社會,學(xué)會了尊重歷史,還明白了人生追求的意義。
放學(xué)了,我們用歌聲告別那一叢叢、一枝枝可愛的綠樹鮮花,胸前飄動的紅領(lǐng)巾代表了我的心。
學(xué)校的每一天都是那么絢麗,我們的每一天都是那么快樂。
校園成長作文 篇7
感覺時間過得很快,總是在你不經(jīng)意間悄然而逝。學(xué)校陪伴了我的成長,一個個春夏秋冬,我都在他的保護下健康成長。老師們的關(guān)心,同學(xué)們的友誼,都是我在校園中成長的必要元素。是他教導(dǎo)我團結(jié)一致,是他教會我尊師重道。我現(xiàn)在的優(yōu)秀,離不開老師,同學(xué)還有校園的愛護和教誨。
我以前特別討厭冬天的校園,冬天的校園是寒冷的,校園里仿佛就像是被施了魔法的花園,一切都是白雪皚皚的,好看極了。但是,一直困擾著我的是早上起不來床。我要冒著刺骨的寒風(fēng)朝著校園前進,所以我討厭校園的冬天。但是卻治好了我懶床的毛病,校園的冬天,讓我改正了缺點。
我特別喜歡校園的春天,萬物復(fù)蘇,美麗的春天來了,校園的冰雪融化,校園你不再是光禿禿了,校園你的大樹,花圃都生機勃勃的舒展枝葉。一切都是新的開始,新的環(huán)境,鳥語花香,生機盎然。我愛校園的春天,是他讓我明白生命的成長。
我還喜歡校園的夏天,聽著綠意盎盎的樹上蟲子的叫聲,看著同學(xué)們開心的笑容,發(fā)現(xiàn)校園悄悄的發(fā)生了改變。我也學(xué)會了團結(jié),一個人的比賽是贏不了的,但是團隊合作才能取得勝利。校園的夏天,讓我學(xué)會成長。
校園的秋天,樹木像是染上了顏色,變得金黃,樹上飽滿的果子掛在枝頭,老師說一年四季秋天是豐收的季節(jié)。我覺得我在學(xué)校收獲了更多的東西,我學(xué)到了知識,交到了很好的朋友。校園的秋天,讓我收獲了很多,教會我收獲的美好。
校園的四季變化都在改變著我們的成長,教會我們學(xué)習(xí),幫助我們成長。謝謝你,我的學(xué)校。
校園成長作文 篇8
金秋時分,我們步入了向往的初中校園,迎來了新的校園生活,開始了新的學(xué)習(xí)篇章。
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。其實在我的眼里,初中生活更像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:“磨練考驗挑戰(zhàn)”。
初進白云中學(xué)校園,有些同學(xué)似乎十分快樂,可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎,又開學(xué)了!边@可不行,要知道進入初中后,我們的生理、心理會發(fā)生比較大的變化,身高、體重迅速增長,大腦發(fā)育日趨完善;個人的行為習(xí)慣、興趣愛好、性格特點會逐漸打上自己烙印,如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理,那以后的學(xué)習(xí)時間更會把學(xué)習(xí)當作包袱、負擔,從而產(chǎn)生畏難心理,因此,我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。這,正是我們磨練的開始。
初中時期是學(xué)生的“心理斷乳期”,主要是指青少年從心理上逐漸脫離對父母的依賴,希望獨立的心理狀態(tài),初中時期也是青少年的叛逆期,容易產(chǎn)生逆反心理,只要別人違背自己的意愿,就會氣得大吼大叫,甚至大打出手,使人與人之間的矛盾激化,難以控制,因此,我們還要學(xué)會調(diào)控好自己的情緒,保持樂觀、開朗的心情,做情緒的主人。磨練,總伴隨著機遇出現(xiàn)。
考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。從小學(xué)進入初中,突然加大的學(xué)習(xí)任務(wù)、暫時脫離父母的庇護、相對獨立生活等等,無一不是對我們獨立學(xué)習(xí)、生活的考驗。我們要做學(xué)習(xí)、生活的主人,從自身實際出發(fā),去主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)好自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)劃好自己初中三年學(xué)習(xí)時光。也許,在學(xué)習(xí)的道路中會遇到種種困難、挫折,但我相信,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,當跨越一次次挫折,戰(zhàn)勝一個個困難,再回首,一種自豪的感覺會油然而生,“我,是最棒的!”
有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰(zhàn),尤其要挑戰(zhàn)自我。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。勇于挑戰(zhàn)自己,才能到達成功彼岸!疤魬(zhàn)自我”說起容易,做起難!對我們學(xué)生來說,所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點,你越怕它,就越要去做它。俗話說:“明知山有虎,偏往虎山行!敝挥刑魬(zhàn)了自我,缺點才能越來越少。
在初中生活的舞臺上,我們都將盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒?梢韵胂螅业某踔猩畎,將會充滿風(fēng)雨和陽光。
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